หน้าหนังสือทั้งหมด

หลักการแต่งไทยเป็นมคธ
313
หลักการแต่งไทยเป็นมคธ
…ไปนี้จักได้แสดง กระบวนวิธีนั้นไปโดยลำดับตามหัวข้อ อันเป็นเรื่องหลักที่ควรรู้ ๔ ประการด้วยกัน คือ ๑. การตีความ ๒. การตามความ ๓. การเติมความ ๔. การตัดความ ๑. การตีความ ในการแต่งไทยเป็นมคธ การตีความถือว่าเป็นหลัก…
…ต่งภาษาไทยเป็นมคธ โดยนักศึกษาต้องเข้าใจกระบวนวิธีการแต่งอย่างชัดเจน รวมถึงหลักเบื้องต้น 4 ประการคือ การตีความ, การตามความ, การเติมความ, และการตัดความ ซึ่งถือเป็นขั้นตอนที่สำคัญในการเข้าใจเนื้อความภาษาไทยก่อนที…
การศึกษาอเนกรรถประโยค
15
การศึกษาอเนกรรถประโยค
… - ๒๘๘ ๓. สังกรประโยค ๒๘๙ ๑. มุขยประโยค ๒๙๑ ๒. อนุประโยค การแต่งไทยเป็นมคธ หลักการแต่งไทยเป็นมคธ ๑. การตีความ ๒. การตามความ ๓. การเติมความ ๔. การตัดความ การปรุงประโยค ประโยคพุทธพจน์ ประโยคแบบ ๒๙๑ ๒๙๔ ๒๙๕ ๒๙๗ ๓…
เนื้อหานี้เกี่ยวกับอเนกรรถประโยคในภาษาไทย อธิบายวิธีการแต่งประโยคโดยมีหลักการต่างๆ เช่น การตีความ การตามความ การเติมความ และการตัดความ นอกจากนี้ยังมีการปรุงประโยคและประโยคที่ใช้ในพุทธพจน์ รวมถึงตัว…
หลักการแต่งไทยเป็นครู ป.ธ.๙๒๙๗
313
หลักการแต่งไทยเป็นครู ป.ธ.๙๒๙๗
…ด ต่อไปนี้จะแสดงกระบวนวิธีนั้นไปโดยลำดับตามหัวข้อ อันเป็นเรื่องหลักที่ควรรู้ ๔ ประการด้วยกัน คือ ๑. การตีความ ๒. การตามความ ๓. การเติมความ ๔. การตัดความ ๑. การตีความ ในการแต่งไทยเป็นครู การตีความถือว่าเป็นหลั…
เนื้อหาดังกล่าวเสนอหลักการและกระบวนวิธีการแต่งไทยเป็นครู โดยเน้นความสำคัญของการตีความเพื่อให้ผู้แต่งสามารถเข้าใจและเรียบเรียงเนื้อความได้อย่างถูกต้อง นอกจากนี้ยังมีข้อแนะนำเกี่ยวกับการต…
หลักฐานธรรมภิายในคัมภีร์พุทธโบราณ
310
หลักฐานธรรมภิายในคัมภีร์พุทธโบราณ
…นคัมภีร์นี้กับการปฏิบัติในวิชาชรรมภิไต้ได้อย่างน้อยใน 4 แง่มุม ได้แก่ วิธีปฏิบัติ ภาพที่เห็นในสมาธิ การตีความ หรือให้ความสำคัญกับสิ่งที่เห็นในสมาธิ และเกณฑ์ตัดสินการเข้า ถึงธรรม เป็นต้น ก) วิธีปฏิบัติ พุทธรรส…
…งในวิธีการปฏิบัติที่ปรากฏในคัมภีร์พุทธโบราณ ซึ่งมีหลายแง่มุมที่น่าสนใจ รวมถึงวิธีปฏิบัติ ภาพในสมาธิ การตีความ และเกณฑ์การเข้าถึงธรรม. พุทธรรสติในคัมภีร์นี้ให้ความสำคัญกับการระลึกถึงพระพุทธเจ้าตั้งแต่ครั้งเป็นโ…
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
69
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 69 ทุติยปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 69 สสงฺขาริกานิ เทว ทิฏฐิสมปยุตตสสังขาริกานิ ฯ ตมิตร สสงฺขาริเกหิ สมฺปโยโค ตทิตร...ปโยโค ฯ ติท
…กับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยเน้นที่การศึกษาสิ่งต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับอภิธรรม เช่น การปรึกษา การตีความ และความเชื่อมโยงระหว่างแนวคิดอภิธรรมกับการดำเนินชีวิตตามหลักพระพุทธศาสนา นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงค…
ปรโมท(ท) - สมหวาปากกาย นาม วินิชกูฏา อุต โยชน (ปูโลมา ภาโค) - หนี้ที่ 577
578
ปรโมท(ท) - สมหวาปากกาย นาม วินิชกูฏา อุต โยชน (ปูโลมา ภาโค) - หนี้ที่ 577
ปรโมท(ท) - สมหวาปากกาย นาม วินิชกูฏา อุต โยชน (ปูโลมา ภาโค) - หนี้ที่ 577 [๒๓๓] ตฤกดิี พยาธิฤีเทพีสุภาคส ษสุภสุ ษุสุ ษุสุ สุภุสุ ษุสุ ษุสุ อุทิศสุสุสุวา วาอม มานุสโลหิต อนุญาตฯ ตนติ อมามัศโลหิตฯ ตา อา
เนื้อหากล่าวถึงปรโมท(ท) โดยมุ่งเน้นไปที่แนวคิดทางปรัชญา การตีความ และการอธิบายความสัมพันธ์ต่างๆ ในแนวทางที่มีความลึกซึ้ง อีกทั้งยังเป็นการเสนอความคิดเห็นเกี่ยวกับการ…
สารคดีปีนี้ นาม วินิจฤกษ์ สมุจฉาสาทิกา
31
สารคดีปีนี้ นาม วินิจฤกษ์ สมุจฉาสาทิกา
ประโยค-สารคดีปีนี้ นาม วินิจฤกษ์ สมุจฉาสาทิกา วนดนา (ปูม ภาคโค) - หน้าที่ 31 วินยุคดิยา วา ยุคมยุคณูติ วัดติ ต คติ ยศสต์ มหา- ปจจริอาทิสปี กฤติ อยู่ตุตสุขาปี อุตสุข อูปร วิวาวนโต ๆ อุตุก้น่า คณะแถวา
…นี้โดย วินิจฤกษ์ สมุจฉาสาทิกา สะท้อนถึงหลายแง่มุมของความคิดและปรัชญาที่สำคัญ ทั้งในด้านการวิเคราะห์ การตีความ และการเชื่อมโยงองค์ความรู้ในรูปแบบใหม่. เนื้อหาเต็มไปด้วยไอเดียที่ท้าทายเชื่อมโยงปรัชญากับการดำรงชี…
การวิเคราะห์คำในพระพุทธศาสนา: เล่ม ๒ - หน้า ๑๓๖
137
การวิเคราะห์คำในพระพุทธศาสนา: เล่ม ๒ - หน้า ๑๓๖
ประโยค-อธิบายภาพสัมพันธิ์เล่ม ๒ - หน้า ๑๓๖ หรือ ปฏิกขปิงคิตคะ หรือ ปฏิสังสิลงคตคะ อ. ที่ ๒ (ปริยัตติ) ตุกุก ทุกโชน โฮโล... อึ กาฬ อึล วิรัตถ์ [อง. จตุรก.๑/๕] "เป็นผู้ยืนยันไม่เกี่ยวร้านในกป. นั้น...เ
…่ยวกับปฏิกขปิงคิตคะและปฏิสังสิลงคตคะ ซึ่งเป็นคำสำคัญในอภิธรรม. เนื้อหาเกี่ยวข้องกับการเข้าใจคำศัพท์ การตีความ และการประยุกต์ใช้ในบริบทของการศึกษาธรรมะ พูดถึงวิญญาณและการแจ้งความรู้อันเป็นพื้นฐานของการศึกษาในพุ…
สารบัญงานวิจัยหลักฐานธรรม
18
สารบัญงานวิจัยหลักฐานธรรม
สารบัญ หน้า บทที่ 1 งานวิจัย หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ 1 ฉบับประชาชน 23 นิยายคำพที 35 ระเบียบวิธีวิจัย 40 บทที่ 2 ค้นธาระ เอเชียกลางและจีน 44 ดร.ชนิดา จันทารศรีโสภา : 49 "หลักฐานธรรมภายในค้นธ
…ศึกษาต่างๆ ภายในบทที่ 2 ซึ่งเน้นย้ำถึงการเชื่อมโยงหลักธรรมของพุทธศาสนาในภูมิภาคนี้กับการปฏิบัติธรรม การตีความ และการพัฒนาทางปัญญา
การศึกษาคัมภีร์สรรวาสติวาทจากกุช
62
การศึกษาคัมภีร์สรรวาสติวาทจากกุช
…บัติในวิชชาธรรมกายได้อย่างน้อยใน 4 แง่มุม ได้แก่ วิธี ปฏิบัติ ประสบการณ์ภายในหรือภาพนิ่งที่เกิดขึ้น การตีความหรือให้ความ สำคัญกับสิ่งที่เห็นในสมาธิ และเกณฑ์ตัดสินการเข้าสังคม เป็นต้น ก. ในแง่ของวิธีปฏิบัติ พุท…
…ื้องต้นซึ่งอาจเปรียบเทียบกับวิชชาธรรมกายใน 4 แง่มุมที่แตกต่างกัน เช่น วิธีปฏิบัติ, ประสบการณ์ภายใน, การตีความ และเกณฑ์ตัดสินทางสังคม โดยเน้นการรวมใจที่ศูนย์กลาง กายฐานที่ 7 ด้วยคำบริกรรม “สัมมา อะระหัง”
การวิเคราะห์เรื่องนิยะตะและบทสนทนาของพระพุทธเจ้า
25
การวิเคราะห์เรื่องนิยะตะและบทสนทนาของพระพุทธเจ้า
…kta และเมื่อ นำร่างมาพิจารณาประกอบพบว่า ใกล้เคียงกับคำว่า 解 ของฉบับ A ที่มีความหมาย ว่า "การอธิบาย, การตีความ" ดังนั้น ผู้เขียนจึงเลือกใช้ คำว่า "นิรุกติ" แทนคำว่า "niyata นิยะตะ" คัมภีร์ภาวัตถุได้กล่าวเกี่ยว…
บทความนี้เสนอความเห็นเกี่ยวกับคำศัพท์ 'นิยะตะ' และการตีความในคัมภีร์ภาวัตถุที่กล่าวถึงการแสดงธรรมของพระพุทธเจ้า โดยการวิเคราะห์นิยามของคำต่างๆ เช่น นิรุกติ และ…