กล่าว : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 41 / 270

… ย่อมเกิดมาจากปัจจัยภายในตัวของมนุษย์และปัจจัยภายนอกที่มากระตุ้นหรือเร่งเร้า เช่น พฤติกรรมการบริโภค กล่าวคือ จะซื้ออะไร จะรับประทานอะไร นอกจากจะเกิดจากปัจจัยภายนอก เช่น การได้รับการกระตุ้นเร่งเร้าด้วยการโฆ…

…จิตใจ การเข้าใจพฤติกรรมภายนอกจะทำให้เราสามารถสร้างความประทับใจและการยอมรับจากผู้อื่นได้ นอกจากนี้ยังกล่าวถึงขันธ์ 5 ซึ่งเป็นส่วนประกอบหลักที่ทำให้มนุษย์เกิดการรับรู้และแสดงออกเป็นพฤติกรรม.

… ทุเรียน เป็นต้น คือ 3. แต่งกายเหมาะสมกับกาลเทศะ โดยแต่งกายให้เหมาะสมกับสถานที่ และวงสังคมที่เข้าไป กล่าว - ไม่ควรเจาะคิ้ว เจาะจมูก เจาะปาก เจาะหูและใส่ต่างหูหลายช่องเกินไป ไม่ควรทาสีหรือสักยันต์ ในส่วนของ…

บทความนี้นำเสนอเคล็ดลับในการแต่งหน้าและการดูแลตัวเองอย่างเหมาะสม โดยแนะนำการแต่งหน้าที่เหมาะสมกับวัย การดูแลเล็บมือเล็บเท้า การจัดการกลิ่นไม่พึงประสงค์ รวมถึงการแต่งกายให้เหมาะกับกาลเทศะ ไม่ควรมีรอยเจ

…ความดี ของคนอื่น จึงควรยิ้มอย่างสดชื่น อารมณ์ดี มีชีวิตชีวา เวลายิ้มควรยิ้มทั้งตัว อย่ายิ้มเฉพาะปาก กล่าวคือให้ยิ้มด้วยใจ ด้วยแววตา ด้วยการแสดงสีหน้า และท่าทาง ซึ่งจะมีลักษณะเป็นแบบ Open Personality คือ บุ…

บทความนี้พูดถึงการเจาะตุ้มหูหลายช่อง การเจาะคิ้วและจมูก โดยเชื่อมโยงกับการสร้างความงามและความสะอาด รวมถึงความสำคัญของการยิ้มที่เป็นภาษากาย สร้างความสุขสำหรับตัวเองและผู้อื่น การยิ้มต้องเป็นการแสดงออกอ

…คนในโลกนี้ ไม่พูดวาจาที่เป็นเท็จไม่พูดวาจาอันทำความแตกร้าวไม่พูดวาจาส่อเสียด ไม่มุ่งเอาชนะกันด้วยการกล่าววาจา อันเกิดจากความแข่งดีกัน กล่าวแต่วาจาอันมีหลักฐานด้วยปัญญา กล่าวตามกาลอันสมควร 3.1 หลักการทำหน้า…

…รใช้คำพูดที่ดีเพื่อแนะนำและเตือนสติผู้อื่นอย่างมีมารยาท ที่มีพื้นฐานจากความปรารถนาดี นอกจากนี้ยังได้กล่าวถึงหลักการพูดที่เหมาะสม เช่น การฟังความคิดเห็นของผู้อื่น การพูดอย่างมีสาระ และการทำให้ผู้ฟังเข้าใจเน…

…ิทธิภาพและประสบความสำเร็จ เราต้องเริ่มต้นโดยการทำหน้าที่กัลยาณ ให้ มิตรให้แก่ตนเองก่อนเป็นอันดับแรก กล่าวคือ การเตรียมใจให้ใสสะอาด และมีกำลังใจแล้วจึง จะสามารถไปทำหน้าที่กัลยาณมิตรให้กับผู้อื่นได้เป็นอย่าง…

บทนี้กล่าวถึงการพัฒนาจิตใจเพื่อทำหน้าที่กัลยาณมิตร โดยเน้นความสำคัญของการเข้าใจจิตใจและกิเลสที่ส่งผลต่อความสุข…

…รณ์ต่างๆ ดังนั้น ถ้าอุปกรณ์ส่วนใดเกิดชำรุด หรือบกพร่อง ก็ส่งผลให้การทำงานไม่สามารถบรรลุผลสมบูรณ์ได้ กล่าวโดยย่อว่าใจคนเราคือ ธาตุกายสิทธิ์ชนิดหนึ่ง อาศัยอยู่ในกาย มีอำนาจรู้ ทำหน้าที่ประสานงาน กับประสาททั้…

บทที่ 4 เน้นความสำคัญของการเป็นกัลยาณมิตรทางจิตใจ ซึ่งจำเป็นต้องมีความรู้และการควบคุมจิตใจเพื่อพัฒนาตนเองและช่วยให้กำลังใจผู้อื่น การทำหน้าที่กัลยาณมิตรต้องมาจากจิตใจที่ผ่องใสและเข้าใจว่าใจมีความสำคัญ

บทที่ 5 การทําหน้าที่กัลยาณมิตรระหว่างบุคคลต่อบุคคล การทำหน้าที่กัลยาณมิตรนั้น สามารถกระทำได้ทั้งในลักษณะบุคคลต่อบุคคล เช่น เพื่อนเป็น กัลยาณมิตรให้เพื่อน หรือคุณสมพงษ์เป็นกัลยาณมิตรให้กับคุณธาดา เป็น

บทนี้ว่าด้วยการทำหน้าที่กัลยาณมิตรระหว่างบุคคล อาทิเช่น เพื่อนต่อเพื่อนและคุณครูกับนักเรียน กล่าวถึงความสำคัญของจิตใจที่เต็มเปี่ยมด้วยเมตตาและการให้โดยไม่หวังสิ่งตอบแทน. มีกรณีศึกษาของแพทย์หญิงที่พ…

บุคคลที่เราจะไปทำหน้าที่กัลยาณมิตร เช่น 1. กลุ่มญาติ เช่น พ่อ แม่ ลูก พี่ ป้า น้า อา ลูกพี่ลูกน้อง ญาติห่างๆ ฯลฯ 2. กลุ่มเพื่อน เช่น เพื่อนที่ทำงาน เพื่อนที่สโมสร เพื่อนบ้าน เพื่อนที่ไปอบรมด้วยกัน เพื

บทที่ 5 กล่าวถึงการทำหน้าที่กัลยาณมิตรที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มต่างๆ เช่น ญาติ เพื่อน ลูกค้า และผู้ให้บริการ โดยเน้นว…

บทที่ 6 การทำหน้าที่กัลยาณมิตรระหว่างบุคคลต่อกลุ่ม การทำหน้าที่กัลยาณมิตรระหว่างบุคคลต่อกลุ่ม หรืออาจะเป็นกลุ่มเป็นคณะทำหน้าที่กัลยาณมิตร ต่อกลุ่มต่อคณะเป็นการทำหน้าที่กัลยาณมิตรอีกลักษณะหนึ่งที่จะนำไ

บทที่ 6 กล่าวถึงการทำหน้าที่กัลยาณมิตรระหว่างบุคคลต่อกลุ่ม เพื่อสร้างเครือข่ายที่มีการทำกิจกรรมร่วมกัน โดยสมาชิกท…

ในการดำเนินโครงการดังกล่าว เป็นเพียงโครงการตัวอย่าง แต่หากจะเพิ่มเติมรายละเอียดให้ชัดเจน ยิ่งขึ้น ควรจะมีการระบุประเด็นอื่นๆ เ…

บทความนี้เน้นการจัดโครงการเป็นตัวอย่างที่มีการระบุวิธีการดำเนินการ วัน เวลา สถานที่ และงบประมาณ รวมถึงคณะผู้ดำเนินโครงการ นอกจากนี้ ยังอธิบายการทำหน้าที่กัลยาณมิตรด้วยการสัมมนา ซึ่งแบ่งออกเป็นการสัมมน

…ให้เกิดขวัญ และกำลังใจแก่กันและกันด้วย การทำหน้าที่กัลยาณมิตรนั้น จำเป็นต้องอาศัยวิธีการแบบบูรณาการ กล่าวคือ ประสานเชื่อมโยง ความรู้ ประสบการณ์ ตลอดจนคุณธรรมในตัว พร้อมด้วยความเปี่ยมไปด้วยความปรารถนาดีต่อ …

บทที่ 7 ของหนังสือพูดถึงการทำหน้าที่กัลยาณมิตรเชิงบูรณาการ ซึ่งหมายถึงความมุ่งหวังในการเป็นประโยชน์ให้กับตนเองและผู้อื่น โดยไม่หวังผลตอบแทนเป็นเงินหรือรางวัล แต่คือการสร้างบารมีและอานิสงส์ในการดำเนินช

…าในประเด็นต่างๆ ตามหลักธรรมคำสอนของพระสัมมา สัมพุทธเจ้า เพื่อการพัฒนาตนในหมวดธรรมที่ว่าด้วย ภาวนา 4 กล่าวคือ 1. กายภาวนา คือการพัฒนาทางกาย ให้รู้จักติดต่อกับสิ่งทั้งหลายรอบตัวเราและภายนอก รวม ถึงอินทรีย์ทั…

บทความนี้กล่าวถึงการพัฒนาจริยธรรมและการทำหน้าที่กัลยาณมิตรตามหลักธรรมของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า โดยเน้นที่ภาวนา 4 ได้แ…

…ทำอย่างไรถึงจะประสบความสำเร็จได้ ดังนั้น เราจึงควรที่จะปรับปรุงและหาวิธีการที่ เหมาะสมกับข้อจำกัดดังกล่าว เพื่อจะทำให้การทำหน้าที่กัลยาณมิตรเกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงสุด ข. อะไรคือการบริหารยุคใหม่ ? น…

…ม ที่ต้องศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพการทำงานของบุคลากร เช่น พระภิกษุ สามเณร และอุบาสกอุบาสิกา นอกจากนี้ยังกล่าวถึงความสำคัญของการรู้จักตัวเองและการจัดการองค์กรเพื่อประสิทธิผลสูงสุดในภาวะที่มีข้อจำกัด

…้น มีข้อแนะนำเพื่อการพัฒนา ข้อบกพร่องอย่างไรบ้าง ตนเองเพิ่มเติม โดยย่อ ดังนี้ 1. การปรับปรุงความคิด กล่าวคือ ต้องมีความมั่นใจในการทำหน้าที่ ไม่คิดดูถูกตนเอง คิดอย่างไรในสิ่งที่ดี ก็พยายาม ทำให้ได้อย่างนั้น…

การทำหน้าที่กัลยาณมิตรต้องเริ่มต้นจากการพัฒนาตนเองโดยศึกษาจุดเด่นและจุดด้อย เพื่อปรับปรุงความคิดและอารมณ์ให้สมดุล รวมถึงฝึกฝนทักษะ การเป็นแบบอย่างที่ดี และหมั่นหาความรู้ในการเสริมสร้างความสามารถในการท

…ัญญาชาวบ้านที่สอดคล้องกับ วัฒนธรรม ประเพณีของแต่ละท้องถิ่น 30 % อย่างไรก็ตาม ผลจากการตอบแบบสอบถามดังกล่าว ย่อมเป็นสิ่งสะท้อนให้เห็นความพยายามที่ จะนำเอาสถาบันหลัก คือ บ้าน วัด และโรงเรียน มาเป็นองค์กรที่จะ…

บทความนี้กล่าวถึงการจัดหลักสูตรที่มีความสมดุลระหว่างพุทธธรรมและภูมิปัญญาชาวบ้าน โดยจะมีการสำรวจบทบาทของบ้าน วัด แล…

… และเราจะไว้ วางใจใครได้ สิ่งเหล่านี้ เป็นภัยที่มองไม่เห็นตัว ที่ค่อยๆ แทรกซึมและครอบงำเราทีละน้อยๆ กล่าวกันว่า ผู้กระทำผิดจำนวนไม่น้อย มักจะไม่รู้ตัวว่าตัวเองทำความผิด เพราะเคยชินอยู่กับสิ่งที่ผิดเหล่านั้…

บทความนี้มีแนวคิดเกี่ยวกับภัยที่แฝงในสังคมในปัจจุบัน ซึ่งทำให้เกิดปัญหาหลายประการ ทั้งนี้ยังเสนอแนวทางในการสร้างบ้านกัลยาณมิตรเพื่อพัฒนาคุณธรรมในครอบครัว โดยเน้นการอบรมลูกหลานตามหลักธรรมของพระพุทธศาสน

…าลัย และรวมความถึง สถาบันที่ตั้งขึ้นเพื่อการให้การศึกษาที่มีลักษณะใกล้เคียงกัน ซึ่งสถาบันทั้งหลายดังกล่าว ถือเป็นสถาบัน สำคัญที่จะมีส่วนในการปลูกฝังศีลธรรม ตลอดจนการชี้นำผู้คนให้เห็นความสำคัญและเป้าหมายของ…

บทที่ 3 ของเนื้อหาได้กล่าวถึงสถาบันการศึกษากัลยาณมิตรที่มีบทบาทในการปลูกฝังศีลธรรมและคุณธรรมให้กับนักเรียน ทั้งในด้านการศึกษาด…

…กหลายปี ซึ่งในวันเปิดงานนิทรรศการ อาจารย์ที่พานักเรียน มาชมบอร์ดธรรมะ และมาร่วมแข่งขันตอบปัญหาธรรมะ กล่าวกับคณะกรรมการจัดงานว่า “คอยวันนี้มา นานแล้ว” มีท่านอาจารย์หลายโรงเรียนพานักเรียนรุ่นเล็กในระดับชั้นป…

…ัญหาธรรมะเป็นประจำ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความสนใจของนักเรียนในการเรียนรู้ธรรมะที่มีมากขึ้น ถึงแม้จะมีการกล่าวว่า 'ธรรมะคือยาขมสำหรับเยาวชน' แต่จากผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นทำให้สามารถลบล้างความเชื่อดังกล่าวได้ชัดเจน น…

เนื้อหาบทที่ 5 โครงการเชิงกัลยาณมิตร : การจัดแข่งขันตอบปัญหาธรรมะ 5.1 วิวัฒนาการโครงการฯ “ทางก้าวหน้า” จากอดีตถึงปัจจุบัน 5.2 ช่วงที่ 1 ยุคที่การจัดสอบยังอยู่ในกรุงเทพมหานคร 5.3 ช่วงที่ 2 ยุคที่การจัด

เนื้อหาบทที่ 5 กล่าวถึงวิวัฒนาการของโครงการเชิงกัลยาณมิตรและการจัดแข่งขันตอบปัญหาธรรมะในประเทศไทย โดยเริ่มจากยุคแรกในกรุ…

…ันที่ 29 สิงหาคม พ.ศ. 2541 ที่ผ่านมานั้น นับเป็นจุดสำคัญที่ทำให้เยาวชนไทยนับ ล้านเกิดการเปลี่ยนแปลง กล่าวคือ เยาวชนของชาติหันมาศึกษาธรรมะมากขึ้น และเมื่อได้ศึกษามงคลสูตรแล้ว ก็เกิดพัฒนาการด้านคุณธรรมและจริ…

โครงการทางก้าวหน้าเป็นโครงการที่ส่งเสริมการศึกษาธรรมะและมีผู้เข้าร่วมกว่า 1.3 ล้านคนจากทั่วประเทศ โดยมีอาสาสมัครกว่าหมื่นคนช่วยจัดสอบและสนับสนุนการเรียนรู้ ทั้งนี้ โครงการส่งผลให้เยาวชนไทยพัฒนาคุณธรรม