การพัฒนาตนเองเป็นกัลยาณมิตร วารสารอยู่ในบุญ ปี 2547 ฉบับที่ 15 หน้า 12
หน้าที่ 12 / 92

สรุปเนื้อหา

ชุดที่ ๓ แบบประเมินผลเรื่องหัวใจกัลยาณมิตร ชุดนี้เป็นชุดที่ ๓ แล้ว พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงเห็นว่า พวกเราที่เข้าวัดก็ล้วนมี จิตใจงามทั้งนั้น อยากจะเป็นกัลยาณมิตรให้กับคนอื่น แต่ครั้นพอไปเป็นกัลยาณมิตรให้ กับคนอื่นจริงๆ ด้วยความที่เราเองยังดูคนไม่เป็น บางทีเขาไม่เข้าใจ เลยด่าเอาให้เสียอีก บางทีเขาก็ไล่ออกจากบ้าน เพราะเราดูคนไม่เป็น ไม่ทันคน พระสัมมาสัมพุทธเจ้าจึงทรงสอนวิธีดูคน อยากจะรู้ว่าใครเป็นอย่างไร ในทางที่ เจาะลึกลงไป พระองค์ทรงให้ทำอย่างไร สำหรับประเด็นนี้หลวงพ่ออยากจะให้เอาไว้ เจาะดูตัวเองว่าได้มีการพัฒนาตัวเองเป็นขั้นเป็นตอนอย่างไรบ้าง สมกับการที่จะบำเพ็ญ หน้าที่กัลยาณมิตรต่อไปหรือไม่ ดังนี้ ข้อที่ ๑ คนๆ นั้นอยากเห็นพระหรือไม่อยากเห็นพระ ถ้าไม่อยากจะเห็นพระ ก็ ต้องมาคิดต่อว่า ทําอย่างไ

หัวข้อประเด็น

- การพัฒนาตนเองเป็นกัลยาณมิตร

ข้อความต้นฉบับในหน้า

ชุดที่ ๓ แบบประเมินผลเรื่องหัวใจกัลยาณมิตร ชุดนี้เป็นชุดที่ ๓ แล้ว พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงเห็นว่า พวกเราที่เข้าวัดก็ล้วนมี จิตใจงามทั้งนั้น อยากจะเป็นกัลยาณมิตรให้กับคนอื่น แต่ครั้นพอไปเป็นกัลยาณมิตรให้ กับคนอื่นจริงๆ ด้วยความที่เราเองยังดูคนไม่เป็น บางทีเขาไม่เข้าใจ เลยด่าเอาให้เสียอีก บางทีเขาก็ไล่ออกจากบ้าน เพราะเราดูคนไม่เป็น ไม่ทันคน พระสัมมาสัมพุทธเจ้าจึงทรงสอนวิธีดูคน อยากจะรู้ว่าใครเป็นอย่างไร ในทางที่ เจาะลึกลงไป พระองค์ทรงให้ทำอย่างไร สำหรับประเด็นนี้หลวงพ่ออยากจะให้เอาไว้ เจาะดูตัวเองว่าได้มีการพัฒนาตัวเองเป็นขั้นเป็นตอนอย่างไรบ้าง สมกับการที่จะบำเพ็ญ หน้าที่กัลยาณมิตรต่อไปหรือไม่ ดังนี้ ข้อที่ ๑ คนๆ นั้นอยากเห็นพระหรือไม่อยากเห็นพระ ถ้าไม่อยากจะเห็นพระ ก็ ต้องมาคิดต่อว่า ทําอย่างไรเขาจึงจะอยากเห็นพระ แล้วก็มิกุศโลบายที่นุ่มนวล ข้อที่ ๒ เมื่อเห็นพระแล้ว อยากฟังท่านเทศน์หรือว่าไม่อยากฟัง ถ้าเขาไม่อยาก ฟังธรรม ต้องหาทางให้เขาอยากฟังธรรมโดยวิธีการแยบคายให้ได้ ข้อที่ ๓ ตั้งใจหรือไม่ตั้งใจฟังธรรม ข้อที่ ๔ ตั้งใจฟังแล้ว ตั้งใจจ่าหรือไม่ ข้อที่ ๕ พอจำได้แล้ว นำมาไตร่ตรองหรือเปล่า ข้อที่ 5 นำธรรมะที่ไตร่ตรองนั้นมาปฏิบัติหรือเปล่า ข้อที่ ๗ บอกพรรคพวกเพื่อนฝูง ชักชวนกันมาประพฤติปฏิบัติธรรมตามกัน อยู่ใน se)๑๐ kalyanamitra.org
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More