หน้าหนังสือทั้งหมด

วิทยาศาสตร์การแพทย์และการวิเคราะห์
172
วิทยาศาสตร์การแพทย์และการวิเคราะห์
๒๕๐ วิทยาศาสตร์การแพทย์ คณะฯ (๕) อี ปิ้งอิ้ ประกอบได้ตั้งแต่ เอกาทศ ถึง อุษารำ และเป็นเครื่องหมายอิ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์และคำแปลในวิทยาศาสตร์การแพทย์ โดยกล่าวถึงการใช้ลิงค์และอักษรวิถี รวมถึงตัวอย่างคำและการนับจำนวนในภาษา ผู้เขียนนำเสนอวิธีการวิเคราะห์คำด้วยอักษร พุฒวนะ และระเบียบที่เป็นเกณฑ
การประกอบจำนวนเต็มในงานก่อสร้าง
173
การประกอบจำนวนเต็มในงานก่อสร้าง
กรมช่างก่อสร้างรับงาน ๒๐ วิธีประกอบ ต้องประกอบให้ถึงเป็นจำนวนเต็ม แต่เปล่าหรือหมายความว่าจำนวนเต็มนั้นกี่หน่วย นั้นเป็นลั…
…อกจากนี้ ยังมีวิธีในการประกอบจำนวนที่มากขึ้นไปและการใช้ตัวเลขเพื่อให้เหลือจำนวนเต็มตามที่กำหนด เช่น ,๕๐๐ ถึงจำนวน ๒,๐๐๐ เป็นต้น ความสำคัญคือการให้ความถูกต้องในการคำนวณซึ่งมีผลต่อการทำงานรวมถึงการมอบหม…
การหาความสัมพันธ์ทางจำนวนในวิทยาลัย
174
การหาความสัมพันธ์ทางจำนวนในวิทยาลัย
วิทยาลัยในกาคท สำนักงาน สงั ดังนั้น จึงมีรูปเป็น “ทิยาฯผ...” ผลสุทธิ์ จึงหมายความว่า ,๕๐๐ ทรสมสุทธิ์ ๔,๐๐๐ เทียบเท่ากับตัวอย่าง ( ๔๐-,๕๐๐-๔,๐๐๐ ) ที่แสดงไว้ข้างต้นนี้ และถ้าหากบอกจำน…
เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้ศัพท์เฉพาะในการระบุจำนวนในวิทยาลัย ตัวอย่างการนับจำนวนและการใช้คำว่า 'อุฐิวิววิจิตพุขวะ' เพื่ออธิบายจำนวนที่แตกต่างและวิธีการเรียงข้อมูลจำนวน เช่น ความหมายของ 'ที่ ๒ ทั้งรัง' และ
สำนักงานเกษียณอายุราชการ 165 (2566-2568)
177
สำนักงานเกษียณอายุราชการ 165 (2566-2568)
สำนักงานเกษียณอายุราชการ ๖๕ (๒๕๖๖-๒๕๖๘) ใน โส ปัจจัย นั้น ลงในทรัพนามนาม ในรูปเสร็จกมี โส ปัจจัย ปรากฏอยู่ท้ายศพท์ เช่น สุดโ…
ในบทความนี้จะว่าด้วยเรื่องของปัจจัยและการใช้คำในสำนักงานเกษียณอายุราชการ โดยมีการพูดถึงการปรากฏของปัจจัยในคำและการอธิบายความหมายของคำในบริบทต่าง ๆ ซึ่งช่วยให้เข้าใจศัพท์เฉพาะในวงการนี้ได้ดียิ่งขึ้น บท
การเรียนรู้และการประเมินผลในห้องเรียน
185
การเรียนรู้และการประเมินผลในห้องเรียน
กองสำนักวัฒนธรรมจังหวัดพะงํา ๒๕๖๒ ๒๖๓ ต. บัตตา ๒. ชาร์ดแสดงโครงสร้างของสมาร ๓. ใบงาน ๔. ให้นักเรียนค้นคำศัพท์ที่ว่าเป็นคำศัพท์ช…
ในเอกสารนี้กล่าวถึงวิธีการสอนและการประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนในจังหวัดพะงํา ซึ่งประกอบด้วยการค้นคำศัพท์และวิเคราะห์ประเภทของคำศัพท์ รวมถึงวิธีการวัดผลโดยการสอบถามและการสังเกตพฤติกรรมของผู้เรียน ก
ความเป็นแห่งเวนานและคำแปล
189
ความเป็นแห่งเวนานและคำแปล
กรมศิลปากร ประกาศสำนักงานวัฒนธรรมจังหวัด 20 ปี ๒๕๕๘-๒๕๕๙ ๒๖ อู่ เวนายน ภาโว เวนานตตุ๙ ฯ คำแปล ความเป็นแห่งเวนาน ชื่อ เวน่านตะ ฯ (๔) ตา ปัญจ์ มีภูมิเคราะหฺแล…
เอกสารของกรมศิลปากรนี้เสนอความหมายและคำแปลของคำต่างๆ เช่น ความเป็นแห่งเวนาน, ความเป็นแห่งคนมีความลับ, ความเป็นแห่งสมอรบ และอีกมากมาย ทั้งนี้เพื่อให้เข้าใจความหมายและการใช้ในบริบทที่เหมาะสม สามารถอ่านเ
หน้า7
191
กรมสำนักงานรัฐธรรมนูญ ๒๕๐๖ (๙๓๓-๒๕๐)
วรรณัักดิ์และการศึกษา
198
วรรณัักดิ์และการศึกษา
วาระการประชุม ๒๖ วิทยาลัยในกาารศึกษา ๙๖๖ ๔. ในวรรณัักดิ์ใช้สัญทิ์ในข้อใด ? ก. ฐาน คำศัพท์ ข. วิถี คำศัพท์ ค. …
ในวาระการประชุมนี้มีการอภิปรายเกี่ยวกับวรรณัักดิ์ การใช้สัญทิ์และคำศัพท์ต่างๆ รวมถึงการกล่าวถึงปัญหาและการวิเคราะห์ในด้านการศึกษา นอกจากนี้ยังมีการพูดคุยเกี่ยวกับแนวทางการสื่อสารและการตกแต่งบรรทัดในกา
การประเมินผลตนเองหน่วยที่ 9
199
การประเมินผลตนเองหน่วยที่ 9
องค์กรสำนักงานเขตพื้นที่นานาชาติ ๒๐๐๕(๒๕๕๙) ๗ เฉลยแบบประเมินผลตนเอง หน่วยที่ ๙ ลำดับ ก่อนเรียน หลังเรียน ก ง ๒ ข ก …
เนื้อหาเกี่ยวกับเฉลยแบบประเมินผลตนเองหน่วยที่ 9 ซึ่งเป็นการเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ก่อนและหลังเรียน โดยระบุลำดับและคำตอบที่ถูกต้องสำหรับแต่ละข้อ ทำให้ผู้เรียนสามารถรู้ถึงพัฒนาการและจุดที่ต้องปรับปรุงใ
วิเคราะห์และปัจจัยในสถิติต่างๆ
201
วิเคราะห์และปัจจัยในสถิติต่างๆ
กรมอำนาจวินิจฉัยจังหวัดพังงา ๙๙ ๔. ปัจจัยที่เอียงด้วย ณ มีนานหลายอย่างยากจะข้อใด ก. ถ้าผู้ใดเป็นรัชสะให้พูดฤทธิ์ ข. ถ้าผู้ใดเป็น…
เนื้อหาเน้นการวิเคราะห์ปัจจัยต่างๆ ที่มีผลกระทบต่อการทำงานของสถิติต่างๆ ซึ่งได้แก่ การพูดฤทธิ์, ปัจจัยในราชิตัศจิต และความสำคัญการใช้คำศัพท์ในบริบทการสถิติ พร้อมด้วยตัวอย่างการวิเคราะห์ที่ชัดเจน ข้อมู
ตัวอย่างตริติในการเรียนการสอน
207
ตัวอย่างตริติในการเรียนการสอน
แนบสำเนากระทรวงศึกษาธิการ ๒๕ ปี (๒๕๓๙-๒๕๕๔) ๕๐๙ ตัวอย่างตริติ ต่อไปนี้จะเป็นแสดงรูปวิเคราะห์ และบอกชื่อตริติในลักษณะต่าง ๆ เพื่อเป็นตัวอย่างในก…
บทความนี้นำเสนอวิธีการวิเคราะห์ตริติในลักษณะต่าง ๆ เพื่อใช้ในการเรียนการสอนของครูและนักเรียน โดยมีเหตุผลและปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการใช้ตริติในแต่ละกรณี เช่น เหตุผลหลัก อุปนิสัย และปัญหาที่ต้องพิจารณา
หน้า12
208
149 วิทยาลัยไวทยาศาสตร์ ๕๒ ๕๓ ๕๔ ๕๕ ๕๖ ๕๗ ๕๘ ๕๙ ๘๐ ๘๒ ๘๓ ๘๔ ๘๕ ๘๖ ๘๗ ๘๘ ๙๒ ๙๓ ๙๔ ๙๕ ๙๖ ๙๗ ๙๘
การวิเคราะห์อุทิศทางศิลป์ในโรงพยาบาลจังหวัดน่าน
209
การวิเคราะห์อุทิศทางศิลป์ในโรงพยาบาลจังหวัดน่าน
โรงพยาบาลจังหวัดน่าน ๒๕๗ (๒๕๘-๒๕๙) ๕๔๕ ๗ อุทิศ วิ. อุณาราน ปฏิบัติผดิ อุทิศฯ ลง นิค ปัจจัย ในวิเคราะห์า ทัศนศิลป์ ๕ ส…
เนื้อหานี้นำเสนอการวิเคราะห์อุทิศทางศิลป์ในโรงพยาบาลจังหวัดน่านเมื่อปี 2517-2519 โดยมีการพูดถึงปัจจัยต่างๆ ที่มีผลต่อการวิเคราะห์ทางศิลป์ ซึ่งรวมถึงกลุ่มเจตสี และอุปนิสัยของผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง การวิเ
แผนการสอนวิชาบาสไวยากรณ์ หน่วยที่ ๑ เรื่อง สัญญาภิธาน
211
แผนการสอนวิชาบาสไวยากรณ์ หน่วยที่ ๑ เรื่อง สัญญาภิธาน
กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น ๒๐ ปี (๒๕๔๙-๒๕๙๙) ๔๙๙ แผนการสอนวิชาบาสไวยากรณ์ หน่วยที่ เรื่อง สัญญาภิธาน เวลาทำการสอน ๓ คาบ สาระสำคัญ สัญญาภิธาน จ…
แผนการสอนเกี่ยวกับสัญญาภิธานในวิชาบาสไวยากรณ์จัดทำขึ้นเพื่อให้นักเรียนมีความเข้าใจในองค์ประกอบของอักษรวิธี โดยเน้นการเรียนรู้ในเรื่องของสระและพยัญชนะ รวมถึงฐานกรณ์ ซึ่งนักเรียนจะสามารถนำความรู้ที่ได้ไ
ความหมายและประเภทของอักษรในภาษาบาลี
215
ความหมายและประเภทของอักษรในภาษาบาลี
…ุ.,นุป) คำ, เสียง, ตัวหนังสือ, อักษร(เสียงและตัวหนังสือ, สระและพยัญชนะ) อักษรว่า ไม่รู้ลึกสึน อย่าง ไม่เป็นของแข็ง อย่าง คือ ใช้แทนคำพูดว่า ไร ๆ ไม่รู้ลึกสึน และไม่เป็นของแข็ง ใช้แทนเสียงพูดนั้น ได…
…ยง และพยัญชนะที่หมายถึงตัวหนังสือ สระและพยัญชนะในภาษาบาลี รวมกันเรียกว่า "อักษร" ซึ่งมีจำนวนทั้งหมด ๙ ตัว รวมถึงเสียงและตัวอักษรในภาษาไทยที่สามารถใช้งานได้สะดวก
การศึกษาพยัญชนะและรูปแบบต่างๆ ในภาษาไทย
229
การศึกษาพยัญชนะและรูปแบบต่างๆ ในภาษาไทย
กดส่งนักเรียนสอบถามคำถาม 20 ปี (๒๕๔๔-๒๕๕๔) ๐๙ ๗. พยัญชนะเหล่านี้คือ ญ ฎ ผ ณ ร ซึ่งเป็นภาษาใด? ก. ชีวภาพพูพ พ. ชีวภาพภูมิ ค. ชีวโครงคีต ง. ชีว…
เนื้อหานี้สำรวจพยัญชนะในภาษาไทย โดยกล่าวถึงพยัญชนะเฉพาะกลุ่มและรูปแบบการใช้ในบริบทต่างๆ พร้อมเปิดคำถามเกี่ยวกับการจำแนกประเภทและการใช้งานของพยัญชนะ เช่น โรมะ และ อโรมะ บทความนี้ยังรวมถึงข้อเสนอเกี่ยวก
สมุดบันทึกกิจกรรม นาม วิทยปภาค
368
สมุดบันทึกกิจกรรม นาม วิทยปภาค
ประโยค - สมุดบันทึกกิจกรรม นาม วิทยปภาค( ดนตรี ภาคโค ) - หน้า ๘๘ อภิ ปณ อาวาสวิทยุต ํ ปฏิฉโจ ทิ อาวาสวิภัค วิหารโร ปฏิฉคีตโพธ ฏนู พุทธปทาน ํ รตติฎิฐานวิถฐานอญฺฐา…
เนื้อหาจากสมุดบันทึกกิจกรรม นาม วิทยปภาค โดยนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับธรรมะและการเรียนรู้ในพุทธศาสนา ผ่านข้อความและบริบทที่เป็นข้อคิดสองประการที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ ช่วยสร้างสรรค์มุมมอง
สมุนไพรสำคัญและวิถีภูมิคุ้มกัน
406
สมุนไพรสำคัญและวิถีภูมิคุ้มกัน
ประโยค - สมุนไพรสำคัญ นาม วิถีภูมิคุ้มกัน - หน้า ๐๖ อทุตว จิตติย เอกสุด ยาพนมตุ๊ก กววา ทาศพุ่ง อด โอ โภ ภูวัด อาหิววา คำจิ วิถี อานนต์โอ คุณหัวโด้ …
บทความนี้เน้นถึงความสำคัญของสมุนไพรในการเสริมสร้างภูมิคุ้มกันของร่างกาย โดยชี้ให้เห็นถึงบทบาทและประโยชน์ของสมุนไพรที่ช่วยในการรักษาและป้องกันโรคต่าง ๆ รวมถึงการใช้สมุนไพรอย่างถูกต้องเพื่อให้ได้ประโยชน
สมุนไพรปาสกิกา
1
สมุนไพรปาสกิกา
…สมุนไพรปาสกิกา นาม วินิษฐุกอถา อดดูโยนา ------------- มหาวิญญาณคุณนาย ขุททกนฺภาณวรุณนาย อดดูโยนา [] เอว่าสี ลัญจภาทาน วาณิชฎวา อินทานุ ขุททก- ลัญจภาทาน ส่วนนิฏฐา วณฺณะปฏิวา ปฏิวาอนุปา โต เผยนติ- อา…
บทความนี้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับสมุนไพรปาสกิกาและวินิษฐุกอถา ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการแพทย์แผนโบราณ โดยบรรยายถึงคุณประโยชน์ของสมุนไพรในด้านการรักษา รวมถึงการใช้ในพิธีกรรมและการศึกษาตามความเชื่อโบราณ อันเป
สมุนไพรสำหรับ้านาม
4
สมุนไพรสำหรับ้านาม
…ท อาห ๆ หฤคุณ มุหา หฤคุณธาระ ๆ น จินทก์ อจินทุทัก อจินททก อาทิตย์ ยาสา อาจินททุกทิ ฯ อนุสรส เลขา [ป.๒๕ ส.๒๕๔๕...๒๕๕๗]
เนื้อหานี้เกี่ยวกับการใช้สมุนไพรและหลักการในการศึกษาบำบัดรักษา โดยอ้างอิงถึงวิทยาศาสตร์และพระไตรปิฎก การประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิตมีบรรยายถึงการเข้าถึงและประโยชน์ของสมุนไพรในเชิงวิชาการ เน้นถึงความสำ