ประวัติและความสำคัญของมหาวิทยาลัยนาลันทา : หน้า 103/175

มหาวิทยาลัยนาลันทาถือเป็นแหล่ง ประเทืองปัญญาคล้ายกับแหล่งการศึกษาสมัย โบราณยุคเฮลเลนิสติกอย่างกรุงเอเธนส์และ อเล็กซานเดรีย มหาวิทยาลัยนาลันทาได้รับการ อีกหลายพันรูปถูกฆ่าด้วยการบั่นศีรษะ โดยมุ่ง ที่จะทำนั่นพระพุทธศาสนาอย่างถอนราก ถอนโคน การเผาทำลายห้องสมุดต้องใช้เวลา นานหลายเดือน ควันจากการเผาไหม้ต้นฉบับ สถาปนาขึ้นเป็นศูนย์กลางการศึกษาพุทธ | ตำรับตำราคลุ้งไปทั่วเป็นเวลาเนิ่นนาน ดั่ง ปรัชญาในสมัยคุปตะอันเป็นยุคทองแห่งศิลปะ ความมืดมนอนธการที่ปกคลุมหุบเขาลึก ใน วัฒนธรรม และต่อมากลายมาเป็นแหล่งเรียนรู้ ศาสตร์แขนงต่าง ๆ โดยมีชื่อเสียงเป็นพิเศษใน ทางคณิตศาสตร์และอายุรศาสตร์ เช่นเดียวกับ มหาวิทยาลัยของคริสต์ศาสนาในยุคกลาง ในอดีตหลักสูตรการศึกษาทางพุทธ- ศาสนาที่แข็งแกร่งของมหาวิทยาลัยนาลันทา ดึงดูดผู้ใคร่ต่อการศึกษาจ่านวนมากมายจาก ทั่วสารทิศ เช่น จีน เกาหลี ญี่ปุ่น ทิเบต มองโกเลีย ตุรกี ศรีลังกา และเอเชียบูรพา ก่อ ให้เกิดความเป็นสากลนิยมและการแลกเปลี่ยน เรียนรู้ข้ามวัฒนธรรม กล่าวกันว่าในครั้งนั้นมี นักศึกษาเป็นจํานวนนับหมื่น ครูอาจารย์กว่า ๒,๐๐๐ คน มีห้องสมุดบรรจุต่า บารานับ แสน ๆ เล่ม น่าเสียดายที่มหาวิทยาลัยนาลันทา ก ทำลายลงในปี ค.ศ. ๑๑๙๓ จากการรุกราน ของกองทัพมุสลิมที่นำโดย Muhammad of Ghor ซึ่งทำให้เจ้าผู้ปกครองชาวฮินดูในขณะ นั้นต้องพ่ายแพ้ในระหว่างทำการรบครั้งที่ ๒ ในปี ค.ศ. ๑๑๙๒ ส่งผลให้อินเดียตอนเหนือ แนวลุ่มน้ำดงดาถูกปล่อยให้ว่างเปล่า ขาดการ ดูแล และในปี ค.ศ. ๑๑๙๓ แม่ทัพแห่งเติร์ก Bakhtiyar Khilji ก็เข้าโจมตีมหาวิทยาลัย ที่ไร้ปราการป้องกัน เพราะเหตุที่มิใช่แหล่ง ยุทธศาสตร์ทางการรบ พงศาวดารแห่งเปอร์เซียบันทึกไว้ว่า พระภิกษุจำนวนหลายพันรูปถูกเผาทั้งเป็น และ บ ครั้งนั้นบุคคลสำคัญของมหาวิทยาลัยนาลันทา ต่างก็พากันหลบหนีไปยังทิเบต การเปิดตัวของมหาวิทยาลัยนาลันทาใน ปีนี้ นับเป็นการรื้อฟื้นจิตวิญญาณแห่งนาลันทา ในอดีตให้กลับมามีชีวิตชีวาอีกครั้ง โดยมุ่งหวัง ให้เป็นแหล่งการศึกษานานาชาติที่มีหลักสูตร หลากหลาย ทั้งนี้ได้รับการสนับสนุนจากบุคคล สำคัญ เช่น AmartyaSen เจ้าของรางวัลโนเบล สาขาเศรษฐศาสตร์ ปี ค.ศ. ๑๙๙๙ ในฐานะ ประธานองค์การก่อตั้งมหาวิทยาลัย พร้อมทุน สนับสนุนจากรัฐบาลอินเดีย และ ๑๕ ประเทศ ในทวีปเอเชีย จำนวน ๕๐๐ ล้านดอลลาร์ แต่ ทว่าการรวบรวมทุนยังไม่แล้วเสร็จ เนื่องจาก ยังขาดทุนสนับสนุนอีกมาก รวมถึงประสบ ปัญหาระบบงานราชการที่ล่าช้า ทำให้การ ก่อสร้างมหาวิทยาลัยนาลันทายังไม่เสร็จ สมบูรณ์ในวันเปิดทำการกลางเดือนกันยายน ปีนี้ ในอนาคตหากมหาวิทยาลัยนาลันทา สามารถดำเนินการราบรื่นเป็นไปตามแผนที่ กําหนด ก็จะกลายเป็นการก้าวกระโดดทีสําคัญ อีกก้าวหนึ่งของการศึกษาระดับอุดมศึกษาใน ประเทศอินเดีย เพราะเมื่อมีมหาวิทยาลัยทาง พระพุทธศาสนาเกิดขึ้น ย่อมต้องมีการเรียน การสอนที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนา ทั้งใน แง่ประวัติศาสตร์ ค่าสอน รวมถึงการประยุกต์ หลักธรรมคำสอนมาใช้ การเรียนการสอน คำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าอย่างเป็น ตุลาคม ๒๕๕๗ อยู่ในบุญ ๑๐๑