หน้าหนังสือทั้งหมด

ปัญญาบารมี และการพิจารณาความเป็นมารดา
62
ปัญญาบารมี และการพิจารณาความเป็นมารดา
ปัญญาบารมี หาหนทางการสร้างปัญญา ๕. พระโมทะบัณฑิต ทรงแก้ปัญหาหัวข้อว่า “บุตร” มีความว่า ยังมีสติคนหนึ่งพบบุตรไปสระโบกบรรถึงของโหลสด บัญhti. เพื่อ ล้างหน้า เอามุตรวาบน้ำ แล้วให้ผมผ้าสาฤกของตนเอง
…ตต้องแก้ไขปัญหาที่เกี่ยวข้องกับความเป็นมารดาของทารก โดยมีสตรีสองคนอ้างว่าเป็นแม่ของทารกเดียวกัน ผ่านการทดสอบทางจิตใจเพื่อค้นหาความจริงเกี่ยวกับสายเลือด.ในที่สุด พระโมทะบัณฑิตได้ให้มหาชนมีส่วนร่วมในการตัดสินใจ…
พระโพธิสัตว์เสวยพระชาติในรูปแบบต่างๆ
106
พระโพธิสัตว์เสวยพระชาติในรูปแบบต่างๆ
พระโพธิสัตว์เสวยพระชาติเป็น นกนิดต่างๆ ๒๒ พระชาติ, เป็นพญานกชนิตต่างๆ ๑๘ พระชาติ รวม ๔๘ พระชาติ พระโพธิสัตว์เสวยพระชาติเป็นช้าง มืออยู่ ๓ พระชาติ ที่ปรากฏในชาติภพ เป็นพญาช้าง ๔ พระชาติ ได้แก้ สีลวานา
…งยิ่งพญาช้างที่ปรากฏในชาดกต่างๆ เช่น สีลวานาชาดก, กลาสาวชาดก และช้างแก้วซึ่งมีฤทธิ์เหาะได้ในอากาศ ในการทดสอบของพระเจ้าจักรพรรดิ ช้างแก้วได้รับการฝึกหัดเพื่อใช้ในการทดสอบต่างๆ ในราชธานีเรื่องราวด้านความสามารถแ…
การวิเคราะห์ธรรมะในมุมมองของคนดี
408
การวิเคราะห์ธรรมะในมุมมองของคนดี
ธรรมะเพื่อประช สังเกตคนดีที่ความประพฤติ ๔๐๗ นายจัณฑาลจึงหยุดถามมาณพว่า “ท่านมาจากตระกูล พราหมณ์ใช่ไหม ถึงได้ระมัดระวังเรื่องตระกูลขนาดนี้” พอ มาณพตอบว่า “ใช่” คนจัณฑาลก็ถามต่อไปว่า “ท่านจะเป็น อะไรก็แ
บทนี้นำเสนอคำสนทนาระหว่างนายจัณฑาลและมาณพ ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงการทดสอบความรู้และความลึกซึ้งของธรรมะ โดยนายจัณฑาลซึ่งเป็นตัวแทนของคนดีได้ถามมาณพเกี่ยวกับจำนวนทิศ และเมื่อม…
การทดสอบม้าอาชาไนยของพระเจ้าพาราณสี
109
การทดสอบม้าอาชาไนยของพระเจ้าพาราณสี
…ปบนผิวน้ำและบนใบบัวถวาย พระเจ้าพาราณสีให้ทอดพระเนตรพร้อมทั้งมหาชนที่มาดูกัน อย่างเนืองแน่น เมื่อผ่านการทดสอบแล้ว จึงลงจากหลังม้า ยืนอยู่ในที่เฉพาะพระพักตร์พระราชา เหยียดฝ่ามือออกไป เรียกม้าอาชาไนยให้วิ่งไปในอ…
เมื่อถึงท้องพระลานหลวง, ม้าทั้ง ๕๐๐ ถูกเตรียมให้พักในที่เฉพาะ, โดยมีการทดสอบม้าอาชาไนยเพื่อพิสูจน์ความสามารถของมันในการวิ่งรอบพระลานและทำสิ่งมหัศจรรย์หลายประการ เช่น การวิ่งบนผ…
ความอัศจรรย์แห่งมนต์ (๑)
475
ความอัศจรรย์แห่งมนต์ (๑)
Bsual ความอัศจรรย์แห่งมนต์ (๑) ๔๗๔ ดีพระทัย รับสั่งให้เข้าเฝ้าและอนุญาตให้รับราชการ โดย พระราชทานทรัพย์วันละหนึ่งพัน แล้วให้อยู่แผนกตามจับ เหล่าโจร ตั้งแต่นั้นมาพระโพธิสัตว์ได้รับราชการอยู่ในราชสำนัก
เนื้อหานี้กล่าวถึงการรับราชการของพระโพธิสัตว์ที่ได้รับการอนุญาตจากพระราชา และการทดสอบความสามารถของพระโพธิสัตว์ที่ถูกวางแผนโดยพระราชาและปุโรหิต พระโพธิสัตว์ประสบความสำเร็จในหน้าที่เมื่อม…
ความอัศจรรย์แห่งมนต์
479
ความอัศจรรย์แห่งมนต์
ธรร ความอัศจรรย์แห่งมนต์ (๒) ៤៧៨ สติพินิจพิจารณา ก็อาจก่อให้เกิดโทษได้ เหมือนน้ำที่เราดื่มกิน ดับกระหายทุกวันนั้น สามารถให้โทษแก่เราได้เช่นกัน ในยามที่ เราเกิดกระหายน้ำอย่างมาก หากดื่มด้วยความเร่งรีบ
…อนจากมารดาผู้เป็นยักษิณี หลังจากนั้นพระโพธิสัตว์ได้เดินทางมาเข้ารับราชการที่เมืองพาราณสี โดยมีกระบวนการทดสอบอานุภาพแห่งมนต์ซึ่งพระราชาทรงเห็นพ้อง ต้องการให้ทดสอบโดยการนำดวงแก้วที่มีค่าลงไปในสระโบกขรณี จากนั้น…
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสกุล (ปฐโม ภาโค)
250
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสกุล (ปฐโม ภาโค)
ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสกุล (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 250 วิสุทธิมคเค กโรติ ฯ ตโต อิมินา อาคนฺตุเกน อลงกาเรน ปฏิจฉนฺนตฺตา ตทสฺส ยาถาวสรส์ อสุภลักขณ์ อสัญชานนฺตา ปุริสา อิตถีสุ อิตถิโย จ ปุร
…ศาสนา โดยเฉพาะการชี้ให้เห็นถึงความจริงที่เกี่ยวกับร่างกายและจิตใจของผู้ปฏิบัติธรรม เมื่อต้องเผชิญกับการทดสอบต่างๆ เช่น ความคือความทุกข์หรือการพัฒนาในอัตตามสิ่งที่ทำให้ปัญหาของชีวิตน้อยลง นอกจากนี้ยังมีการกล่า…
การบรรลุธรรมและการทำหน้าที่ของพระโพธิสัตว์
7
การบรรลุธรรมและการทำหน้าที่ของพระโพธิสัตว์
ถึงกระนั้น ความเสี่ยงก็ยังคงมีต่อไปอย่างต่อเนื่อง ไม่ว่าจะเป็นการทําพระโพธิสัตว์ได้เข้าสมาบัติ ซึ่งเป็นสมาบัติขั้นสูงสุดที่สมเด็จพระบรมฯในอนาคตจะสามารถเข้าสมาบัติได้ จึงได้รับการเชิญชวนจากพระอาจารย์แน
…นทางการปฏิบัติที่ซับซ้อนเพื่อไปสู่การบรรลุธรรม ซึ่งส่งผลถึงการก้าวสู่ฐานะพระสัมมาสัมพุทธเจ้า การผ่านการทดสอบและความยากลำบากทางจิตใจเป็นส่วนสำคัญในกระบวนการนี้ พระโพธิสัตว์ต้องเผชิญกับทั้งการต่อต้านจากมารและต้…
ปาทุลสมาณวาด
58
ปาทุลสมาณวาด
…งไปฝ่ามรดราว ไปรีบราถาราอยู่วันหนึ่งบูรณ์เกิดสมกับพระเจ้าพรานสี่ เอาดวงแก้วไปซ่อนในสรโปบารณี เพื่อขอการทดสอบมนพโพธิสัตว์ ท่านได้ใช่มนต์ติดตามรอยเท้าของโจรทั้ง ๒ จนได้ตามแก้วคืน แต่พระราชาค้นให้จับโจรได้ พระโพ…
…ัครมเหสีที่มีการประพฤตินอกใจและความเหลื่อมล้ำในอนาคต โดยสามารถติดตามรอยเทค้าของแม่ยักษิณีได้พร้อมกับการทดสอบมนต์ของพระโพธิสัตว์ที่พยายามช่วยเหลือ เมื่อพระโพธิสัตว์ได้ใช้มนต์ติดตามรอยเท้าของโจรเพื่อเอาดวงแก้วค…
แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๒
61
แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๒
กิริยาคิด์ แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๒ แบบฝึกหัดตามบทบทที่ ๔ ตอนที่ ๑ จงเลือกคำตอบที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว ๑. ในข้อใดประกอบ มน ษย์ ได้ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์? ก. ทุกพาโน ข. กรุมโน ค. ปฏ อยาโน ง
…้นำเสนอแบบฝึกหัดตามบทที่ ๔ ที่ช่วยให้ผู้เรียนได้ฝึกทักษะการเลือกคำตอบที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ โดยมีการทดสอบคำตอบในรูปแบบต่างๆ รวมถึงการเติมคำในประโยคที่ถูกต้องตามไวยากรณ์ เพื่อเพิ่มพูนความรู้และความเข้าใจในภ…
การทดสอบความรู้ด้านภาษาไทย
120
การทดสอบความรู้ด้านภาษาไทย
1. ในอดีติลิงค์ อา อยู่หน้า เอก วิถีดี เอกวานะ คือ นา ๗ สุมา สม กับ อา เป็นอะไร? ก. ยา ข. ย ค. อายง เอ 7. ออด อุตติลิงค์ อยู๋ด้านหน้า เอกวัตดี เอกวานะ คือ นา ๗ สมา เป็นอะไร? ก. ยา ข. อาย ค. ย ลุงลึ 4.
เนื้อหาเกี่ยวกับการทดสอบที่ถามเกี่ยวกับความหมายและการใช้คำในภาษาไทย โดยมีตัวเลือกให้เลือกคำที่ถูกต้องตามแม่แบบ เช่น ยา, อาย,…
การทดสอบความรู้ด้านภาษาไทย
133
การทดสอบความรู้ด้านภาษาไทย
กรมสาธารณสุขจังหวัดน่าน ๑๐๙ b. ในปฐมูลลิ้งค์ทั้งสิ้น เอา โย เป็น อะไร ? ก. โย ข. โว ค. นี ง. ว ๗. จง ดู.ใน อ. อากาศันต์ นุนลิ้งค์ เปลงรูปได้หลายแบบ ยกเว้นข้อใด ? ก. เปลงเป็น สุด ข. เปลงกับ อ เป็น อา
ในเอกสารนี้มีการทดสอบความรู้เกี่ยวกับการใช้ภาษาไทย ผ่านการถามตอบเรื่องการเปลี่ยนแปลงรูปแบบเสียงและการถ่ายทอดในภาษาพูดที่แ…
คู่มือการทดสอบตัวเลขและตัวอักษรไทย
144
คู่มือการทดสอบตัวเลขและตัวอักษรไทย
1. ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ 2. ก ข ค ง จ 3. ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ 4. ก ข ค ง จ 5. ๑๑ ๑๒ ๑๓ ๑๔ ๑๕ 6. ก ข ค ง จ 7. ๑๖ ๑๗ ๑๘ ๑๙ ๒๐ 8. ก ข ค ง จ 9. ๒๑ ๒๒ ๒๓ ๒๔ ๒๕ 10. ก ข ค ง จ (And the res
คู่มือนี้ช่วยให้ผู้เรียนได้ฝึกฝนการอ่านและเขียนตัวเลขและตัวอักษรไทย โดยเน้นที่การทดสอบความเข้าใจในรูปแบบต่างๆ ผู้เรียนจะได้เรียนรู้การใช้ตัวเลขไทยตั้งแต่ ๑ ถึง ๒๕ รวมถึงตัวอักษรไทยเบื้อง…
คำถามแบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ 11
183
คำถามแบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ 11
แนบคำถามและตัวเลือกของแบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ 11 ๑. อะไรคืออะไรบ้าง ? ก. ผู้สูงวัยเองเดิม ข. ผู้สูงวัย และผู้สูงวัย ค. ผู้สูงวัย และผู้สูงวัย ง. ผู้สูงวัย และผู้สูงวัย ๒. อะหนูดู แอกเหมือน
…เมินนี้ประกอบด้วยคำถามเพื่อประเมินความรู้ของผู้เรียนเกี่ยวกับผู้สูงวัยและคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง รวมถึงการทดสอบความเข้าใจในแนวคิดต่างๆ ที่สำคัญ เช่น ภาวะฤทธิ์และเอกวรรณะ. ผู้เรียนสามารถเรียนรู้และปรับปรุงความเข้…
แบบประเมินผลคนแถวก่อนเย็น หน่วยที่ 4
129
แบบประเมินผลคนแถวก่อนเย็น หน่วยที่ 4
แบบประเมินผลคนแถวก่อนเย็น หน่วยที่ 4 ครูประสงค์ เพื่อประเมินความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "วาระ งาน" คำสั่ง ให้เลือกความถูกต้องไป แล้วทำเครื่องหมายถูก (✓) หน้า ข้อที่ถูกต้อง แล้วทำเครื่องหมายผิด
…นจะต้องทำเครื่องหมายถูก (✓) หรือผิด (X) หน้าโจทย์ที่กำหนด เช่น "วาระ คือ กลางวันที่มีประชุมกัน" เป็นการทดสอบความเข้าใจเกี่ยวกับศัพท์และหลักการทำงานของนักเรียน. ข้อมูลเพิ่มเติมสามารถพบได้ที่ dmc.tv
เก่งและดี ต้องคู่กัน
48
เก่งและดี ต้องคู่กัน
…od ผู้ผลิตวัสดุปูฉนวนสุดยอดร้ายนในประเทศไทย ที่ได้รับมาตรฐาน ผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรม มบ. (มอก.) และผ่านการทดสอบ ประสิทธิภาพจาก Material Connexion, New York, USA.
หลวงพ่ออัมมาชโย กล่าวว่า การที่เป็นคนเก่งเพียงอย่างเดียวในยุคนี้ไม่เพียงพอ ต้องมีคุณธรรมควบคู่เพื่อให้การใช้ชีวิตมีความหมายและคุณค่า ทางบริษัท ไทยพลาสตอด จำกัด ยังเป็นผู้นำในการผลิตวัสดุปูฉนวนที่มีคุณ
กิจกรรมบุญทั่วโลก
106
กิจกรรมบุญทั่วโลก
…5,000 วัด และพิธีอัญเชิญจิตสงบในสร้างสถานที่ประดิษฐานรูปหล่อทองคำพระมงคลเทพมุนี (สด จนทสร) ปีนี้ด้วยการทดสอบธรรมศึกษาขั้นดี วิทยากระ ทุธธรรม เพื่อสร้างความคุ้นเคยในการรอบธรรมศึกษาแก่นักเรียน บุญข้าวพระ ทอดผ้…
รายงานเกี่ยวกับกิจกรรมบุญที่จัดขึ้นโดยวัดพระธรรมกายดีซีในสหรัฐอเมริกาและวัดพระธรรมกายโอคแลนด์ในนิวซีแลนด์ รวมถึงโครงการสอบตอบปัญหาธรรมะในประเทศญี่ปุ่น การจัดงานหลากหลายรูปแบบไม่ว่าจะเป็นการสวดมนต์, ถว
กิริยากิในแบบเรียนบาลีไวอากรณ์สมบูรณ์แบบ ๖
9
กิริยากิในแบบเรียนบาลีไวอากรณ์สมบูรณ์แบบ ๖
กิริยากิศ แบบเรียนบาลีไวอากรณ์สมบูรณ์แบบ ๖ ตอนที่ ๒. จงเลือกคำตอบที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว ๑. ข้อใดเป็นความหมายของกิริยา? ก. กิริยา แปลว่า จัดความสงสัยของศิษย์ ข. กิริยา คือ ปัจจัยกลุ่มหนึ่งสำหรับลง
กิริยากิเป็นส่วนสำคัญในการเรียนรู้ภาษาบาลี โดยมีการทดสอบความเข้าใจในหลายข้อ รวมถึงคำถามเกี่ยวกับความหมายของกิริยา ปัจจัยสมมุติ และการแจกจงในนามวิภิต นักเรีย…
พระอธิการบัญทูรฉญาแปล ภาค ๖ - หน้าที่ 159
161
พระอธิการบัญทูรฉญาแปล ภาค ๖ - หน้าที่ 159
ประโยค - พระอธิการบัญทูรฉญาแปล ภาค ๖ - หน้าที่ 159 ในดวงกุหลาบอันเลื่องชื่น เราะอาจจะอาศัยหาปนะ ๑๐๐ นั้นเลี้ยง ชีพได้ เราจักสึกละ" เธอถูกความไม่ยินดีบีบกันแล้ว จึงสละ การสายยายและพระภิกษุณี ได้เป็นเห
เนื้อหานี้เน้นการทดสอบชีวิตของกิญฺญูที่นำเสนอโดยพระศาสดา เมื่อพระศาสดาถามเกี่ยวกับการใช้ชีวิตของเธอ โดยให้มีการลองนำก้อนกร…
พระวิมลทัศนุภาพ เล่า ภาค ๔ - หน้าที่ 164
166
พระวิมลทัศนุภาพ เล่า ภาค ๔ - หน้าที่ 164
ประโยค - พระวิมลทัศนุภาพเล่า ภาค ๔ - หน้าที่ 164 พระผู้เป็นเจ้าสมบูรณ์ด้วยคุณ" ดังนี้แล้ว หมอรองเท้าของพระเณร เรียว่า "ขอท่านจอดโทษแก้กระผมเกิด ขอบรับ" เมื่อพระเณร กล่าวว่า "นี่อะไรน่ะ ?" จึงเรียนว่า
…ย์กลุ่มหนึ่งแสดงความโกรธต่อพระผู้เป็นเจ้าและการกระทำของพราหมณ์ เหตุการณ์แสดงให้เห็นถึงความขัดแย้งและการทดสอบที่พระเณรต้องเผชิญ ในขณะที่พระเณรพยายามรู้ความจริงเกี่ยวกับพราหมณ์และภูมิหลังของเขา พร้อมกับการตั้งค…