หน้าหนังสือทั้งหมด

ความเชื่อเกี่ยวกับสวรรค์และนรกในพุทธศาสนา
67
ความเชื่อเกี่ยวกับสวรรค์และนรกในพุทธศาสนา
…ดำรงชีวิตโดย ปฏิบัติตามหลักการดำเนินชีวิตให้เป็นสุข ๔ ประการ ไม่มีบกพร่อง ย่อมมีโอกาสไปสู่สุคติภูมิ แต่จะไปสู่สุคติ ภูมิใดนั้นมีเหตุมีปัจจัยอีกมากมายที่ชาวพุทธทั้งหลาย ควรขวนขวายหาความรู้เพิ่มเติม www.ka…
ข้อความนี้กล่าวถึงความเชื่อในพุทธศาสนาเกี่ยวกับสวรรค์และนรกหลังความตาย โดยมีส่วนสำคัญคือการเกิดใหม่จากกรรมที่ทำในชาตินี้ มีการอธิบายถึงภพภูมิของคนตายว่ามีทั้งสุคติภูมิและทุคติภูมิที่ขึ้นอยู่กับการดำเน
คำสอนจากพระพุทธเจ้า
69
คำสอนจากพระพุทธเจ้า
…ข์ ตามพระองค์ไปด้วย ครั้นเมื่อตรัสรู้แล้ว ด้วยพระมหากรุณาอย่างสุดที่ จะประมาณ ดังมโนปณิธานที่ตั้งไว้แต่ครั้งเป็นพระโพธิ สัตว์ พระพุทธองค์จึงมุ่งมั่นทุ่มเทพลังกายและใจ ตรัส สอนชาวโลกให้รู้แจ้งเห็นจริงซึ่ง…
…นสัจธรรมที่เกิดจากการรู้แจ้งเห็นจริง อันเป็นผลจากการปฏิบัติอริยมรรค การตรัสรู้ของพระพุทธเจ้าไม่เพียงแต่สร้างพระอรหันตสาวก แต่ยังมุ่งเน้นการเผยแผ่สัจธรรมเพื่อความสุขสงบของโลก เพื่อช่วยสัตว์โลกให้พ้นทุกข์แ…
ความเข้าใจในพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
70
ความเข้าใจในพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
…พ้นทุกข์จากห้วง สังสารวัฏ โดยไม่หวังผลตอบแทนใด ๆ นั้น มีอยู่จริงใน โลกนี้ แม้จะเกิดขึ้นได้ยากแสนยาก แต่ก็มีอยู่จริง จึงจัด เป็นความจริงของโลกประการที่ 5 บุคคลใดก็ตามที่มีความเข้าใจว่า บุคคลที่มีอัจฉริย ภ…
…ลเพื่อพ้นจากสังสารวัฏและการเข้าถึงพระสัมมาสัมพุทธเจ้าผู้มีความเมตตากรุณาสูงสุด แม้การบรรลุธรรมจะยาก แต่ผู้ที่เข้าใจและปฏิบัติตามสัจธรรมอันสอนโดยพระองค์จะรู้สึกถึงความสุข และการเข้าใจในกฎแห่งกรรมคือหลักศา…
การเข้าใจเรื่องกรรมและโอปปาติกะ
75
การเข้าใจเรื่องกรรมและโอปปาติกะ
…าให้ประจักษ์ชัดยิ่งขึ้นว่า ตัวเราและสัตวโลกทั้ง หลายล้วนเคยเป็นนักโทษและอยู่ในคุกคือสังสารวัฏมา ตั้งแต่ก่อนเกิดแล้ว แม้แต่พ่อแม่ ปู่ ย่า ตา ทวดของเราก็ ล้วนเคยเกิดและตายอยู่ในคุกยักษ์นี้มานานแสนนาน จึง ส…
บทความนี้กล่าวถึงความเข้าใจในเรื่องโอปปาติกะ และผลกระทบจากกรรมที่ส่งผลต่อชีวิตในอนาคต เมื่อเข้าใจชัดเจนว่ามีทั้งนรกและสวรรค์ การระมัดระวังในการกระทำย่อมเกิดขึ้นเพื่อหลีกเลี่ยงกรรมชั่ว แม้จะเป็นกรรมชั่
การปกป้องศิษย์ในสังคม
81
การปกป้องศิษย์ในสังคม
…ป็นผู้ร้ายเสียเอง นี้ก็เป็นสิ่งที่ต้องระมัดระวัง ให้มาก การไปเป็นดารานักร้อง ก็สนุกดี รายได้ก็ดีมาก แต่ก็มีเวรประจำอาชีพ เพราะความสนุก ความสวย ความหล่อ ความไพเราะของเสียง เหล่านี้ล้วนเป็นเหตุให้ กามราคะก…
บทความนี้เน้นถึงความสำคัญของการปกป้องศิษย์ในวิชาชีพต่างๆ ซึ่งมีข้อบกพร่องและเวรประจำวิชาที่ต้องระมัดระวัง เช่น ในการเป็นทหารหรือตำรวจที่ต้องเผชิญกับแรงกดดันต่างๆ รวมถึงอาชีพบันเทิงที่อาจนำไปสู่ปัญหาทา
การเป็นครูที่ดี
82
การเป็นครูที่ดี
៨២ แม้มาเป็นครูบาอาจารย์ ก็มีเวรประจำวิชาบ้าง เหมือนกัน เช่น ถ้าอยากจะให้ลูกศิษย์ดี แต่ว่าลูกศิษย์ คือเหลือเกิน สอนเท่าไหร่ไม่ฟัง ก็เลยโกรธ ความโกรธ นอกจากทำให้เกิดบาปขึ้นในใจครูแล้ว ยังอ…
…ความสำคัญของการป้องกันและการสอนอย่างรอบคอบเพื่อป้องกันกรรมที่ไม่ดี แม้ย่อมมีความโกรธเป็นเรื่องธรรมดาแต่ต้องมีการจัดการอย่างเหมาะสมเพื่อไม่ให้เกิดบาปมากขึ้น
การเป็นครูที่มีอิทธิพลในสังคม
83
การเป็นครูที่มีอิทธิพลในสังคม
…ที่ ผู้ที่มีอาชีพเป็นผู้พิพากษาก็เป็น เฉพาะในเวลาราชการที่กำหนด เขาไม่ต้องมาห่วงใน เรื่องของศีลธรรม แต่ครูต้องห่วงเรื่องศีลธรรม จึงต้อง กลายเป็นครูตลอด ๒๔ ชั่วโมง เหมือนการเป็นพระต้อง เป็นตลอด ๒๔ ชั่วโมง…
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของความเข้าใจและความคิดที่ถูกต้องในอาชีพครู ซึ่งต้องปรับให้ดีเพื่อสร้างแบบอย่างที่ดีให้กับนักเรียนและสังคมทั่วไป การเป็นครูนั้นต้องมีความเป็นแบบอย่างทางศีลธรรมตลอดเวลา โดยไม่
บทบาทและจรรยาบรรณของครู
84
บทบาทและจรรยาบรรณของครู
…ครูเป็นอาชีพ ทัศนคติตรงนี้ต้องชัดเจน อาชีพ ค้าขายก็มีขอบเขตสุดที่อาชีพ อาชีพทำไร่ทำนาก็สุดที่ อาชีพ แต่ความเป็นครูไม่ใช่มีขอบเขตสุดที่อาชีพ เพราะต้องเป็นต้นแบบของศีลธรรมอีกด้วย ศีลธรรม เป็นเรื่องของการคิ…
…าทของครูนั้นมีความสำคัญต่อการสร้างจรรยาบรรณและศีลธรรมในสังคม ครูไม่เพียงแค่ถ่ายทอดความรู้ทางวิชาการ แต่ยังเป็นตัวอย่างที่ดีในการคิด พูด และทำอย่างถูกต้อง ซึ่งต้องทำตลอดเวลา ครูที่มีวรรณธรรมสูงสุดคือพระสง…
ความสำคัญของครูในบทบาทการสอนและการสร้างแบบอย่าง
85
ความสำคัญของครูในบทบาทการสอนและการสร้างแบบอย่าง
…้าขาย บรรดา พ่อค้าแม่ค้าเมื่อรับเงินจากลูกค้าไปแล้วก็จบกัน เพราะ เขาไม่เคยมาให้ศีลให้ธรรมอะไรกับเรา แต่สำหรับครูเมื่อ ให้วิชาความรู้กับศิษย์ไปแล้วยังไม่จบ ต้องมาตามดูศีล ดูธรรมต่ออีก การที่จะตอบแทนครู ให…
บทความนี้กล่าวถึงหน้าที่ของครูที่มีต่อศิษย์ โดยเน้นว่าครูไม่เพียงแค่สอนวิชาการ แต่ยังเป็นต้นแบบทางศีลธรรมให้แก่ศิษย์ ครูต้องรักษาศีลธรรมและส่งเสริมความดีในทุก ๆ วัน การลงมือทำในสิ่งท…
การสั่งสอนวิชาการและศีลธรรม
87
การสั่งสอนวิชาการและศีลธรรม
…กสายหนึ่งคือ สายศีลธรรม ในเรื่องวิชาการ ก็ต้องทั้งสั่งทั้งสอน ใน เรื่องศีลธรรมก็ต้องทั้งสั่งทั้งสอน แต่ว่าผลลัพธ์ที่ได้ย่อม ไม่เหมือนกัน ในเรื่องวิชาการเป็นเรื่องเกี่ยวกับความรู้ ความเข้าใจเป็นหลัก ส่วนท…
บทความนี้สำรวจการสั่งสอนวิชาการและศีลธรรมในระบบการศึกษา โดยแบ่งออกเป็นสองสายหลัก การสอนวิชาการเน้นความรู้และทักษะ และการสอนศีลธรรมมุ่งเน้นการปลูกฝังนิสัยและพฤติกรรม การประเมินผลจะต้องเกิดจากการสังเกตพ
การอบรมและการสอนในวิชาศีลธรรม
88
การอบรมและการสอนในวิชาศีลธรรม
៨៨ สมบูรณ์ โดยทำนองเดียวกันนักเรียนที่สอบได้คะแนนดี ในวิชาศีลธรรม วิชาสังคมศึกษา แต่ก็ไม่ได้หมายความว่า นิสัยจะดีตามไปด้วย ตรงนี้เองคืองานยากสำหรับครู ไม่ เฉพาะครูทางโลกเท่านั้น สำหรับ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการอบรมและการสอนในวิชาศีลธรรมและวิชาสังคมศึกษาซึ่งเกี่ยวข้องกับการพัฒนานิสัยที่ดีของนักเรียน โดยครูและพระสงฆ์มีส่วนร่วมในการอบรม เผยให้เห็นว่าการสอนวิชาการต้องอาศัยการปฏิบัติตามข้อกำหน
การสอนและการให้เหตุผล
89
การสอนและการให้เหตุผล
…กเย็น ขณะปอก น้ำตาก็หยดเผาะ ๆ เพราะแสบตา จึงถามแม่ว่าทำไมจึงเรียกสิ่งนี้ว่า “หอม” เพราะมันไม่หอมเลย แต่ทำให้แสบจมูกแสบตา แม่อึ้งไป เหมือนกัน เพราะให้เหตุผลไม่ได้ แต่ก็พยายามบอกว่า เมื่อแม่ยังเล็ก ๆ ก็เคย…
การศึกษาสอนให้มีการให้เหตุผลในวิธีการสอน โดยเฉพาะเมื่อเด็กๆ สอบถามคำถามที่แน่ชัด เช่น ทำไมสิ่งต่างๆ ถึงมีชื่อเรียกว่าเช่นนั้น การมีการตอบคำถามอย่างมีเหตุผลทำให้เกิดความเข้าใจที่ลึกซึ้งมากขึ้น ตัวอย่าง
การเรียนรู้และการสอนในวัยเด็ก
90
การเรียนรู้และการสอนในวัยเด็ก
…ทให้ จึงบอกแม่ว่า “ผมรู้แล้ว ชื่อ เต็มของสิ่งนี้ ไม่ใช่หัวหอม ชื่อเต็มคือหัวที่ช่วยให้ได้ กลิ่นหอม” แต่เรานําเอาค่าหัวกับคำท้ายมาต่อกัน ตัด คำตรงกลางทิ้งไป จึงเหลือแค่ “หัวหอม” ทำนองเดียว กับคำว่า “คนใช้…
เนื้อหาเกี่ยวกับการเรียนรู้ในวัยเด็ก โดยการเสนอความคิดที่เกิดจากการเรียนการสอนภาษาไทย และการถ่ายทอดความรู้เกี่ยวกับชีวิต เช่น การเกิดและการตาย ซึ่งอาจใช้เหตุผลและคำสอนเพื่อให้เข้าใจ แม้จะเป็นเรื่องยาก
การสั่งและการสอนเด็ก
91
การสั่งและการสอนเด็ก
៩១ เรียบร้อย การสั่งแม้จะอธิบายด้วยเหตุผลได้ แต่เด็กอาจ จะเล็กเกินกว่าจะเข้าใจคำอธิบาย ดังนั้น จึงควรใช้คำสั่ง ที่นุ่มนวล เช่น เรื่องการแต่งตัวก็สั่…
…เจนและครบถ้วน ข้อควรจำคือเด็กต้องทำตามคำสั่งก่อนที่จะเข้าใจเหตุผล สำหรับการเข้าใจอาจจะค่อนข้างยากแม้แต่ในผู้ใหญ่ และการตั้งคำถามของเด็กเป็นสัญญาณว่าพวกเขากำลังเริ่มคิดอย่างมีเหตุผล.
ความสำคัญของเครื่องปรุงในอาหารไทย
92
ความสำคัญของเครื่องปรุงในอาหารไทย
…" แม่จึงต้องขยาย ความว่า พริก หอม กระเทียม น้ำปลา น้ำตาล มะนาว มันจะขาดจะเกินบ้างก็ยังอร่อยพอกินได้ แต่น้ำพริกครก ไหน ถ้าใส่กะปิ ไม่ได้ส่วน รสชาติจะไม่อร่อยเลย ต้อง เอาไปเททิ้ง อาตมายังมีข้อสงสัยต่อไปอีก…
… รวมถึงอาหารฝรั่งที่ใช้ชีสเป็นส่วนผสม ทำให้เห็นว่าความหลากหลายของเครื่องปรุงส่งผลต่อรสชาติของอาหารในแต่ละวัฒนธรรม
ความลับของโปรตีนหมักในอาหารอร่อย
93
ความลับของโปรตีนหมักในอาหารอร่อย
Em อาตมาก็ยังสงสัยต่อไปอีกว่า ทำไมของอร่อย ๆ นี่ มีแต่ของหมักของเน่าทั้งนั้นเลย แม่ก็เจอทางตันเหมือน กัน ตอบไม่ได้ อาตมาจึงต้องมาค้นหาคําตอบเอาเอง ในที่สุ…
…ญ่ชื่นชอบมีรากฐานมาจากการใช้โปรตีนหมักต่าง ๆ โดยพบว่ากระบวนการนี้จะช่วยเพิ่มรสชาติอาหารอย่างมาก ตั้งแต่กะปิที่เป็นกุ้งหมัก ไปจนถึงชีสที่เป็นนมหมัก ความอยู่รอดและความนิยมของอาหารเหล่านี้คือการยืนยันว่าการ…
ทิศ 5 กับการเจริญเติบโตของสังคม
97
ทิศ 5 กับการเจริญเติบโตของสังคม
៩៧ แต่ครูกับพระแค่ ๒ หน่วยไม่พอ พระพุทธองค์ทรง ชี้แนะเรื่องทิศ 5 ไว้แล้ว เมื่อพิจารณาให้ลึกซึ้งย่อมเห็น ได…
ทิศ 5 เป็นหน่วยของสังคมที่สำคัญที่สุด หากบุคคลในแต่ละทิศสามารถปฏิบัติหน้าที่ได้จะสามารถส่งเสริมให้สังคมเจริญรุ่งเรืองได้ โดยมีตัวเราเป็นแกนกลางในการสร้…
หลักการอบรมลูกที่ควรปฏิบัติ
104
หลักการอบรมลูกที่ควรปฏิบัติ
…มีที่สมควรให้ ๕) มอบทรัพย์สมบัติให้ในเวลาอันสมควร หน้าที่หลักประการแรก คือ ห้ามลูกไม่ให้ทำ ความชั่ว แต่ก่อนที่จะสามารถห้ามลูกไม่ให้ทำความชั่ว นั้น พ่อแม่ก็ต้องรู้ว่าชั่วกับดีเป็นอย่างไร เพราะฉะนั้น ตราบใ…
บทความนี้กล่าวถึงหน้าที่สำคัญในการอบรมลูก โดยเน้นการห้ามทำความชั่วและสอนให้ทำความดี ซึ่งพ่อแม่ต้องแยกแยะความดีชั่วให้ได้ก่อน นอกจากนี้ยังเน้นการศึกษาศิลปวิทยาและการเลือกคู่ครองที่เหมาะสมเพื่อสร้างครอบ
หน้าที่ของครูและศิษย์ในพระธรรม
105
หน้าที่ของครูและศิษย์ในพระธรรม
…ลูกที่มีต่อพ่อแม่ โดยทั่วไปพวกเราเข้าใจอยู่แล้ว สำหรับหน้าที่ของครูที่มี ต่อศิษย์ก็ได้อธิบายไว้แล้ว แต่ว่าสิ่งที่ขาดหายไปก็คือ หน้าที่ที่ศิษย์ต้องมีต่อครู ซึ่งความจริงเป็นเรื่องที่พ่อแม่ ต้องปูพื้นฐานมาใ…
เนื้อหาได้กล่าวถึงความสำคัญของหน้าที่ที่ครูและศิษย์มีต่อกัน รวมทั้งบทบาทของพ่อแม่ในการเตรียมความพร้อมจิตใจให้ลูก เพื่อให้สามารถทำหน้าที่ของศิษย์ได้อย่างเต็มที่ ข้อควรปฏิบัติที่บุคคลควรมีต่อกันถูกแบ่งอ
อนุเคราะห์ด้วยน้ำใจงาม
106
อนุเคราะห์ด้วยน้ำใจงาม
…ะห์สั่งสอนอบรม ๓ ดังนั้น จึงเห็นได้ว่า ครู พ่อแม่ และพระทำ หน้าที่เหมือนกัน หรือทํางานอย่างเดียวกัน แต่ไม่เคย ได้มานั่งล้อมวงมาวางแผนด้วยกันเลยว่า จะร่วมมือ ช่วยกันปลูกฝังอบรมอย่างไร เพื่อให้ลูกหลานของเร…
บทความนี้อธิบายหน้าที่ของพระ ครู และพ่อแม่ซึ่งมีความคล้ายคลึงกันในการอบรมและสอนคุณธรรมให้แก่เยาวชน โดยเน้นถึงความสำคัญของการร่วมมือและวางแผนในการอบรมเด็กเพื่อสร้างสังคมที่ดี. หากไม่มีการร่วมมือกัน ควา