ความรู้สึกของผู้เข้าร่วมโครงการ วารสารอยู่ในบุญ ประจำเดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ.2550 หน้า 33
หน้าที่ 33 / 76

สรุปเนื้อหา

บทความนำเสนอความคิดเห็นและประสบการณ์ของผู้เข้าร่วมโครงการ ที่ได้รับการสนับสนุนจากโรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา ผ่านการสวดมนต์และการฝึกนั่งสมาธิ ซึ่งเสริมสร้างทั้งความมุ่งมั่นและการปฏิบัติตน โดยมีการพูดถึงความสำคัญของการพัฒนาคุณธรรมและการศึกษาเชิงพุทธ นอกจากนี้ ผู้เข้าร่วมได้มีโอกาสเรียนรู้หลักธรรมในการนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงระบบการศึกษาให้เกิดความร่วมมือระหว่างบ้าน วัด และโรงเรียนในรูปแบบที่ยั่งยืน โดยใช้ประสบการณ์นี้ในการปรับปรุงการจัดการศึกษาในโรงเรียนวิถีพุทธ ตลอดจนเน้นการปฏิบัติจริงเพื่อปลูกฝังค่านิยมที่ดีในเด็ก

หัวข้อประเด็น

-ประสบการณ์การเข้าร่วมโครงการ
-การพัฒนาคุณธรรมในวัยเรียน
-การศึกษาเชิงพุทธ
-การร่วมมือระหว่างบ้าน วัด โรงเรียน

ข้อความต้นฉบับในหน้า

ความรู้สึกของผู้เข้าร่วมโครงการ “ช่วงเวลากลางคืนที่ได้ชมรายการของโรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา คุณครูไม่ใหญ่ท่านได้ให้กำลังใจ ครูทุกคนว่า เราคือแสงสว่างในใจของลูกศิษย์ ทำให้เกิดความภาคภูมิใจในการทำหน้าที่ ผมและเพื่อนครู ที่ทำงานอยู่ในเขต ๔ จังหวัดชายแดนภาคใต้ รู้สึกซาบซึ้งในความเมตตาของพระเดชพระคุณหลวงพ่อ ที่ให้กำลังใจพวกเราผ่านทาง DMC โดยชวนให้นักเรียนโรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยาสวดมนต์สรรเสริญ คุณพระรัตนตรัย เพื่อเป็นกำลังใจให้กับครูทุกคน นายวิมล จันทร์แก้ว ผู้อำนวยการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสงขลา เขต ๒ “...หลังจากที่เริ่มฝึกนั่งสมาธิไปได้สามวัน วันที่สี่ผมเริ่มวางใจไว้ที่ศูนย์กลางกายได้มากขึ้น และได้พบ ความสุขภายในแบบที่ไม่เคยมีความสุขใดเท่า ตื้นตันจนน้ำตาไหลออกมานานกว่าสี่ชั่วโมง เมื่อนึกถึงดวงแก้ว ก็จะผุดขึ้นมาจากฐานศูนย์กลางกาย นี่เป็นประสบการณ์ที่ดีเยี่ยมในชีวิต เพราะทำให้ผมได้เรียนรู้วิธีค้นพบ ตัวเอง และพัฒนาตนเองให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ทวนทอง ศรีสวัสดิ์ รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต ๒ “ดิฉันได้เรียนรู้เรื่องหลักธรรม และการศึกษาเชิงพุทธจากพระเดชพระคุณพระภาวนาวิริยคุณ และ เกิดแรงบันดาลใจว่า การจะทำให้เกิดความร่วมมือระหว่าง บ้าน วัด และโรงเรียน เพื่อปฏิรูปการศึกษาให้ สำเร็จได้นั้น ทุกๆ คนจะต้องมีอุปนิสัยที่เป็นผู้นำ มีความศรัทธา และมุ่งมั่นที่จะทำงานให้สำเร็จอย่าง เอาชีวิตเป็นเดิมพัน เพราะการที่จะปลูกฝังคุณธรรมให้เกิดขึ้นในวิถีชีวิตของเด็ก ต้องเน้นที่การปฏิบัติจริงๆ ไม่ใช่แค่ให้ความรู้เท่านั้น ดิฉันจะนำความรู้เหล่านี้ไปพูดคุยกับเพื่อนร่วมงาน และช่วยกันผลักดันนโยบาย คุณธรรมนำความรู้ไปสู่การปฏิบัติจริงให้ได้” วรัยพร แสงนภาบวร นักวิชาการศึกษา สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา “องค์ความรู้ที่ได้จากการทดลองปฏิบัติและการฟังธรรมตลอดเวลาทั้ง ๗ วัน ก็สามารถนำไปบูรณาการ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ทุกกลุ่มสาระวิชา โดยใช้โรงเรียนวิถีพุทธที่ดูแลอยู่เป็นโรงเรียนต้นแบบ ซึ่งมีทั้งหมด ๔๓ โรงเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเรื่องของมรรคมีองค์แปด ซึ่งมาเข้าใจอย่างถ่องแท้ที่นี่ ว่าที่ ร.ต. นันทเดช โชคถาวร ศึกษานิเทศก์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ปทุมธานี เขต ๒
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หน้าหนังสือทั้งหมด

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More