หน้าหนังสือทั้งหมด

การศึกษาบาลีและเวชบาลี
20
การศึกษาบาลีและเวชบาลี
สารบัญ หน้า การศึกษาพระปริยัติธรรม ประโยชน์ของการศึกษาเวชบาลี การศึกษาบาลีวิภาค หน่วยที่ ๑ เรื่อง ๑. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับบาลีวิภาคารณ ๒. การแบ่งหมวดบาลีวิภาคารณ ประวัติความเป็นมาของบาลีวิภาคา
เนื้อหาภายในเล่มนี้จัดทำเป็นสารบัญที่มีการพูดถึงการศึกษาพระปริยัติธรรม และประโยชน์ของการศึกษาเวชบาลี ประกอบ…
การแจกอาการณ์ในปู่ลิงค์และอิติลิสค์
21
การแจกอาการณ์ในปู่ลิงค์และอิติลิสค์
หน้า หน่วยที่ 4 เรื่อง แจก อาการณ์ในปู่ลิงค์ (มูลิศ) หน่วยที่ 6 เรื่อง แจก อี การันต์ในปู่ลิงค์ (มูลิศ) แจก อี การันต์ในปู่ลิงค์ (เสง๕) แจก อู การันต์ในปู่ลิงค์ (ครู) แจก อู การันต์ในปู่ลิงค์ (วิญญู)
เนื้อหานี้เกี่ยวกับการแจกอาการณ์ในปู่ลิงค์และอิติลิสค์ ซึ่งมีตัวอย่างจากผู้รู้และครูในหลายกลุ่ม การแจกอาการ…
การศึกษาพระปรีชาญาณและภาษาบาลี
33
การศึกษาพระปรีชาญาณและภาษาบาลี
…เรียนสามารถแบ่งหมวดของบาสไวยากรณ์ให้ถูกต้อง ๕. นักเรียนสามารถบอกความหมายของคำต่าง ๆ ของบาสไวยากรณ์ เนื้อหา ๑. ประวัติความเป็นมาของภายบาลี ๒. ความหมายของภายไวยากรณ์ ๓. วิเคราะห์ศัพท์พร้อมของภายไวยากรณ์ ๔. บ…
ยอดคำหลักมุ่งเน้นการศึกษาพระปรีชาญาณซึ่งเป็นบริบทสำคัญของพระกษัตริย์ในพระพุทธศาสนา โดยมีจุดประสงค์เพื่อให้นักเรียนเข้าใจประวัติและความหมายของภาษาบาลี รวมถึงการวิเคราะห์ไวยากรณ์และการจำแนกหมวดหมู่ให้ถู
กิจกรรมการเรียนการสอนและสื่อการสอน
34
กิจกรรมการเรียนการสอนและสื่อการสอน
รายการกิจกรรม 1. ประเมินผลก่อนเรียน 2. ครูนำเข้าสู่บทเรียน 3. นักเรียนค้นปัญหาเกี่ยวกับเนื้อหาที่ตอบ 4. ครูอุปโน้าทั้งหมด 5. ประเมินผลหลังเรียน 6. ใบงาน 7. กิจกรรมแนะนำ - แบ่งกลุ่มไปค้นคว้าเรื่อ…
เนื้อหาเกี่ยวกับกิจกรรมการเรียนรู้ที่ประกอบไปด้วยการประเมินผลก่อนและหลังเรียน การค้นหาปัญหาทางเนื้อหา และกา…
ไวยากรณ์และความหมาย
39
ไวยากรณ์และความหมาย
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงใหม่เขต ๑๐ ๓๓๓๖-๐๙๙๙ (พจนานุกรม มค.ไทย โดย พันตรี ป.ทองสมบูรณ์ สำนักงานเขตพื้นที่ปทุมธานี จัดพิมพ์ พ.ศ.๒๕๕๐ หน้า ๒๕๙) ไวยากรณ์ น. วิภาษาว่าด้วยรูปคำและระเบียบในการประก
เนื้อหาเกี่ยวกับไวยากรณ์ของภาษาไทยอธิบายถึงรูปคำ, การประกอบคำ รวมถึงการวิเคราะห์รากศัพท์ของคำว่า "ไวยากรณ์"…
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับมะเร็งโล่การณ์
40
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับมะเร็งโล่การณ์
ริบกฎหมาย ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับมะเร็งโล่การณ์ 16 ปกรณ์อันเป็นเครื่องกระทำให้เจ็บ เรียกว่า ไวรัสฤทธิ์ ฯ แปลว่า ปกรณ์อันประ
เนื้อหามุ่งเน้นการวิเคราะห์มะเร็งโล่การณ์เชื่อมโยงกับคำศัพท์บาลีไวราณ โดยอธิบายถึงประเภทและการจัดกลุ่มของบา…
การเล่นและอารมณ์ในวรรณพฤกษ์
41
การเล่นและอารมณ์ในวรรณพฤกษ์
กรมส่งเสริมการเรียนรู้วัดปากน้ำ ๑๖ ปี (๒๕๔๔-๒๕๕๙) ฉบับ 4. ฉันลักษณะ แสดงวิธีเล่นวันนั้น คืออาการที่เป็นวรรณพฤกษ์ และมาตราฐาน บาสไหว้อารณ์ท่านแม่ออกเป็น ๔ หมวด คือ ๑. อักษรวิธี แสดงอารมณ์ทั้งฐานะกันเป
เนื้อหาเกี่ยวกับการเล่นและการแสดงอารมณ์ในวรรณพฤกษ์ ได้แบ่งการแสดงออกเป็น 10 หมวด โดยนำเสนอวิธีการทั้งในด้าน…
วิทยาศาสตร์เกี่ยวกับความรู้เบื้องต้น
44
วิทยาศาสตร์เกี่ยวกับความรู้เบื้องต้น
วิทยาศาสตร์เกี่ยวกับความรู้เบื้องต้นความรู้ในเรื่องของวิทยาศาสตร์ 20 วิทยาศาสตร์เกี่ยวกับความรู้เบื้องต้นความรู้ในเรื่องของวิทยาศาสตร์ คำ ว่าด้วยการด ว่าด้วยวิธีแต่งฉันท์ ๑๙ การเชื่ออักษรที่อยู่ในคำอื
เนื้อหาเกี่ยวกับความรู้เบื้องต้นในวิทยาศาสตร์และการนำเสนอการแต่งฉันท์ โดยมีการถามคำถามเกี่ยวกับภาษาและคำศัพ…
ความรู้เกี่ยวกับภาษาในวัฒนธรรม
46
ความรู้เกี่ยวกับภาษาในวัฒนธรรม
วีรกรรมวัฒนธรรม ความรู้เกี่ยวกับภาษาในวัฒนธรรม ๒๒ ๖. คำว่า "มุขภาษา" หมายถึงอะไร? ก. ภาษาของชาวมุข ข. ภาษาที่เกิดในคนมุข ค. ภาษาที่พระพุทธเจ้าใช้ประกาศศาสนาครั้งแรก ง. ถูกทุกข้อ ๗. คำว่า "บาลี" ห
เนื้อหาให้ความรู้เกี่ยวกับภาษาต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรม โดยเฉพาะคำศัพท์ที่สำคัญเช่น 'มุขภาษา' และ 'บา…
แผนการสอนวิชาบาลีไวรากรณ์: นามศัพท์
48
แผนการสอนวิชาบาลีไวรากรณ์: นามศัพท์
…อง 2. นักเรียนสามารถแยกประเภทของนามศัพท์ได้ 3. นักเรียนสามารถอธิบายความหมายของนามศัพท์แต่ประเภทได้ เนื้อหา 1. นามศัพท์ 2. นามนาม 3. คุณนาม 4. สัทพนาม กิจกรรม 1. ประเมินผลก่อนเรียน 2. ครูนำเข้าสู่บทเรียน แล…
แผนการสอนนี้มุ่งเน้นการศึกษา โครงสร้างและความหมายของนามศัพท์ที่แบ่งออกเป็นหลายประเภท ได้แก่ นามนาม คุณนาม และสัทพนาม โดยมีจุดประสงค์เพื่อให้นักเรียนเข้าใจความหมายและสามารถจำแนกประเภทของนามศัพท์ได้อย่า
ประเภทของคำศัพท์ในภาษาบาลีและนามศัพท์
53
ประเภทของคำศัพท์ในภาษาบาลีและนามศัพท์
คำตอบที่ได้จาก OCR คือ: แนวคำอ่านสำหรับน้ำปากน้ำ ๙๙ ๒๓๙๙-๒๓๙๙ ๒๙ ประเภทของคำศัพท์ในภาษาบาลี ศัพท์ในภาษามคพร แบ่งออกเป็น ๒ ประเภท คือ ๑. สัญญาดิศัพท์ ได้แก คำพูดตั้งแต่เดิมคุ้นเคยเต็มไปได้ เช่น ก -
…ได้กล่าวถึงนามศัพท์และการแบ่งประเภทนามนาม เช่น สาธารณนามที่ใช้เรียกชื่อทั่วไปของคน สัตว์ และสิ่งของ เนื้อหานี้เหมาะสำหรับผู้สนใจศึกษาเกี่ยวกับภาษาบาลีและนามศัพท์ต่างๆ
สาระเกี่ยวกับสาราธานามและนามนาม
57
สาระเกี่ยวกับสาราธานามและนามนาม
กรมส่งเสริมวัฒนธรรม ๑๙ มีนาคม ๒๕๔๙ ๗. สาราธานาม คืออะไร? ก. ชื่อทั่วไป ข. นามที่เจาะจง ค. ชนิดที่ใช้แทนสารานามโดยตรง ง. นามที่แสดงลักษณะของสารานามได้ดีที่สุด 4 คำว่า "ที่สุข มีอยู่ในคุณานามมั้ย?" ก.
เนื้อหานี้นำเสนอถึงสาราธานาม ซึ่งแบ่งออกเป็นหลายประเภท ตามที่กรมส่งเสริมวัฒนธรรมได้อธิบาย รวมถึงการจำแนกนาม…
แผนการสอนวิชาบาลี: ส่วนประกอบของนามศัพทธ์
60
แผนการสอนวิชาบาลี: ส่วนประกอบของนามศัพทธ์
…ามารถแยกประเภทของ ลิงค์ จะนะ วิภัคติ ได้ 4. นักเรียนสามารถอธิบายความหมายของ ลิงค์ จะนะ วิภัคติ ได้ เนื้อหา 1. ลิงค์ 2. ว will 3. วิภัคติ
แผนการสอนหน่วยที่ 3 เรื่องส่วนประกอบของนามศัพทธ์ในภาษาบาลี อธิบายการใช้เครื่องหมายและสัญลักษณ์ต่างๆ เพื่อบ่งบอกถึงลักษณะของสิ่งต่างๆ ซึ่งประกอบด้วยเรื่องลิงค์และวิภัคติ โดยมีจุดประสงค์ให้นักเรียนเข้าใ
ส่วนประกอบของนามศัพท์และความหมายของลิงค์
63
ส่วนประกอบของนามศัพท์และความหมายของลิงค์
สำนักงานวัฒนธรรมจังหวัดนนทบุรี ส่วนประกอบของนามศัพท์ ลิงค์ ธรรมาคำนี้เป็นของที่นำมาผูกไว้ในโครงนี้ ย่อมมีเครื่องหมายหรือสัญลักษณ์บ่งบอก สถานที่หรือคำลักษณะประจำของสิ่งนั้น ๆ เสมอ ตัวอย่างเช่น เมื่อต
เนื้อหาเกี่ยวกับนามศัพท์ที่มีส่วนประกอบของลิงค์ ซึ่งเป็นเครื่องหมายบอกลักษณะและเพศของคำนั้นๆ เช่น เพศชายและ…
การศึกษาเกี่ยวกับนามและวิภาค
71
การศึกษาเกี่ยวกับนามและวิภาค
1. ก. ภควัติ 2. ข. อธิษฐาน 3. ค. ปฏิสัง 4. ง. อุตตา 5. ข้อใดต่อไปนี้ใช้ประโยชน์ของจานะ? ก. เป็นเครื่องบอกจำนวนมากน้อย ข. ใช้แสดงความเคารพ ค. เป็นเครื่องหมายให้รู้กิริยา ง. เป็นเครื่องหมายใ
เนื้อหานี้เกี่ยวกับการใช้งานของจานะในภาษาไทย รวมถึงวิธีการบอกจำนวนด้วยการใช้คำที่เหมาะสม เช่น เอกวะและทววะ …
การศึกษาอายตนบาตในภาษาบาลี
74
การศึกษาอายตนบาตในภาษาบาลี
…ิยาในศัพท์นี้ ๆ ว่าเป็นบทติดได้ถููกต้อง ๖. นักเรียนสามารถนำศัพท์ไปแจกได้ตามแบบของลิงค์ประเภทนั้น ๆ เนื้อหา ๑. อายตนบาต ๒. การันตี
บทเรียนนี้เกี่ยวกับคำว่า 'อายตนบาต' ในภาษาบาลี ซึ่งมีความสำคัญในการเชื่อมเนื้อความในประโยคทางภาษา โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียนเข้าใจการใช้คำศัพท์ในบริบทต่างๆ รวมถึงการแบ่งและกำหนดบทบาทของกิริยาศั
กลุ่มสำนักงานวัดปากน้ำ ๒๕๖๑ - กิจกรรมและสื่อการสอน
75
กลุ่มสำนักงานวัดปากน้ำ ๒๕๖๑ - กิจกรรมและสื่อการสอน
…นักงานวัดปากน้ำ ๒๕๖๑ (๒๕๖๑-๒๕๖๒) ๒๙ กิจกรรม ๑. ประเมินผลก่อนเรียน ๒. ครูนำเข้าสู่บทเรียน และอภิปรายเนื้อหา ๓. ครูอธิบายให้เด็กเติมเต็มตามวัยตามแต่เด็กจะต้องเหมาะสม ๔. นักเรียนตั้งปัญหาเกี่ยวกับเนื้อหาที่สอน…
เนื้อหานี้สรุปกิจกรรมที่จัดขึ้นในกลุ่มสำนักงานวัดปากน้ำปี ๒๕๖๑ ซึ่งรวมถึงการประเมินผลก่อนเรียน การนำเข้าสู่…
แนวการเรียนวัดปากน้ำ ๒๕๕๖
79
แนวการเรียนวัดปากน้ำ ๒๕๕๖
แนวสำหรับเรียนวัดปากน้ำ ๒๕๕๖ (๒๕๔๙-๒๕๕๕) วิถีดี เอก พุทธ ป.อ. (อันว่า) อ-ท. (อันว่า-ทั้งหลาย) อึ่ง-ท. สี่-ท. ยิ่ง-ท. ฉัน-ท. ตลอด-ท. ฉ. ด้วย, โดย, ฉัน, ตาม, เพราะ, มี อั่ง, เพื่อ, ต่อ จ. แก่, เพื่อ, ต่
…ถูกต้อง โดยการเน้นความสำคัญของอายุและลักษณะของศัพท์ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนรู้และการสื่อสาร เนื้อหาเสนอหลักการที่ช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจและสามารถประยุกต์ใช้ได้ในชีวิตประจำวัน โดยสามารถเปรียบเทียบกับดอก…
การสอนวิชาบาลีด้วยการบรรยาย
86
การสอนวิชาบาลีด้วยการบรรยาย
… ๓. เพื่อให้นักเรียนบอกลักษณะอักษรในผังสีบริศ ได้ ๔. เพื่อให้นักเรียนบอกลักษณะอักษรในผังสีบริศ ได้ เนื้อหา ๑. แจก ปริศ ด้วยวิภัติั้ง ๗ ๒ วิธีกำจัด ปริศ ๓ คำศัพท์ที่แจกอย่าง ผริศ กิจกรรม ๑. ประเมินผลก่อนเรี…
บทเรียนนี้มุ่งเน้นการสอนวิชาบาลีโดยใช้การบรรยายเนื้อหาเกี่ยวกับการแจก อ การันต์ ในผังสี ปริส โดยประกอบด้วยการแยก ปริศ ถึงวิกฤติั้ง ๗ อย่างถูกต้อง, การจำตั…
เรื่องราว ณ อยสำนักเวียนวัดบางขำ
93
เรื่องราว ณ อยสำนักเวียนวัดบางขำ
ณ อยสำนักเวียนวัดบางขำ ๓๙๒๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙๙
เนื้อหานี้กล่าวถึงวิถีชีวิตของประชาชนในชุมชนบริเวณวัดบางขำ รวมถึงประวัติการก่อตั้งและกิจกรรมที่จัดขึ้นในวัด…