หน้าหนังสือทั้งหมด

การวิเคราะห์ธรรมะในพระสูตร
91
การวิเคราะห์ธรรมะในพระสูตร
ประโยค๒– คำฉีพระอิ่มปาฏิหยก ยกที่พาแปล ภาค ๔ - หน้าที่ 91 (โดย ภิกขุ) อ. ภิกขุปได ปริวีรสโม เป็นผู้สมอ ด้วยแผ่นดิน อินทภูมิพล เป็นผู้เปรียบด้วย เสาเขื่อน ตา เป็นผู้ล้าง สุขโพธิ เป็นผู้มีวร อันดี อปลก
…มนี้นำเสนอการวิเคราะห์และศึกษาความหมายของพระสูตรในบางประโยคที่เกี่ยวข้องกับคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยมีการประยุกต์ใช้แนวคิดเชิงปรัชญาและประสบการณ์ในการฝึกปฏิบัติทางธรรมเพื่อความเข้าใจในความจริง การบรรลุธรรม และการด…
การพูดถึงความสำคัญของเครื่องอำนวยในการทำพิธี
115
การพูดถึงความสำคัญของเครื่องอำนวยในการทำพิธี
ประโยค อุ่ง อ. ดิลิน ทาści จักเป็นนางสามี ของท่าน หุตวา เป็น กัลสามี จักกระทำ หุดถมัง ซึ่งตำกรราม อิดิ ดังนี้ อา กล่าวแล้ว คาด ซึ่งกาา อิม นี้ว่า สุวณญาเกษรา อ. สร้อยคออันเป็นวิกาแห่งทอง ท. อิม เหล่าน
บทความนี้สำรวจความสำคัญของเครื่องอำนวยในพิธีกรรม โดยนำเสนอวิธีการประยุกต์ใช้เครื่องอำนวยที่มีประสิทธิภาพ ตัวอย่างการใช้เครื่องอำนวยในพิธีกรรมต่างๆ รวมถึงคำแนะนำในการเลือกเคร…
บทความเรื่องพระธรรมและสาวก
133
บทความเรื่องพระธรรมและสาวก
ประโยคโดย: คำฉิขัมพมที่ถูกต้อง ยกพักเทอภ ค ๔ - หน้าที่ 133 มนตรี กวาว ตสุ มณฑปสุ มณฑป ปีติ กา ตรวา ดี ปีติ ปริติบัปโต อญฺ ญ วา โสภ สว อาสนานิ ปญฺ ญา ปวา เดสิ อาศเนสู มม สาวก นิสิฏาปุตาว สตูตา นิรณุร
เนื้อหานี้นำเสนอการสนทนาที่มีความลึกซึ้งเกี่ยวกับคำสอนของพระพุทธเจ้าและการประยุกต์ใช้คำสอนในชีวิตประจำวันของสาวก โดยเน้นถึงความสำคัญของการปฏิบัติและการเข้าใจในหลักธรรมที่พระองค์ได้ทร…
คำสัตย์ธรรมนำที่ถูกถอด ภาค ๔
152
คำสัตย์ธรรมนำที่ถูกถอด ภาค ๔
ประโยค๒ - คำสัตย์ธรรมนำที่ถูกถอด ภาค ๔ - หน้ที่ 152 ปิยะมิตรมิตรเป็นต้น ท.เหลานั่น วิชุมานปี แม้วอยู่ น สนัเดอว ชื่อว่าจะย่อมไม่มีนั่นเทียว ปาน ส่วนว่า ปภูติเตน สีส์ วิไสตวา อุตโน นิพพานาคินิออ โสราจู
…ี่ยวข้องกับเอกลักษณ์และลักษณะของการเป็นผู้ต้านทาน การมุ่งสู่การบรรลุธรรมและการหลุดพ้นจากทุกข์ รวมถึงการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ข้อความนี้ช่วยให้ผู้ที่สนใจได้เข้าใจแนวทางในการปฏิบัติและการเข้าใจคำสอนของพระพุทธ…
บัณฑิตสามเณร
26
บัณฑิตสามเณร
ประโยค ๒ - คำฉีพระธรรมปิฎก ยกศัพท์แปล ภาค ๔ หน้า ๒๖ เรื่องบัณฑิตสามเณร ๖. ๒๒/๔๕ ตั้งแต่ โส คาม ปวิสติวาม อนุตตาเสว เป็นต้นไป. โส ปณฺฑิตปริโย อ. บูรพผู้เป็นบัณฑิตคัน ปริวสติวา เข้าไป แล้ว คาม สูบาน
…รมะไปสู่ผู้คน รวมถึงการเชื่อมโยงกับหลักคำสอนของพระพุทธเจ้า การปฏิบัติธรรมให้เกิดประโยชน์แก่มนุษย์และการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน.
การวิเคราะห์ธรรมภายในคัมภีร์พระสูตรและวิชชาธรรมกาย
183
การวิเคราะห์ธรรมภายในคัมภีร์พระสูตรและวิชชาธรรมกาย
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พระสูตร 1 ฉบับประชาชน 2. การวิเคราะห์เปรียบเทียบกับพระธรรมภายในวิชชาธรรมกาย สิ่งที่เหมือน จากการศึกษาเปรียบเทียบความหมายของธรรมภายในคัมภีร์พระสูตรธรรมภายในวิชชาธรรมกาย พบว่าป
…่างคัมภีร์และแนวทางของวิชชาธรรมกายอย่างชัดเจน คล้ายคลึงนี้อาจเพิ่มมิติให้กับความเข้าใจในธรรมภายในและการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพโดยการศึกษาผ่านการเปรียบเทียบนี้
คำชี้พระธิมปฏิญญากษิณ
36
คำชี้พระธิมปฏิญญากษิณ
ประโยค ๒ - คำชี้พระธิมปฏิญญากษิณ ยกที่พิมพ์ภาค ๔ หน้า ๓๖ อิติ อตุจุปิ อ. อรรถปญฺญาว่า เนตฺติกา อ. ชนฺภูมิ า. หนูฎี ย่อนำไป อุกิท ซึ่งน้ำ รุจิรา ตามความชอบใจ อุตตโน แห่งคน อุทารา ปี แม อ. นายช่างร ท.
…่อในธรรมะอย่างลึกซึ้ง เช่น การทำอย่างไรให้เป็นพุทธบาท หรือการเปลี่ยนแปลงจิตใจไปในทางที่ดีขึ้น รวมถึงการประยุกต์ใช้คำสอนในชีวิตประจำวัน
คำจูงพระบรมปทุมธวัชญา
88
คำจูงพระบรมปทุมธวัชญา
ประโยค๒ - คำจูงพระบรมปทุมธวัชญา ยกพัทธ์แปลง ภาค ๔ - หน้า 88 นั่น (คอกata) อันพระผู้มีพระภาคเจ้า (จูจิต) ย่อมตรัสเรียกว่า วิมุโจ อ. วิมุโต สุบุตโต ชื่อว่าพุทธะ (อภิ) ดังนี้ นิพพาน อพระนิพพานนั้น ราคานิ
…ึงอารมณ์ที่เกี่ยวข้องกับพระนิพพานและการอธิบายถึงผลสมาปิติที่เชื่อมโยงกับธรรมชาติ. ข้อความยังกล่าวถึงการประยุกต์ใช้คำจูงในพระธรรมเพื่อทำความเข้าใจถึงสภาวะที่เกี่ยวข้องกับนิพพานและรูปแบบการรักษาอารมณ์ในทางธรรม.
คำบชร สำหรับอุบถลิสกแก้ว
45
คำบชร สำหรับอุบถลิสกแก้ว
คำบชร สำหรับอุบถลิสกแก้ว เอสหาง กันติ, สุจิรประเนิรพิฤบ, ตั้ง คะนิวัตต์,สะระณัง คัจฉามิ, ธัมมะณัญจะ ภิกขุสังมิฏฐุ, อุปาสิงขัง, สงโส ธารต, อัชชะคคี ปาณุปัตต์, สะระณัง คัจฉามิ, ทุติยมปาง คติเท, สุจิรปร
…มสนใจอย่างยิ่งเพื่อการปฏิบัติที่ถูกต้องและมีประสิทธิภาพ รวมถึงสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องในตัวคำบชรและการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน.
การตอบสนองทางจิตใจ
100
การตอบสนองทางจิตใจ
ตอบขาด ตอบเกิน ถ้านิ้งมันจะถูกดึงดูดเข้าไปสู่ภายใน ความสุข แสงสว่าง ภาพ เห็นและรู้ เป็นขั้นเป็นตอน ดูธรรมดา ๆ ก็จะรู้เห็นเรื่องราว ภาษาประสบการณ์ มันจะพอดีกับภาพ ถ้าตอบขาดหรือออบเกินแสดงว่านี้ไม่พอ แต
…อบสนองของเราอาจถูกดึงดูดเข้าสู่ภายใน โดยมีความสุขและแสงสว่างเป็นตัวประกอบ ชี้ให้เห็นว่าความเข้าใจและการประยุกต์ใช้นั้นต้องมีความสมดุล การที่ต้องระมัดระวังไม่ให้เกิดความผิดพลาดในการตอบสนอง ทั้งการตอบขาดและการตอบเ…
รวมพระธรรมเทคนิค ๒ : พระราชวาณิวาสสุทธิ
79
รวมพระธรรมเทคนิค ๒ : พระราชวาณิวาสสุทธิ
รวมพระธรรมเทคนิค ๒ : พระราชวาณิวาสสุทธิ (ไชยบูลย์ ธมฺมโชโต) ให้มีสุขภาพพลานามัยแข็งแรงสมบูรณ์ อย่าเจ็บ ใช้ได้ป่วย ให้มืออายุยืนยาว ได้สร้างบารมีไปนานๆ ประกอบ ธุรกิจการงานอันใด ให้ประสบความสำเร็จเป็น
หนังสือเล่มนี้นำเสนอการประยุกต์ใช้พระธรรมเพื่อสุขภาพพลานามัยที่ดีและความสำเร็จในธุรกิจ การสร้างบารมีและการดูแลครอบครัวให้เป็นที่รัก…
การตีระฆังและการนับเวลาในประเพณีไทย
13
การตีระฆังและการนับเวลาในประเพณีไทย
ส่วนกลางใบเก่าสูงสุดอยู่บนยอดเลยเชื่อว่าชาวกองพิทักษ์ไพรดี ใจว่าวิชาขัดศาสนาแน่พระนคร คำมานีเก่า ได้อย่างต่อเนื่องมาได้จุดนี้เมื่ออันในเมืองไทย มีรม ฯ หนึ่งเรียวกาวมานุภาพ เป็นจุดมาอันในวัน เขามีประเพ
…ธศาสนาและประเพณีไทยที่มีความสัมพันธ์อย่างแน่นแฟ้น เหล่าชาวไทยได้สะท้อนความเป็นมาทางประวัติศาสตร์ และการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน และรวมทั้งเปิดโอกาสให้มีการถามตอบเกี่ยวกับธรรมะในช่วงเวลาที่สำคัญ
ข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับเลข 16199936569656565685
72
ข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับเลข 16199936569656565685
๑๖๑๙๙๙๓๖๕๖๙๕๙๖๕๖๖๕๘๕๖๙๘๙๗๘๕๕๙๘๔๙๙๑๙๙๙๙๔๙๙๑๙๙๙๙๓๖๓๙๙๙๓๖๓๙๙๙๖๕๖๙๕๙๖๔๓๙๙๙๓๘๘๕๗๔๖๙๖๙๕๘๙๓๙๖๕๙๓๓๙๙๙๙๙๙๙๓๖๓๙๙๙๓๖๓๙๙๙๖๕๖๙๕๙๖๔๓๙๙๙๓๘๘๕๗๔๖๙๖๙๕๘๙๓๙๖๕๙๓๓๙๙๙๙๙๙๙๓๖๓๙๙๙๓๖๓๙๙๙๖๕๖๙๕๙๖๔๓๙๙๙๓๘๘๕๗๔๖๙๖๙๕๘๙๓๙๖๕๙๓๓๙๙๙๙๙๙๙๓
บทความนี้กล่าวถึงการสำรวจเลข 16199936569656565685 และการประยุกต์ใช้งานในสาขาต่าง ๆ เช่น วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเน้นที่การใช้เลขในแบบที่เข้าใจง่าย…
ธรรมกายและพระยานากาสิม
144
ธรรมกายและพระยานากาสิม
คัมภิธิโยควาจรเพียงกายเดียวยังคงธรรมกายของพระพุทธเจ้าไม่มีธรรมกายของ สถาบัน สถาทคามี หรืออนาคามี จึงไม่อาจกล่าวได้ว่าสธรรมกายเป็นทางผ่าน ไปสรรพทางที่สูงกว่านี้ดกว่าดังกว่าระในวิชาธรรมกาย หากกล่าว ถึงก
เนื้อหานี้ได้กล่าวถึงความสำคัญของธรรมกายในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะในบริบทของเอเชียอาเนย์และการประยุกต์ใช้ในคัมภีร์บาลีจากล้านนา การศึกษาคุณสมบัติต่างๆ ของพระพุทธเจ้า รวมถึงคำว่า 'พระยานากาสิม' ที่ถูกกำห…
คัมภีร์รูปมนุษย์
2
คัมภีร์รูปมนุษย์
คัมภีร์รูปมนุษย์ โดย พระภาวนาวิริยคุณ (เผด็จ ทุตตชีโว) ลิขสิทธิ์ ชมรมพุทธศาสตราสากล ในอุปมัยสมเด็จพระมหารัชมังคลาจารย์ คณะผู้จัดทำ กองวิชาการ อาครงบันฑิต รูปเล่ม พระวัฏฏ์ สุขุตฺติโก ภาพประกอบ ธิรเมย์
…ิธีการใช้มนุษย์ในการเข้าถึงสัจธรรมและการตัดสินใจในชีวิตอย่างมีสติ ผ่านข้อคิดที่ใช้อย่างเป็นรูปธรรมในการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน.
มหาอุบาลีภิกขา: ยอดอุปัฏฐากฎฌานสมาธิสาสนา
15
มหาอุบาลีภิกขา: ยอดอุปัฏฐากฎฌานสมาธิสาสนา
มหาอุบาลีภิกขภาพันธ์ ยอดอุปัฏฐากฎฌานสมาธิสาสนา มหาอุบาลีภิกข Funk ยอดอุปัฏฐากฎฌานสมาธิสาสนา นี้ได้รับรางวัลและเรียงเรียงจาก พระธรรมเทศนาที่พระเดชพระคุณพระพุทธศาสนา (หลวงพ่อมายุไ드) หรือคุณครูโมไหญ ได้
…อนขององค์สัมมาสัมพุทธเจ้า เพื่อส่งเสริมให้ประชาชนมีศรัทธาต่อพระรัตนตรัยและพัฒนาความรู้ทางธรรม รวมถึงการประยุกต์ใช้หลักธรรมในการดำเนินชีวิตประจำวันที่ถูกต้องและยั่งยืน ส่งต่อการสร้างบารมีที่มั่นคงในสังคมและชุมชน …
การศึกษาในพระพุทธศาสนา
72
การศึกษาในพระพุทธศาสนา
คนที่ศึกษาศาสนาพุทธจะได้รับสิ่งใดจากการศึกษาบ้าง คำสอนในพระพุทธศาสนาแบ่งคร่าว ๆ ได้เป็นปริยัติภัณฑ์ ปฏิบัติ คำสอนในพระพุทธศาสนาแบ่งคร่าว ๆ ได้เป็นปริยัติภัณฑ์ ปฏิบัติ คำสอนในพระพุทธศาสนาแบ่งคร่าว ๆ ได
…ตอบสนองปัญหาสังคมในยุคทุนนิยมและสิทธิมนุษยชน ผลลัพธ์ที่ได้จากการศึกษาเหล่านี้คือความเข้าใจในธรรมะและการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ซึ่งเน้นความสำคัญของการอยู่ร่วมกันในสังคมและความรับผิดชอบต่อผู้อื่นและสิ่งมีชีวิต…
แนวทางการฝึกสมาธิเพื่อเข้าสู่ดวงปฐมมรรค
85
แนวทางการฝึกสมาธิเพื่อเข้าสู่ดวงปฐมมรรค
ตรางกลางนี้ไปเรื่อยๆ ใจจะปรับจูนหยุดดูถูกส่วนเกิดการตกคุยและเกิดดวงสว่างขึ้นมาเท่ที่ดวงนี้เรียกว่า "ดวงธรรม" หรือ "ดวงปฐมรรคร" อันเป็นประตูเบื้องต้นที่จะเปิดไปสู่หนทางแห่งมรรคผลนิพพาน การละลึกถึงมิติส
…เรื่องอื่น ข้อควรระวังรวมถึงการไม่เร่งรีบในการเห็นนิมิต และการเชื่อมโยงการทำดีในทุกช่วงเวลาของชีวิต การประยุกต์ฝึกสมาธินี้สามารถสร้างสุขในชีวิตทั้งนี้เมื่อฝึกอย่างต่อเนื่อง จิตจะสงบท้ายที่สุดนำไปสู่ความสุขและควา…
ปมาณิกา การเถรวาพา
30
ปมาณิกา การเถรวาพา
ปมาณิกา การเถรวาพา; ตตรึทิ้ ปมาณ์; ที่มโส ทวาทส วิทัดฺโย สดตรวิทฺทยา, ติรย์ สุตนุตตรา ฯ วิภญ อภิเนตพุทฺพา วตฏฺเทสนาย: เตติ วิภญ์ วิตฺฏู เทสฺพุทฺพํ อนารมณ์ํ สปริกมนํ ฯ สารมเญา เจ วิภญฺ วตฺถุสุมิํ อปริก
บทความนี้สำรวจแนวคิดเรื่องปมาณิกาและการเถรวาพาในบริบทของวิปัสสนาและการเรียนรู้ ซึ่งเน้นถึงการประยุกต์ใช้แนวคิดเหล่านี้ในชีวิตประจำวันและการศึกษาธรรมะ โดยการเบรกเรียนรู้ทางจิตใจและการเชื่อมโยงกับแนวคิดเ…
คำสอนและหลักธรรมในพระพุทธศาสนา
78
คำสอนและหลักธรรมในพระพุทธศาสนา
เวนนี้โญ "อชชมคุณเถ อาวุโส สมฺมุเทสี น เจว โส ภควา สตฺถา อบิสตฺถุโพธิ ยามิ จนฺทเถ สมฺมุเทสา ลภฺณติ วิญฺญูหิ สฏฺฐี ทวรวตฺติริตติ สหเสยี, สาป เต นตฺถิ; จร ปีโร วินสาสติ ฯ โย ปน ภิกฺขู ชานํ ตถนาสิติ สมฺม
…การเป็นนักปฏิบัติที่ดี การเรียนรู้ที่ถูกต้องจะนำไปสู่การเข้าใจความหมายของคำสอนอย่างแท้จริง ทั้งยังมีการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อการเจริญเติบโตทางจิตใจและจิตวิญญาณ เพื่อการเป็นผู้ที่มีความรู้แจ้งตามหลักธรรม…