แปล : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 150 / 194

… ปัจจัย ๓ ตัว คือ คํนํํี่ท้งหลายเป็น ดูน ดูน มีลักษณะทั่วไปดังนี้ ๑. จัดเป็นคำพวกกันพย_ษะ ไม่เปลี่ยนแปลงด้วยการเอกษนามวิภัต ๒. เป็นอดีตกาลล่วงแล้วเปล่า แล้ว ๓. เป็นอดีตกาลล่วงแล้วเสร็จไปแล้ว ๔. เป็นได้ ๒…

…่ ๕ ของหนังสือได้อธิบายเกี่ยวกับปัจจัย ๓ ตัวที่มีลักษณะทั่วไปสำหรับคำในหมวดนี้ ซึ่งจะไม่มีการเปลี่ยนแปลงด้วยการเอกษนามวิภัต ยกตัวอย่างการประกอบคำพยัญชนะเพื่อการเรียนรู้และการใช้ในประโยค ว่าด้วยหลักการลบแ…

…บบใส่ในกรณีสมบูรณ์แบบ กิริยากิรณ์ 4. ลงหลังฐานมี ม. และ น เป็นที่สุด มี คม. ขน. หน. มน เป็นต้น ให้แปลว่าที่สุดถูก เป็น นู ลบสะที่สุดถูก คุม+ดาว หน+ดาว แปลมู เป็น นู คนดาว ไปแล้ว มน+ดาว มน+ดาว ลบสะที…

เนื้อหาเกี่ยวกับกิริยากิรณ์และวิธีการลงหลังฐานในการแปลคำในภาษาไทย ซึ่งอธิบายถึงการใช้ตัวอักษรและการแปลความหมาย โดยเน้นถึงความสำคัญของการเลือกใช้รูปแบบต่าง…

…ยในอาจิณฏด้วย (บทวนหลักการของการตีปัจจัยในอาจิณฏด้วย) เช่น ฎ+เณ+ตุวา ลบ ณ ณุต ณุติ ฯพฤกษ์ อ เป็น ไอ แปลง โอ เป็น อา สนสระหน้า ภาวดวา ให้เจริญแล้ว กร+เณ+ตุวา ลบ ณ ณุต ฯพฤกษ์ ที่สุดฤๅ ลบ ณ อุพนธ์ ฯพฤกษ์ อ…

…การตีปัจจัยจากลูกนาที เช่น เณ ญาณ ถานา พร้อมเปรียบเทียบวิธีการตีปัจจัยในอาจิณฏ อธิบายการลบและเปลี่ยนแปลงสระและเสียง โดยยกตัวอย่างจากการรบูรณาและการอัญเชิญ รวมถึงหลักการการจัดการพฤกษ์ เพื่อทำความเข้าใจที่…

…างให้ได้ความสมบูรณ์ 1. ฐานทิพรวจ มีปัญหา. ตัว คือ ...........จัดเป็น ....................ไม่เปลี่ยนแปลงไปด้วยการแจกผสม. 2. เป็นอัตกาล่วงแล้ว แปลงว่า..............เป็น..........แล้ว 3. ฐานทิพรวจ เป็นได้.…

เนื้อหานี้นำเสนอแบบเรียนและแบบฝึกหัดเกี่ยวกับบทที่ 5 ในด้านบทริยากรณ์สมบูรณ์แบบ โดยประกอบไปด้วยการเติมคำในช่องว่าง การเลือกคำตอบที่ถูกต้อง ซึ่งเป็นการฝึกฝนความเข้าใจในหลักการของการใช้ภาษานั้น นอกจากนี

คำณำในกานพิมพ์ครั้งนี้ ๒ มีคำจายูนุด อุุสุดรอดที่สุดหว่า กินจวนุุด ทิ แปลว่า สูตรภิกษุอาการณถูกต้อง เหมาะสมต่อพระดำรัสของพระชนเจ้าเทียว หมายความว่า กฎเกณฑ์บำไลอาการณทุกอย…

หนังสือแบบเรียนชุดนี้เป็นการนำเสนอที่มีมาตรฐานสูงขึ้นในการศึกษาไวยกรณ์บาลี โดยอิงจากความถูกต้องของพระพุทธวจนะ ตามคำสอนและกฎระเบียบที่ตั้งไว้ การเรียบเรียงมีการระมัดระวังเพื่อให้เป็นแหล่งอ้างอิงที่เชื่

ประโยค - คำผู้ธัมมะที่ถูกต้อง ยกคำพรรณา แปลกฐัณย์ หน้า 6 - หน้า 6 แก้ภิกษุมหนึ่ง (อดีติ) ดังนี้ อปรา เทวธิว อ.นางเทพดิฉาว อ.นางเทพดิฉาวอีก (อา…

บทความนี้กล่าวถึงการศึกษาคำผู้ธัมมะที่ถูกต้อง และการพรรณนาในบริบทของพระพุทธศาสนา โดยมีการยกตัวอย่างคำที่เกี่ยวข้องและคำสั่งสอนจากพระศาสดาเพื่อลงลึกในความหมายที่ถูกต้อง อธิบายถึงหลักการที่เกี่ยวข้องกับ

ประโคม - ศาสนาพุทธในปทุมธานี ยกศพหง แปล ภาค ๓ - หน้าที่ 61 เอ็นวันไหวแล้วคือดრუნหาและมานะและทฏิวี ท. หนา เยน อญจิ- เทน ด้วยกิเลสชาติวันไหวแ…

ประกาศ- คณิฐพระรามปที่ถูกฏก ยกพักแปลภปลาก ภ ค - หน้าท 136 (อดิต) ดังนี้ ( คาถาปาฏิส) แห่งบทแห่งพระคาถาว่า สา ท โคดม-สาวก อดิต ดังนี้ (อ…

บทความนี้กล่าวถึงพระคาถาที่เกี่ยวกับพระพุทธเจ้าและคุณของพระองค์ รวมถึงการปฏิบัติของสาวกและความสำคัญของการมีสติในการกล่าวถึงพระพุทธเจ้า. หากต้องการศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับพระพุทธประวัติและคำสอนสามารถเข้

ประโยค - คำฉี พระธรรมนิยม พระภัค ยู พัก แปลภาค ตอน 207 แล้วเทียว อาติ โอเป็น ผู้มีเสด็จมาแล้ว อส ย่อมเป็น ก็ หรือ อิต ดั่งนี้ นึ ราชา กษัตราช…

ในพระธรรมนิยมตอนที่ 207 มีการกล่าวถึงความทุกข์ที่เกิดขึ้นในชีวิตของผู้คนและการที่กษัตริย์มีบทบาทในการดูแลประชาชน โดยยกตัวอย่างเกี่ยวกับการให้เสด็จพระราชาและความสำคัญของการดูแลผู้มีอำนาจในสังคม ความทุก

…ที่จ่งเป็นอายยาตได้ ได้แก่ อั้ตต่อม, กาล, บท, อนุศ, บุญ, ฯลฯ, วาร, ปัจจัย องค์ประกอบที่ ๑. วิภัตติ แปลว่า แจก หรือ จำแนก หมายถึง แจกหรือจำแนกตาม ทำให้รุดที่แจกแล้วนั้นสำเร็จเป็นเป็น การอายยาต มันท์ที่ดี…

ในบทนี้นำเสนอความหมายของอายยาตและแสดงองค์ประกอบต่างๆ เช่น วิภัตติ ที่มีการแจกแจงตามกาล บท และบุญ นอกจากนี้ยังอธิบายความแตกต่างระหว่างนามวิภัตติและอายยากิตติ อาทิเช่น การจำแนกนามศัพท์และลักษณะการใช้งาน

…ได้ทั้งสิ้น ยกเว้น อมฺห (ออ มัย โน) และ ตุมมะ (ตุวะ ตุมมะ โอํ) องค์ประกอบที่ ๒. กาล ความหมายของกาล แปลว่า เวลา ในทางไวยากรณ์ หมายถึง กริยาอากัปกริยาที่เกิดขึ้นนั้น ๆ มีเครื่องหมายบอกเวลาที่เกิดขึ้น เช่น…

เอกสารนี้ว่า เรื่องของบาลีอายุอาณาคลับนั้นเป็นการศึกษาเรื่องประธานกริยาและกาลในภาษา โดยแบ่งออกเป็นสามประเภท คือ ปัจจุบันกาล อดีตกาล และอนาคตกาล ซึ่งแต่ละประเภทจะมีการจำแนกย่อยออกไปตามลักษณะต่าง ๆ เอกส

….......................................................................................... ๖. วจนะ แปลว่า...............หมายถึง ....................................................................... ๗…

…บาลีไวยากรณ์ได้อย่างถูกต้อง รวมถึงการเข้าใจความหมายและการใช้คำต่างๆ ในบาลี เช่น อายุตกกิ่ววิตก และคำแปลของบุรุษ นอกจากนี้ยังมีการทดสอบความเข้าใจในการเลือกคำตอบที่ถูกต้องจากตัวเลือกที่มีให้ จึงเป็นเครื่อง…

…สมบูรณ์แบบ อายหยาด 2. ธาตุ accompanying อิ, อี ให้พยัญชนะ อิ, อี เป็น เอ ไอ้บ้าง ถ้ังไม่บอก ปัจจัยก็แปลงเอ เป็น อย เช่น สิม+อ+ติ นิ+อ+ติ พยัญชนะ เป็น เอ เส+อ+ติ พยัญชนะ เป็น เอ สสำเร็จรูปเป็น เสติ ย่อมนอ…

บทเรียนนี้อธิบายเกี่ยวกับการจัดการและแปลงคำในภาษาไทย โดยมีการอธิบายถึงวิธีการเปลี่ยนแปลงเสียงของพยัญชนะและสระที่เชื่อมโยงกัน รวมถึงการแสดงคว…

… อู แห่ง สู ฤฏฺฺ เป็น โอ ลง สุ ฤฏฺ เป็น example ไม่ลง ณา ปัจจัย ลบ ณา ปัจจัย อ+ส+น+อ+อ่ อ+ส+น+อ+อิ แปลว่า เป็น อิส ฯ อ+ส+น+อ+อิ ลบสระหน้า อ+ส+น+อ+อิ ได้ฟังแล้ว อุตสฺส ฯ ได้ฟังแล้ว สุขฺนา+สูสิม ลบ ณา สุ+…

เนื้อหาเกี่ยวกับสุนทรีและการวิภัคดีเสนอรูปแบบการบรรลุปัญญาผ่านการเรียนรู้องค์ความรู้ที่แสดงด้วยสระและหลักการต่างๆ ใช้สระในการกำหนดการสื่อสารเพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ชัดเจน การลดสระและวิธีการใช้องค์ประ

… "ชนเรียนอิสโรวากรณ์สมบูรณ์แบบ ๑๓" ๙. การ ถาด เมื่อองค์วัดดหมวดวิสินดี แปลก กรรม พร้อมทั้งปัจจัยเป็น กาก และ ลบ สุ ส ได้บ้าง เช่น ไม่แปลตามข้อย่าง แปรงตามข้อย่าง กะ+โอ+…

…บทความนี้ได้กล่าวถึงการถาดในภาษาสันสกฤต โดยแบ่งเป็นหมวดต่างๆ ที่มีข้อกำหนดเฉพาะ เช่น การลบ อักษร การแปลตามข้ออย่าง การนำคำประกอบ การใช้ปัจจัยและหลักในการสร้างคำ โดยมุ่งหวังให้ผู้เรียนเข้าใจวิธีการต่างๆ ใ…

…ิต ๑๑. ลัจจิต สำเร็จมาจากข้อใด? ก. ลจฺ+อ+ติ ข. ลภ+อ+อิ+อุสติ ค. ลภ+อ+อุสติ ค. ผิดหมด ๑๒. ถาบ ธาตุ แปลเป็น ซา ได้ จะต้องมีอะไรเป็นมูลเหตุอยู่หลัง? ก. ดี ข. ซา ค. นา ง. นา ๑๓. ลูก ธาตุ ประกอบเป็น กัตตุจ…

แบบเรียนบาลีโบราณนี้นำเสนอเนื้อหาที่ครบถ้วนเกี่ยวกับกริยาในภาษาบาลี และพิจารณาความหมายในบริบทต่างๆ เช่น การตั้งประโยค การตีความคำศัพท์ และการใช้ธาตุในประโยคศึกษาภาษาบาลี การวิเคราะห์แบบฝึกหัดเบื้องต้น

อายยาด แบบเรียนฉบับไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ตอนที่ ๓ เสริมทักษะการแปลและแต่งบทร้อยแก้ว คำถาม : อิม วิหาร สุพุท สามเณร ต สาลา ภูฏ ภูธ เฉลย : อิมสมุย วิหาร สุพุท สามเณร …

บทเรียนนี้นำเสนอเกี่ยวกับการเสริมทักษะการแปลและการแต่งบทร้อยแก้ว โดยเฉพาะคำศัพท์ที่สำคัญรวมถึงคำว่า 'วิหาร' และ 'สามเณร' ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนเข…

…กผสมานิกวิถีเต็มม่าน ดำฝ่าโนอิฏฐิ่งค์ ๔ ภูติ เป็นตัววรกรรม ในข้อความนี้ ตัวกรรมประกอบด้วยอิทธิฤทธิ์ แปลว่า ซึ่งเป็น การ์ณต์ในปุสสิกัง แจกลผสมานิกวิถีเหมือน คุล เป็น เอกจะนะหรือพูดจะนะได้ ๕ ภษ ประกอบเป็น …

บทความนี้กล่าวถึงการศึกษาและการเรียนการสอนบาลี โดยเน้นการจัดการศึกษาในรูปแบบต่าง ๆ และการนำเสนอความรู้เกี่ยวกับสัตว์มีกีฏ พร้อมทั้งอธิบายถึงบทบาทของภูติและกรรมในบริบทต่าง ๆ สอดคล้องกับการใช้ภาษาที่ถูก

…รรคของพยัญชนะที่สุด๙ เช่น มุจฺ-อ+ย+ฺบ มุจฺ-อ+ย+ฺบ กิณฺ-อ+ย+ฺบ กิณฺ-อ+ย+ฺบ ภูมิ–อ+ย+ฺบ ภูมิ–อ+ย+ฺบ แปลงคำอทาคาม มุจฺ-อ+ย+ฺบ กิณฺ-อ+ย+ฺบ ภูมิ–อ+ย+ฺบ ภูมิ–อ+ย+ฺบ นําประกอบ มุจฺ-อ+ย+ฺบ ภูมิ–อ+ย+ฺบ อนฺนฺ ย่…

บทเรียนนี้นำเสนอหลักการและวิธีการใช้ไวยากรณ์ภาษาบาลีอย่างละเอียด โดยมีการอธิบายถึงการลงหลังสันษาฐุท การเปล่งพยัญชนะ และเทคนิคต่าง ๆ ที่จำเป็นในการใช้งานบาลี นอกจากนี้ยังมีตัวอย่างที่แสดงให้เห็นการใช้ใ

อารียาด แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๔๙ 7. โอษิ แปลว่า ได้เป็นแล้ว ได้เป็นแล้ว ลง อิ อัชฌัณวิตติ นามศัพท์ที่เป็นประธาน คือตัวใด? ก. นารี ข. อา ค. ตู้ ว…

แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๔๙ ประกอบไปด้วยคำถามและแบบฝึกหัดที่นำเสนอเกี่ยวกับการใช้ภาษาบาลี โดยเนื้อหาในบทเรียนนี้รวมถึงคำศัพท์ที่เป็นประธานในประโยคต่างๆ รวมถึงการเติมคำในช่องว่างเพื่อให้ถูกต้องตา