หน้าหนังสือทั้งหมด

หลักการแต่งไทยเป็นมคธ
313
หลักการแต่งไทยเป็นมคธ
…ไปนี้จักได้แสดง กระบวนวิธีนั้นไปโดยลำดับตามหัวข้อ อันเป็นเรื่องหลักที่ควรรู้ ๔ ประการด้วยกัน คือ ๑. การตีความ ๒. การตามความ ๓. การเติมความ ๔. การตัดความ ๑. การตีความ ในการแต่งไทยเป็นมคธ การตีความถือว่าเป็นหลัก…
…ต่งภาษาไทยเป็นมคธ โดยนักศึกษาต้องเข้าใจกระบวนวิธีการแต่งอย่างชัดเจน รวมถึงหลักเบื้องต้น 4 ประการคือ การตีความ, การตามความ, การเติมความ, และการตัดความ ซึ่งถือเป็นขั้นตอนที่สำคัญในการเข้าใจเนื้อความภาษาไทยก่อนที…
การศึกษาอเนกรรถประโยค
15
การศึกษาอเนกรรถประโยค
… - ๒๘๘ ๓. สังกรประโยค ๒๘๙ ๑. มุขยประโยค ๒๙๑ ๒. อนุประโยค การแต่งไทยเป็นมคธ หลักการแต่งไทยเป็นมคธ ๑. การตีความ ๒. การตามความ ๓. การเติมความ ๔. การตัดความ การปรุงประโยค ประโยคพุทธพจน์ ประโยคแบบ ๒๙๑ ๒๙๔ ๒๙๕ ๒๙๗ ๓…
เนื้อหานี้เกี่ยวกับอเนกรรถประโยคในภาษาไทย อธิบายวิธีการแต่งประโยคโดยมีหลักการต่างๆ เช่น การตีความ การตามความ การเติมความ และการตัดความ นอกจากนี้ยังมีการปรุงประโยคและประโยคที่ใช้ในพุทธพจน์ รวมถึงตัว…
หลักการแต่งไทยเป็นครู ป.ธ.๙๒๙๗
313
หลักการแต่งไทยเป็นครู ป.ธ.๙๒๙๗
…ด ต่อไปนี้จะแสดงกระบวนวิธีนั้นไปโดยลำดับตามหัวข้อ อันเป็นเรื่องหลักที่ควรรู้ ๔ ประการด้วยกัน คือ ๑. การตีความ ๒. การตามความ ๓. การเติมความ ๔. การตัดความ ๑. การตีความ ในการแต่งไทยเป็นครู การตีความถือว่าเป็นหลั…
เนื้อหาดังกล่าวเสนอหลักการและกระบวนวิธีการแต่งไทยเป็นครู โดยเน้นความสำคัญของการตีความเพื่อให้ผู้แต่งสามารถเข้าใจและเรียบเรียงเนื้อความได้อย่างถูกต้อง นอกจากนี้ยังมีข้อแนะนำเกี่ยวกับการต…
หลักฐานธรรมภิายในคัมภีร์พุทธโบราณ
310
หลักฐานธรรมภิายในคัมภีร์พุทธโบราณ
…นคัมภีร์นี้กับการปฏิบัติในวิชาชรรมภิไต้ได้อย่างน้อยใน 4 แง่มุม ได้แก่ วิธีปฏิบัติ ภาพที่เห็นในสมาธิ การตีความ หรือให้ความสำคัญกับสิ่งที่เห็นในสมาธิ และเกณฑ์ตัดสินการเข้า ถึงธรรม เป็นต้น ก) วิธีปฏิบัติ พุทธรรส…
…งในวิธีการปฏิบัติที่ปรากฏในคัมภีร์พุทธโบราณ ซึ่งมีหลายแง่มุมที่น่าสนใจ รวมถึงวิธีปฏิบัติ ภาพในสมาธิ การตีความ และเกณฑ์การเข้าถึงธรรม. พุทธรรสติในคัมภีร์นี้ให้ความสำคัญกับการระลึกถึงพระพุทธเจ้าตั้งแต่ครั้งเป็นโ…
การวิเคราะห์เรื่องนิยะตะและบทสนทนาของพระพุทธเจ้า
25
การวิเคราะห์เรื่องนิยะตะและบทสนทนาของพระพุทธเจ้า
…kta และเมื่อ นำร่างมาพิจารณาประกอบพบว่า ใกล้เคียงกับคำว่า 解 ของฉบับ A ที่มีความหมาย ว่า "การอธิบาย, การตีความ" ดังนั้น ผู้เขียนจึงเลือกใช้ คำว่า "นิรุกติ" แทนคำว่า "niyata นิยะตะ" คัมภีร์ภาวัตถุได้กล่าวเกี่ยว…
บทความนี้เสนอความเห็นเกี่ยวกับคำศัพท์ 'นิยะตะ' และการตีความในคัมภีร์ภาวัตถุที่กล่าวถึงการแสดงธรรมของพระพุทธเจ้า โดยการวิเคราะห์นิยามของคำต่างๆ เช่น นิรุกติ และ…
การศึกษาคัมภีร์สรรวาสติวาทจากกุช
62
การศึกษาคัมภีร์สรรวาสติวาทจากกุช
…บัติในวิชชาธรรมกายได้อย่างน้อยใน 4 แง่มุม ได้แก่ วิธี ปฏิบัติ ประสบการณ์ภายในหรือภาพนิ่งที่เกิดขึ้น การตีความหรือให้ความ สำคัญกับสิ่งที่เห็นในสมาธิ และเกณฑ์ตัดสินการเข้าสังคม เป็นต้น ก. ในแง่ของวิธีปฏิบัติ พุท…
…ื้องต้นซึ่งอาจเปรียบเทียบกับวิชชาธรรมกายใน 4 แง่มุมที่แตกต่างกัน เช่น วิธีปฏิบัติ, ประสบการณ์ภายใน, การตีความ และเกณฑ์ตัดสินทางสังคม โดยเน้นการรวมใจที่ศูนย์กลาง กายฐานที่ 7 ด้วยคำบริกรรม “สัมมา อะระหัง”
สารบัญงานวิจัยหลักฐานธรรม
18
สารบัญงานวิจัยหลักฐานธรรม
สารบัญ หน้า บทที่ 1 งานวิจัย หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ 1 ฉบับประชาชน 23 นิยายคำพที 35 ระเบียบวิธีวิจัย 40 บทที่ 2 ค้นธาระ เอเชียกลางและจีน 44 ดร.ชนิดา จันทารศรีโสภา : 49 "หลักฐานธรรมภายในค้นธ
…ศึกษาต่างๆ ภายในบทที่ 2 ซึ่งเน้นย้ำถึงการเชื่อมโยงหลักธรรมของพุทธศาสนาในภูมิภาคนี้กับการปฏิบัติธรรม การตีความ และการพัฒนาทางปัญญา
การวิเคราะห์คำในพระพุทธศาสนา: เล่ม ๒ - หน้า ๑๓๖
137
การวิเคราะห์คำในพระพุทธศาสนา: เล่ม ๒ - หน้า ๑๓๖
ประโยค-อธิบายภาพสัมพันธิ์เล่ม ๒ - หน้า ๑๓๖ หรือ ปฏิกขปิงคิตคะ หรือ ปฏิสังสิลงคตคะ อ. ที่ ๒ (ปริยัตติ) ตุกุก ทุกโชน โฮโล... อึ กาฬ อึล วิรัตถ์ [อง. จตุรก.๑/๕] "เป็นผู้ยืนยันไม่เกี่ยวร้านในกป. นั้น...เ
…่ยวกับปฏิกขปิงคิตคะและปฏิสังสิลงคตคะ ซึ่งเป็นคำสำคัญในอภิธรรม. เนื้อหาเกี่ยวข้องกับการเข้าใจคำศัพท์ การตีความ และการประยุกต์ใช้ในบริบทของการศึกษาธรรมะ พูดถึงวิญญาณและการแจ้งความรู้อันเป็นพื้นฐานของการศึกษาในพุ…
สารคดีปีนี้ นาม วินิจฤกษ์ สมุจฉาสาทิกา
31
สารคดีปีนี้ นาม วินิจฤกษ์ สมุจฉาสาทิกา
ประโยค-สารคดีปีนี้ นาม วินิจฤกษ์ สมุจฉาสาทิกา วนดนา (ปูม ภาคโค) - หน้าที่ 31 วินยุคดิยา วา ยุคมยุคณูติ วัดติ ต คติ ยศสต์ มหา- ปจจริอาทิสปี กฤติ อยู่ตุตสุขาปี อุตสุข อูปร วิวาวนโต ๆ อุตุก้น่า คณะแถวา
…นี้โดย วินิจฤกษ์ สมุจฉาสาทิกา สะท้อนถึงหลายแง่มุมของความคิดและปรัชญาที่สำคัญ ทั้งในด้านการวิเคราะห์ การตีความ และการเชื่อมโยงองค์ความรู้ในรูปแบบใหม่. เนื้อหาเต็มไปด้วยไอเดียที่ท้าทายเชื่อมโยงปรัชญากับการดำรงชี…
ปรโมท(ท) - สมหวาปากกาย นาม วินิชกูฏา อุต โยชน (ปูโลมา ภาโค) - หนี้ที่ 577
578
ปรโมท(ท) - สมหวาปากกาย นาม วินิชกูฏา อุต โยชน (ปูโลมา ภาโค) - หนี้ที่ 577
ปรโมท(ท) - สมหวาปากกาย นาม วินิชกูฏา อุต โยชน (ปูโลมา ภาโค) - หนี้ที่ 577 [๒๓๓] ตฤกดิี พยาธิฤีเทพีสุภาคส ษสุภสุ ษุสุ ษุสุ สุภุสุ ษุสุ ษุสุ อุทิศสุสุสุวา วาอม มานุสโลหิต อนุญาตฯ ตนติ อมามัศโลหิตฯ ตา อา
เนื้อหากล่าวถึงปรโมท(ท) โดยมุ่งเน้นไปที่แนวคิดทางปรัชญา การตีความ และการอธิบายความสัมพันธ์ต่างๆ ในแนวทางที่มีความลึกซึ้ง อีกทั้งยังเป็นการเสนอความคิดเห็นเกี่ยวกับการ…
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
69
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 69 ทุติยปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 69 สสงฺขาริกานิ เทว ทิฏฐิสมปยุตตสสังขาริกานิ ฯ ตมิตร สสงฺขาริเกหิ สมฺปโยโค ตทิตร...ปโยโค ฯ ติท
…กับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยเน้นที่การศึกษาสิ่งต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับอภิธรรม เช่น การปรึกษา การตีความ และความเชื่อมโยงระหว่างแนวคิดอภิธรรมกับการดำเนินชีวิตตามหลักพระพุทธศาสนา นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงค…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
200
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
๑๔๘๔ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ ความไทย : ไม่มีอะไรหรอกครับ เป็น : น กิญจิ ภนฺเต ไม่ใช่ น ก็ ภนฺเต ความไทย เป็น : ในสามอย่างนั้น ที่ชื่อว่านิมิต ได้แก่ การที่เมื่อ ภิกษุ ทำกิจมีปรับพื้นที่เพื่อสร
…ภิกษุและ ทัศนคติต่อเรื่องราวในพุทธศาสนา เช่น แนวคิดเกี่ยวกับการมีชีวิตอยู่และการปฏิสัมพันธ์กับสังคม การตีความในประโยคบอกเล่าที่แฝงด้วยการปฏิเสธเพื่อให้เข้าใจถึงความหมายที่แฝงอยู่ อันเป็นประโยชน์ต่อนักศึกษาและผ…
ผลของกรรมและการตีความพราหมณ์
56
ผลของกรรมและการตีความพราหมณ์
ยืนยันว่า กรรมชั่วไม่มี ผลของกรรมชั่วไม่มี พราหมณ์จำพวกที่ 3 เห็นบุคคลจำพวกที่ 3 ในบุคคล 4 จำพวกที่กล่าวมาแล้วข้างต้น แล้วกล่าว ยืนยันว่า กรรมดีมี ผลของกรรมดีมี พราหมณ์จำพวกที่ 4 เห็นบุคคลจำพวกที่ 4 ใ
…นและไม่สามารถคาดเดาได้เสมอไป ขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายประการ เช่น ความเชื่อและการกระทำในอดีตและปัจจุบัน การตีความความหมายของกรรมจึงต้องใช้ปัญญาและความเข้าใจที่ลึกซึ้ง
หลักการแต่งไทยเป็นมคธ
319
หลักการแต่งไทยเป็นมคธ
…ถว เอเกทสฺส สงฺฆนิกายสฺส ลัทธิ ที่สุตตราปิ นานานามาห์ ลทหิ วิภาคมาปชช ฯ (สนามหลวง ๒๕๓๘) พึงสังเกตว่าการตีความสำนวนไทยตามตัวอย่างของสนามหลวง ข้างต้น มุ่งความชัดเจนในเนื้อหามาก เมื่อแต่งเป็นภาษามคธจึงขยาย ความออ…
…พระเจ้าอโศกมหาราช ซึ่งได้มีการแบ่งพระภิกษุสงฆ์ออกเป็นสองนิกาย และยังมีลัทธิต่างๆ ในแต่ละนิกาย รวมถึงการตีความสำนวนไทยเพื่อความชัดเจนในเนื้อหา เมื่อทำให้เข้าใจง่ายยิ่งขึ้น เช่น การขยายความและแยกเป็นประโยคหลายๆ …
แผ่นดินไหวในประเทศญี่ปุ่น
13
แผ่นดินไหวในประเทศญี่ปุ่น
๒ แผ่นดินไหว ประเทศญี่ปุ่นมักมีแผ่นดินไหวบ่อย มาก บางครั้งไหวรุนแรงจนทำให้คนตายครั้ง ละเป็นแสน ชาวญี่ปุ่นไปทำกรรมอะไรมา ถึง ต้องมาอยู่ในประเทศที่มีแผ่นดินไหวคะ คุณครูไม่ใหญ่ ประเทศญี่ปุ่นมักมีแผ่นดินไ
…ความเชื่อเกี่ยวกับกรรมที่ส่งผลต่อการเกิดแผ่นดินไหว และเหตุผลที่คนต้องมาอยู่ในพื้นที่เสี่ยงนี้ รวมถึงการตีความการเกิดภัยพิบัติว่ามาจากกรรมหนักหรือเบาที่ไม่เท่ากัน
ความหมายของอิทธิบาท ๔ และการปรินิพพานของพระพุทธเจ้า
177
ความหมายของอิทธิบาท ๔ และการปรินิพพานของพระพุทธเจ้า
ต า ม ร อ ย พ ร ะ ม ง ค ล เ ท พ ม นี 159 ดูก่อนอานนท์ ตถาคตนั้น เมื่อปรารถนาก็พึงดำรง (ชนม์ชีพ)อยู่ได้ ตลอดกัป หรือเกินกว่ากัป ดังนี้” พระพุทธองค์ได้กล่าวบอกกับพระอานนท์ว่า ถ้าผู้ใดเจริญอิทธิบาท ๔ ดีแ
…้นจากการที่พระอานนท์ไม่ได้ทูลอาราธนาให้พระองค์มีอายุยืนยาว การต่อสู้กับความแก่ความตายของพระพุทธเจ้า การตีความจากพระไตรปิฎกในเรื่องมารที่มีอิทธิพลต่อพระองค์ โดยรู้ว่าความเข้าใจที่ถูกต้องจะเปิดเผยความรู้ลึกซึ้งเ…
พระพุทธศาสนาและสถานภาพสตรี
69
พระพุทธศาสนาและสถานภาพสตรี
SHI, Hengqin(释恒清). 1995 Puti’daoshangdenuren《菩提道上的女人》(สูตรทางเดินบนเส้นทางโภติ). Taipei: Dongda. SHI, Shengyan(釋聖嚴). 1997 Jielvxuegangyao《戒律學綱要》(เนื้อหาหลักของศีลวินัยศึกษา). Taipei: Faguwenhua
…กวิจัยชื่อดัง เช่น SHI Hengqin, SHI Shengyan, และ Wilaiporn Sucharitthammakul เนื้อหาไม่เพียงแต่เน้นการตีความเชิงพุทธศาสนา แต่ยังเชื่อมโยงกับแนวคิดเรื่องความเท่าเทียมของสตรีในสังคมปัจจุบัน บทความยังกล่าวถึงตำร…
ปรัชญาธรรมชาติและวิทยาศาสตร์ในพระพุทธศาสนา
174
ปรัชญาธรรมชาติและวิทยาศาสตร์ในพระพุทธศาสนา
…มมาสัมพุทธเจ้าตรัสไว้ในพระไตรปิฎก บางพระสูตรตรัสเรื่องจักรวาลโดยตรง บางพระสูตรให้นัยแฝงไว้ ต้องอาศัยการตีความบ้าง ในส่วนที่คณะผู้จัดทำตำราได้นำเสนอเนื้อหาไปนั้น ส่วนใหญ่จะใช้นัยแฝงที่พระพุทธองค์ตรัสไว้ในพระสูต…
บทความนี้เสนอความคิดเกี่ยวกับปรัชญาธรรมชาติของนักปริวรรต เช่น อริสโตเติล และเดมอคริส ที่ยังไม่ใช่วิทยาศาสตร์ในยุคปัจจุบัน รวมถึงการนำเสนอพระสูตรที่สำคัญในจักรวาลวิทยาซึ่งมีความสัมพันธ์กับหลักการทางวิท
ความเข้าใจถูกในการสร้างตัวสร้างฐานะตามพุทธวิธี
17
ความเข้าใจถูกในการสร้างตัวสร้างฐานะตามพุทธวิธี
…ธี ถ้าถามว่า เป้าหมายของการสร้างตัวสร้างฐานะคืออะไร คำตอบที่ได้รับทั่วไป ก็คือ ต้องการ “ความรวย” แต่การตีความคำว่า ความรวยของแต่ละคนนั้น มีอยู่หลายแนวทาง มีทั้ง เหมือนกัน คล้ายกัน และแตกต่างกัน แต่โดยทั่วไปแล้…
…างพระพุทธเจ้ายังต้องควบคู่กับความศีลธรรม นอกจากนี้ยังมีคำถามว่าเป้าหมายของความรวยนั้นเป็นอย่างไร และการตีความในมุมมองที่หลากหลายเป็นสิ่งสำคัญในการเข้าใจถึงการสร้างฐานะอย่างสมบูรณ์
การสำรวจเรื่องเพศในพระพุทธศาสนา
34
การสำรวจเรื่องเพศในพระพุทธศาสนา
จากนั้นท่านได้เมตตาหันมาทางอุบาสิกา และ ถามข้าพเจ้าว่า “ตอนนี้ธรรมทายาทหญิงมีกี่คนแล้ว” ข้าพเจ้ากราบเรียนท่านว่า “๒๕ คนค่ะคุณยาย” ท่านบอก ว่า “เออ...ผู้หญิงอย่าให้มีเยอะนะ มีเยอะเดี๋ยวมันยุ่ง ตอนนั้นข
…ำคัญและความเข้าใจในธรรมและบทบาทของผู้หญิงในชุมชนพระพุทธศาสนาด้วย เนื้อหาเสนอภาพความคิดเชิงวิจารณ์ต่อการตีความตำราและวรรณกรรมของศาสนา ซึ่งกำลังสนใจในเรื่องของการไม่มองข้ามบทบาทของผู้หญิงในทางจิตวิญญาณในสังคมปัจ…