หน้าหนังสือทั้งหมด

กิจกรรมการเรียนการสอนในวิทยาลัยอีสานาภรณ์
126
กิจกรรมการเรียนการสอนในวิทยาลัยอีสานาภรณ์
…กเป็น การบ้าน - ให้นักเรียนค้นหาดัพพทีแจกอย่าง วุฒิ กุล อภิชา วุฒิ จากห้องสมุด หนังสือพจนานุกรม มคอ-ไทย หรือคัมภีร์วิเคราะห์ปีปิทะ ๙. กิจกรรมเสนอแนะ ๑. ท่องแม่แบบได้ ๒. ให้นักเรียนหัดตั้งเกณฑ์ ๓. ทำตัวให…
บทความนี้เสนอรายละเอียดเกี่ยวกับกิจกรรมการเรียนการสอนในวิทยาลัยอีสานาภรณ์ โดยเนื้อหาประกอบด้วยการประเมินผลก่อนและหลังการเรียน การให้นักเรียนท่องบทนบของ วุฒิ กุล อภิชา และการมอบหมายการบ้านที่เกี่ยวข้อง
ปกิณณกศัพท์ในวรรณกรรมไทย
163
ปกิณณกศัพท์ในวรรณกรรมไทย
คลองม้าน้ำเรียนวัดปากบ่อ 60 ปี (ประมวล-บกอ) องก์ ( พนานุกรม มคธ-ไทย โดย พันตรี ป. หล่อสมบูญ สำนักเรียน วัดปากน้ำ จัดพิมพ์ พ.ศ. ๒๕๕๐ หน้า ๗๐๐ ) ปกิณณก (วิ) ต่าง ๆ, นามา…
…ปกิณณกศัพท์ ซึ่งมีความหมายว่า 'คำศัพท์เล็กๆ น้อยๆ' และใช้เพื่อเรียกคำศัพท์ที่หลากหลาย ในการศึกษาภาษาไทย โดยมีการอ้างอิงถึงหนังสือและหน้าที่ตีพิมพ์ต่าง ๆ รวมถึงการใช้ในวรรณกรรมและการสอนภาษา เช่นคำว่า ปกิณ…
การศึกษาอภัยศักดิ์ในภาษาไทย
319
การศึกษาอภัยศักดิ์ในภาษาไทย
…บารณ์) ส่วนมันก็สืบ เช่น รูป แจกด้วยวัตถึี๙ทั้ง ๗ ได้บ้างศั์ๆ แต่รูปไม่เปลี่ยนแปลง. (พจนานุกรม มตธ-ไทย โดย พันตรี ป. ทองสมบุญ สำนักเรียน วัดปากน้ำ จัดพิมพ์ พ.ศ. ๒๕๔๐ หน้า ๔๙) ในหนังสือคู่มือเล่มนี้ จะใ…
…เภทของอภัยศักดิ์ออกเป็น 3 ประเภท ได้แก่ อุคค, นินาท, และปัจจัย จากข้อความที่อ้างอิงจากพจนานุกรม มตธ-ไทย โดย พันตรี ป. ทองสมบุญ สำนักเรียน วัดปากน้ำ จัดพิมพ์ปี 2540.
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.ร.๔-๙
302
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.ร.๔-๙
๒๖๙ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.ร.๔-๙ - นักกีฬาและนักมวยต้องช้อมน้ำหนักก่อนแข่งขันเสมอ - หากท่านไม่หนักใจ ผมจะขออยู่ในนี้…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.ร.๔-๙ นี้เน้นแนวทางการแปลภาษาไทย ด้วยการชี้แนะตัวอย่างที่ชัดเจนในการเปรียบเทียบ โดยเฉพาะใน…
หลักการแต่งไทยเป็นมตร
303
หลักการแต่งไทยเป็นมตร
หลักการแต่งไทยเป็นมตร ป. ๙ ๒๘๗ เช่น - เขาทำงานที่ต่างจังหวัด แต่ผมทำงานที่กรุงเทพ นี่เอง - กว่าจะสอบประโยค ฯ ได้ …
เนื้อหานี้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับหลักการแต่งประโยคในภาษาไทยและภาษา มคร โดยมีตัวอย่างการเปรียบเทียบเพื่อเพิ่มความเข้าใจ เช่น การใช้งานของประโยคในการสื่อสารที่มี…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.๕-๙
304
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.๕-๙
25) คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.๕-๙ ไปนี้ ไทย : เธอจะทำงาน หรือจะนอนอยู่ตรงนี้กันแน่ มคอ : ก็ ตู ว กุมมณี ต์ กฤตาถมิอ สิ …
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร สำหรับนักเรียน ป.๕-๙ เนื้อหาเกี่ยวกับการแปลภาษาไทยเป็น มคอ รวมถึงการใช้งานประโยคประเภทต่างๆ …
การแต่งประโยคไทยในนกรมป.ร.๙
305
การแต่งประโยคไทยในนกรมป.ร.๙
หลักการแต่งไทยเป็นนกรม ป.ร.๙ ๒๕๙ พิสูจน์ตัวอย่าง ดังนี้ ไทย : ท่านเป็นพระภิกษู่ที่มีศีล ผู้นั่งจิรอท่านมาก เอก…
หลักการแต่งประโยคไทยในนกรม ป.ร.๙ เป็นการพัฒนาทักษะการเขียนและวิเคราะห์ประโยคไทย โดยการใช้ตัวอย่างและคำอธิบายประกอบ เช่น …
การแปลไทยเป็นนคร
312
การแปลไทยเป็นนคร
๒๒๙ คูมือวิชาการแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๔-๙ ๑. เมื่อถือว่านิยามภาษาไทยที่ถูกกำหนดแต่งเป็นต้นฉบับ ผู้แต่งความจากต้นฉบับให้เป็นภาษ…
เอกสารนี้นำเสนอแนวทางการแปลจากภาษาไทยเป็นภาษานคร โดยมุ่งเน้นการรักษาความหมายเดิมและโครงสร้างของเนื้อหาให้ตรงกันระหว่างสองภาษา การแปลต้องม…
หลักการแต่งไทยเป็นมรดก ป.ธ.๙ ๑๐๑
317
หลักการแต่งไทยเป็นมรดก ป.ธ.๙ ๑๐๑
หลักการแต่งไทยเป็นมรดก ป.ธ.๙ ๑๐๑ คำหรือความตอนนี้ควรใช้ หรือจะต้องใช้คำอะไรจึงจะตรงกับเรื่อง และได้ความตามต้นฉบับ…
…อความที่ยกตัวอย่างทำให้เราเห็นถึงการเจริญเติบโตและความสำคัญของพิธีในบริบททางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมไทย ทั้งนี้ การพัฒนาภาษาต้องมีความใส่ใจในรายละเอียด
หลักการแต่งไทยเป็นมคบ.ป.4
321
หลักการแต่งไทยเป็นมคบ.ป.4
หลักการแต่งไทยเป็นมคบ.ป.4 105 จำนวนนี้ได้เลย แม้จะมีดับแปลงบ้างเล็กน้อย ก็ยังถือได้ว่าตาม ความชื่นเดียวกัน พึงด…
ในเนื้อหานี้กล่าวถึงหลักการแต่งไทยและความสำคัญของพาณิชการต่อการเจริญของชาติ โดยยกตัวอย่างการดำรงอยู่ของประเทศไทยที่มีอิสระและความมั่นค…
หลักการแต่งไทยเป็นฉบับ ป.ธ.9  ๓๙
325
หลักการแต่งไทยเป็นฉบับ ป.ธ.9 ๓๙
หลักการแต่งไทยเป็นฉบับ ป.ธ.9 ๓๙ ต่อไปนี้ขอให้ดูตัวอย่างที่ท่านแต่งไว้แล้ว ซึ่งเป็นตัวอย่างที่แสดงถึงการเติมความด…
เนื้อหาว่าด้วยการแต่งไทยและการบำเพ็ญพรของพระราชาในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะเรื่องการสร้างพุทธเจดีย์ในกรุงเทพฯ ที่มีจุดประสงค์เพื…
หลักการแต่งไทยเป็นมตร ป.5/9
339
หลักการแต่งไทยเป็นมตร ป.5/9
หลักการแต่งไทยเป็นมตร ป.5/9 ๒๒๓ อป้หฺโนน, ตสมฺา ต ว อาคาร อชฺฌาวาสสิ กาเม ปริญฺญสิ (ม.ม. ๒๑/๒๒/๒๕) ข้อสังเกต เ…
ในบทความนี้เสนอหลักการแต่งประโยคไทยตามมีหลักการที่แน่นอน โดยเน้นว่าแม้จะนำเรื่องที่เกิดขึ้นในอดีตมาเล่าใหม่ หากมีความเป็นจริงก็ไม่เข้าล…
หลักการแต่งไทยเป็นมครี
347
หลักการแต่งไทยเป็นมครี
หลักการแต่งไทยเป็นมครี ป.9 ๑๗๓๐ ข้อสังเกตในเรื่องการแต่งประโยค เจ สเล ยติ นี้ คือพึงระวัง และพิธีพิถันในการใช้…
การแต่งประโยคในภาษาไทยและมครีนั้นต้องพิจารณาการใช้คำให้ถูกต้องตามแนวทางและความนิยม โดยต้องทราบถึงการใช้คำว่า 'ใช้' และความ…
หลักการแต่งไทยเป็นฉบับ ป.ธ.9 ๑๓๓๕
351
หลักการแต่งไทยเป็นฉบับ ป.ธ.9 ๑๓๓๕
หลักการแต่งไทยเป็นฉบับ ป.ธ.9 ๑๓๓๕ เกือบจะทุกตอนของเนื้อความ แต่ความนิยมทางภาษาเมครที่ท่านแต่งไว้ในปรากฏต่างๆ สามา…
เนื้อหาในบทความนี้เน้นการแต่งประโยคภาษาไทยตามหลักการของ ป.ธ.9 โดยเสนอให้ใช้ประโยคอย่างระมัดระวังและไม่ซ้ำซ้อน เพื่อให้ข้อความมีสติในการสื่อสาร…
คำบูชาพระบิดามารดา
55
คำบูชาพระบิดามารดา
…ก (อานทุนโต) ปกปิดอยู่ กัล ซึ่งอัดภาพ กิดา ด้วยเครื่องปิด ดิด ดังนี้ (อุไท) อ. อรรถว่า วชุ่อ อ. ไทย คือว่า ขลีติ อ. ความ พลังพลาด ปรมสุ ปุกคลาส ไม่ของบุคคลอื่น อนุมติปี แม้อื่นมี ประมาณน้อย (ปุกค…
เนื้อหาเกี่ยวกับคำบูชาพระบิดามารดาและการสะท้อนถึงความรับผิดชอบของบุคคลที่มีต่อคนในครอบครัว รวมถึงการปกปิดความผิดพลาดและการให้ความเคารพต่อพระบิดามารดา บทนี้ยกตัวอย่างถึงการมีชีวิตอยู่ในสังคมและการเปรีย
มูลนิธิธรรมกายและการช่วยเหลือผู้ประสบภัย
49
มูลนิธิธรรมกายและการช่วยเหลือผู้ประสบภัย
…รัฐและเอกชน ยังได้นำข่าวสารอาหารแห้งที่ได้จากโครงการ ตาบาตพระ 2,000,000 รูป ๗๙ จังหวัด ทั่วทั้ง ไทย ไปมอบแด่พระสงค์ ทหาร ตำรวจ ครู นักเรียน และประชาชน ในพื้นที่ ๔ จังหวัดภาคใต้ เป็นจำนวน ๑๐๒ คันรถบ…
มูลนิธิธรรมกายภายใต้การนำของพระราชภาวนาวิสุทธิ์ได้มีการช่วยเหลือผู้ประสบภัยในพื้นที่ต่าง ๆ ของประเทศไทย โดยได้จัดส่งอาหารแห้งและสิ่งของบรรเทาทุกข์ในเวลาต่อเนื่อง วัดพระธรรมกายร่วมกับองค์กรภาครัฐและเอกชนไ…
English for Buddhism Lovers
21
English for Buddhism Lovers
…วข้องกับ งานถวายเหล่าของศตวรรษอาจารย์ ที่ไม่มีองค์ที่มาน่ามาก.. เสาหิน foundation pile (ผานีอิ่น, ไทย) ระดับฐาน, เพรสซัส สโตน precious stone (เพรชเหลือ สติล) gemstone (กอเม็ลง) ถวายกอง: แต่งอุราระเช่…
This text focuses on the terminology and practices related to Buddhist ceremonies, specifically the construction of a foundation pile for a temple. It discusses the significance of the events and invi
การปกป้องโบราณสถาน Mes Aynak
46
การปกป้องโบราณสถาน Mes Aynak
…่เห็น เราจำเป็นต้องดึงเรื่องนี้ก่อน 2012 http://www.facebook.com/SaveMesAynakTH SPF SMath (เอส-ม่า-ไทย) หรือ Save Mes Aynak Thailand คือวัยรุ่นไทยกลุ่มหนึ่งมีร่วมตั้งแต่เป็นกลุ่มเพื่อปกป้องโบราณสถาน Mes…
กลุ่ม SMath (เอส-ม่า-ไทย) ตั้งขึ้นในปี 2012 เพื่อปกป้องโบราณสถาน Mes Aynak จากการทำเหมืองแร่ที่อาจทำลายมรดกทางประวัติศาสตร์แ…
การพิมพ์พระไตรปิฎก: ประวัติและฉบับหลัก
55
การพิมพ์พระไตรปิฎก: ประวัติและฉบับหลัก
…บพิมพ์ที่สำคัญ ๔ ฉบับหลักในปัจจุบัน ได้แก่ พระไตรปิฎกฉบับสมาคมบาสปกรณ์ (PTS) พระไตรปิฎกฉบับสยามรัฐ (ไทย) พระไตรปิฎกฉบับสุงค์ดี (พร่า) และพระไตรปิฎกฉบับพุทธอัษยนิที (ศรีลังกา) ตารางสรุปการแบ่งเนื้อหาพระไ…
…ิฎกบาลี ในปัจจุบันมีพระไตรปิฎกฉบับพิมพ์ที่สำคัญ ๔ ฉบับ ได้แก่ ฉบับสมาคมบาสปกรณ์ (PTS), ฉบับสยามรัฐ (ไทย), ฉบับสุงค์ดี (พร่า) และฉบับพุทธอัษยนิที (ศรีลังกา) โดยแต่ละฉบับมีการแบ่งเนื้อหาที่หลากหลายซึ่งสำคั…
การวิวัฒน์ของคัมภีร์จุตารํขา
224
การวิวัฒน์ของคัมภีร์จุตารํขา
…วามสามารถทั้งพระไตรปิฎก อรรถกถา และภาษาบาลี หลังจากนั้นก็มีการใช้กันอย่างแพร่หลายในประเทศลังกา พม่า ไทย ลาว และกัมพูชาโดยประเทศลังกาให้ความสำคัญกับคัมภีร์นี้ตั้งแต่เริ่มต้นจนถึงปัจจุบัน ดังนั้นอาจเป็นไปไ…
…ค์ที่ 5-10 ด้วยวัตถุประสงค์เพื่อเป็นคู่มือการฝึกปฏิบัติธรรม ซึ่งมีอิทธิพลอย่างมากในประเทศลังกา พม่า ไทย ลาว และกัมพูชา คัมภีร์นี้มีข้อมูลและคำสอนที่ตรงกับพระไตรปิฎกและแนวปฏิบัติของพระมงคลเทพมุนี มันได้รั…