หน้าหนังสือทั้งหมด

การอธิบายอาคสัมพันธ์ในพระพุทธศาสนา
34
การอธิบายอาคสัมพันธ์ในพระพุทธศาสนา
…วในข้ออธิบายสรุป. บางอาจารย์ให้เติมประโยคว่า พุทธโอ สรณ์ โหติ ก็มี. ข. บางอาจารย์ให้เห็น วิถีกัม ใน กฎว ที่เต็มเข้ามา หรือ ใน คำอาจารย์ที่ดีเดียว. [๒] เห็นว่า: ท่านเดิม อติ เพราะมุงแก่อรอว่าเป็นสัมภาวะ …
…ิมประโยคเพื่อให้เห็นแนวความคิดที่แตกต่าง โดยมุ่งเน้นที่การถ่ายทอดความรู้ในด้านวิถีกัมและความเข้าใจในกฎว ที่นำเสนอในงานเขียน นอกจากนี้ยังมีการอธิบายถึงบทวิเศษณะที่มีอยู่ในอรรถที่สามารถช่วยให้ผู้เรียนรู้ป…
การบูชาธรรมและความสัมพันธ์
44
การบูชาธรรมและความสัมพันธ์
…่อนเหมือนข้อ ก. แต่วาง กิริยา ควา ปัจจัยไว้ในท่อนรวม (วางกลับกันกับข้อ ก.) อุ :- อ. ที่ ๑ เตน กฎิดี ธมฺมา สุตาวา การบูชาคุณลา ยถากตัญู ปฏิปูชิตวา, เกจี ปรมมมนาทีน ปาเจนุติ, เกจี วิลาสน วฑฒตฺตวาม…
ในเนื้อหาได้มีการกล่าวถึงการอธิบายเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างสัตว์และมนุษย์ ส่องให้เห็นถึงการบูชาคุณธรรมที่สำคัญในพุทธศาสนา รวมถึงการเคารพและปฏิบัติตนตามคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยได้มีการเปรียบเทียบความ
ความสัมพันธ์ในภาษาศาสตร์
93
ความสัมพันธ์ในภาษาศาสตร์
…ม นิปโก อธิษฐู ปุจฺจ โอ ปุรติ มาริส ใน อุ. นี้ เม ใช้เป็นอนุมิติดตา ใน ปุจฺจ๑ และ สัมปทาน ใน ปุจฺจ๓ กฎโลกนายนี้ ไมใช้อภิสัมพันธ์ ชื่อสัมพันธ์เรียกตามอรรถ ที่ใช้ อธิบาย: ลักษณะบทที่เป็นกฎโลกนาย ได้กล่าวไ…
บทความนี้กล่าวถึงความสัมพันธ์ในภาษาศาสตร์ โดยเฉพาะการใช้คำที่อธิบายความเป็นไปของบุคคลและทุนคำที่ไม่มีการเลือกใช้ โดยใช้ตัวอย่างและหลักการต่างๆ ในการอธิบาย นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึง 'กาโลโลกนาย' ซึ่งมี
ความสัมพันธ์ในประโยค
161
ความสัมพันธ์ในประโยค
…นี้ประโยคยาว ๆ ซับ ๆ ช้อน ๆ ก็จะแยกเป็นสั้น ๆ ง่าย ๆ กล่าวสั้นก็ต้องกำหนดให้รู้ว่าก่อน พาก่อนวาเป็น กฎตน, ก็มเป็นต้น, ให้รู้ว่าคัดพวกวาเป็น พาจงค่านาม หรือคุณ หรืออธิษฐาน, ให้รู้ว่าบว่าเป็นบทนาม บทกริยา…
บทความนี้เน้นการเข้าใจความสัมพันธ์ในประโยค เราจะได้เรียนรู้วิธีแยกประโยคยาว ๆ ที่ซับซ้อนออกเป็นส่วนสั้น ๆ และง่าย ๆ ทำให้สามารถวิเคราะห์ความสัมพันธ์ได้ง่ายขึ้น โดยใช้หลักไวยากรณ์ เช่น การแยกพากย์ การเ
อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม 2 - หน้า 179
180
อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม 2 - หน้า 179
…้ง ๔ นี้เป็นต้นนี้ประกอบเป็นปฏิรูปวิภัตติ สำเร็จรูปเป็นเหตุ, ก็, ฯ, ติต ใช้ในอรรถบทได้ ตามสูตรนั้น [กฎรก. น. ๒๓] และเรียกชื่อสัมพันธว่าเหตุ ดู :- เหตุ เชษ ฐาน องควรสุด เหตุ [ข. ชา. อสติ. ๒๕/๑๐๓] "พิงสละ…
เนื้อหาในหน้านี้กล่าวถึงคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ในหลักพระธรรม โดยเฉพาะการใช้คำต่างๆ ที่แสดงถึงเหตุและผล ซึ่งมีการอ้างอิงจากอรรถบทในพระไตรปิฎก พร้อมทั้งอธิบายการใช้คำเหล่านี้ในบริบทต่างๆ เพื
ประมวลปัญหาและเฉลยบาบใวยาการณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี)
17
ประมวลปัญหาและเฉลยบาบใวยาการณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี)
ประโยค - ประมวลปัญหาและเฉลยบาบใวยาการณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้า 15 มาแสดง ? ก. พยัญชนะวรรครและ เ, ห อยู่หลัง แปลนินคิดเป็น ณ อุทาหรณ์ พุทธเจ ฏ มนุษฺสา เอวามิ. เองอยู่หลัง แปลนินคิด กับ ย เป็น ณ อ
…ปัญหาเกี่ยวกับการใช้คำและสระในบาลี โดยเฉพาะรูปแบบการสนธิ และวิธีการที่ต้องปฏิบัติเพื่อให้สอดคล้องกับกฎเกณฑ์การใช้ไวยากรณ์ที่ถูกต้อง เช่น กฎการใช้สระสั้นและสระยาว รวมถึงการแบ่งประเภทของทีมสนธิ. เนื้อหาเน…
การประมวลปัญหาและฉายาบาลไวยากรณ์
56
การประมวลปัญหาและฉายาบาลไวยากรณ์
…นต้น. [๒๕๔๙]. ก. กิจกิ กณิจิ แกกันโดยสถานไหน ? เหมือนกันอย่างไร? ข. แกกันที่ กิจกิ เป็น นูปสกลิงค์ กฎิโ เป็น ปุงลิงค์, และกิจกิเป็นวิภัตติปุจฉา เอกวาจะได้กฎิเป็นไม่ได้, เหมือนกันที่เป็น ทู้อยา เอกวาจะ …
หนังสือเล่มนี้นำเสนอการประมวลปัญหาและอธิบายการใช้คำในไวยากรณ์โดยเฉพาะ ศัพท์ที่เกี่ยวข้อง เช่น มณีอุ, อมุ, กิจกิ โดยมุ่งเน้นการเข้าใจการใช้ศัพท์ และวิธีการแปลในบริบทของภาษาไทย เช่น การใช้กับคำอื่น การแ
การวิเคราะห์สมาฆารและอสมาฆารในพุทธศาสตร์
73
การวิเคราะห์สมาฆารและอสมาฆารในพุทธศาสตร์
ประโยค - ประมาณปัญหาและฉลามบิลไว้กาการณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี) หน้า 71 ก. กฎเกณฑ์ของสมาฆาร และ อสมาฆารนั้น มีดำรงกันอย่างไร ? ข. สมาฆารที่รวมมนต์ฟพ์ มีเนื้อความเป็นท้วงนะ ทำให…
เนื้อหานี้เจาะลึกถึงความแตกต่างระหว่างสมาฆารและอสมาฆารในพุทธศาสตร์ รวมถึงกฎเกณฑ์ การรวมมนต์ และลักษณะของแต่ละประเภท นอกจากนี้ยังเปิดประเด็นเกี่ยวกับทิศสมาฆาและกัมมธรรสมาฆา พร้…
การวิเคราะห์อักษรในพระไตรปิฎก
105
การวิเคราะห์อักษรในพระไตรปิฎก
…์นี้ประกอบกับปัจจัยตัวนั้น ๆ ข. จะทราบได้ ต้องสังเกตที่ท้ายศัพท์ และต้องทราบศัพท์เดิม ก่อน เช่น กฎจายโน ศัพท์เดิมเป็น กฎจู เมื่อแยก กฎจ ออกแล้ว คงเหลือแต่ ฉายณ ซึ่งเป็นปัจจัย ก็ทราบได้ว่า กฎจูขน ล…
เนื้อหานี้พูดถึงการประมวลปัญหาและลักษณะของอักษรในระดับปริญญาธรรมตรี โดยเน้นไปที่กระบวนการวิเคราะห์ศัพท์และปัจจัยเพื่อความเข้าใจที่ถูกต้อง การเรียนรู้การแยกศัพท์เป็นสิ่งจำเป็น และมีการแสดงตัวอย่างเพื่อ
ประมวลปัญหาและถ่ายทอดวิทยาการ (สำหรับเปรียญธรรมตรี)
177
ประมวลปัญหาและถ่ายทอดวิทยาการ (สำหรับเปรียญธรรมตรี)
… ก็ได้ สมุปติ เป็น กัตฎาสาเนะ, คติ เป็น อธิกรณ์- สานะ: ดู ปัจจัย ลงไปกัตฎาสาเนะอย่างเดียว อุตภรดว่า กฎฎา โสตา เป็นต้น.[๒๕๖๘] [วิเคราะห์นามมิติก] ๑. ลงเขียนรูปวิเคราะห์ทั้ง ๓ มาตถู, ๒. คำครูป เช่น โร๋ โก…
เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์ศัพท์ในวิทยาการ โดยมีการอธิบายถึงปัจจัยในการลงคำศัพท์ประเภทต่างๆ และการแบ่งประเภทของคำศัพท์เช่น กัตฎาสาเนะ และเครื่องหมายวิเคราะห์ นอกจากนี้ยังมีตัวอย่างการใช้คำว่า กามะ โก
เครื่องบูชาพระและการถวายในพระศาสนา
131
เครื่องบูชาพระและการถวายในพระศาสนา
…เจี๋ยย เครื่องประดับบูช ๑ อโรมวัดโกกุฏิ พระ ลููกกุ๋ยหนึ่งที่ไม่ต้องซักฟอก ๙ โถ้วยเผาโลยติ ถาดทอง ๑ กฎู่จ๋า ทัพพี ๑ มหัคมมหัตถล- ปุญญะแ ผ้าสำหรับเช็ดพระหัตถ์ที่มีค่ามาก ๑ อิโนต์โดกากะ หาบน้ำสะออนดต ๑…
บทความนี้มีการกล่าวถึงเครื่องบูชาและการถวายของมนต์นาให้แก่พระพุทธเจ้าและพระสงฆ์ โดยมีการกล่าวถึงเครื่องประดับต่าง ๆ ที่ใช้ในการดำเนินการถวาย ทั้งยังกล่าวถึงความสำคัญของการถวายและการเป็นอุบาส และการเชื
พระธรรมคำสอนเกี่ยวกับการทำลายชีวิต
202
พระธรรมคำสอนเกี่ยวกับการทำลายชีวิต
…้. ภิกษุที่เหลือ ผู้ล้วง ละมิดสิกขาบากทำก็ดี ได้กิฏียอี้นทำแล้วในกุฏิวันนี้ก็ เป็นทุกข์แก่ และ. ส่วนกฎิที่สร้างผสมด้วยทัพพสมัภาระ จะเป็นของผสมด้วยอาการ ใด ๆ ก็หา ย่อมควร. กฎิที่สำเร็จด้วยดินสวนว่านั่นแล…
…่านี้จะต้องรับผลที่ตามมาทางจิตใจ จึงขอให้ทุกคนตระหนักถึงการกระทำซึ่งมีผลต่อตนเองและสรรพชีวิตอื่นๆ ในกฎและข้อปฏิบัติของพระธรรมนั้นได้เน้นย้ำความสำคัญของความเข้าใจในปัญญาและการสร้างสิ่งที่ดี.
ปฏิญญาสมณปลาสักกาแปล ภาค ๒ - หน้า 251
251
ปฏิญญาสมณปลาสักกาแปล ภาค ๒ - หน้า 251
ประโยค ๑ - ปฏิญญาสมณปลาสักกาแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 251 เมื่อความเฉพาะคำดังต่อไปนี้ บรรดาทุกกฎกและกฎกทั้งสองนี้ พึงทราบทุกข้อน ก่อน ความกระทำชัว คือ ความทำให้กิจที่พระศาสดาตรัส เพราะฉะนั้น จึงชื…
ในหน้าที่ 251 ของปฏิญญาสมณปลาสักกา ภาค ๒ นี้ ได้สื่อถึงความสำคัญของการทำกรรมและการเข้าใจกฎทั้งสองที่เกี่ยวข้องกับการกระทำชั่วและโทษที่ตามมา ตามหลักของพระพุทธศาสนา ทุกการกระทำมีผลในทั้งที่แจ้…
การศึกษาไม้ชำรัฟันในพระพุทธศาสนา
311
การศึกษาไม้ชำรัฟันในพระพุทธศาสนา
ประโยค๓- ปฐมมัตปลาสำคัญแปล ภาค ๒ - หน้า ที่ 311 ถากว่าด้วยไม้ชำรัฟัน ไม่ชำรัฟัน อันผู้ศึกษาพึ่งวิจัยฉลาดตามข้อวิจารณ์ฉลาดตั้งอยู่ ในเสวนา ส่วนความแปลกกันในไม่ชำรัฟัน มีดังต่อไปนี้:- ไวยัจกรณใด เป็นผู้
บทความนี้สำรวจการศึกษาเกี่ยวกับไม้ชำรัฟันในพระพุทธศาสนา เน้นถึงข้อวิจารณ์และกฎเกณฑ์การใช้ไม้ชำรัฟันโดยบรรดาภิกษุและสามเฌอ ซึ่งมีบทบาทสำคัญในการถวายและรับอาบัติตามราคา สิ่งของในที…
ทุ่งสมันปลาสกากาเมเปิล ภาค ๑ - หน้าที่ 116
117
ทุ่งสมันปลาสกากาเมเปิล ภาค ๑ - หน้าที่ 116
…วสร้าง. เป็นโนสัญญาวิฬารวิกฤติาวัชชะ อติฏฐานะ ปณิติวิเวชชะกายกรรม วิจกรรม มีจิต ๓ มิวานา ๓ จะนี้แล. กฎิกาทิสงฆาปทวรรณะ จบ.
…รณีที่ไม่เป็นอาบัติสำหรับภิกขุที่สร้างอาคารเพื่อประโยชน์ของตนเอง รวมถึงรายละเอียดเกี่ยวกับสมุฏฐานและกฎิกาที่เกี่ยวข้องกับการแสดงการสร้างอาคารในหมู่ภิกขุ. ข้อความนี้เน้นถึงความสำคัญและข้อบังคับที่ควรรู้เ…
กฎปิยาการในพระพุทธศาสนา
326
กฎปิยาการในพระพุทธศาสนา
… ไปเลย, องค์ภิกษุใด ย่อมไม่ไปเอง ทั้งไม่ส่งทุตที, ภิกษุนี้ ย่อมต้องทุกกู เพราะละเลยวัตร. [ว่าด้วยกฎปิยาการและไวยากรณ์] ถมาว่า "ก็ในกฎปิยาการทั้งปวง จะพึงปฏิบัติ อย่างนี้หรือ?" แก้ว่อ "ไม่ต้องปฏิบั…
เนื้อหานี้พูดถึงกฎปิยาการในพระพุทธศาสนา โดยมีการเข้าถึงทรัพย์ที่ใช้ในการเจริญธรรม ของภิกษุที่ต้องส่งผ่านกฎต่างๆ นอกจาก…
ทัศนสิ่งปลากินแปล ภาค ๑
381
ทัศนสิ่งปลากินแปล ภาค ๑
…าบัติ ถ้าเจ้าของ บาตรกล่าวว่า "ช่างเถอะ" ขอรับ ! ที่เหลือก็เป็นบุญแต่ผม แล้วถวาย, ควรอยู่. สองบทว่า กฎปัยณการสุด อาจกุฎิ มีความว่า ภิกษุท่าน อื่น วันคนนั้นรับบาตรจากมือ โดยที่สุดแก้เป็นมาตร หรือพี่น้อง …
เนื้อหาเกี่ยวกับคำสอนในการแลกเปลี่ยนสิ่งของในบริบทของภิกษุและอุบาสก โดยมีการเน้นถึงคุณค่าของสิ่งของและความสำคัญในการทำบุญ การมีจิตใจดีและการไม่หลอกลวงซึ่งกันและกัน อธิบายถึงความเข้าใจในการต่อรองราคาพร
การศึกษาบาลีและเวชบาลี
20
การศึกษาบาลีและเวชบาลี
…36) ส่วนประกอบของนามศัพท์ (37) ถึงคำ (37) วรรค (40) วิภักดิ (43) หน่วยที่ ๔ เรื่อง อายตนบัญญัติ และกฎวันต์ (50) อายตนบัญญัติ (43) กฎวันต์ (44)
…ยเนื้อหาเกี่ยวกับความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับบาลีวิภาค การแบ่งหมวดบาลีวิภาคารณ รวมถึงคำศัพท์ที่สำคัญและกฎข้อบังคับที่เกี่ยวข้องกับนามศัพท์และอายตนบัญญัติ โดยควบคุมการศึกษาด้วยคำอธิบายที่ชัดเจนและการแบ่งประ…
การใช้คำพยางค์และการเปลี่ยนรูปคำในภาษาไทย
181
การใช้คำพยางค์และการเปลี่ยนรูปคำในภาษาไทย
ข้อควรจำ ๑. คำพยางค์ที่ประกอบด้วย ฑุ, ป, หั, ใจต, ใช้เจตนา ตาม ลดู เช่น กฎกฎ - ผู้ว่า ขุดู - ผู้บำ เป็นคำเนิน ๒. ลดุด เป็น ปู เท่านั้น ที่เป็น เอก เป็นชื่อของพระพุทธเจ้าท่าน…
เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้คำพยางค์ในภาษาไทย เช่น ฑุ, ป, หั, ใจต และการเรียกชื่อของพระพุทธเจ้าที่เฉพาะเจาะจง รวมถึงการเปลี่ยนแปลงรูปคำในบริบทที่ต่างกัน นอกจากนี้ยังมีตัวอย่างการเปลี่ยนรูปคำพิเศษอย่างต่างๆ
หน้า20
186
เฉลยแบบประเมินผลตนเอง หน่วยที่ 11 ก่อนเรียน ๑. กฎดู เอก. พห. ป. กฤฏา กฤฏโร่ ทุ. กฤฏาวี กฤฏโร่ ต. กฤฏาร กฤฏรา กฤฏิ กฤฏเร จ. กฤฏู กฤฏโณ กฤฏาร กฤฏเร ป…