หน้าหนังสือทั้งหมด

มหาวิบัติของสังคม: ความขาดความรับผิดชอบทางเศรษฐกิจ
178
มหาวิบัติของสังคม: ความขาดความรับผิดชอบทางเศรษฐกิจ
มหาวิบัติของสังคม • ๑๗๑ ๓. เพื่อนขาดความสำนึกรับผิดชอบ ต่อศีลธรรมทางเศรษฐกิจ ถ้าเพื่อนขาดวินัย ไม่ปฏิบัติหน้าที่ของตนให้สมบูรณ์ ผลเสีย ที่จะเกิดขึ้นประการที่ ๓ คือ เพื่อนจะไม่มีความสำนึกรับผิดชอบ ต่อศ
…ขายชาติ ซึ่งล้วนแต่แสดงให้เห็นถึงมิจฉาทิฏฐิและความเห็นแก่ตัว ทั้งนี้กระบวนการเหล่านี้จะส่งผลกระทบต่อการพัฒนาสังคมและเศรษฐกิจในระยะยาว โดยเฉพาะในด้านของความเชื่อมั่นและเสถียรภาพของระบบเศรษฐกิจที่อาจเกิดจากการกระทำท…
มหาวิบัติของสังคม
186
มหาวิบัติของสังคม
มหาวิบัติของสังคม • ๑๗๙ พุทธศาสนาจะยั่งยืนสืบไปได้ก็เพราะพุทธบริษัท ๔ แต่ถ้าญาติโยม ไม่บำรุงพระภิกษุเสียแล้ว ก็จะไม่มีคนเข้ามาบวชเป็นศาสนทายาท ของพระพุทธศาสนา ศาสนา ๓) คนไม่มีที่พึ่ง เมื่อประชาชน “ทุบ
… เช่น การฆ่าตัวตาย โดยประเด็นที่สำคัญยังรวมถึงพฤติกรรมของประชาชนที่เกี่ยวข้องกับอบายมุขในปัจจุบันและการพัฒนาสังคมต่อไปทางเหตุผลและจิตใจ.
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
202
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ • ๑๙๕ ถ้าเราจะยึดแนวทางสร้างสังคมใหม่ โดยการอพยพไป แสวงหาสถานที่ใหม่ดังเช่นบรรพบุรุษในอดีต เราก็ไม่สามารถทําได้ เพราะไม่เหลือที่ว่างในโลกนี้ให้เราทําเช่นนั้นได้อีกต่อไปแล้
ในโลกที่ไม่มีที่ว่างให้เราย้ายไปสร้างสังคมใหม่ การพัฒนาสังคมต้องทำผ่านการปฏิรูปที่เน้นการปรับเปลี่ยนลักษณะนิสัยและพฤติกรรมของผู้คนในชาติ การปลูกฝังวินัยและความร…
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ: บ้านกัลยาณมิตร
203
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ: บ้านกัลยาณมิตร
๑๙๖ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ บ้านกัลยาณมิตร คือแสงเงินแสงทองแห่งความเจริญรุ่งเรือง การปฏิรูปสังคม ซึ่งเป็นการสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ โดย ยึดเอาเอกลักษณ์ของสังคมชนบทโบราณมาเป็นกุญแจไขไปสู่ความ สำเร็จนั้น
บ้านกัลยาณมิตรเป็นโมเดลการพัฒนาสังคมที่ควรมีสำหรับการเจริญรุ่งเรือง โดยมีการแบ่งบทบาทหน้าที่ในครอบครัวเพื่อสร้างมิตรแท้และปฏิรูปสังคม. แ…
การสร้างสังคมในอุดมคติตามหลักพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
87
การสร้างสังคมในอุดมคติตามหลักพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
นี่คือข้อความที่สแกนได้จากภาพ: ฉันนั้น ให้เริ่มใช้กิจกำของพระสัมาสัมพุทธเจ้า คือ จะปรับปรุงสังคมได้ก็ตาม ต้องเริ่มที่การดีอาวุธทางปัญญา ให้ความรู้ให้ทุกคนเข้าใจความจริงว่า อดเป็นสิ่งไม่ดี อย่าเชื่อเข
…ะที่มีการเปรียบเทียบกับสังคมในยุคพุทธกาล ซึ่งมีความแตกต่างจากปัจจุบัน แต่สามารถนำมาใช้เป็นแบบอย่างในการพัฒนาสังคมในปัจจุบันได้
มงคลดาวทิพย์ปี (ปฐม มาฆะ ภาโค)
83
มงคลดาวทิพย์ปี (ปฐม มาฆะ ภาโค)
Here is the OCR result from the image: ประโยค๙- มงคลดาวทิพย์ปี (ปฐม มาฆะ ภาโค) - หน้าที่ 82 ปติ ๆ อุภิปี เอกฐาเนวา มาตา นิRub ซีลุ ๆ มาชนว อานคดวา อาจิรวสุ กดลุ ๆ โส ตาดา อนุดสมปลคุณหโร นาม อยูคฐฐา
…าใจในหลักธรรมะและการใช้ชีวิตอย่างมีคุณภาพ การเผยแพร่และสื่อสารความคิดที่เป็นประโยชน์นี้มีความหมายต่อการพัฒนาสังคมอย่างยั่งยืน สามารถศึกษาเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv
การศึกษาหมายเหตุในพระพุทธศาสนา
321
การศึกษาหมายเหตุในพระพุทธศาสนา
ประโยค - ปรมาจูณสาย นาม วีฐมิกกุลญาณาม หาหนโ เดน ๆ กุมภุทยรนดี กายามมิกกาส สุพุทธสุขี กุมสุข สุข ธกถาโต กุมภุทยร ฯ านาเสถุ สมาธิสลาย สุนิสัมคคุณาณพรสู คหควา ฯ เอก อรานิ หดดคดี เอดกู วุตอรมาเด สําสร จก
…การหลุดพ้นจากทุกข์ ที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ รวมถึงการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเองและการพัฒนาสังคมอย่างยั่งยืน.
มิจฉาทิฏฐิและสัมมาทิฏฐิ: ความเข้าใจที่ถูกต้อง
39
มิจฉาทิฏฐิและสัมมาทิฏฐิ: ความเข้าใจที่ถูกต้อง
7) มารดาไม่มี 8) บิดาไม่มี 9) อุปปาติกสัตว์ไม่มี 10) ในโลกนี้ไม่มีสมณพราหมณ์ผู้ประพฤติดีปฏิบัติชอบ ชนิดที่ทำให้แจ้งด้วยความรู้ยิ่งเอง แล้ว ประกาศโลกนี้และโลกหน้า ทั้งหมดนี้เรียกว่า ความเห็นผิด หรือเรี
…ความเห็นถูกที่นำไปสู่การพัฒนาตนเอง การเข้าใจมิจฉาทิฏฐิช่วยให้เห็นคุณค่าของสัมมาทิฏฐิซึ่งมีประโยชน์ในการพัฒนาสังคมและลดปัญหาความทุกข์ในชาตินี้และชาติหน้า เพราะมิจฉาทิฏฐิมีโทษยิ่งกว่ากรรมชั่วใดๆ กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง…
ความสำคัญของครูต้นแบบ
24
ความสำคัญของครูต้นแบบ
๒๔ นั่นเอง แต่เพราะได้รับการอบรมสั่งสอน การปลูกฝัง คุณธรรม และความรู้ความสามารถต่างๆ จากพ่อแม่บ้าง จากคุณครูบ้าง จากพระสงฆ์ ตลอดจนญาติผู้ใหญ่บ้าง คนเราจึงสามารถพัฒนาตนให้ยืนหยัดเลี้ยงชีวิตอยู่ใน สังคม
…มบัติต่ำกว่า มาตรฐานจะทำให้ผู้เลียนแบบเกิดปัญหาเพิ่มเติม นี่คือเหตุผลที่ครูต้นแบบมีความสำคัญในกระบวนการพัฒนาสังคม
บทบาทของครูในการสร้างคนดี
118
บทบาทของครูในการสร้างคนดี
๑๑๘ ตลอดไป ๓. จะมีลูกศิษย์คอยกราบเท้าอยู่ทุกแห่งที่เหยียบ ย่างไป ด้วยความกตัญญูรู้คุณ ๔. ที่แน่ ๆ เมื่อละโลกแล้วย่อมไปสวรรค์ ส่วนลูกศิษย์เมื่อได้ครูต้นแบบเช่นเรา ตั้งแต่หัว เท่ากำปั้น เขาเหล่านั้นก็จะ
…ธรรม เพราะครูดีจะช่วยเสริมสร้างพื้นฐานทางจิตใจและจริยธรรมให้แก่พวกเขา คำสอนของครูนี้จึงมีความหมายต่อการพัฒนาสังคมในอนาคต.
การเกิดขึ้นของจักรวาลและความเสื่อมสลาย
23
การเกิดขึ้นของจักรวาลและความเสื่อมสลาย
และเพื่อตระหนักถึงความสำคัญของพระปัญญาธิคุณของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าที่ทรงนำความรู้อันแท้จริงมา เปิดเผยต่อมวลมนุษยชาติ การเกิดขึ้นของจักรวาล จักรวาลเกิดจากการรวมตัวของธาตุทั้ง 4 อันเป็นองค์ประกอบพื้นฐานข
…เปล่าและการรวมตัวของธาตุ ก่อนที่จะเกิดการก่อรูปต่าง ๆ เช่น แผ่นดินและชีวิต หลังจากนั้น มนุษย์เริ่มมีการพัฒนาสังคมและประสบการณ์ชีวิต เมื่อเวลาผ่านไป จักรวาลจะเสื่อมสลาย การศึกษาขั้นตอนและวิธีการในปฏิกิริยากับจักรวา…
พระภิกษุรุ่น ๑๖ และ ๑๗: เส้นทางแห่งการศึกษาธรรมะ
543
พระภิกษุรุ่น ๑๖ และ ๑๗: เส้นทางแห่งการศึกษาธรรมะ
พระภิกษุรุ่น ๑๖ ปฐมสมโภช พระภิกษุรุ่น ๑๗ สำเร็จวิชชา พระภิกษุอัญเชิญ มนุญฺโญ ธรรมะเพื่อประชา รายนามเจ้าภาพ ๕๔๒ สามเณรธราดล-น.ต.สายชล ชมพูนุท คุณกมลชนก รอดถนอม กองรักษาบรรยากาศ กลุ่มการบินไทย กลุ่มกำแพ
… ส่งเสริม และสร้างสรรค์ชุมชนที่ยั่งยืนและเต็มไปด้วยเมตตา รวมถึงกลุ่มผู้รักบุญและธรรมะที่มีส่วนช่วยในการพัฒนาสังคมในแง่ของจิตวิญญาณ
จากวันวานถึงวันนี้
12
จากวันวานถึงวันนี้
จากวันวานถึงวันนี้ จากโบราณ...และจากความเป็นมานับร้อยปีล่วงเลยมา จากพระราม 1 สู่...ภาาาาาาาาา...บ...ก... จากคำพรรณในอันทรงไว้และปลุกให้ของผู้ถือเป็นพระสมบัติที่ทรงพระกรุณาอวยพรมาโดยตลอดซึ่ง จะเป็นจำน
…ษ์ 20 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2513 ที่มีการเชิดชูคุณงามความดีของพระองค์ การพูดถึงการสร้างประเทศและความหวังในการพัฒนาสังคมให้ยืนหยัดเป็นจริงตามคำสอนของพระองค์
ความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาสังคมและวัฒนธรรมไทย
189
ความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาสังคมและวัฒนธรรมไทย
���з����� ��� ��� �ͧ� ����� ��� ��� ���� ���� ���� ���� ������ ����� ��� ������� (��ʧ������) �������� ������ ������ ������� �������� �����ͧ������ �������� ������ ������ ������� ������ ������
บทความนี้กล่าวถึงการพัฒนาสังคมและวัฒนธรรมไทย โดยเน้นที่กระบวนการเปลี่ยนแปลงในสังคมที่เกิดขึ้นตลอดช่วงเวลาหลายปี รวมถึงการแสดงออกถึ…
วิธีสงเคราะห์ด้วยอามิสและธรรม
12
วิธีสงเคราะห์ด้วยอามิสและธรรม
ประโยค - มังคลติดตามนี้แปล เล่ม ๔ หน้า 12 [วิธีสงเคราะห์ด้วยอามิสและธรรม] [๒๒๒] อรรถกถานิทานกว่ากว่า "สองบทว่า ปฏิญาณธาราโก โหติ ความี่ ก็ดีของโลกสันนิบาวมีอยู่ ๒ ช่องท่านนั้น บุคคลเป็น ผู้ปิดช่อง ๒ ช
…่าแห่งความเป็นมนุษย์ และการสร้างความเข้าใจในวงการศึกษาหรือการเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้ผู้อ่านเห็นถึงวิธีการพัฒนาสังคมจากการสร้างปฏิสัมพันธ์อันดีและการฝึกฝนในธรรมจนเกิดประโยชน์ต่อส่วนรวม
พระมหาสมณเจ้ากรมพระยาวชิรญาณวโรรส
15
พระมหาสมณเจ้ากรมพระยาวชิรญาณวโรรส
(สมเด็จพระมหาสมณเจ้ากรมพระยาวชิรญาณวโรรส) ในศก ๑๒๐ ๑๕ พระคุณพิเศษ ส่วนอัตตสมบัติ และถวายวิสัชนาด้วยอปจายธรรมส่วนปรหิตปฏิบัติจะถวาย วิสัชนาด้วยอรรถจริยาและรัฏฐาภิบาลโนยาย พอเป็นนิทัสสนนัย บุคคล แลอปจาย
…วยกุศลธรรมและเคารพต่อผู้ใหญ่ในราชวงศ์ การแสดงความเคารพต่อผู้มีอายุและพละกำลังทางปัญญา เป็นเส้นทางสู่การพัฒนาสังคมไทยที่ยั่งยืน และพระราชสมบัติในเบื้องต้นประสบผลสำเร็จจากการสร้างคุณความดีในชีวิตของพระองค์ ซึ่งเป็นต…
แนวทางการปกครองและการบริหารงานของสมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์
333
แนวทางการปกครองและการบริหารงานของสมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์
๓๓๘ สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (เจริญ ญาณวรเถร) มาเป็นเหตุทรงประพฤติตามอำเภอพระหฤทัย ให้นอกเหนือความสมควรไปทรงเคารพนับถือเชื่อ ฟังพระราชวงศ์แลเสวกามาตย์ผู้ใหญ่ตามฐานะเป็นอย่างดี มีพระราชกมลกอปรด้วยพระกตัญ
…คารพผู้ใหญ่ในการทำงาน ทั้งยังกล่าวถึงแนวทางการตัดสินใจที่เหมาะสมในสถานการณ์ต่าง ๆ รวมถึงความสำคัญของการพัฒนาสังคมในรัชกาลของพระองค์ นอกจากนี้ยังมีการยกตัวอย่างการเปลี่ยนแปลงทางกสิกรรมที่เชื่อมโยงกับการปกครองและควา…
วิฑูรย์มุกดาวรรณ: การศึกษาและการพัฒนาทางจิตใจ
26
วิฑูรย์มุกดาวรรณ: การศึกษาและการพัฒนาทางจิตใจ
ประโยค - ปรมาณดวงแก้วสาย นาม วิฑูรย์มุกล่าววรรณาย มหาวิทยาลัยสมมุติ(ปฐม ภาโค) - หน้าที่ 26 วิฑูรย์มุกดาวรรณ ดตด เอกดาวดาริ เอกดกาย เทสานๆ สิกขาดี สิกขีพพฦฒฃ สิกขาๆ สิกขาบุตร อาสวนี ทุรธพุฒ ฃ สีลาธิเม
…ี้เสนอการศึกษาเกี่ยวกับวิธีการพัฒนาจิตใจผ่านการศึกษา โดยมีการอ้างอิงถึงหลักการและทฤษฎีที่สำคัญในด้านการพัฒนาสังคมและจิตใจ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจและการเติบโตทางอารมณ์และปัญญาใ…
ปรมตกุมารสาย นาม วิชาธรรมค่าสวรสนามาย
30
ปรมตกุมารสาย นาม วิชาธรรมค่าสวรสนามาย
ประโยค- ปรมตกุมารสาย นาม วิชาธรรมค่าสวรสนามาย มหาวิทยาลัยสมมตาย (ปฐม ภาค) - หน้า ที่ 30 วิสุทธิมคุ คำฉุนฉาย ปจเจกโพธิสุมาภผลสิกสรา ทิ อมส ออราน ออม วิสาสธิมา วินสงสุกุมมสุข สมบาปปฏิทินา เถวิชาหาดทม
…ชาธรรมและแนวความคิดต่างๆ ในสังคม โดยเน้นที่ความสำคัญของปทานุกรมและปรัชญาทางพุทธศาสนา การมีส่วนร่วมในการพัฒนาสังคม และการหาความรู้เพื่อการเจริญเติบโตในด้านจิตใจและจิตวิญญาณ โดยคำว่า 'ปรมตกุมารสาย' สื่อถึงความมุ่งหม…
ปฐมทฤษฎิสาย
73
ปฐมทฤษฎิสาย
ประโยค- ปฐมทฤษฎิสาย นาม วิทฐิมวิลาสิวนาย มหาวิทยาลัยสมมตย (ปฐม ภาโค) - หน้าที่ 73 สิตินุกเทพ วนฺณนา เถโร กิริ ตุลุมวิทา หนัสธิยา ทนฺตุจิทิสาสเนว ปุพพาภาควายาย สุขาวีกาตา ปฏิภานินิติต สาธิยบุญ อุปาร
…งแวดล้อม ลดอุปสรรคเมื่อเผชิญความท้าทายในชีวิต โดยมุ่งหวังให้ผู้คนมีความเข้าใจในปฐมทฤษฎิสายและนำไปสู่การพัฒนาสังคมอย่างยั่งยืน.