หน้าหนังสือทั้งหมด

อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา
251
อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 249 อภิธมฺมตฺถวิภาวินี หน้าที่ 250 ครุกตมาลมพนนฺติ ปัจจเวกขณอสุสาทาทินา ครุกตมาลมพน์ ฯ ตญฺหิ ฌานมคฺคผลวิปสฺสนานิพฺ
…อจิตและการตัดสินใจ โดยเฉพาะการศึกษาจากปลายทางคือการเข้าใจแนวทางการรักษาจิตใจให้มั่นคงเช่นเดียวกับการเจริญปัญญา เข้าสู่ความหลุดพ้น
การพิจารณาอริยสัจ 4 เป็นพระอริยบุคคล
256
การพิจารณาอริยสัจ 4 เป็นพระอริยบุคคล
…ะธรรมกายหน้าตักกว้าง 5 วา สูง 5 วา เกตุดอกบัวตูม นี้เป็น พระโสดา กล่าวคือ เมื่อผู้ปฏิบัติภาวนาสามารถเจริญปัญญารู้แจ้งในพระสัจธรรมดังกล่าวจนถึง ละสังโยชน์เบื้องต่ำ คือ สักกายทิฏฐิ วิจิกิจฉา และสีลพตปรามาสได้แล้ว…
เนื้อหาเกี่ยวกับการพิจารณาอริยสัจ 4 เพื่อเข้าสู่อริยภูมิ โดยเริ่มจากการใช้ตาจิต (ญาณ) พระธรรมกาย พิจารณาอริยสัจในแต่ละระดับของพระอริยบุคคล อาทิ พระโสดาบัน พระสกิทาคามี พระอนาคามี และพระอรหันต์ เมื่อผู
สวดมนต์ฉบับธรรมทายาทและอุปสมบทหมู่
85
สวดมนต์ฉบับธรรมทายาทและอุปสมบทหมู่
สวดมนต์ฉบับธรรมทายาทและอุปสมบทหมู่ 85 ธมฺมกายพุทธลกฺขณ์ สพฺพญฺญฺญาณปวรสีดำ ธัมมกายานุสสติกถา นิพฺพานารมฺมณปวรวิลสิตเกส์ จตุตถฌานปวรลลาต วชิรสมาปตฺติญาณปวรอุณฺณาภาส นีลกสิณโสภาติกฺกนฺตปวรภมยุคล ทิพฺพจก
…ิปักขิยธรรมและจักษุญาณทั้ง 5 ที่มาจากการศึกษาและปฏิบัติของพระพุทธองค์ ผู้ที่สวดจะได้รับการอบรมสติและเจริญปัญญา.
การต่อสู้กับความเจ็บและมารในพระพุทธศาสนา
176
การต่อสู้กับความเจ็บและมารในพระพุทธศาสนา
158 ต า ม ร อ ย พ ร ะ ม ง ค ล เ ท พ มุ นี นั่นเป็นวิธีการรักษาโรค การต่อสู้กับความเจ็บที่มีกล่าวไว้ในพระไตรปิฎกว่า ต้องทำด้วยโพชฌงค์ ๗ ที่หลวงพ่อวัดปากน้ำได้อธิบายไว้อย่างชัดเจนแล้ว คือการ ทำใจให้ “หย
…การยืนยันถึงการตัดสินใจของพระองค์ในการปรินิพพาน ทั้งนี้ยังมีการกล่าวถึงอิทธิบาท ๔ และความสำคัญของการเจริญปัญญาในการดำรงอยู่
ที่นี่มีคำตอบ ฉบับ mini เล่ม ๙ เมื่อกรรมให้เกิด
128
ที่นี่มีคำตอบ ฉบับ mini เล่ม ๙ เมื่อกรรมให้เกิด
ที่นี่มีคำตอบ ฉบับ mini เล่ม ๙ เมื่อกรรมให้เกิด โดย คุณครูไม่ใหญ่ ISBN 978-616-7617-03-9 ที่ปรึกษา บรรณาธิการบริหาร พระสมุห์อำนวยศักดิ์ มุนิสกโก พระณรงค์ ทนฺตจิตโต พระมหาเสถียร สุวณฺณฐิโต ป.ธ.๙ พระสมศ
…ล่มนี้เป็นบทบันทึกที่ว่าด้วยเรื่องกรรมและความหมายของการเกิดในแบบต่างๆ โดยยืนอยู่บนพื้นฐานธรรมะและการเจริญปัญญา เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจถึงการกระทำและผลที่ตามมา นำเสนอโดยคุณครูไม่ใหญ่ ผ่านการวิจัยและการเรียบเรียงจา…
กิจวัตรประจำวัน
17
กิจวัตรประจำวัน
กิจวัตรประจำวัน 04.30 น. ตื่นนอน 05.00 น. เข้แถว 05.45 - 06.45 น. สวดมนต์ทำวัตรเช้า / ปฏิบัติธรรม 06.45 - 08.45 น. รับประทานอาหารเช้า 07.00 - 07.45 น. รับบุญหลังอาหาร / ทำกายจิตส่วนตัว 08.45 น. ตั้งแถ
…อกแบบมาเพื่อเสริมสร้างจิตใจและพัฒนาตนเองในทางธรรม โดยมุ่งเน้นการทำกิจกรรมที่นำไปสู่ความสงบสุข และการเจริญปัญญา
ปฏิสนธิบาลวาสิกกาเปล่า ภาค ๒ - หน้า 67
67
ปฏิสนธิบาลวาสิกกาเปล่า ภาค ๒ - หน้า 67
ประโยค(คง) - ปฏิสนธิบาลวาสิกกาเปล่า ภาค ๒ - หน้า 67 อามนั่น ฯลฯ จะเห็นด้วยแจ้งธรรมเหล่านี้ที่เดียว." บทว่า ปุปพุทธตาปรัตตู่ ความว่า เบื้องต้นแห่งรตธี กล่าวว่า บูรพาธี เบื้องปลายแน่รตธี กล่าวว่า อ
บทความนี้เสนอการวิเคราะห์ธรรมที่สำคัญในพระพุทธศาสนา รวมถึงการเจริญปัญญาและการระมัดระวังในฐานะภิกษุ โดยการวิเคราะห์ศัพท์และความหมายเฉพาะ เช่น อุฏฐานและอนวกโล ซึ่งเป็นแนวทาง…
ชาตพุ่ง ฯ สา อนโญ ภิกขุ
316
ชาตพุ่ง ฯ สา อนโญ ภิกขุ
ชาตพุ่ง ฯ สา อนโญ ภิกขุ ว ภิกขุน วา ต ชาน เอที ปสสนุเทีย อาโรเขตพุ่ง ฯ โน เจ อาโรเขต รตติญิโต เจ วตผเท ทกฺกุญฺญา ฯ สง อานนฺทิม อง อุปเจ วโรจิณ โวจ ควตฺกเท รตฺติญฺวา โหวน ฯ โนต์เดนา ทุกฺกญฺญา เอา อุปเ
เนื้อหามุ่งเน้นการศึกษาชาตพุ่งผ่านมุมมองของภิกขุ มีการอธิบายถึงการอุปโลกน์และการสำรวจเชิงลึกในการเจริญปัญญาและการพัฒนาจิตใจ โดยวิเคราะห์แนวทางและทฤษฎีพุทธในด้านต่าง ๆ มีการเน้นถึงความสำคัญของการฝึกฝนทางจิตใจ…
วิถีธรรมและอินทรีย์
150
วิถีธรรมและอินทรีย์
ประโยค - วิถีธรรรมแปล กด ตอน ๑- หน้า ที่ 149 อินทรีย์ สัจจินทกศ อินทรีย์นิทศ ส่วนว่า อินทรีย์ ๒๑ คือ จัญญูทรีย์ โสดจินทรีย์ มานิทรีย์ ชิวหิทรีย์ กายินทรีย์ มันนิทรีย์ อติญินทรีย์ ปรัศลิทรีย์ ชีวิตน-
…ียนของชีวิตที่สอดคล้องกับธรรมชาติและความจริงของลักษณะต่างๆ ของอินทรีย์ รวมถึงความสำคัญของสมาธิและการเจริญปัญญาในโลกปัจจุบัน.
DhammaTIME - ฉบับที่ 9 พฤษภาคม 2555
1
DhammaTIME - ฉบับที่ 9 พฤษภาคม 2555
wwwDMC.tv ฉบับที่ 9 พฤษภาคม 2555 ฉบับที่ 9 DhammaTIME ข่าวบุญต่างประเทศ “งานบุญสงกรานต์ต่างแดน” * ข่าวบุญในประเทศ “ถ้อยคำอันทรงคุณค่าของพระพรหมดิลก • ผลการปฏิบัติธรรมพระธรรมทายาท “เคล็ดลับใจใส ต้องสัม
…อเวจีมหานรก ซึ่งต้องมีการสร่างสัจธรรมเพื่อเข้าสู่อิสรภาพ โดยใช้อุบาสิกาเสสวดีเป็นแรงบันดาลใจเพื่อการเจริญปัญญาในชีวิต 5 ห้องชีวิตเนรมิตนิสัยซึ่งรวมถึงการจัดการกับห้องรับประทานอาหาร
การแบ่งชั้นฌานและภูมิของพรหม
85
การแบ่งชั้นฌานและภูมิของพรหม
…ิ อย่างแก่ก็อยู่ในสุด เจริญอย่างกลางก็อยู่ตรงกลาง เจริญ อย่างอ่อนก็อยู่นอกสุดตามลำดับ อกนิฏฐภูมิ ถ้าเจริญปัญญา อย่างแก่ก็อยู่ในสุด เจริญอย่างกลางก็อยู่ตรงกลาง เจริญ อย่างอ่อนก็อยู่นอกสุดตามลำดับ ถ้าเจริญอินทรีย…
บทความนี้พูดถึงการแบ่งชั้นฌานในพระพุทธศาสนา โดยเริ่มจากปฐมฌานซึ่งมี 3 ประเภท ตามด้วยทุติยฌาน ตติยฌาน และจตุตถฌาน พร้อมแสดงให้เห็นความแตกต่างในระดับของพรหมตามการเจริญฌานและจิตตะในระดับต่างๆ โดยเฉพาะนิพ
โครงการอบรมสามเณรยุวชนรอบวัด
40
โครงการอบรมสามเณรยุวชนรอบวัด
…เองให้มีคุณธรรม มีความเคารพ มีความอดทน มีความตั้งใจดี และเป็นสมาชิกที่ดีทั้งยังได้ฝึกสมาธิเพื่อพัฒนาเจริญปัญญา ได้เรียนรู้การใช้ชีวิตอย่างมีความสุขตามหลักพุทธวิธี และที่สำคัญในอนาคตจะได้ขยายจากครอบครัวเหล่านี้ไ…
โครงการอบรมสามเณรยุวชนรอบวัด เป็นกิจกรรมที่จัดขึ้นภายใต้การอุปถัมภ์ของพระเทพญาณมหามุนี จัดขึ้นเป็นปีที่ 6 มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมให้ยุวชนมีความรักต่อพระรัตนตรัย ใช้เวลาปิดภาคเรียนให้เกิดประโยชน์ โ
คาถาธรรมบท ภาค ๑-๘
26
คาถาธรรมบท ภาค ๑-๘
คาถาธรรมบท ภาค ๑-๘ (๒๖) รตฺตสฺส หิ อุกกุฏิ ปท์ ภเว, ทุฏฐสส โหติ สหสานปีฟิต, มู ทสฺส โหติ อวกฑุฒิต ปท วิวฏจฉทสฺส อิทมีทิสํ ปทนฺติ ก็คนเจ้าราคะ พึงมีรอยเท้ากระหย่ง (เว้ากลาง), คนเจ้าโทสะ ย่อม มีรอยเท้าอ
…พฤติกรรมและผลของกิเลส เช่น ราคะ โทสะ และโมหะ ที่ส่งผลต่อความเป็นมนุษย์และการกระทำในชีวิตประจำวัน การเจริญปัญญาและศึกษาธรรมนี้ จะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจในตัวเองและส่งผลต่อการดำรงชีวิตอย่างมีคุณค่า โดยไม่มีการเกี่ยว…
เห็นแจ้งจึงจะรู้แจ้ง
117
เห็นแจ้งจึงจะรู้แจ้ง
เห็นแจ้งจึงจะรู้แจ้ง เรียนวิชาธรรมกาย ต้องเห็นแจ้งจึงจะรู้แจ้ง ไม่เห็นธรรมจะไปศึกษาวิชาธรรมกายได้อย่างไร มีทางเลือกทางเดียว ทางเอกสายเดียวที่จะเห็นแจ้ง คือ ต้องเห็น ถ้าไม่เห็นจะไปทำได้อย่างไร ถ้าเห็นจ
…ียวที่จะทำให้เข้าใจอย่างลึกซึ้ง ในแต่ละวันเราควรสอนตัวเองให้พร้อมที่จะเห็น เพื่อไม่ให้พลาดโอกาสในการเจริญปัญญา
สาระจากสมุดบันทึกของกิณฑา นาม วันนูปรากาต
216
สาระจากสมุดบันทึกของกิณฑา นาม วันนูปรากาต
ประโยค - สมุดบันทึกของกิณฑา นาม วันนูปรากาต (ตีพิมพ์ ภาคิโก) - หน้าที่ 216 นิสสมคีเยนาติ รัตตนิสสมคิเนน ฯ ปิวารปี ยุตติ นิสมคีเนน นาม กิริมัน อูโณ อูโณติติ ฯ อานปุปาเนติ อานันิน- กัปปินุณา ฯ อนุตเณร
…สงบสุข โดยได้รับอิทธิพลจากปรัชญาและการปฏิบัติทางศาสนาในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ไม่ว่าจะเป็นการเจริญปัญญาหรือการฝึกฝนใจให้สงบ ในการผสมผสานธรรมะเข้ากับชีวิตประจำวันทำให้เกิดความหมายและเข้าใจในโลกที่ซับซ้อนม…
โพธิสัตว์และการพัฒนาใจ
39
โพธิสัตว์และการพัฒนาใจ
โพธิญาน โพธิสัตว์ (Bodhisatta, Skt, Bodhisattva) Buddha-to-be; one who is destined to be a Buddha; enlightened being; one who has resolved to attain enlightenment for the helping of his fellow mankind
…กนี้ยังกล่าวถึง ภิกขุ และ ภิกษุณี ที่มีบทบาทสำคัญในพระพุทธศาสนาในการนำทางบุคคลสู่การค้นพบภายในและการเจริญปัญญา.
การปฏิบัติธรรมตามพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
16
การปฏิบัติธรรมตามพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
…วเมื่อตัฝสมาธิก็จะหมดกิเลสได้ ถ้าผู้อยู่นี้ก็อาวพูดดี เขาถอยต้องพูดว่า ทั้งรักษาศีล ทั้งสมาธิ แล้วก็เจริญปัญญาด้วย 3 อย่างคนสมใจไหน ก็หาย นั้นแหละจึงจะเข้าถึงธรรมภายในได้ ธรรมภายเป็นกายของสติธรรมในตัวของเรา ทำ…
…การสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเกี่ยวกับสมาธิและปัญญาในมรรคองค์ 8 โดยเน้นความสำคัญของการรักษาศีล และการเจริญปัญญา เพื่อเข้าถึงธรรมภายในด้วยการปฏิบัติที่สมบูรณ์ อธิบายถึงการทำความเข้าใจที่ลึกซึ้งในธรรมตามหลักคำสอน …
คำสอนทางพระพุทธศาสนา
545
คำสอนทางพระพุทธศาสนา
ดาวดึงส์ ดุสิต เดียรถีย์ ตถาคต ตบะ พจนานุกรม สำหรับ หนังสือธรรมะเพื่อประชาชน ๕๔๔ สวรรค์ชั้นที่ ๒ แห่งสวรรค์ 5 ชั้น มีจอมเทพผู้ปกครอง คือ พระอินทร์ สวรรค์ชั้นที่ ๔ มีท้าวสันดุสิตเทวราชปกครอง เป็นชั้นที
…สิกขา และหลักการเช่น ไตรลักษณ์และการปฏิบัติ เป็นต้นเนื้อหามุ่งหวังเพื่อการเข้าใจในความเป็นจริงและการเจริญปัญญาให้แก่ประชาชน
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา
202
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 202 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 202 ปวตฺตนฺติ อิติ ตสฺมา ฐาน อวตฺถา จ ภูมิ นาม ฐาน อวตฺถา จ ฯ อวตฺถาปิ หิ อตฺถานวนตาน ปวตฺติฏฐา
…ศาสนาและวิธีการประยุกต์ในการศึกษาเนื้อหา. มีการอธิบายถึงลักษณะต่างๆ ของภูมิและฐานที่เกี่ยวข้องกับการเจริญปัญญาผ่านการศึกษาและการปฏิบัติ. บทนี้ยังเจาะลึกถึงคุณสมบัติของจิตและการปฏิบัติที่นำไปสู่ความเข้าใจในคำสอน…
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
268
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 268 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 268 กโลโป ฯ มิถุนสฺส อย อชฺฌาจาโร เมถุโน ฯ สทฺทาทิโต ณ ฯ วาสททา วิกปฺปตฺถา กิริยาปทสฺส ปรสุม โย
…เกี่ยวกับอภิธมฺมและแง่มุมของการหยั่งรู้ในปัญญา โดยการประยุกต์ใช้อภิธมฺมในชีวิตประจำวันและบริบทของการเจริญปัญญา