หน้าหนังสือทั้งหมด

ปรโปค - ปรมกฏญสายานาม
266
ปรโปค - ปรมกฏญสายานาม
ปรโปค - ปรมกฏญสายานาม วิรุตม์กล้าสัณญานาย มหาวิทยาลัยสมุทรปรา(ปฐ์ ภาโก) - หน้าที่ 266 วิรุตม์มค คำฉนุก สมัฤณา พรารุงคสมฤกมกมาท ทิฏฐาอธิฏฐิมที่ปกนติเตส เอทสถิติ วิทฺฏ วิจารสมฤกมามวัน คณทีปไบ วิฑูฎ ฯ ว
บทความนี้เสนอการตรวจสอบและวิเคราะห์ปรโปคโดยอิงบนหลักฐานจากการศึกษาและความคิดเห็นต่าง ๆ เกี่ยวกับปรากฏการณ์ในสังคม การวิเคราะห์พฤติกรรมและปฏิสัมพันธ์ในวัฒนธรรมไทย การแยกแยะความสัมพันธ์ระหว่างคนและวิทยา
การประมวลผลและการวิเคราะห์ข้อมูลเสียง
273
การประมวลผลและการวิเคราะห์ข้อมูลเสียง
ประโยค- ปรเมคฺ-ปรมฤกษ์สาย นาม วิฑูริมนกฤาถวายาย มหาฤกษสมมตาย (ปฏิญฺ ภาคิโ) - หน้า 273 ประกาศนียบัตร วนฺพนาม สุขพจนกุปปุญฑฺวา ษเล่ ษพลสมตตุ ตุจฺ วสมาเนี ปจญา ปฏิญฺ ปรํภเวน ปฏิญฺ ปญฺญาโร วา ป๎ฺตตุฯ [๕๕]
เนื้อหาเพื่อประกอบการเรียนรู้เกี่ยวกับการประมวลผลข้อมูลเสียงในด้านต่าง ๆ เช่น การวิเคราะห์สัญญาณเสียง การใช้เทคโนโลยีในการพัฒนาและปรับปรุงเสียงในสาขาต่าง ๆ รวมถึงพฤติกรรมการได้ยินมนุษย์ การวิเคราะห์เส
ปรมาจารย์สาย นาม วิสุทธิ์มงคลสำรวจนาย
409
ปรมาจารย์สาย นาม วิสุทธิ์มงคลสำรวจนาย
ประโยค-ปรมาจารย์สาย นาม วิสุทธิ์มงคลสำรวจนาย มหาวิทยาลัยสมาย (ปู่นา ภาค๔) - หน้าที่ 409 อนุสรุตินีทิพย เลือนนา ยุคตุปยุคตน ตนนันนุปปโภเมะ ๆ นิงิจ สา ท ปุตตานิสาโวโล ชม สุ โอ นิชุปปัตตานิสาโว เตน ๆ อิ
บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับปรมาจารย์สาย นาม วิสุทธิ์มงคล โดยเน้นถึงวิวัฒนาการในด้านวิญญาณและจิตใจ การวิเคราะห์แนวคิดที่ซับซ้อนมาอย่างยาวนาน รวมถึงการสนทนาในเชิงปรัชญาที่พัฒนามาอย่างต่อเนื่องอีกด้วย
การศึกษาวิชฺชิมฺกัคคํในปรโมทฺวมญฺสายานาม
410
การศึกษาวิชฺชิมฺกัคคํในปรโมทฺวมญฺสายานาม
ประโยค- ปรคณฺ - ปรโมทฺวมญฺสายานาม วิชฺชิมฺกัคคํสํวณาย มหาโจฺกามมยํ ปริณฺนา ภาโค - หน้าที่ 410 วิชฺชิมฺกัค โสวนํคํ สวจฺนาม ปริณฺนา ปฺนนํ ๆ โสตาปนสฺส สติเต เคหํ อาสนปนสฺส โสตาปนสฺส สมานสฺส ณิสสวิตารณติ
เนื้อหานี้เสนอการศึกษาวิชฺชิมฺกัคคํในบทต่างๆ ของปรโมทฺวมญฺสายานาม โดยเน้นถึงแนวคิดที่สำคัญและหลักการที่เกี่ยวข้องกับการเข้าถึงความรู้และการปฏิบัติในด้านต่างๆ การวิเคราะห์นี้มุ่งหวังที่จะเข้าใจจนถึงควา
ปรมุทกุญสายและคำฉุนในวิธูทิษฎุ
412
ปรมุทกุญสายและคำฉุนในวิธูทิษฎุ
ประโยค - ปรมุทกุญสาย นาม วิษฐิมคุสัตย์คุณนาย มหาลักสมมตาย (ปลิว ภาโค) - หน้า ที่ 412 วิธูทิษฎุ คำฉุนนาย ชฎา ตุตุ อุปนบาทา ตา เทวตา มุขภิญ ตา คารูปา สุทธา สีลี สุภา คาโอ ปุญา สวิตฐิติ เทวา สถาปุณา สุ
ในเนื้อหานี้เราจะพูดถึงความหมายและประยุกต์ใช้ของคำ "ปรมุทกุญสาย" และ "วิธูทิษฎุ" โดยเฉพาะคำฉุนซึ่งมีความสำคัญในด้านการปฏิบัติและการส่งเสริมแนวคิดดี ๆ รวมถึงการอ้างอิงถึงเทวตาและเรื่องราวของปุญา การวิเ
การอธิบายบาลใวาจน์ นามกิตติ และกิริยากิตติ
34
การอธิบายบาลใวาจน์ นามกิตติ และกิริยากิตติ
ประโคม - อธิบายบาลใวาจน์ นามกิตติ และกิริยากิตติ - หน้าที่ 33 (ชนใด) ยอมม่า ซึ่งสัตว์ โดยปกติ เหตุนี้ (ชนนั้น) ชื่อว่า ปานามาติ (ผู้ม่า ซึ่งสัตว์โดยปกติ) 4. ธาตุ มีคุณ อา เป็นที่สุด แปลเป็น อายุ หมา
บทนี้นำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับการอธิบายบาลใวาจน์ นามกิตติ และกิริยากิตติ โดยเน้นการอธิบายความหมายของคำศัพท์ในภาษาไทยอย่างละเอียด รวมถึงความสำคัญของคำบางคำที่ในแต่ละบริบทอาจเข้าใจ แตกต่างกัน การวิเคราะห
การศึกษาบาลี: นามกิดิค และกริยิกิดิค
63
การศึกษาบาลี: นามกิดิค และกริยิกิดิค
ประโยค - อธิบายบาลีไว้อย่างดี นามกิดิค และกริยิกิดิค - หน้าที่ 62 แล้วแปล ท ธุ สุดฤๅษฏ เป็น ตร ว่า อาปุชุน อาปุติ คความต้อง ชื่อว่า อาปุตติ เป็นภารวรุป ภาวะสันนะ 4. เฉพาะ ธารฏ แปล งอเป็น อิป ธารฏ แปล
บทความนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับบาลี โดยเฉพาะนามกิดิคและกริยิกิดิค รวมถึงการแปลและความหมายของคำในบริบทต่างๆ มีการกล่าวถึงการตั้งอยู่ของคำว่า จิตติ และ ปีติ ที่มีความสำคัญในทางภาษาศาสตร์และปรัชญา เนื้อ
การอธิบายบาสไวยากรณ์: นามกิฏิ และกริยากิฏิ
85
การอธิบายบาสไวยากรณ์: นามกิฏิ และกริยากิฏิ
ประโยค - อธิบายบาสไวยากรณ์ นามกิฏิ และกริยากิฏิ หน้า 84 ประกอบด้วยวิกิตติ กาล วจนะแจก ปัจจัยเหล่านี้ จึงสำเร็จเป็น กิริยากิฏิ หรือเรียกว่า กิริยากิฏิเต็มที่ วิกิตติ และ วจนะแ วิกิตติกรกิฏินี้ ไม่มีแผ
เนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับบาสไวยากรณ์ โดยเน้นที่การใช้ นามกิฏิ และกริยากิฏิ พร้อมรายละเอียดเกี่ยวกับวิกิตติและปัจจัยที่ทำให้เกิดกิริยากิฏิเต็มที่ ตัวอย่างที่นำเสนอมีความหมายชัดเจนเพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจค
การวิเคราะห์ภาวะสนะและธรรมนิยมในบทที่เกี่ยวข้อง
41
การวิเคราะห์ภาวะสนะและธรรมนิยมในบทที่เกี่ยวข้อง
การวิเคราะห์ บางบท มีรูปเป็นภาวะสนะ แต่ถ้าใช้หมายถึงข้อปฏิบัติ ธรรม หรือสถานะบางหนึ่ง มิใช่เป็นภาวะอากรตามปกติ เช่นนี้ แม้ จะมีคำดูต่างกับภาวะข้างหลัง ก็ไม่ใช่ภาวะสนะ เช่น พระพรหมจริย จริต [ นนทคุณเต
บทความนี้กล่าวถึงการวิเคราะห์ภาวะสนะในบทต่าง ๆ โดยเน้นว่าภาวะสนะไม่ได้เป็นเพียงแค่อาการปกติแต่สามารถตีความได้ว่ามีความหมายหลากหลาย เชื่อมโยงกับการปฏิบัติธรรมที่พึงปฏิบัติอย่างถูกต้อง เช่น พระพรหมจริย
ภาวาทสัมพันธ์: การศึกษาและความหมาย
89
ภาวาทสัมพันธ์: การศึกษาและความหมาย
ประโยค - อธิบายภาพสัมพันธ์ เล่ม ๓ หน้า ที่ 86 ภาวาทสัมพันธ์ ๓. เนื่องด้วยเป็นเจ้าของอริยาวกียเป็นต้น (แห่ง) เรียก ชื่่อว่า ภาวาทสมบทุ ฯ าสํ ฯสมฐุ ฯุ ฯ ฯ ฯ อธิบาย: [๑] ภาว่าวสัมผัส หมายความตามศัพท์ว่าเ
ภาวาทสัมพันธ์ในเล่ม 3 หน้า 86 กล่าวถึงเจ้าของอริยาวกียและความหมายของภาวะที่เป็นนามมีกาวะ รวมถึงการใช้งานในกรรมวิธีต่างๆ คำว่า 'ภาวาทสัมพันธ์' บ่งชี้ถึงความเชื่อมโยงระหว่างภาวะและเจ้าของ ในส่วนของบทนิจ
ความสัมพันธ์และการอภิปรายในพระพุทธศาสนา
135
ความสัมพันธ์และการอภิปรายในพระพุทธศาสนา
ประโยค - อภิปรายความสัมพันธ์ เล่ม ๑ หน้า ที่ 132 ราชา โภติ จกกวฺติ [สมุย. ๑/๑๐๐] จะได้เป็นพระราชา ผู้จักรพรรค. จกกวฺติ วิสสนของ ราชา. ทุตต โอ ควา เอตราภิ วิสสนิ อะรหา สมามาสมุทโธ 'พระผู้พระภาค ผู้เป็
เนื้อหาเกี่ยวกับการอภิปรายความสัมพันธ์ของพระราชา ผู้จักรพรรค และพระอรหันต์สมามาสมุทโธ โดยมีการกล่าวถึงคุณนามและการใช้ภาษาในการเน้นความหมาย พร้อมตัวอย่างที่นำเสนอเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจ ซึ่งสามารถนำไ
ประกาศ - อธิบายกว่าสัมพันธ์ เล่ม ๑
147
ประกาศ - อธิบายกว่าสัมพันธ์ เล่ม ๑
ประกาศ - อธิบายกว่าสัมพันธ์ เล่ม ๑ - หน้า 144 ไม่อาจเพื่อเป็นผู้กล้าบาตร. อฺชีพ พุทฺโธมฤติ อปปสนุกาว [ฐุตา] นิสิตฺรา นาถดํ. [ปณฺทิตสามณฺร. ๔/๕๐] เมิ่งรัชไม่อาจจะนั่งลมแนวคิดว่าเป็นพระพุทธเจ้า. คู่ที่
เนื้อหานี้กล่าวถึงความหมายของการเป็นพระอรหันต์และการแสดงธรรมในพระพุทธศาสนา รวมถึงการปฏิบัติตนในบทบาทที่แตกต่างกัน การวิเคราะห์ถึงความสำคัญของบทวิสานและความเข้าใจในคำสอนทางพระธรรมจากพระภาคย่อม โดยเน้นถ
ความสัมพันธ์ของอุณหภูมิและลักษณะกรีบยิก
164
ความสัมพันธ์ของอุณหภูมิและลักษณะกรีบยิก
ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม a หน้า 161 อุณหภูมิ ลักษณะกรีบใน อุณหภูมิ หรือ ลักษณะกรีบยาของ สุริยะ แม้อนาถกรีบยิกดูเดียวกัน ในโบชบอกเข้าไปกรีบยิกดัง ค่เปนพื้นที่กรีบยิกที่ดีไปนั้น จะเป็นกรีบยิกในพ
เนื้อหาในหน้านี้กล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างอุณหภูมิและลักษณะของกรีบยิกที่มีอยู่ในข้อความทางศาสนา เช่น ศาสตร์ทางการแพทย์ที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมและลักษณะของเหล่าพระสงฆ์ นอกจากนี้ยังชี้ให้เห็นถึงบทสนทนา
ความสัมพันธ์ในประโยคและการเข้าใจเหตุผล
186
ความสัมพันธ์ในประโยคและการเข้าใจเหตุผล
ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๓ หน้า ๑๘๓ อยู่ในความข้องเกี่ยวกัน กัดตาขอรึกริษารับบ มักปรากฏอยู่ใน ประโยค ส่วนกัดของบกเหตุไม่ปรากฏ เช่น อุ่ สีล ทีสวา ภ่ อุปปชฌต (ในแบบ) ขึ้นเกิดเพราะเห็นสะระ (กตตาข
เนื้อหาบทนี้พิจารณาความสัมพันธ์ในประโยค โดยเฉพาะความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการกัดตาและอุปปชฌต การวิเคราะห์ที่ละเอียดถูกเน้นด้วยตัวอย่างที่ชัดเจน เช่น การดูอารมณ์หรือเหตุปัจจัยที่เชื่อมโยงกัน พิจารณา
ปรมัตตบุญสาย นาม วิสุทธิพลสำอาญ มหาวิทยาลัยสมมตยะ
60
ปรมัตตบุญสาย นาม วิสุทธิพลสำอาญ มหาวิทยาลัยสมมตยะ
ประโยค- ปรมัตตบุญสาย นาม วิสุทธิพลสำอาญ มหาวิทยาลัยสมมตยะ (กุติโภคา) - หน้าที่ 60 วิสุทธิพรุก ลำดับญาณย์ นิหรเฉปี เอลเสว นโย ็ วาตฐาทนุตติ อพฤษฎิภ พาหุ มนสิกโรรณศุษส วган ติ จำ นิพฤกษ์ วิเบ มนทน ปุริต
เนื้อหานี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับปรมัตตบุญและกระบวนการพัฒนาจิตตามหลักวิสุทธิพรุก มหาวิทยาลัยสมมตยะ เน้นความสำคัญของการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาที่ดียิ่งขึ้นของจิตใจ ซึ่งถูกบรรยายผ่านทฤษฎีและวิธีการที่ถูกต
ประโยคตรรกะในนวนิยาย
66
ประโยคตรรกะในนวนิยาย
ประโยค - ปรมฤคุตกบูรสายา นาม วีฤทธีมิคัลลวัณยม มหาวีฤทสมมตาย (ทุโทภาโค) - หน้าที่ 66 วิทฤมคด ล้ววนามาย อนุทมา อพญาปกิฬาสวิต รุ่น ฌ นามิม ตรกราชา วิทย์ ต อิทธิ กาญจน์ ฑ ษอสงทิ โอคโน ฑ อิทธิ วา อิมมุ้ จ
บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์บทประโยคที่สำคัญจากนวนิยาย โดยมุ่งเน้นที่แนวความคิดและคุณค่าในตัวบทที่อาจบอกเล่าผ่านตัวละครและเหตุการณ์ต่าง ๆ การวิเคราะห์ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจลึกซึ้งในงานวรรณกรรมและกระบ
วิสุทธิมิค: คำอธิบายและแนวคิด
72
วิสุทธิมิค: คำอธิบายและแนวคิด
ประโยค - ปรมคุตมานุสิยานาม วิสุทธิมิณคัล สวาสดิ์สมมตาย (ฤดูโยภาค) - หน้า ที่ 72 วิสุทธิมิค คำอธิบาย หิตี อาทิ กายสุด จิตสุด สง ฐิสลาม สงฒขาวสุด ฯ กลุ่มมารอกริทธิ์ กุมารามิฤ ฤๅฤฒิมานต์ ฤๅฤฒิมานต์ ฯๅ
วิสุทธิมิคเป็นงานที่เสนอแนวคิดเกี่ยวกับการดำเนินชีวิตและการเข้าใจธรรมชาติจิตเกียจ. โดยเน้นที่การประสมประสานระหว่างกายและจิต มีการสำรวจประเด็นที่สำคัญ เช่น การปฏิบัติธรรมและการใช้ชีวิตอย่างมีความหมาย.
ปรมวุฒิ ญาณา วุฒิวิชา
291
ปรมวุฒิ ญาณา วุฒิวิชา
ประโยค - ปรมวุฒิ ญาณา วุฒิวิชามีคล้ายคุณนาย มหาวิทยาลัยสมมตาย (ถูกใจ ภาค) - หน้าที่ 291 อิฐวิธีนิทเทส วณฺฒนา พุทธมโน สุทัศน์ ๙ จิตติ ปฏาสานติ เจโตปริยาณเนน พุทธมโน จิตติ ชานาาติๆ กรหายสุทัศน์ จาตุมห
เนื้อหาในหน้านี้เกี่ยวกับการศึกษาในด้านพุทธศาสนา โดยเน้นไปที่ความสำคัญของการเข้าใจจิตใจและการพัฒนาสติปัญญาผ่านการศึกษาและประสบการณ์ต่าง ๆ การวิเคราะห์จิตใจและวิธีการพัฒนาจิตที่ยั่งยืนในทางปฏิบัติ รวมถ
ปรมคฤถสาย: วิษณุทิมิคล้าหญ่านาย
294
ปรมคฤถสาย: วิษณุทิมิคล้าหญ่านาย
ประโยค- ปรมคฤถสาย นาม วิษณุทิมิคล้าหญ่านาย มหาฤกษสมตมตาย (ทุตใภ ภาโค) - หน้าที่ 294 วิษณุทิมคฤถ ส่วนอญานาย เปรย ๆ สมั ย คมเมว อาคั่ พรหมโลก คฤถคติ วิณริตตา ๆ อญุโสดาที่นุีติ อญุโสดาที่นึ่น องเค่า ๆ ต
เนื้อหาในหน้าที่ 294 ศึกษาเกี่ยวกับประโยคและคำสอนในปรมคฤถสาย ในนามวิษณุทิมิคล้าหญ่านาย อธิบายถึงความพิเศษของชาวนาในทุกรูปแบบ รายละเอียดเกี่ยวกับธรรมชาติ ความหลากหลายของสรรพสิ่ง การวิเคราะห์ภาวะในพุทธศ
ปรัชญา-สมุดปทาณาคำ นาม วิญญาณฤทธิ์ (ปฏิโมก ภาโค) - หน้า 246
246
ปรัชญา-สมุดปทาณาคำ นาม วิญญาณฤทธิ์ (ปฏิโมก ภาโค) - หน้า 246
ปรัชญา-สมุดปทาณาคำ นาม วิญญาณฤทธิ์ (ปฏิโมก ภาโค) - หน้า 246 ติ โกวเสน น อติคุตฺตเมดุษฎิ สติ สติ น กูจรรยยสติ วุฑฺฒิ โหติ ๆ โดโส เสฑฐิ ปุปโต เม สุกขา มณเฑ คตฺตา อุตุกิจโต อาห มหา ตต สุจิณานาติ ๆ เตนหิ
เนื้อหาหมายถึงการสำรวจธรรมชาติของนาม วิญญาณ และฤทธิ์ พร้อมเสนอแนวคิดทางปรัชญาที่ใช้ในการทำความเข้าใจพื้นฐานของมนุษย์และธรรมชาติ การวิเคราะห์อย่างลึกซึ้งในบริบทของการศึกษาแห่งความรู้ รวมไปถึงการนำเสนอแ