อุปสง : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 3 / 12

… อุปจฺฉินฺทิตพฺโพ อิตเรน อวเสสาติ ฯ อย ตาว ปลิโพธิกถาย วิตถาโร เวทิตพฺโพ ฯ กมฺมฏฺฐานทายก กลยาณมิตต์ อุปสงฺกมิตวาติ เอตฺถ ปนๆ ทวิธี กลุ่มภูฐาน สพฺพตฺถูกกมุมฏฺฐานํ ปาริหาริยกมุมฏฐานญฺจ ฯ ตตฺถ สพฺพตฺถูกกมุมฏฺ…

เนื้อหาเกี่ยวกับวิสุทธิมคเคนั้นเสนอแนวทางในการเจริญเมตตาและการทำสมาธิผ่านกลุ่มภิกษุสงฆ์ โดยเฉพาะการเน้นการสร้างความสุขจากการมีจิตใจที่เมตตาต่อกันอย่างแท้จริง การทำสมาธิที่ถูกต้องตามหลักวิปัสสนาจะนำไปส

…ย วา ภัตต์ น ชีรติ อญฺโญ วา โกจิ โรโค พาธติ ติ ยถาภูติ อาอีกตวา อตฺตโน สปปายเวล อาโรเจตวา ตาย เวลาย อุปสงฺกมิตพุฒิฯ อสปปายเวลา หิ วุจจมานมปี กมฺมฏฺฐานํ น สกุกา โหติ มนสิกาตุนุติ ฯ อย กลุ่มภูฐานทายก กลยาณมิ…

เนื้อหาเกี่ยวกับกรรมฐานการปฏิบัติทางธรรมะซึ่งรวมถึงการอธิบายเกี่ยวกับการปฏิบัติต่างๆ รวมถึงการตั้งเล่ห์ของจิตใจและการตอบสนองต่อสิ่งต่างๆ ในโลก เป็นการวิเคราะห์ถึงความรู้และอารมณ์ที่มีผลต่อการปฏิบัติธร

…มฺมฏฺฐานกถาวินิจฉโย ฯ คเหตุวาติ อิมสฺส ปน ปทสฺส อย อตฺถปริทีปนาฯ เตน โยคินา กมุมฏฐานทายก กลยาณมิตต์ อุปสงฺกมิตวาติ เอตฺถ วุฒิตนเยเนว วุตตปการ กลยาณมิตต์ อุปสงฺกมิตวา พุทฺธสฺส วา ๑. ม. อุ. ๒๕/๑๒๘ ฯ ม. ม. ๑๓…

เนื้อหาเกี่ยวกับกรรมฐานในพระพุทธศาสนาโดยกล่าวถึงการเจริญสติในรูปแบบต่างๆ เช่น อานาปานสติ การเข้าใจในความเป็นอนิจจา รวมถึงการสร้างปัญญาเพื่อข้ามพ้นความทุกข์ผ่านการปฏิบัติตามคำสอนของพระพุทธเจ้า นำเสนอแน

…าย วิเสสาธิคโม สมฺปชฺชติ น อิตรสสาติ ฯ อย์ คเหตุวาติ อิมสฺส ปทสฺส อตฺถปริทีปนาฯ เอตตาวตา กลยาณมิตต์ อุปสงฺกมิตวา อตฺตโน จริยานุกุล จตุตาลีสาย กมฺมฏฺฐาเนส อญฺญตร์ กลุ่มภูฐาน คเหตุวาติ อิมานิ ปทานิ สพฺพากาเร…

ในบทนี้เจาะลึกถึงการฝึกปฐวีกสิณซึ่งเป็นหนึ่งในทักษะสำคัญในการทำสมาธิ โดยเสนอแนวทางการปฏิบัติและบริบทในการเข้าใจถึงจิตที่สงบ การฝึกปฐวีกสิณนี้นำมาซึ่งการสัมผัสถึงธรรมะและขณะเดียวกันยังสามารถประยุกต์ใช้

…ฺขารา ตาม โข ปน เสนาสเน เถรา ภิกขุ วิหรติ พหุสฺสุตา อาคตาคมา ธมฺมธรา วินยธรา มาติกาธรา เต กาเลน กาล อุปสงฺกมิตวา ปริปุจฺฉติ ปริปญหติ อิธ ภนฺเต กถ อิมสฺส โก อตฺโถติ ตสฺส เต อายสมนฺโต อวิว เจว วิวรนุติ อนุตฺ…

เนื้อหาที่นำเสนอในเรื่องนี้ กล่าวถึงปฐวีกสิณและแนวทางการเรียนรู้ในพุทธศาสนา โดยมีการยกตัวอย่างคำสอนและแนวทางการปฏิบัติที่เหมาะสมสำหรับพระภิกษุสงฆ์ในเวลาที่เหมาะสม โดยเน้นการใช้ชีวิตอย่างมีสติและเป็นกา

…น บุคคลาน อารกา ปริจจาโคฯ สมาหิตบุคคลเสวนา นาม เนกขัมมปฏิปท ปฏิปนฺนาน สมาธิลาภีน ปุคคลาน กาเลน กานํ อุปสงฺกมณ์ ฯ ตทธิมุตฺตตา นาม สมาธิอธิมุตฺตตา สมาธิครุสมาธินินุน สมาธิ โปณสมาธิปพภารตาติ อตฺโถ ๆ เอวเมต์ ท…

บทความนี้อธิบายถึงการปฏิบัติทางจิตใจตามวิสุทธิมคฺคสฺส ที่ช่วยลดทุกข์และชี้แนะแนวทางการเจริญสติในชีวิตประจำวัน การทำสมาธิ การเฝ้าสังเกตจิตใจ เช่น การมองเห็น ทุกข์ อนาคต และการปฏิบัติที่ถูกต้องในช่วงเวล

…ทุกขมสุขา เวทนา วุตตา สา สุขุมา ทวิญฺเญยฺยา น สกฺกา สุเขน เหตุฯ ตสฺมา ยถา นาม ทุฏฐสฺส ยถา วา ตถา วา อุปสงฺกมิตวา คเหตุ อสกุกุเณยยสุส โคณสฺส สุขคฺคหณตถ์ โคโป เอกสม วเช สพฺพา คาโว สมาหรติ อเกเกก นี่หรนโต ปฏิ…

เนื้อหาของวิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล กล่าวถึงประเด็นต่างๆ ในการเจริญจิตเพื่อการหลุดพ้นโดยการศึกษา วิถีทางการปฏิบัติและความหมายที่เกี่ยวข้องกับเครื่องชี้วัดทางจิตใจ เช่น ความสุขในชั้นจิตและการนำไป

…นิมิตต์ อุปปาเทตวา อุทธุมาตกลงขาติ ฌานํ ภาเวตุกาเมน โยคินา ปฐวีกสิเณ วุตฺตนเยเนว วุตตปุปการ อาจริย์ อุปสงฺกมิตวา กมฺมฏฺฐานํ อคฺคเหตพุฒิฯ เป็นสฺส กมฺมฏฺฐานํ กเถนฺเตน อสุภนิมิตฺตตฺถาย คมนวิธาน สมนฺตา นิมิตตุ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการอธิบายวิสุทธิมคฺคและหลักการวิเสสของการปฏิบัติในทางพระพุทธศาสนา รวมถึงการปฏิบัติตามเนื้อหาที่สำคัญอย่างถูกต้องและมีเหตุผล โดยมีการกล่าวถึงการใช้ตัวอย่างการปฏิบัติและการพัฒนาความรู้คว

…าวซ้ำกับกิริยาข้างต้น แสดงว่าทำสำเร็จแล้ว เรียกชื่อว่า ปริโยสานกาลกิริยา, อุ, เยน ภควา, เตนุปสงฺกมิ อุปสงฺกมิตวา----นิสีทิ ค. ถ้าเป็นกิริยาที่ทำพร้อมกับกิริยาอื่น, เรียกชื่อว่า สมาน กาลกิริยา, อุ, ฉัตต์ เห…

เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้กิริยาในภาษาบาลี แบ่งออกเป็นประเภทต่างๆ เช่น ปริโยสานกาลกิริยา, สมานกาลกิริยา และ อปรกาลกิริยา โดยอธิบายถึงความหมายและการนำไปใช้ในประโยค นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงการใช้วิเสสน์และ

…ยเมตฺถ ปทสมพนฺธโต วณฺณนาฯ อิมมุปน กมฺมฏฺฐานํ ภาเวตุกาเมน อาทิกมุมิเกน กุลปุตเตน วุตตปการ กลยาณมิตต์ อุปสงฺกมิตวา อิท กมฺมฏฺฐาน คเหตพฺพิ ฯ เตนาปิสฺส กมฺมฏฺฐานํ เถนฺเตน สตฺตธา อุคคห โกสลล์ ทสุธา จ มนสิการโกส…

เอกสารนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคสฺสและอนุสฺสติกมฺมฏฺฐาน โดยเน้นการศึกษาและวิเคราะห์ความสำคัญของการปฏิบัติธรรมในพุทธศาสนา และการเข้าใจการตั้งอยู่ของอุคคหโกสลล์ในการศึกษา ซึ่งเป็นฐานในการพัฒนา

…วา กิญจิ น อทิส ปจนโต อาคจฺฉนฺติ ปน เถร ทิสวา อมหาก เถโร เอติ ปูว์ ทสฺสามาติ สพฺพา ปูเว คเหตุวา เถร อุปสงฺกมิสุ ฯ เถโร ปตฺติ นีหริตวา สพฺพ์ เอกปฤตปรมตฺติ อกาส ฯ ภควา เถร อาคมยมาโน ปุรโต นิสีทิ ฯ เถโร อาหริ…

ในเนื้อหานี้ได้พูดถึงความสำคัญของพระพุทธเจ้าในฐานะที่เป็นผู้ให้คำสอนที่ช่วยให้ผู้คนเข้าใจธรรมะ และมีการอธิบายตามประวัติศาสตร์และพุทธประวัติที่มีชื่อเสียงของพระเถระต่างๆ เช่น องคุลิมาลและมหากัสสปะ นอกจ

…น เตสุ สตฺเตสุ อภิรูปตโร จ ทสฺสนียตโร จ มเหสักข์ตโร จ พุทธสมฺปนฺโน ปฏิพโล นิคคห ปคฺคห์ กาตุ ฯ เต ติ อุปสงฺกมิตวา ยาจิตวา สมฺมนฺนีสุ ฯ โส เตน มหาชเนน สมฺมโตติ มหาสมุมโต เขตตาน อธิปตีติ ขตฺติโย ธมฺเมน สเมน ป…

เนื้อหาในหน้าที่ 266 นี้สำรวจความลึกซึ้งของวิสุทธิมคฺคสฺส โดยยังครอบคลุมถึงปัจจัยและอิทธิพลที่มีต่อการประสบผลในเส้นทางแห่งการเข้าถึงความรู้ต่างๆ ในพระพุทธศาสนา เช่น ความสัมพันธ์ระหว่างการทำดี อิทธิพลข

…ั้งสิ้น กลับคืนมา ในเวลาเย็น ประโยคเหล่านี้ ผู้เรียนจงแปลเป็นไทย ๓๒๑. อญฺญตโร ภิกขุ อตฺตโน อุปชฌาย์ อุปสงฺกมิตวา วนฺทิตวา ปฏิรูเป อาสเน นิสีทิตวา ปญห์ ปุจฉ ๓๒๒. โส ตสฺส ปัญห์ กเกตวา ติ อุยโยเชส ๓๒๓. สูโท ต…

บทความนี้กล่าวถึงการใช้กิริยาในประโยคภาษาไทย โดยเน้นที่การใช้กิริยาหลายตัวที่เชื่อมโยงกัน พร้อมตัวอย่างที่แสดงให้เห็นการประยุกต์ใช้กิริยาในรูปแบบต่าง ๆ ผู้เรียนสามารถแปลประโยคตัวอย่างได้เพื่อฝึกฝนความ

…าน ทสฺสนํ ความเห็น ซึ่งอริยสัจ ท. ประโยคเหล่านี้ ผู้เรียนจงแปลเป็นไทย ๔๑๑. เอโก นวโก ภิกขุ อุปชฌาย์ อุปสงฺกมิตวา วนฺทิตวา นิสีทิตฺวา "กติ ภนฺเต อิมสฺม สาสเน ธุรานี" ติ ปุจฉ "คนถธุร์ วิปสฺสนาธุรนต์ เทว ธราน…

ในส่วนนี้ของอุภัยพากยปริวัตน์ จะกล่าวถึงการใช้กิริยาและนามในทางพระพุทธศาสนา พร้อมกับการวิเคราะห์ความหมายและการแปลบทเรียนที่สำคัญ การเข้าใจศัพท์กรรมและกฎเกณฑ์ในการใช้ภาษาจึงเป็นสิ่งที่ผู้เรียนต้องศึกษา

…ระผู้เจริญ ประโยคเหล่านี้ ผู้เรียนจงแปลเป็นไทย ๔๒๑. เอโก ภิกขุ ญาโณทยาวาส คนฺตฺวา ทนฺธมิตต์ นาม เถร อุปสงฺกมิตวา วนฺทิตวา เอกมนฺเต นิสีทิ ๔๒๒. อถ น เถโร "กุโต อาคโร" สิ อาวุโส" ติ ปุจฉ "สมฺโมหารามโต ภนฺเต …

บทเรียนในส่วนนี้มุ่งเน้นการสอนนักเรียนเกี่ยวกับประโยคมคธที่ตัดความที่ซ้ำกับประโยคต้น ๆ ออกเสีย สมัครสอบถามเกี่ยวกับการแปลภาษาและการศึกษาเพิ่มเติม ณ dmc.tv. หลักการในการแปลนี้ช่วยให้นักเรียนสามารถทำควา

…นเดียว ต้องใช้มัธยม บุรุษ พหุวจนะ ประโยคเหล่านี้ ผู้เรียนจงแปลเป็นไทย ๔๔๑. เอกทิวส์ วิธโร ภิกขุ เถร อุปสงฺกมิตวา "กสฺส ปุตฺโต ภนฺเต อมหาก สตฺถา ติ ปุจฉ, "กปิลวตถุสม สุทโธทน มหาราชสฺส อาวุโส' ติ

เนื้อหาในบทเรียนนี้เกี่ยวกับการประชุมของบรรพชิตในโรงธรรมและการปฏิบัติตามกฎต่าง ๆ เช่น การทำอุโบสถและปวารณาเมื่อถึงวันดังกล่าว โดยภิกษุได้รับการสั่งสอนและแนะนำจากพระเถระ และการเรียนรู้ตามวินัยในสำนักพร

…นฺเต ในกาล ล่วงแล้ว ครั้นเมื่อพระเจ้าพรหมทัตต์ ให้ทำอยู่ ซึ่งราชกิจ ในเมือง พาราณสี, สิสฺโส อาจริย์ อุปสงฺกมิตวา "อิม ปณฺณ์ วาเจที" ติ วุฒิเต, ติ วิวริตวา วาเจส. ศิษย์ เข้าไปใกล้แล้ว ซึ่งอาจารย์, ครั้นเมื่…

บทเรียนนี้เน้นการแปลประโยคภาษาไทยเป็นมคธและแสดงถึงประวัติศาสตร์และวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง โดยมีตัวอย่างจากพระเถระและการบริหารราชกิจในเมืองพาราณสี รวมถึงการสนทนาระหว่างศิษย์และอาจารย์เพื่อสร้างความเข้าใจ

… และเป็นกิริยาที่ทำก่อน กิริยาสุดท้ายในประโยคเดียวกัน ตัวอย่างเช่น จูฬปนฺถโก คจฺฉนฺโต สตฺถาร์ ทิสวส อุปสงฺกมิตวา วนทิ พระจุฬปันถกกำลังเดินอยู่ เห็นพระศาสดาแล้ว เข้าไปถวาย บังคม. คจฺฉนฺโต เป็นกิริยากิตก์ จั…

บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับวิธีการใช้ไวยากรณ์บาลีโดยเน้นที่นามและอัพยยศัพท์ เพื่อแสดงถึงการกำหนดแน่นอนของนาม การสร้างวิเสสนะ และการแจกวิภัตติในประโยค การใช้กิริยาในบทที่มีการเคลื่อนไหว เช่น การเดิน ยืน แ

… 1 บาหน่า สท ฐาธ ในความ เห็น อุปัจจัย สตติ วิวิภัตติ ลง อิฐ อาคมหลังธาตและ ปัจจัย ลง ร อามที่ อิญฺ. อุปสงมิสู เข้าไปแล้ว อุป+ส บหน่า กม ฐาธ ในความก้าว ไป อุปิจิ อู วิวิภัตติ แปล ง อู เป็น อิฐู แปลง นิคฤติท…

เนื้อหาเกี่ยวกับการอธิบายลักษณะอารมณ์ในอำเภอก โดยมีการอ้างอิงถึงการตัดสินใจและความเชื่อมโยงกับความรู้สึกและอารมณ์ต่าง ๆ ผ่านแนวคิดทางจิตวิทยาและปรัชญา. ส่วนต่าง ๆ ของเนื้อหาแสดงถึงการใช้คำและโครงสร้าง

…คจรนีเทเสบี ปรมิ อโครสูว จนว การณ เหตุจ- วุตตนเยนเวา เวทิตพุท ิ โจโโร ต โปโรติ จ ปินุปาตทินี อุตายา อุปสงมิดุ ดุตกฤานี อคตตฤานี โควโตโร วสโล โจโโร อสลติ เวสิโโ โว มิดฉสนกวาเสน อุปสงมิกพุทธวนิแ์ อุตโต ๆ เวส…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการศึกษาในพระพุทธศาสนา ประกอบด้วยบทวิเคราะห์เกี่ยวกับพระสูตร และการปฏิบัติที่ถูกต้องตามแนวทางของพระพุทธเจ้า เน้นเรื่องปฏิญาณและการเข้าถึงความบริสุทธิ์ ทั้งยังกล่าวถึงแนวทางที่ควรปฏิ