แปล : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 149 / 194

ประโยค - พระจิ้มปัถยมคุตฉากแปล ภาค ๔ - หน้าที่ 236 ๓๑. เรื่องพระสิวลีเถระ [๒๕๔๔] [ข้อความเบื้องต้น] พระศาสดา เมื่อทรงอธิษฐานอึงกุฏ…

ในข้อความนี้กล่าวถึงพระศาสดาที่ประทับอยู่ในป่าสิงคุณธารา และพระนางสุปปวาสาที่มีครรภ์นานถึง 7 ปี ซึ่งมีการอภิปรายเกี่ยวกับธรรมะและทุกข์ที่เกิดขึ้น รวมถึงคำสอนจากพระศาสดาเกี่ยวกับการมีสุขและความทุกข์ โด

ประโยค - พระธรรมปิฎกฉบับแปล ภาค ๔ หน้าเล่มที่ 239 ๑๒. เรื่องพระสุทรสมุทรเทวะ [๒๔๕] [ข้อความเบื้องต้น] พระศาสดา เมื่อปะทะอยู่ใ…

นี่คือเรื่องราวเกี่ยวกับพระสุทรสมุทรเทวะที่ได้พบกับพระศาสดาในพระเวทวัน เรื่องเริ่มจากการที่สุทรสมุทรกุมารซึ่งเกิดในตระกูลใหญ่ ได้เห็นมหานิยมและเข้าไปฟังธรรมที่สำนักพระศาสดา โดยพระศาสดาทรงสังเกตอิทธิพล

ประโยค - พระองค์ทักษิณอาแปลภาค 4 - หน้าที่ 246 ๓๓. เรื่องพระโชคเล่า [๒๗๖] [ข้อความเบื้องต้น] พระศาสดา เมื่อประทับอยู่ในพระเว…

พระศาสดาได้ตรัสพระธรรมเทศนาระบายเรื่องการทำการอาคารของอ้อยในอดีต ในขณะที่พระองค์ประทับอยู่ในพระเวทวัน เรื่องราวเกี่ยวกับกุมารี ๒ คนในกรุงพาราณสีที่มีความสัมพันธ์และการทำการต่าง ๆ ที่เชื่อมโยงถึงธรรมะ

…รื่องประกอบอันเป็นของทิพย์ * พระมหาสนนั้น ป. ช. ๖ (ปัจจุบันเป็น พระธรรมวาราณดิ) วัดนราธารุณกีร- ราม แปล.

พระศาสดาทรงสอนเกี่ยวกับการหลีกเลี่ยงกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับมนุษย์และเปลี่ยนมุ่งไปสู่กิจที่มีความบริสุทธิ์เมื่อภิกษุหนึ่งบรรลุพระอรหัตจากการฟังพระธรรมและเข้าทำกิจกรรมที่เกี่ยวกับพระพุทธเจ้า ผู้มีอายุขอ

ประโยค - พระอิฐม้าพุทธรอยถอดภาพแปล ภาค ๔ - หน้าที่ ๒๘๖ ๑๓. เรื่องพระวังศิลาเถอะ [๒๘๕] [ข้อความเบื้องต้น] พระสถา เมื่อเผาอยู่ในพระหยั…

เนื้อหาเกี่ยวกับพระสถาและพระธรรมเทศนาที่ตรัสในพระหยั่ง โดยมีพระวังศิลาเถอะและพราหมณ์วังศะที่เคาะศีรษะของผู้ตายเพื่อทำนายชะตาชีวิตว่าเป็นศรีระจากภพต่างๆ รวมถึงการเดินทางไปยังกรุงสาวดีและการเห็นมหานาผู้

ประโยค - พระธรรมปิฎกฉบับแปล ภาค ๙ - หน้าที่ 291 ๑๓. เรื่องพระธรรมินนาเถรี [๑๐๐] [ข้อความเบื้องต้น] พระศาสดา เมื่อปรินิพพานใน…

พระธรรมปิฎกฉบับแปล ภาค ๙ เล่าถึงพระธรรมินนาเถรีหลังจากพระศาสดาปรินิพพาน เจาะลึกช่วงเวลาที่เธอมีความสัมพันธ์กับวิสาขูอา…

ประโยค - พระ้มปิฎกฉบับถูกแปล ภาค ๙ - หน้าที่ 295 ๗๙. เรื่องพระอังคลุมิลานเถระ [๑๐๐] [ข้อความเบื้องต้น] พระสาตา เมื่อประทับอยู่ใน…

…เป็นบทเรียนเพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งในความเชื่อ. เนื้อหามาจากพระมหาสนั่น ป. ช. วัดพระมิ่งวิทยา ที่แปล.

…ลอายุยืนยาว ถึงภพไตร ภาค ๕ หน้าที่ ๓๙ ลามก อภิ นี่ ปล่อย ปล่อย เป็นผู้ลึงแล้ว วิบากา ซึ่งประกอบอัน แปลก อภิ นี่ (อส) ย่อมเป็น อภิ นา ในกานี เต ปุน ตาราง ปาปีติ ทิวม อ. อันนันธวดีลอรา ซึ่งหญิงอันลามก อัน…

เนื้อหาเกี่ยวกับการกล่าวถึงพระมหามงคลอายุยืนยาว และการอภิปรายเกี่ยวกับคำพูดที่ไม่เหมาะสม โดยมีการชี้ให้เห็นถึงทางตันของอารมณ์และผลกระทบจากการใช้คำพูดในอินดี มีการเน้นความสำคัญของการใช้ถ้อยคำให้ถูกต้อง

…ัพท์ ยกเว้นเสียง ต่อยาตอน เมื่อกล่าววิจิตติว่าเป็นดุจา ๕ ชนิสดังในประกาศไม่ว่าจะเป็นชัยหรือสนุก พุท แปล ต้องนำเอาเฉพาะมิจิกวิจิตติ เสย่าง (ียบย่อคำนัน) กล้องวิจิตติเตลงแล้วก็วิจิตติจริง เพราะจะเป็นอย่างน…

เอกสารนี้กล่าวถึงองค์ประกอบของวิจิตติและวจนะในภาษาบาลี โดยวิจิตติถูกแบ่งออกเป็น 4 ชนิด ประกอบด้วยนามศัพท์ อัญชษาศัพท์ คำศัพท์ สมาส และสันต์ ในขณะที่วจนะเป็นคำพูดที่จะบอกความคิดเห็นเกี่ยวกับนามนั้น ๆ น

แนบเรียนบาลภาษาอากาศสมบูรณ์แบบ วิธี ยกตัว ๗. อดีตกาลล่วงแล้วและสำเร็จแล้ว แปลว่า ครั้ง .....แล้ว ปัจจัยในข้อใดสำหรับอากาศนี้? ก. ดูน ฏวา ตวาน ข. มาน ต. ตวนต ค. อนุต. มาน ง. อนุย…

บทเรียนนี้นำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับการใช้ไวยากรณ์ในภาษาไทย โดยเน้นไปที่การเข้าใจลักษณะของอากาศ การใช้สัญลักษณ์ไปราชู และการประกอบคำในประโยคเพื่อให้ถูกต้องตามหลักภาษา การเข้าใจการเลือกใช้คำและประโยคอย่า

บทที่ ๒ กิติปัจจัย มีปัจจัย ๓ ตัว คือ อนุ, ตวนฺต, ตาวี มีวิธีการแปลงฤทธิ์ ฆิติิต ปัจจัย แตกต่างกันดังต่อไปนี้ อนุฏ ปัจจัย ๑. นอกปัจจุบัน กล่าวว่า .....อยู่ บอกปัจจุบั…

บทที่ ๒ นี้กล่าวถึงกิติปัจจัย ซึ่งมีปัจจัยหลัก ๓ ตัว ได้แก่ อนุ, ตวนฺต และ ตาวี โดยทำการศึกษาวิธีการแปลงฤทธิ์ที่แตกต่างกัน และอธิบายถึงอิทธิพลของปัจจัยแต่ละประเภทในการทำงานร่วมกัน เนื้อหาได้แก่การแจกเสนา…

แปลน เขียน หลักการเบื้องต้นแบบ กริยา กิริยา นักเรียนต้องทบทวนหลักการแปลง ย ปัจจัยกับ พยัญชนะที่สุดท้ายใ…

…ที่สุดๆ จุด+เปน+อฑุต ลบ ณ บอน+อนุต ๑๙๙+ออนูฤ ลบ ณ อนุพันธ์ จินดา+ออนุต ๓๙+อนูฤ พฤกษ์ อ เป็น โอ แปลก โอ เป็น อว ภาวะ+อาย+อนุต ภาวะ+อาย+อนุต ภาวะ+อาย+อนุต ภาวะ+อาย+อนุต ลบสะอาดและสะอหลัง เอ ภาวะ+…

บทนี้นำเสนอการยกดก์และการลบสะอาดซึ่งเป็นแนวทางการเรียนรู้ที่สำคัญในวิชาคณิตศาสตร์ โดยมีการอธิบายหลักการและวิธีการทำให้เข้าใจง่าย พร้อมตัวอย่างการประยุกต์ใช้ ที่สามารถนำไปใช้ในการศึกษาหรือการฝึกฝนได้อย

…บูรณ์แบบ กรีธากศ์ ดาวฤตก ตาวี ปัจฉัย มีลักษณะทั่วไปดังนี้ 1. ลงหลังฤตกทุ่งหลายอเขียดกัลปทิ้งไปแล้ว แปลว่า .............แล้ว 2. ลงหลังฤตกทุ่งสำเร็จเป็นกัจจสงกาตและเหตุการณ์จาก 3. สำเร็จแล้ว ดาวตรี เป็นปล…

เนื้อหาเกี่ยวกับ 20 แบบเรียนบาลีที่อธิบายวิธีการเรียนรู้และการใช้งานในโจทย์ต่างๆ เช่น ดาวฤตก ปัจฉัย สถานะของแต่ละแบบเรียนที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา ทำให้ผู้เรียนมีความเข้าใจในกลยุทธ์และการประยุกต์ใช้เอก

…ะ กริยา ค ณ ธาต ลง นา ปัจจัยบ้าง ไมลงบ้าง มีวิธีการเหมือนในอายยงด ด+อ+อ+อ+อ+อ+อ ลง ณ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ แปลง อ เป็น เอ คณฑพุ, คณฑพุ, คณฑพุ พึ่งถือ หมวด จร ธาต ลง แง, แนะ ปัจจัย ถ้า ถ้าลง แนะ ปัจจัยให้อง อิ …

บทเรียนนี้นำเสนอเกี่ยวกับกริยาคัดในภาษาไทย พร้อมตัวอย่างการประกอบคำและการใช้คำในบริบทต่าง ๆ โดยมีการจัดหมวดหมู่เพื่อความเข้าใจได้ง่ายและสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ เนื้อหาเน้นทั้

…วะกตนามศัพท์ที่เป็นประจุจะเป็นบูฒ หรือ จวน อะไรก็ได้ แต่ต้องเป็น ตติยาวิภัติ เรียกชื่อว่า อนุติภติ ตแปลว่า อื่น ....... ๓. คำกล่าวที่แสดงมาใน ข้อ ก และ ข คูถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ทุกข้อ ๑๓. อนุเธ ภคฺณี ภู…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการเรียนรู้หลักไวยากรณ์และกิริยาวิภาค โดยมีการอภิปรายถึงความถูกต้องของประโยคต่างๆ ตามหลักภาษาซึ่งรวมถึงคำศัพท์และนิยามที่เกี่ยวข้อง การวิเคราะห์โครงสร้างประโยคและความหมายที่เป็นไปได

…พชิฌฺโตโ๎ ข. ปริเสน สดฺด ธมฺโม สถฺดาว ค. ภิกฺขุ สตฺดฺด ธมฺโม สถฺดาว ง. ผิดหมด ตอนที่ ๗. เสริมทักษะ แปล - แต่งภาษี โดยการนำศัพท์ประกอบวิดตตามเนื้อความ และให้ผล เพราะเหตุใดจึงประกอบเป็นอย่างนั้น ๑. จงประก…

บทนี้นำเสนอการประกอบคำศัพท์เพื่อสร้างวาจา โดยมีตัวอย่างและแบบฝึกหัดต่างๆ ทั้งการใช้หลักไวยากรณ์ที่ถูกต้องและการปรับประโยคให้เข้ากับการใช้ภาษาที่เหมาะสม รวมถึงการวิเคราะห์คำศัพท์เพื่อความเข้าใจที่ลึกซึ

กิริยากริยา แบบเรียนสำไลวากากรณ์สมบูรณ์แบบ ๔๕ ลง ลิ กีมิซิ+สิ แยกตามรวม กิริยาม+โอ แปลก สิ เป็น เอ กิริยาม+โอ ท่ายู่ เมื่อทำ หมวด จรว ธาตุ ลงได้เฉพาะเมื่อ ปัจจัยเท่านั้น แบ่ง ปัจจัย เป็…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษากิริยากริยาในภาษาไทย บทเรียนนี้เน้นการแยกแยะกิริยาต่างๆ รวมถึงการใช้ปัจจัยเพื่อเสริมสร้างความหมายให้ชัดเจนยิ่งขึ้น. การใช้คำและการวางโครงสร้างภาษาที่ถูกต้องมีความสำคัญต่อการเข้

แแบบเรียนบาลีอาว่ากรณีสมบูรณ์แบบ กิริยากกดกี ลง สี แปลง สี เป็น โอ อารทฺ+สี อารทฺ+โส สนุนทฺ+สี ลูกโ+สี ได้แล้ว มี ผ เป็นพยัญชนะที่ดีที่สุด และ ทุน ฐาน เ…

บทเรียนนี้เน้นไปที่การศึกษากิริยากกดกีในภาษาบาลี ซึ่งเรียนรู้การแปลงพยัญชนะและสระเพื่อเริ่มต้นการเข้าใจในโครงสร้างภาษาบาลี โดยมีการยกตัวอย่างการแปลงพยัญชนะและขั้นตอนกา…

กวีชาดก ลง สี แปลง สี เป็น โอ ภูฏโฐ ยินดีแล้ว นล+ต ทั่ง+ต ลบสะที่สูงตาดู ทั่ง+ต แปลง สู กับ ต เป็น ภูฏ ท+ฐู ลง ส…

บทกวีนี้นำเสนอการแปลงสีและเสียงในภาษา โดยมีการแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการลงสีและการสร้างสรรค์คำใหม่ ๆ ผ่านการแปลงรูปแบ…