การตีความ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 2 / 5

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 409 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 409 ณวาทโยติ อภิปจฺจโย ฯ รญฺโญ วสุลโภ ราชวกุลโภ ฯ รญญา สมพชฌน์ ราชสมพนฺโธ ฯ สมพนฺโธ อสฺส มิตฺตสฺส

เอกสารนี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาในพระพุทธศาสนา การตีความและจัดระเบียบตามหลักธรรมที่มีความซับซ้อน โดยเนื้อหาครอบคลุมถึงแนวคิดทางธรรมและวิธีการประยุกต์ใช้ในชี…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 69 ทุติยปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 69 สสงฺขาริกานิ เทว ทิฏฐิสมปยุตตสสังขาริกานิ ฯ ตมิตร สสงฺขาริเกหิ สมฺปโยโค ตทิตร...ปโยโค ฯ ติท

…กับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยเน้นที่การศึกษาสิ่งต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับอภิธรรม เช่น การปรึกษา การตีความ และความเชื่อมโยงระหว่างแนวคิดอภิธรรมกับการดำเนินชีวิตตามหลักพระพุทธศาสนา นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงค…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 142 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 142 ปญฺจ...ชนนฺติ ลิงฺคตฺโถ ฯ เอกนฺติ ปญจ...ชนนิติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ จกฺขุวิ...ที่นี่ติ ลิงคตโถ

…ยาที่หน้า 142 มีการวิเคราะห์ลิงค์และโครงสร้างทางภาษา รวมถึงกุสลและอกุสลในวิปากที่พระไตรปิฎกกล่าวถึง การตีความบทละครและคำอธิบายที่สัมพันธ์กันในการสนทนา เรื่องราวในบริบทที่ลึกล้ำในข้อความนี้ ซึ่งช่วยให้ผู้อ่านเข…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 273 สตฺตมปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 273 ตติยาวิเสสน์ ฯ ตสฺสาติ ปวตฺตีติ สมพนฺโธ ๆ ตทา....ตีติ ลิงฺคตฺโถ ๆ อิติ ภูตาติ เหตุ ฯ ตท...

บทนี้อธิบายถึงการใช้อภิธรรมในบทเรียนที่เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์ มันเน้นถึงเหตุและผลทางจิตวิทยา การตีความที่เกี่ยวข้องและการสร้างสัมพันธ์ของเนื้อหาในอภิธรรม เพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับหลักการ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 540 นวมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 541 อตีตาทีน ธมฺมานํ สนฺตาโน อตีตาทิสนฺตาโน ฯ อตีตาทิสนฺตานสุส วโส อตี...วโส ฯ อตีโต ขโร อาทิ เยส

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ซึ่งครอบคลุมประเด็นต่าง ๆ เช่น การตีความธรรมะที่สัมพันธ์กับเหตุการณ์ในอดีต การวิเคราะห์ว่าสิ่งใดที่เป็นธรรมะในลักษณะต่าง ๆ รวมถึงการอธิบายขั…

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสฺว (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 226 วิสุทธิมคเค อโหสิ นุ โข อหนฺติอาทินา” นเยน วุตตา โสฬสวิธา วิจิกิจฉา สา สพฺพา ปรียติฯ สพฺพภวโยนิคติฐิตินิวาเสสุ เหตุผล สมพนฺธวเสน ป

…์เกี่ยวกับวิสุทธิมคฺค โดยเน้นการพิจารณาวิจิกิจฉาและการทำให้ความรู้เข้าใจในปรัชญาและการกระทำตามธรรมะ การตีความเกี่ยวกับกรรมและวิปากที่ส่งผลต่อผลลัพธ์ของการกระทำในชีวิต ปัญหาต่างๆ ต่อการดำเนินชีวิตและการฝึกฝนจิต…

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสฺว (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 337 ญาณทสฺสนวิสุทฺธินิทเทโส สุขุมา ตติยญาณวชฌา รูปราคาทโย ปญฺจปิ จตุตถฌาณ วชฌาเอว ๆ ปรโตปี จ ยตฺถ เอวสทุเทน นิยม น กริสสาม ตตฺถ ย ย์ อ

บทนี้กล่าวถึงการวิเคราะห์ญาณทัศนวิสุทธิในหลายๆ ด้านที่เกี่ยวข้อง เช่น การตีความหมวดของญาณทั้งสี่และการเจริญรู้การต่างๆ เพื่อละวางกิเลสและลักษณะของการเห็นที่ถูกต้อง บทนี้ยังได้กล่า…

ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๑ - หน้าที่ 48 ลำดับแห่งอิทรียสังวรศีลต่อไป คำว่า "สิกขาบท 5 ที่พระผู้มีพระ ภาคเจ้าทรงบัญญัติไว้ เพราะอาชีวะเป็นเหตุ เพราะอาชีวะเป็นตัวการณ์" ความว่า สิกขาบท 5 ที่พร

…่ยงอาบัติและการทำผิดศีล การอธิบายสัญลักษณ์ของการล่อลวงมีบทบาทสำคัญในการวิเคราะห์เนื้อหาอย่างลึกซึ้ง การตีความคำสอนนี้เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ประพฤติธรรมหรือศึกษาพุทธศาสนา นอกจากนี้ บทนี้ยังมีการพูดถึงการยกระดับจ…

ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๑ - หน้าที่ 87 * "ถ้าเราพึงเป็นผู้บริโภคข้าวมธุปายาส ที่ เกิดขึ้นเพราะเผยวาจาเป็นวจีวิญญัติไซร้ อาชีวะของเราก็จะพึงถูกติเตียน แม้ ว่า ขนดไส้ของเรา จะพึงออกไปเที่ยวอย

…ยวกับคำสอนในวิสุทธิมรรค โดยพูดถึงการเป็นผู้บริโภคที่ต้องควบคุมอาชีวะ แม้จะมีความต้องการจนถึงขั้นหิว การตีความคำว่า ‘ไส้’ ก็มีความหมายที่หลากหลาย และมีการชี้ให้เห็นถึงสำนวนหิวในบริบทต่าง ๆ ซึ่งถือเป็นสำนวนไทยที…

ประโยค - วิชาภิรมรมแปล ภาค 1 ตอน 1 - หน้าที่ 14 เหตุ เป็นอัตตปฏิสัธิมิกา ธรรมเหล่าใดชาตะแล้ว เป็นแล้ว ได้กำเนิดสำเร็จแล้ว ปรากฏฐังคันแล้ว ความรู้ในธรรมเหล่านี้เป็นอัตตปฏิสัธิมิกา ธรรมเหล่านั้นชาตแล้ว

…รมเหล่านี้มีความสัมพันธ์กับความรู้ที่เป็นเอกลักษณ์และมีบทบาทสำคัญในการทำความเข้าใจในธรรมในแต่ละด้าน การตีความและการพิจารณาธรรมเหล่านี้เป็นส่วนสำคัญในการศึกษาและปฏิบัติในวิชาภิรมรม รู้จักธรรมเหล่านี้จะช่วยเจริญ…

ประโยค - วิถีธรรมะแปล ภาค ๓ ตอน ๑ - หน้าที่ ๔๗ อังคาร (ร่วมกับโสมันัส ประกอบด้วยปัญญา ไม่มีใครจูงใจ) แต่ ว่าในภาคใด บุคคลเป็นผู้รับเลี้ยงดี คำทำความเห็นชอบให้ออกหน้า โดยนี้ที่กล่าวแล้ว (แต่ว่า) มักยก

…และความเข้าใจในสังขาร ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงผลกระทบที่มีต่อเด็กที่ได้รับการเลี้ยงดูในสภาพแวดล้อมที่ดี การตีความเหล่านี้ทำให้เราเข้าใจถึงความสำคัญของการส่งเสริมคุณธรรมในสังคม และการปฏิบัติที่ถูกต้องเพื่อให้เกิดจิ…

ประโยค - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๓ ตอนที่ ๑๙๑ ใคร ๆ ไม่อาจกล่าว (พรรณนา) ทุกวันนี้และอย่างนี้ได้ ที่พระผู้พระภาคเจ้าตรัสแสดงไว้ มีไห้ (หลง) เหลือโดยกาลแม้หลาย ก้ได้ เพราะเหตุนั้น พระผู้พระภาคเจ้า อาจะทรงแส

…อความจากวิสุทธิมรรคเกี่ยวกับอุปาทานและทุกข์ พระพุทธเจ้าตรัสถึงการเข้าใจอุปาทานซึ่งส่งผลต่อความทุกข์ การตีความคำต่างๆ เช่น ตัณหา และการถอดถอนใหม่ในทางธรรม ความขัดแย้งในแนวคิดเกี่ยวกับอุปาทานและความสำคัญของการรู…

ประโยค - วิสัชชาธรรมบท คาถา ที 2 (ตอนจบ) - หน้า 35 อันชอบว่า "เมื่อเหตุมีอยู่ มันติ ทังหลาย ก็กล่าวโดยคำเพียงเป็น สมญา ว่า "ผู้สร้าง" เมื่อความเป็นไปแห่งวิบากมีอยู่ มันติ ทังหลาย ก็กล่าวโดยคำเพียงเป็

เนื้อหานี้พูดถึงวิสัชชาธรรมบท คาถา ที 2 ว่าเมื่อต้นเหตุและกรรมมีอยู่ การตีความในความเป็น 'ผู้สร้าง' หรือ 'ผู้สร้างผล' เป็นเพียงการตั้งสมญาเท่านั้น นอกจากนี้ยังมีการวิจารณ์พวกเดีย…

ประโยค - ปรมาตฺถสาย นาม วีตภิรมฺมิลํคลีวํมฺ มหาฆฺภมฺสมฺมติย (ปฏิโมภา) - หน้าที่ 63 สิตินิทเทส วณฺณนา สียา ฯ สตฺถามา น อุปสงฺกิมิตุพฺพา ฯ คิลานปุจฺฉานทิวาเสน อุปสงฺกมฺน สตฺถากริน ธวัติพฺพ ฯ ปนาญาณติ ส

…้อหาเกี่ยวกับการศึกษาประโยคในปรมาตฺถสาย ซึ่งมีความหมายที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับสติและการปฏิบัติในทางศาสนา การตีความคำว่า 'อุปสงฺกิมิตุพฺพา' และการใช้งานในบริบทต่างๆ ซึ่งต้องอาศัยความเข้าใจในคำศัพท์และความหมายที่สอดค…

ประโยค๓- สมุดนาฏิทักษิณ นาม วินทภูฏ ก (ปฏิโมภา ภาโค) - หน้าที่ 251 ภูมามิน เทวนัติ สุทัศ สาธุต มหาราชิกา เอกตู ปน ภูมามิน เทวนัติ สุทัศ อากาสสุทา วะโสสุ สาโสะฐาน อาภูมหาราชิกา อยุมภานุโม วัณติพุโธ ฯ

…วข้อง มีการกล่าวถึงพุทธศาสนาในบริบทต่างๆ เช่น อรหัตต สัมมาทิฏฐิ และการแสดงความคิดในรูปแบบของสุภาษิต การตีความอาจนำไปสู่ความเข้าใจในศาสนาและปรัชญาทางพุทธศาสนา และสามารถประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้

ประโยค(คํา) - สมุดจดสาหกิจา นาม วินัยฤกษ์ภาค (ปฏิทิน ภาค๕) - หน้า 432 อุปลารุยากาดี วุฒโต้ สฤติ สมปฏิฐิจิต ทุนานิฤติ ว มณญามาโน อญญสม์ ฐาน ขวดา คศสา คิว ฯ นาม หนานีติ ปฏิญปินุสต์ สป น ญติ คิว ฯ โยบิ

…ิบายถึงการจัดการความรู้และปัญญาในหลาย ๆ สถานการณ์ โดยนำเสนอความคิดเห็นและแนวทางที่มีในวรรณกรรม เช่น การตีความทางธรรมะและการจัดการกับความรู้ในสังคม. อ่านเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv.

Here is the extracted text from the image: ประโยค - สมุดปลากิaga นาม วินฌูภากา (ทุตอโ ภาโก) - หน้าï 126 ราศี กรกฏ ๆ ปุทเมษุฤกษ์ ปุพทธุปวาฎ ๆ สา ฯ สีมโสดา โอโท ตสุมา ตเมา คณาอ่ คณาอ่ ิ สงษาโสดา สงโ

…ุทเมษุฤกษ์ ที่มีบทบาทสำคัญในโหราศาสตร์ไทย โดยอธิบายถึงคุณลักษณะและความหมายที่เกี่ยวข้องกับราศีต่างๆ การตีความและความสำคัญในชีวิตประจำวัน รวมถึงการเชื่อมโยงกับลักษณะนิสัยและโชคชะตาของผู้ที่เกิดในราศีเหล่านี้ สา…

ประโยค(ข้อความ): ประชโยค(อ) สมุดปาสาทกายามาน วินิจกุกูออถือโขน(ปูโทโมโก) - หน้า 27 ปรีโกเณาปี ปี อนุคคิโตดี ปกา ตติวิธาน ออม+เป ไม. เอวามานาติ ปี นายนาติ ปาทสุด วิสาสน นายนาติ ปี. รฺนานาติ ปี ตติ

…มจากสมุดปาสาทกายามาน โดยมุ่งเน้นที่การทำความเข้าใจในเนื้อหาที่ซับซ้อน เสนอแนวคิดเกี่ยวกับความหมายและการตีความที่สามารถกระตุ้นข้อคิดและการเรียนรู้ในชีวิตประจำวัน เนื้อหาเน้นไปที่วิธีการอ่านที่มีประสิทธิภาพและกา…

ประโยค - สมฤตาปาสักกายานาม วินโยฏฐกานา อุตโต มโหปาโมกો - หน้าที่ 318 ปลดปุพฺพฺุปติอํ อติสํทโท มูลอ อปฺปนฺติตฺกํ วิจิตต อาโท โยพ- พันปุปฺผนํ มุติปิพฺพากา วิอิตติ ฯ [๔๕] สุตส ภิกขุสุข ปาราซีฆ ๑๙สํบี จ

เนื้อหาบทนี้พูดถึงการตีความและวิเคราะห์แนวคิดทางศาสนาในพระไตรปิฎก อธิบายเกี่ยวกับการปฏิบัติตน ความเข้าใจในมรรคและผลของการทำความ…

ประโยค(อา) - สมญุนาปำกาย นาม วินิจูฏกาษา คุต โพธนา (ปูโลมา โค) - หนี้ที่ 405 เสนณิติ ภิกขุ+ อนิทานีติ อิติยัสโกรา อปนฺนิยา อาปนฺนิติ อนุสาวนติ อนุสติญติ อาสตตินิติ ลุกฺขณิ อติติ ปาโต อนุสาวติ ปทสสุ ส

… การพัฒนาจิตใจ และการใช้ชีวิตอย่างมีคุณธรรม เพื่อให้ผู้ศึกษาได้เข้าใจ และนำไปปฏิบัติในชีวิตประจำวัน การตีความธรรมที่ลึกซึ้งและวิธีการพัฒนาจิตใจเพื่อความสงบสุข รวมถึงการวิเคราะห์ความหมายของคำสอนต่างๆ ของพระพุทธ…