อุบ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 3 / 119

สัมมาสัมพุทธเจ้าพระองค์ที่ 10 ใน 25 พุทธวงศ์ โดยสรุปคือ อุบาสก อุบาสิกาผู้เป็นเอตทัคคะด้านต่าง ๆ ในศาสนาของพระสมณโคดมสัมมา สัมพุทธเจ้านั้นจะได้รับพุทธพยากรณ์คร…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาชีวิตและบารมีของอุบาสก อุบาสิกาที่เป็นเอตทัคคะในศาสนาพุทธ รวมถึงการที่พวกเขาได้เรียนรู้และปฏิบัติตามหลักธรรมต่างๆ ในการ…

ผลการปฏิบัติธรรม ผลการปฏิบัติธรรม อุบาสิกาแก้วครู ผู้นำฟื้นฟูศีลธรรมโลก รุ่นที่ 1 เรียบเรียงจากรายการโรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา กราบนมัส…

ผลการปฏิบัติธรรมของอุบาสิกาแก้วครูสุทธิวรรณ อินน้อย แสดงให้เห็นถึงประสบการณ์ที่น่าประทับใจในช่วงวันที่ 20 และ 24 เมษายน พ.…

1 www.dmc.tv อุบาสิกาแก้วครู สุทธิวรรณ อินน้อย ในท่า Peace Position ลูกกราบขอบพระคุณ พระเดชพระคุณหลวง ซึ่งก็เป็นครั้…

อุบาสิกาแก้วครูสุทธิวรรณ อินน้อย ได้ร่วมโครงการปฏิบัติธรรมที่วัดพระธรรมกาย ซึ่งเป็นประสบการณ์ครั้งแรกที…

…เรียนกัมมัฏฐานในสำนักของพระบรมศาสดาแล้ว ได้ทูล ลาไปยังสถานที่นั้น เมื่อไปถึงวิหารคิดว่า เขาลือกันว่าอุบาสิกานี้ ย่อมรู้ถึงเหตุที่บุคคลอื่นคิดแล้ว เราเหน็ดเหนื่อยจากการเดินทาง ไม่สามารถปัดกวาดวิหารได้ ทำอ…

ในบทนี้พูดถึงประสบการณ์ของภิกษุที่เดินทางไปยังวิหาร และคำสรรเสริญถึงอุบาสิกาที่สามารถรู้ถึงความต้องการของท่านได้ โดยแสดงให้เห็นถึงพลังของจิตใจในการสื่อสารและการช่วยเหลือกั…

…์ อาฏานาฏิยรักษ์นี้จะเป็นมนต์คุ้มครอง รักษาไม่ให้อมนุษย์เบียดเบียน และเพื่อสุขสำราญของภิกษุ ภิกษุณี อุบาสก อุบาสิกาทั้งหลาย ข้าแต่พระผู้มีพระภาคเจ้า สาวกของพระองค์ที่เป็นภิกษุ ภิกษุณี อุบาสก อุบาสิกา หาก…

…มนต์คุ้มครองจากอมนุษย์ เช่น ยักษ์และนาค โดยมีเป้าหมายในการรักษาปลอดภัยและความสุขของภิกษุ ภิกษุณี และอุบาสก อุบาสิกา การทำความเข้าใจในพระคุณของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าช่วยลดการเบียดเบียนจากอมนุษย์ ในการปฏิบัติ…

…้ว ศูนย์ปฏิบัติธรรมตลิ่งชัน ศูนย์ปฏิบัติธรรมลาดหญ้า ศูนย์ฝึกอบรมเยาวชน ผาสุกวนิช ราชบุรี สมาชิกอาศรมอุบาสก สมาชิกอาศรมอุบาสิกา หจก.สุโขทัยบวรเอ็นจิเนียริ่ง จ.สุโขทัย อ.นภัสกร คุณปรีชา-คุณภควรรณธร อสม.ครอ…

ในหน้าแสดงรายนามของเจ้าภาพที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ จากองค์กรและชมรมพุทธศาสนา รวมถึงรายชื่อผู้มีจิตศรัทธาและอาสาสมัครที่สนับสนุนกิจกรรมเพื่อสังคม เช่นชมรมวิทยาลัย, ศูนย์ปฏิบัติธรรมต่างๆ และบุคลากรที

… อธิบายลำไส้กรณี อำนาจ - หน้าที่ 74 อชูญ พฤทธิ อ เป็น อ แล้วเอาเป็น อาย. อชุมาวดี ยอมหครอบครอง อธิ+อุบ บทหนา วส ธาดู ในความ อยู่ อ ปัญจ ตวิวิชร์ แปล อิ เป็น อชูญ. อชุมปัญดี ยอมห่แขน-ข้อง อธิ บทหน้า เอย…

เนื้อหาพูดถึงการอธิบายลำไส้ในมุมมองที่เกี่ยวกับอำนาจและหน้าที่ โดยการแสดงความสัมพันธ์ระหว่างแต่ละบทที่กล่าวถึงลำไส้ และการแปลความหมายจากข้อความต่าง ๆ เพื่อสร้างความเข้าใจที่ดีขึ้นเกี่ยวกับลำไส้ผ่านอำน

…คุนาฑิต ย่อมเรียน อบ บนหน้า คฑฺ ธนู ในความอีเอา อนฺหา ปัจจัย ตี วิกรมิต ช้อน ค. อุคฺโมเสส ใบร้องไห้ อุบทธนา มสฺ ธาในความกิ้งก้อง- กรีนวราว ณ ปัจจัย กตฺฏวาจก อี วิกรมิต รัสสฺอี เป็น อิ ลง ส อามฺ ซ้อน ค. อ…

บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับลำไส้เวรราณ รวมถึงการแปลงของวิกรมิต ย กับ ส ที่สุดบูรณ์ และบทบาทของปัจจัยต่างๆ ในกระบวนการดังกล่าว นอกจากนี้ยังมีการอ้างถึงการศึกษาในด้านการเรียนรู้และการพัฒนาอุปกรณ์การสอนที่เ

… ติอา นิมิตฺตํ อารมณํ กถู วาทนา วจูนา วฑฺฒาราชชนา อุปฺปชฺชนีตํ วิตฺถิอตาถิ อา อามมฺนวสภาคตาย ฯ นํ ฯ อุบญฺฎรํ ฯ กถา ฯ อุบญฺฎรํ ฯ ตเสตฺตํ อมตฺตาณํ ฯ สภา ฯ อนมณฑส ฯ วิสติสถาติ อาห อารมฺมวสภาคตายํ ฯ นนฺ ฯ อญ…

เนื้อหาในหน้าที่ 127 สำรวจความหมายของคำว่า 'ปรมฺคุณฺญาสาย' และบทบาทของการปฏิบัติภาวนาเพื่อการเข้าถึงความเข้าใจในแนวคิดที่ซับซ้อนเกี่ยวกับจิตใจและความมีอยู่ ในการสนทนาเกี่ยวกับธรรมชาติของสติและการเข้าใ

เฮน ปัจจุบัน อตุโล โหติ คฤติ คาถูภ อุบารพพั วีรโชควินั วีรเวร อุบารพพั สยา วีรเวร คาถิ อตุโล นดฺฤ ปิณฺฑปาทํทิ สงฺโฆ ถกฺโค ถมฺมิโ ตเส โณ ปญ…

บทนี้กล่าวถึงการพิจารณาความจริงในปัจจุบัน การเข้าใจบทบาทของตนเองในชีวิตและการพัฒนาตนเองผ่านการศึกษาและการปฏิบัติธรรม มีการอ้างอิงถึงคาถาและแนวคิดในด้านจิตวิทยาและปรัชญา ซึ่งเน้นว่าการเรียนรู้และการพัฒ

ประโยค - ปฐมสัมผัสก าแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 126 การบอกลาด้วยคำว่า "อุบาสโก มิ ทาริณี" ไม่ใช่เป็นการบอกลาด้วยคำไวพจน์ การบอกลาด้วยคำไวพจน์ ย่อมมิได้ด้วยคำไวพจน์แห่งอุบาสกอ…

บทความนี้นำเสนอการบอกลาดด้วยคำว่า 'อุบาสโก มิ ทาริณี' ในบริบทของพุทธศาสนา และเน้นความสำคัญของคำเป็นที่พึ่ง นอกจากนี้ยังเกิดการกล่าวถึงความ…

…อ. ที่ใกล้เคียงแห่งเมือง ชื่อ อ. ที่ใกล้แหงเมือง ข้อสังเกต คำว่า "สมิ" เป็นนาม มีความหมายเหมือนกัน "อุบ" ซึ่งเป็นอุบัติ จึงนำมาใช้แทน "อุบ" ในรูปแบบวิเคราะห์ อ. วาส สมี = อุบิวฺณ์ ฯ คำแปล อ. ที่ใกล้เคียง…

…์และการใช้งานในรูปแบบวิเคราะห์ โดยใช้ตัวอย่างแนวคิดเกี่ยวกับศัพท์ในพื้นที่ต่างๆ เช่น 'นครสวัส' และ 'อุบ' ที่มีความหมายเหมือนกัน โดยเน้นว่าคำต่างๆ มีการเชื่อมโยงกันอย่างไรในเนื้อหา นอกจากนี้ยังนำเสนอคำอธิ…

…ย จักประสพทุกข์" ดังนี้แล้ว กลัว ไม่ไป (ตั้งใจ) ปรนบิตใหม่ผัวชอบใจ โดยนัยก่อนนั้นแห ภายหลังวันหนึ่ง อุบาสก ไปสู่พระเสดวิน เพื่อฟังธรรม ถวายบังกมพระศาสนาแล้ว นั่งอยู่ ส่วนด้านหนึ่ง อันพระศาสดาสามว่า" อุบา…

ในขั้นตอนหนึ่งของเรื่องราว มีกล่าวถึงความทะเลาะระหว่างแม่ผัวและลูกสะใภ้ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความขัดแย้งในครอบครัวที่เกิดจากความเข้าใจผิดและความรู้สึกไม่พอใจ และการหาทางออกจากสถานการณ์ที่ยากลำบากนี้ เมื่

…่า โน้น b) อนิยมิสัสันสัณฑพานาม เทนนามนามหรือขยายานามมา เพื่อแสดงกำหนดไม่แน่นอน มี ๑๒ คำที่ ย ใ ด ๆ อุบ อัญ อุบ อปริ อันอีก ออกู บางคน, บางพวก อพุต อัญุตร อันอีก กตร ไกล อื่น ลัก อื่นอีก สพุ หังปอง ทั้งป…

สัณฑพานามในภาษาบาลีแบ่งออกเป็น 2 ชนิดหลักๆ ได้แก่ ปรุษสัณฑพานาม ที่ใช้แทนบุคคลหรือสิ่งที่กล่าวถึง โดยแบ่งเป็น 3 ประเภทตามอายุ คือ ปรุมูรษ, มัชนุปุรษ และอุตตมุปุรษ ส่วนวิสันสัณฑพานามใช้ในการแสดงกำหนดแน

…กรธที่เกิดขึ้นในพระเณร. นกะเรียนนี้ล้มลงตายด้วยการเผด็จที่เดียวเท่านั้น. พระเณรเห็นนั่นก็กล่าวว่า " อุบาสก ท่านจงผ่อนเชือกพันศรีพระของเราให้หย่อนก่อนแล้ว" จงพิจารณาดูก่อนบูกนี้ (ว่า) มันตายแล้วหรือยัง ?"…

เนื้อหาเกี่ยวกับความเข้าใจในพระธรรมจากการตีความและไม่ได้มีโทษเพียงแน่แท้ ในบทสนทนาระหว่างพระเณรและอุบาสก สะท้อนถึงความคิดและปรัชญาในศาสนา พร้อมสอนเกี่ยวกับการพิจารณาและการยอมรับในความผิดของตนเอง. สามาร…

ประโยค – พระจันทร์ทับถูกอับเปล่า ภาค ๓ – หน้ที่ 128 อ่านท่ ii. อุบาสก อันตรายแห่งชีวิตรู้ได้ง่าย, การทำความไม่ ประมาท จึงจะควร. พ่อค่ะ ท่านผู้เจริญ ก็อับเดรตรายมีหรื…

…งอานิสงส์เมื่อทำการถวายทานต่าง ๆ เพื่อให้ได้ประโยชน์สูงสุด โดยยกตัวอย่างจากบทสนทนาระหว่างพระศาสดากับอุบาสก.

…หลายโกรธแล้ว ย่อมไม่ให้ ใครรับทรัพยสมบัติ, นี่เรื่องอะไรกันหนอ ?" จึงกล่าวว่า "นาย ก็น่าน่าเล่า ?" อุบาลี จำเดิมนี้ ฉันจักไม่รู้เจาะอะไร ๆ. ธรรมทินา. ใครจักรับน้ำลายที่ท่านวั่นทั้ง, เมื่อเป็นเช่นนั้น ท่…

เนื้อหาเกี่ยวกับการบวชของนางผู้เจริญและการสนทนาที่เกิดขึ้นกับอุบาลี ซึ่งนางได้ถามปัญหาเกี่ยวกับมรรคะกับพระเถรีรวมทั้งการค้นหาความหมายในหลักธรรม อุบาลีมีความสนใจในเห…

…าส แนบเรียนมาไว้ในอาคารสมุทรฯแบบ ๕ ท่านโต จ โส หฤดี จาติ ทนตฤดี วิทปสนิ จ ด ภ จิตต์ จาด วิปสนุจิตต์ อุบลศรโร จ โส ปรีโล จาด อบุณญรบิไล อุบลศรโร จ บุรีเทา อ บุรีนั่น เปนกันอื่นด้วย เพราะเหตุนี้นังถึงว่า อ…

บทความนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับสมาสและเหตุปัจจัยในภาษาไทย โดยเน้นยุทธศาสตร์ในการเรียนรู้และความสำคัญของสมาสในบริบทต่างๆ พร้อมอธิบายเหตุปัจจัยที่มีผลต่อการใช้สมาสอย่างเข้าใจ เพื่อเสริมสร้างความรู้พื้น

ประโยค - พระอุปถัมป์ภูกัณฑ์แปล ภาค ๔ - หน้าที่ 124 ที่ไหน? อุบลกิ Thisนั่นรักด้วยไม้สะเกามหนามขาว เป็นเช่นกับสถาน ที่อยู่ของพวกเปรต. ครั้งนั่น ภิกษุหนุ่ม ๒ รูปภาพ…

ในบทนี้ พระอุปถัมป์ภูกัณฑ์เล่าเกี่ยวกับการสนทนาระหว่างภิกษุสองรูปที่ไม่สามารถพรรณนาถึงที่อยู่ของพระเณรได้อย่างชัดเจน ในขณะที่พูดถึงสถานที่ต่างๆ ที่พระอรหันต์อยู่นั้น พวกเขาได้พูดถึงความหมายและความประท

… (หุตวา) เป็นเวงข องบอก ธรรม อนาถิ แกล้ ม ท. อนุญาโปร ใน ภายในแห่งบูรพ์เกิด อติ คั่ง ๑ (อุปาสโก) อ. อุบาสก (อาห) กราบดูแล้วว่า เทว ข้าแต่สมมติเทพ (เมย) อันข้าพระองค์ น สกุลา ไม่อาจ อติ คั่ง ๑ (ราษฎา) อ. …

…ระบรมปฐมปฏิรูป และการอธิบายความสำคัญของคุณธรรมในบริบทของการทำความดี และความสัมพันธ์ระหว่างพระราชากับอุบาสก รวมถึงความเชื่อเกี่ยวกับสมมติเทพและการทำกิจกรรมในสังคม โดยเฉพาะในวันสำคัญที่ไม่ควรมีการกระทำผิดใ…