โอ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 6 / 603

…ย์ แต่ท่านกลับเลือกที่จะทําใน สิ่งที่สวนทางกับสังคมคนรอบข้างอย่างไม่หวั่นไหว ทั้งนี้ เพราะท่านมีหิริโอตตัปปะอยู่ในใจ จึงไม่ยอมให้สิ่งใดมาเป็น ข้ออ้าง หรือเงื่อนไข ให้กระทำผิดศีลได้เลย ผู้รักษาศีลด้วย หิ…

พระโพธิสัตว์สามารถรักษาศีลได้อย่างงดงามแม้อยู่ในวัยเรียนและมีภาวะกดดันจากอาจารย์ โดยท่านมีหิริ โอตตัปปะในใจ ทำให้ไม่ยอมให้ข้ออ้างใดๆ ทำให้ท่านผิดศีลได้ ผู้รักษาศีลด้วยหิริ โอตตัปปะจะรักษาได้มั่นคงแ…

…ฯ ธมฺมาติ วิภัตตาติ ปเท กมุม ๆ อิติ สทฺธายาติ ปเท อากาโร ฯ ภควตีติ สทฺธายาติ ปเท อาธาโร ฯ สุทธายาติ โอกปเปตวาติ ปเท ปุพพกาลกิริยา ฯ เอวีวิเสสา อิเมติ ปททวย์ ธมฺมาติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ ธมมาติ ลิงฺคตฺโถ ๆ อิ…

เนื้อหาที่นำเสนอเกี่ยวกับอธิบายธรรมชาติและแหล่งที่มาของธรรมิลกักที่สื่อถึงการเข้าใจลักษณะธรรมในพระไตรปิฎก รวมถึงวิเคราะห์ปรัชญาและความสำคัญทางพระธรรม ซึ่งมีการชี้ให้เห็นถึงคำสอนในเชิงลึกต่างๆ เช่น เรื

…มา ฯ สมพาเธ....หนโต ๆ ปตฺถรตีติ ปุถุล ย์ กสิณ ฯ ปถ วิตถาร ฯ กาเล วตฺตมา....ณวาทโยติ อุโล ฯ สมพาเธติ โอกาเสติ วิเสสน์ ฯ สมพาธเต เอตสมี โอกาเสติ สมพาโธ ฯ พาธ พาธเน ฯ สพฺพโต...วาติ อ ฯ อวกสติ ปติฏฺฐาติ เอต…

เนื้อหาในหน้า 478-479 กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญจิกา ซึ่งคลอบคลุมถึงการศึกษาทางวิทยานิพนธ์ในพุทธศาสนา เน้นที่การจัดประเภท ธรรมและการปฏิบัติ อธิบายถึงวิธีการต่าง ๆ รวมถึงนิทานที่เกี่ยวข้องกับการศ

…ติ อุ...กชาติ วิเสสน์ ฯ อปิสทฺโท อวยวาเปกฺโข ฯ อุเปกขาติ ลิงคตฺโถ ๆ อิติสทฺโท สมาปนฺโน ฯ [๒๗๘] นวสุ โอภาสาที่สุ อุปปนเนส วต เอกเสน เม อิโต กาลโต ปุพเพ... โส น อุปปนฺนปุพฺโพ...นเยน ตตฺถ โอภาเส อา...นุติ …

…นทางธรรม โดยเฉพาะกับคำว่า 'สมมา ปวตฺตา' และ ตวิธา อุเปกขา นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงรายละเอียดของ นวสุ โอภาสาที่สุ ที่มีความเกี่ยวข้องกับการน้อมนำธรรมเข้าสู่การปฏิบัติและสิ่งที่เกี่ยวกับอุปการะปุพโพ้ที่เป็…

…ดกล่าวผู้ทำ คือ แสดงว่า เป็นกิริยาของผู้ทำนั้นเอง กิริยาศัพท์นั้น ชื่อกัตตุวาจก: มีอุทาหรณ์ว่า สูโท โอทนํ ปจติ พ่อครัว หุงอยู่ ซึ่งข้าวสุก ๒ ๒ ๓ อธิบาย : สูโท [พ่อครัว] เป็นกัตตาผู้ทำ คือเป็นผู้หุง และเ…

…์ในบาลี โดยเฉพาะกัตตุวาจก และกัมมวาจก ซึ่งกล่าวถึงการระบุตัวผู้ทำและกรรมในประโยค ตัวอย่างเช่น 'สูโท โอทนํ ปจติ' ชี้ให้เห็นว่าผู้ทำคือ 'พ่อครัว' ซึ่งหุงข้าวสุกอย่างไร นอกจากนี้ยังมีการอธิบายเกี่ยวกับบทปร…

…ำ คือ แสดงว่าเป็น กิริยาของสิ่งนั้น, กิริยาศัพท์นั้น ชื่อเหตุกัมมาวาจก: มีอุทาหรณ์ว่า สามิเกน สูเทน โอทโน ปาจาปิยเต ข้าวสุก อันนาย ใช้พ่อครัว ให้หุงอยู่ ๔ ها ๓ ๔ က ๒ อธิบาย : สามเกน อันนาย เป็นเหตุกัตตา…

ในบทนี้มีการอธิบายเกี่ยวกับกิริยาศัพท์ที่ใช้ในการทำงาน และความสัมพันธ์ระหว่างผู้ทำและสิ่งที่ทำ โดยยกตัวอย่างจากบาลี เพื่อแสดงถึงหลักการในวจีวิภาค เช่น การใช้คำว่า 'ปาจาปิยเต' ที่เกี่ยวข้องกับการหุงข้า

…ิมณี วิย จ ปริสุทโธ ตสมา วิชฺชมานตฺตา ปริสุทฺธตฺตา จ เอหิปสฺสวิธีมราตีติ เอหิปสฺสิโก ฯ อุปเนตพฺโพติ โอปนยิโก ๆ อยู่ ปเนตฺถ วินิจฉโยฯ อุปนัยน์ อุปนโยฯ อาทิตย์ เจล วา สีส์ วา อณุเปกฺขิตวาปิ ภาวนา- วเสน อต…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล และบทวิเคราะห์เกี่ยวกับปฏิบัติธรรมและความหมายของคำว่า อรหต์ สิ่งที่สำคัญคือการทำความเข้าใจเกี่ยวกับการปฏิบัติที่นำไปสู่ผลสำเร็จในธรรมะ การเรียนรู้เกี

…ุสฺสติกมฺมฏฺฐานนิทเทโส สีสฏฺฐีนิ สิพฺเพตฺวา ฐปิตชชฺชรลาพุกฎาหสณฺฐานาน ฯ ทิสโต ทวีสุ ทิสาสุ ชาตานิ ฯ โอกาสโต อวิเสเสน สกลสรีเร ฐิตานิ ฯ วิเสเสน ปเนตฺถ สีสฏฐิน คีวารีสุ ปติฏฐิตานิ คิวฏจีน ปิฏฐิกณฏกฏฐีสุ ป…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับอนุสฺสติกมฺมฏฺฐานและการวิเคราะห์ความหมายในมุมต่างๆของพระไตรปิฎก โดยกล่าวถึงรายละเอียดของสีสฏฺฐีต่างๆ และการพิจารณาข้อความที่มีความเกี่ยวข้องกัน ทั้งในแง่ของการแยกส่วนและรวมกลุ่มให้เ

…คคเตน กลุ่มช เตชุสุมินา อพฺภาหตตฺตา สงฺขาทิตปลาสปิณฑมิว" นิรส์ นิโรชิ ฯ ทิสโต อุปริมาย ทิสาย ชาติ ฯ โอกาสโต สรรพภนฺตเร ทวินน์ ถนานมนฺตโร หทยญจ ยกนญฺจ อุปริ ฉาเทตวา โอลมพนต์ จิต ฯ ปริจเฉทโต ปปฺผาสภาเคน ป…

วิสุทธิมคเค เป็นการพรรณนาถึงหลักธรรมที่สำคัญในการศึกษาและปฏิบัติธรรม รวมถึงการทำความเข้าใจในสรรพสิ่งต่าง ๆ ที่มีอยู่ในโลกผ่านมุมมองทางธรรม มีการพูดถึงความลึกซึ้งของธรรมที่เกี่ยวข้องกับสภาพแวดล้อม และก

… สุวณฺณภาชเน น มณีรชตาทิภาชเนส นิธาน คนติ สเจ ปน ทสวสุสิเกน อชฺโฌ หรียติ ที่สวสุสาน อโธตวจจรูปสทิเส โอกาเส ปติฏฺฐาติ สเจ วีสติสจตฺตาลีสปญฺญาสสฏฐิสตฺตติอสีตินวุฒิวสุสิเกน สเจ วสฺส สติเกน อชฺโฌหรียติ วสฺส…

บทนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับสมาธิและการตีความที่เกี่ยวข้องกับการเข้าถึงจิตใจที่มีสมาธิอย่างลึกซึ้ง ผ่านการสนทนาเกี่ยวกับอาการและลักษณะเฉพาะของสมาธิที่ถูกรับรู้จากประสบการณ์ด้านจิต การทำความเข้าใจถึงสถานะ

…สุญฺโญ นิสฺสตฺโต ยูสภูโต อาพนธนากาโร อาโปธาตุติ ฯ เขโฬ ตถารูเป เขฬปฺปตฺติปจฺจโย สติ อุโภ กโปลปสเสหิ โอโรหิตวา ชิวหาตเล ติฏฐิติ ฯ ตตฺถ ยถา อพโพจนินนอุทก- นิสสันเทนที่ตีรกูปเก น กูปตล์ ชานาติ มย์ อุทก สนฺ…

เนื้อหาในบทนี้เกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคและปกรณวิเสสสุล ในบริบทของสรีเร รวมถึงการศึกษาเกี่ยวกับโกฏฐาโสและธรรมะเกี่ยวกับการเข้าใจที่ลึกซึ้ง การเจาะลึกในความหมายและความเชื่อมโยงของการดำรงอยู่ ซึ่งมีการยกตัวอย

…๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสฺว (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 244 วิสุทธิมคฺเค ฐานปฺปตฺตา อุตุสมุฎฐาน โอชฎฐม สมุฎฐาเปติ ฯ ตตฺราย อาหาโร อาหารสมุฏฐาน ชนโก หุตวา ปจฺจโย โหติ เสสาน นิสสยาหาร อตฺถิ อวิคตัวเสน…

…ิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสส และการอธิบายเกี่ยวกับอาหารสมุฏฐาน ทั้งยังชี้ให้เห็นถึงพื้นฐานของอุตุสมุฎฐาน โอชฎฐม ซึ่งสัมพันธ์กับการทำความเข้าใจในการเปลี่ยนแปลงของธาตุทั้ง 4 อุตุในบริบทที่เกี่ยวข้องกับโภชนาการ…

…ั้นอุดม ก็แลปัจจัยทั้งหลาย มีจีวรเป็นต้นนั้นใด บรรดาปัจจัยเหล่านั้น ในจีวรและบิณฑบาต นิมิต (พูดใบ้) โอภาส (พูดเคาะ) ปริกถา (พูดหว่านล้อม) วิญญัติ (ขอตรงๆ) ย่อมไม่สมควรแก่ภิกษุทุกรูป ผู้จะทำอาชีวะให้หมดจ…

เนื้อหานี้มีการพูดถึงบทบาทและความสำคัญของภิกษุที่เรียกว่าอริยวสิกภิกขุ ซึ่งหมายถึงภิกษุผู้ตั้งอยู่ในอริยวงศ์ และการใช้ปัจจัยต่างๆ ในการดำเนินชีวิต เช่น จีวรและบิณฑบาต หลีกเลี่ยงการใช้คำพูดที่ไม่เหมาะส

…สดง ของคำว่า กระทำแล้วแปลทันนี้ เพราะฉะนั้น จึงใช้ มย แทนได้ ทั้ง 2 ศัพท์ เช่น ว.ว่า สุวรรณเณน ปกติ โอสถานุมัย (ภาษนะ ภาษนะ (อุป.) ทำ แล้ว ด้วยทองคำ. สุวรรณสุข วิภา โอสถานุมัย ภาษนะเป็นวิกาแห่งทองคำ. ที…

เนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับวิถีของกฤษฏิ์และการใช้ศัพท์ต่างๆ รวมถึงปัจจัย เช่น วนุต และ มนุต ที่สำคัญในภาษา นอกจากนี้ยังกล่าวถึงการแบ่งอายสมุตตามลักษณะและบทบาทของคำในภาษากฤษฏิ์ โดยให้ความสำคัญกับการแสดงค

…ติ- อาที ฯ กแลน อุมมิคัลวา กแลน นิมิตติวา คํณัง กําณํ จากบู อุมมิคัลวา นิมิตตคุตฺหนสาน ฯ ปริวรรณํ โอโลเกตวา ปุน กิญฺจิ กาลา กนูบํ นิมิตติวา อาวชิฑฺชํพทํ ฯ เยนากรณ โอโลเกตวา คติํ เถนาคารนํ ปน ฯ สมุน นา…

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการศึกษาและวิเคราะห์วิชชามฤกษ์ซึ่งเป็นศาสตร์ที่สำคัญในพุทธศาสนา และบทบาทของปุโรหิตในการใช้วิชชานี้เพื่อส่งเสริมคุณค่าของความรู้และจิตสำนึกในแต่ละบุคคล. โดยปุโรหิตถือเป็นผู้มีบทบ

…กาสเนน ฯ ทสุเดทพุพฺโธ ภวยาติ ตนาวา ทสสนุตโต อาท อานมนญฺญค วาปกาสเนณ ฯ อุปนฺนทฺพุโธ อุปแนโย อุปนียโย โอปนียโต อิมสูส อธิปปฏตา อาต อุปนฺทพุโต โอปนียโต ฯ จิตฺต อุปนัย อุปปานนติ อาทิ สงฺขเต โลคุตตรธมฺเม ยุว…

บทความนี้เสนอการศึกษาถึงปรมาณูตระสายและแนวคิดต่างๆ ที่เกี่ยวกับนิพพานธมโม ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการค้นคว้าในพระไตรปิฏก โดยวิเคราะห์ประเด็นทางจิตวิญญาณและแนวทางการเข้าใจถึงการเข้าถึงนิพพานผ่านการศึกษาและ

…ีทมิฬคัล้วณาย มหาวิทยาลัยมมดาย (ทุติโภโล) - หน้าที่ 54 วิถีทมิฬคัล้วณาย เสสาปทุขุมุคุลเสวา เววานี ๆ โอพาริกิ ที่ กายสงฆ์ อูป- สนุกสากวา สนบิสากนาโบติ ปฏสมภูมิ โคติ จุตติ อนุปานิริะโร่ ปาเปนโด้ นิรีเทน…

บทความนี้สำรวจวิถีทมิฬคัล้วณายและบทบาทของกายสงฆ์ ซึ่งมีความสำคัญต่อการพัฒนาในสังคมไทย โดยเน้นการตรวจสอบทางวิทยาศาสตร์และทางศาสนาในการสร้างปัจจัยที่นำไปสู่การเจริญเติบโตของชุมชน การศึกษานี้ได้รับการสนั

…ารมมุสนตุ สิจิตสฺส ปาวนา อุปปานา ปตุตนา น โหติ ฯ เตน ปสมฺภูตพฺพา อธิปไตย ฯ อสสาส- ปสาสนบญู ปาวานาติ โอพรหิก อสสาสนปสาสา ภวายา ปฏิปสนฺมผวนา สฺญามที เดส ปาวนา ฯ โณดิ อุกฺกสุ เตน ปฏิปสนฺมภควา สุขาน เตน ปาว…

เนื้อหาเกี่ยวกับการพัฒนาจิตและการอธิบายความสำคัญของอภิภูมมิภีในชีวิตประจำวัน มีการกล่าวถึงวิธีการปฏิบัติที่ทำให้เกิดความสุขและสงบในจิตใจ พร้อมทั้งการสนับสนุนให้คนมีการสะสมปัญญาและเติมเต็มด้านจิตใจด้วย

…ริ ปราสวาทติ คโลติ วฑฺฒิ ฯ อถิญาณเอวา ภูมิอุปเทส ปนฺโน อถิญาณปา กนฺตฺตฺฤติ ฯ สุมานสุขาดชาตปุปสกลี ฯ โอโภ โรสโล เอตฺสลดิ ยอรโล โอทฺโท ัด ฺ ยัสฺฏิ อาทิสิ รสาวนุตติ อุตฺโต ฯ รสปจฺจิ ฐภูมิอุปปปญฺญโต ปทา ฯ ป…

บทความนี้สำรวจแนวทางและภาษาศาสตร์ที่แสดงในเนื้อหาของพระไตรปิฎกที่เกี่ยวข้องกับนาม วิสาหมิกัลล้วคุณนาย โดยใช้หลักการทางอภิธรรมเพื่อวิเคราะห์การใช้ถ้อยคำและความหมายที่ลึกซึ้งในการสื่อสารทางพระพุทธศาสนา

…มุนดปลาสำคีา นาม วินฺฎูกฺฎา (ปูโล่ ภาโก) - หน้า่ที่ 213 อนุวฏฺฏมาส อนาปฺปมภมฺภู อนฺททิฏฺฐิ อโสภิ ฯ โอวาท- ปาฐิโมภนฺ มวา เต อุกทิสฺส ฯ มโนฯ ฯ โน อนุวฏฺฏมาส ฯ ตา ฯ ทิ ฯ วิปลสฺสี ภาวา ฉนา ฯ ฉนฺน ฯ วสาน ฯ …

…มุนดปลาสำคีา นาม วินฺฎูกฺฎา (ปูโล่ ภาโก) ซึ่งเป็นบทเรียนที่สำคัญในพุทธศาสนา โดยเน้นที่แนวทางในการใช้โอวาทต่างๆ ในชีวิตประจำวัน การพัฒนาจิตใจ และการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับธรรมะ ถ้าท่านสนใจเรียนรู้เกี่…