แต่ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 539 / 1728

…คุณวิเศษเหนือสัตวโลกตลอดภาพ ๓ ไว้ ๓ เป็นครูต้นแบบตลอดกาล โดยไม่ต้องเสียเวลาไปค้นหา บุคคลอื่นใดมาแทน แต่สิ่งที่จะต้องทำการศึกษาให้เข้าใจ อย่างถูกต้องลึกซึ้ง ก็คือ พระธรรมคำสั่งสอนอันเป็น สัจธรรมและแนวทางก…

บทความนี้พูดถึงการเทิดทูนพระสัมมาสัมพุทธเจ้า พระบรมครูผู้มีคุณวิเศษ โดยเน้นว่าควรศึกษาและเข้าใจพระธรรมคำสั่งสอนอย่างลึกซึ้ง เพื่อประยุกต์ใช้ในสังคมปัจจุบัน ในระยะเวลา ๒๐ อสงไขยและแสนมหากัป พระองค์ได้ท

๒๖ บันทึก แต่ก็มีผลติดตัวเราไป กล่าวคือ ทุกสิ่งที่เราคิด ทุกอย่างที่เราทำ ทุกคำที่เราพูดล้วนมีผลติดตัวเรา ตลอดไป …

บทความนี้พูดถึงผลกระทบของกรรมที่เราทำ โดยยกตัวอย่างว่าทุกสิ่งที่เราคิด พูด และทำ มีผลติดตัวเราเสมอ ไม่ว่าจะเป็นกรรมดีหรือกรรมชั่ว ผลของกรรมชั่วจะตามพวกเราจนถึงชาติหน้าเช่นกัน พร้อมยกตัวอย่างการกระทำใน

…รู้จบรู้สิ้น ฉะนั้น ตรงกันข้าม ถ้าสิ่งที่เราตั้งใจคิด ตั้งใจพูด ตั้งใจทำ เป็นกรรมดีก็จะส่งผลให้เรามีแต่ความสุขความเจริญ ไม่เฉพาะในวันนี้ พรุ่งนี้ เดือนนี้ ปีนี้ ชาตินี้เท่านั้น แต่ ยังส่งผลให้เป็นความสุข…

เนื้อหาว่าด้วยการส่งผลของกรรมดีที่มีต่อความสุขและความเจริญในชีวิตซึ่งไม่ได้จำกัดเพียงแค่ปัจจุบัน แต่ยังส่งผลในอนาคตด้วย การที่มีผู้สร้างสติปัญญาและการเรียนรู้ ทำให้สามารถเป็นครูที่มีบทบาทสำคัญในการป้อ…

…มื่น เป็นแสนล้านกองเอาไว้ให้ หรือเกิดมามีรูปร่าง หน้าตาไม่หล่อเหมือนดารา ไม่สวยเหมือนนางงาม จักรวาล แต่ว่าได้ครูดีเป็นต้นแบบ เพียงแค่นี้ก็มีคุณค่า มหาศาลแก่ชีวิตแล้ว มีค่ายิ่งกว่าเงินเป็นหมื่นเป็นแสน ล้า…

การมีครูดีเป็นแบบอย่างในชีวิตนั้นมีคุณค่ามหาศาล แม้ว่าจะไม่มีมรดกหรือรูปร่างหน้าตาที่ดี แต่การได้เรียนรู้จากผู้ที่มีความดีจะช่วยให้เราไม่ต้องสร้างกรรมชั่ว และใช้ชีวิตในการทำบุญและกรรมดีแทน คน…

๒๕ หุงเป็นข้าวในหม้อให้เรากิน เหนื่อยแทบตาย แต่หญ้าใน นามันงอกขึ้นมาเองโดยไม่ต้องปลูก มิหนำซ้ำถอนเท่า ไหร่ก็ไม่รู้จักเตียน ความดีเปรียบเหมือนข้าวใน…

บทความนี้กล่าวถึงความยากลำบากในการเป็นครูต้นแบบ ซึ่งต้องใช้เวลาและความพยายามในการทำความดี เหมือนกับการปลูกข้าวในนา ขณะที่การทำกรรมไม่ดีเกิดขึ้นได้ง่าย การศึกษาเพื่อเป็นครูที่ดีต้องมีการฝึกฝนอย่างต่อเน

…ย์มีนิสัยชอบคิดดี พูดดี ทำดี เป็นปกติตามมาด้วย อย่างไรก็ตามครูบางท่านคิดดี พูดดี ทำดีได้เยี่ยม แล้ว แต่ยังขาดทักษะข้อที่ ๒ คือไม่สามารถถ่ายทอด และฝึกฝนลูกศิษย์ให้คิดดี พูดดี ทำดีได้ จึงยังเป็นต้น แบบไม่ไ…

…ต่อเนื่อง รวมถึงมีความสามารถในการถ่ายทอดแนวคิดนี้ให้กับศิษย์อย่างมีประสิทธิภาพ การเป็นต้นแบบไม่เพียงแต่ต้องทำได้เอง ยังต้องสามารถปลูกฝังนิสัยดีให้กับผู้อื่นได้ด้วย โดยการฝึกฝนเหล่านี้ถือเป็นอุปกรณ์สำคัญใ…

๓๔ รอบคอบ รักความสะอาด ชอบแก้ไขตนเอง รักความ ยุติธรรม ชอบคบคนดี ให้อภัย ให้ทาน ชอบฟังธรรม ฯลฯ อานุภาพของนิสัย นิสัยคือสิ่งที่เราทำจนคุ้น ซึ่งกลายเป็นโปรแกรม ประจําตัวของคนเรา ถึงเวลาหรือได้จังหวะเมื่อ

…เรา เมื่อใดที่เราทำนิสัยเหล่านั้นบ่อย ๆ มันจะส่งผลต่อความเป็นอยู่ นิสัยดีนำความเจริญรุ่งเรืองและบุญ แต่หากนำนิสัยไม่ดีจะส่งผลให้เกิดบาปและความเสื่อม ทั้งในชาตินี้และชาติหน้า การพัฒนาและเปลี่ยนแปลงนิสัยจึ…

๓๙ อย่างไรก็ดี ถ้าลองถามใจตัวเองว่าในตัวของเรามี แต่นิสัยดี ๆ เท่านั้นใช่หรือไม่ ถ้าใช่ขณะนี้คงเหาะไปโลก สวรรค์กันหมดแล้ว หรืออาจจะหมดกิเลสเข้าพระ นิพพา…

…ื่อมาจัดการนิสัยไม่ดีในตัวเอง เพื่อสร้างความสุขและเข้าถึงสภาวะที่ดีในชีวิต. นิสัยไม่ดีมีอยู่ในทุกคน แต่สามารถปรับปรุงและทำให้ดีขึ้นได้ผ่านการแก้พฤติกรรม และการคิด พูด ทำในสิ่งที่ดี. ความสนใจในตัวเองและกา…

…รมลามก ประการนี้ ให้ขาดออกจากใจให้ได้ คือต้องไม่มีนิสัย คิด พูด ทำเกี่ยวกับกรรมลามก ๑๔ ประการนี้เลย แต่เพราะเรายังเหาะไม่ได้ ยังไม่ได้เป็น พระอริยเจ้า ถ้าจะมีความคิดไม่ดี ๑๔ อย่างนี้แวบเข้ามา ในใจบ้างเป็…

…รับผู้ที่ยังไม่สามารถทำได้ทั้งหมด การมีความคิดไม่ดีแวบเข้ามาเป็นครั้งคราวอาจไม่นับเป็นเรื่องเลวร้าย แต่เราควรพยายามหลีกเลี่ยงให้ได้เพื่อเปิดทางให้กับสุขภาพชีวิตที่ดีขึ้น และเปิดโอกาสสู่สวรรค์หลายๆ อย่าง …

…ว้เพียงแค่นี้ เพราะในยุคที่คนไม่ค่อยจะได้เข้าวัดกัน ไม่ค่อยจะได้อ่านพระไตรปิฎก ไม่ค่อยจะได้ฟังเทศน์ แต่ มีอบายมุขเกลื่อนเมืองนั้น เพียงแค่ปฏิบัติตามมาตรฐาน ๑๔ ประการนี้ให้ได้ ก็ถือว่าทำได้ยาก แม้ยากก็ต้อ…

พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้กำหนดมาตรฐานขั้นต้นเพื่อให้ผู้คนที่ไม่สามารถเข้าวัดหรือฟังเทศน์ได้มีแนวทางในการปฏิบัติธรรม โดยเฉพาะในยุคที่อบายมุขมีอยู่มาก หากสามารถปฏิบัติตามมาตรฐานนี้ได้จะช่วยปิดนรกและเปิดสวร

๔๖ ปู่ย่าตาทวดของเรา รวมถึงนักบวชตั้งแต่ก่อน พุทธกาล ต่างก็ให้ความสำคัญกับการถ่ายทอดนิสัยดี ๆ ให้แก่ลูกศิษย์ ดังนั้นครูต้นแบบจึงต้องตระหนักแ…

การถ่ายทอดนิสัยที่ดีมีความสำคัญมากกว่าการเป็นสุดยอดนักวิชาการ เนื้อหานี้เน้นถึงความสำคัญในการปลูกฝังคุณธรรมในผู้เรียนเพื่อให้สามารถนำความรู้ไปใช้ในทางที่สร้างสรรค์ หากความรู้ตกอยู่ในมือของคนที่ไม่ดี อ

…เภทนี้ ท่านก็ยังได้เป็นที่กราบไหว้ของลูกศิษย์ ยังมี ศักดิ์ศรี เป็นต้นแบบของศิษย์ได้อย่างเต็มภาคภูมิ แต่ถ้า ครูคนใดปล่อยปละละเลยเรื่องศีลธรรมไม่ตระหนักถึง อุดมการณ์ของครูต้นแบบ มุ่งเน้นสอนแต่วิชาการ เช่น …

…รรมในเส้นทางของการศึกษา โดยครูที่ให้ความสำคัญกับศีลธรรมจะมีอิทธิพลต่อลูกศิษย์อย่างมาก หากครูมุ่งมั่นแต่เฉพาะวิชาการโดยไม่พิจารณาความศีลธรรม อาจทำให้ศิษย์ใช้ความรู้ในทางที่ผิดได้ จึงเป็นเรื่องสำคัญที่ครูค…

…ดของทาน ตัวอย่างเช่น สอนวิชาโจรให้แก่ศิษย์ แล้วหวังให้ ศิษย์เคารพตนคงเป็นไปไม่ได้ เพราะวิชาโจรล้วนมีแต่ ความคิดและการกระทำที่เลวร้ายทั้งสิ้น แต่หากพวกเรา สอนศีลธรรม สอนให้รู้จักศาสตร์ต่าง ๆ แล้วให้นำไปใช…

บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับสัมมาทิฏฐิ 10 ประการที่แบ่งออกเป็นสองกลุ่ม คือ หลักการดำเนินชีวิตให้เป็นสุข 4 ประการและความจริงประจำโลก 5 ประการ โดยยกตัวอย่างการให้ทานและผลที่เกิดขึ้นจากการกระทำเหล่านั้น โดยเ

…นเรื่อง เมตตาจิต กรุณาจิตมาก่อน ย่อมไม่สามารถพัฒนา มุทิตาจิตให้รู้จักยกย่องบูชาคนดีได้เลย นอกจากจะมีแต่ คอยจ้องจับผิดด้วยความคิดอิจฉาริษยาเท่านั้น อนึ่ง การเซ่นสรวงบูชานี้ ย่อมสามารถยกย่อง ประกาศเกียรติค…

…รฝึกอบรมในเรื่องเมตตาจิตและกรุณาจิต เพื่อส่งเสริมการยกย่องคนดี และการคิดสร้างสรรค์ในสังคม หากสังคมมีแต่การจ้องจับผิดกัน จะนำไปสู่ความขัดแย้งและปัญหาทางการเมือง สุดท้ายจะไม่มีสันติภาพ การเข้าใจวิบากกรรมดี…

๕๗ ใจโดยตรงเช่นกัน ไม่มีใครมารับแทน ตามธรรมดานั้น คนเราโดยทั่วไป ย่อมคิด พูด ทำ ตั้งแต่ตื่นนอนในตอนเช้าจนกระทั่งหลับไปในยามค่ำคืน หากไม่ระมัดระวัง คนเราต่างก็จะทำทั้งกรรมดีและกรรม ชั่วคละ…

…ะช่วยให้เราดำเนินชีวิตในทางที่ดีเสมอ นอกจากนี้ ผู้ที่เข้าใจเรื่องกรรมจะไม่โทษผู้อื่นเมื่อประสบปัญหา แต่จะรับรู้ว่ามาจากกรรมของตนเองเพื่อความเข้าใจที่ถูกต้องในชีวิต

៥៨ จึงตั้งใจแก้ไขตนให้ทำแต่สิ่งที่ถูกต้องเหมาะสมเท่านั้น ในทางกลับกัน ถ้าตนประสบความสุข ความเจริญ ก้าวหน้า ก็ไม่หลงเข้าใจผิดคิด…

เนื้อหานี้พูดถึงการตั้งใจแก้ไขตนเองเพื่อทำแต่สิ่งที่ถูกต้อง เห็นความสำคัญของการฝึกใจให้มีลักษณะผ่องใส การวัดความดีและความชั่วที่เป็นมาตรฐานกลางจา…

… เนื่องจากตระหนักอยู่ เสมอว่า ความจําเอียงเป็นกรรมชั่ว มิได้มีผลร้ายต่อตน เฉพาะปัจจุบันชาติเท่านั้น แต่จะส่งผลข้ามภพข้ามชาติ อย่างต่อเนื่อง ในทางกลับกัน กรรมดีที่ทําแล้วก็จะส่งผล ข้ามภพข้ามชาติอย่างต่อเน…

บุคคลที่มีความเข้าใจเรื่องกฎแห่งกรรมอย่างถูกต้องจะรักความยุติธรรมและพยายามอบรมใจตน ไม่ให้เกิดความลำเอียง โดยเน้นว่า ความจำเอียงเป็นกรรมชั่วที่ส่งผลข้ามชาติ ทั้งกรรมดีและกรรมชั่วมีผลต่อชีวิตในระยะยาว เ

…คคลที่มีความเข้าใจสัมมาทิฏฐิ ๔ ข้อแรกเป็นอย่างดีในปัจจุบันนี้ ย่อมตั้งใจประพฤติ ปฏิบัติชอบมาโดยตลอด แต่ถ้าต้องประสบวิบากกรรมที่ ทำให้เกิดความทุกข์ความเดือดร้อน ก็จึงน้อมรับโดย ดุษณี ด้วยมีความเข้าใจว่า ค…

บทความนี้พูดถึงความสำคัญของสัมมาทิฏฐิและการยอมรับวิบากกรรมที่เกิดจากกรรมชั่วในอดีต บุคคลที่เข้าใจสัมมาทิฏฐิจะสามารถเข้มแข็งและมุ่งมั่นสร้างกรรมดีเพื่อนำไปสู่การเกิดในสุคติภูมิในอนาคต, ทั้งนี้โลกและโลก

๖๔ หาวิธีระงับการถือกำเนิดของบุตรตั้งแต่แรก ดัง มีกรณีการทำแท้ง ซึ่งปรากฏอยู่ในสังคมทุกยุค ทุกสมัย หรือแม้เมื่อถือกำเนิดมาดูโลกแล้ว บุตรก็อา…

การอบรมสั่งสอนบุตรเป็นสิ่งสำคัญที่มารดาควรใส่ใจ แต่ยังมีมารดาจำนวนมากที่มีความเชื่อผิดๆ และไม่มีกระบวนการสอนที่ดีให้แก่บุตร การทำแท้งเป็นอีกหนึ่งปัญหาใ…

bb ๔) เข้าใจถูกว่าบิดามีจริง บิดาย่อมมีพระคุณต่อ บุตร ๓ ประการ เช่นเดียวกับมารดา แต่บิดาจะมีโทษต่อ บุตร ถ้าบิดาไม่มีความรู้และไม่ปฏิบัติตามหลักการ ดำเนินชีวิตให้เป็นสุข ๔ ประการ ขาดควา…

ในบทความนี้พูดถึงพระคุณของบิดาที่มีต่อบุตรซึ่งมีคุณสมบัติต่างๆ อาทิเช่น การมีความรู้และปฏิบัติตนให้ถูกต้องตามหลักการดำเนินชีวิตเพื่อความสุข หากบิดาขาดความรู้จะทำให้เกิดโทษต่อบุตร นอกจากนี้ยังกล่าวถึงก