การศึกษาคัมภีร์ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

แต่ท่าน Bharat Singh Upadhyaya แสดงข้อมูลที่มีเหตุผลว่าคัมภีร์ค้นอัญศต่อมาชี้ให้เห็นว่าคัมภีร์กายในวิธีศึกษาซึ่งแบ่งในศิลปะวรรณคดี 17 จากข้อมูลทั้งหมดข้างต้นสามารถสรุปได้ว่า คัมภีร์จดจารึกขออรรถถถแกนใ

บทความนี้นำเสนอการศึกษาคัมภีร์จดจารึกขออรรถถถแกนในศิลปะวรรณคดี โดยระบุถึงที่มาของคัมภีร์นี้ว่ามีต้นกำเนิดจากประเทศพุฒา แม้ยังไม่พบ…

…ะบรูไน ฯลฯ ทั้งนี้ อาจจะกล่าวได้ว่าไทยเป็นศูนย์กลางของอุษาคเนย์โดยสภาพทางภูมิศาสตร์ ในที่นี้ ขอบเขตการศึกษาคัมภีร์โบราณจะจำกัดอยู่เฉพาะในดินแดนที่นับถือพุทธศาสนาแต่โบราณ และมีคัมภีร์ที่สามารถสืบค้นได้ในขณะนี้ ระเบ…

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของคัมภีร์พระไตรปิฎกและการศึกษาหลักฐานทางธรรมชาติในเขตอุษาคเนย์ โดยเฉพาะประเทศไทยที่เป็นศูนย์กลางของภูมิภาคนี้ ศึกษาเอกสารหลักที่เกี่ยวข้องกับพุทธศาสนา ซึ่งรวมถึงพระไตรปิฎกแล

หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ 1 ฉบับรวบงานวิจัยโดยย่อ พระครูปลัดประจากสิริวัณโณ (2551) พระคาถาจารยปริยัติ. สำนักงานปฏิบัติธรรม “ตาณัง เล่งง” ดอยสะเก็ด เชียงใหม่ 18 เมษายน 2551. พระธรรมิติวังศ์ (25

…วามหลากหลายของภาษาและวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องในบริบทของพุทธศาสนาในประเทศไทย เมื่อพิจารณาถึงความสำคัญของการศึกษาคัมภีร์และศัพท์ในฐานะจุดเชื่อมโยงที่สำคัญในการเข้าใจหลักธรรมและปรัชญาของพุทธศาสนาในประเทศไทย

…ดความผิดพลาดได้ และผู้ที่คัดลอกอาจจือโอกาส ปรับแก้ข้อมูลบางแห่งที่ตนเข้าใจว่าต้องกว่าดังจะเห็นได้จากการศึกษาคัมภีร์ว่าแต่ละ ฉบับมีจุดแตกต่างกันอยู่ประมาณน้อยบ้าง 12 นักวิชาการหลายท่านมีความคิดเห็นว่าการเขียนเป็นส่วน…

การเผยแผ่พระพุทธศาสนายังคงดำเนินต่อเนื่อง การเขียนเป็นเครื่องมือสำคัญในการเก็บรักษาคำสอนเก่าแก่และเผยแพร่ความรู้ วรรณกรรมพระพุทธศาสนามีหลายรูปแบบเพื่อเชื่อมโยงคำสอนในอดีตกับปัจจุบัน การเขียนสามารถทำให

…วลเฉพาะพระสูตรที่ตรงกันกับต้นฉบับคัมภีร์สายมือเขียนที่พบบในคันธาระและเอเชียกลางเท่านั้น กล่าวได้ว่าการศึกษาคัมภีร์ในภูมิภาคนี้ พบคำสอนที่ดั่งเป็นหลักฐาน หรืออย่างน้อยร่องรอยธรรมภายในหลายแมงมุม และในหลักฐานทุกระดับ …

การศึกษาคัมภีร์พุทธโบราณในภูมิภาคเอเชียกลางและคันธาระ ตั้งแต่พุทธศตวรรษที่ 4 ถึง 18 เผยให้เห็นถึงการสอนที่สอดคล้องก…

หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ 1 ฉบับวิชาการ คุณพีรพงษ์ พฤกษานานนท์ คุณพุทธพล ภูมิพุทธ คุณพุทธภูมิ-คุณเอื้อมพร ภูมิพุทธ คุณเพ็ญจันทร์ ล้อจักรชัย และครอบครัว คุณเพ็ญศรี ทรงตรงกูล คุณมงคล-คุณลาวัลย์-

…ี่ประกอบด้วยผู้เชี่ยวชาญหลากหลายได้ทำการรวบรวมและเสนอข้อมูลที่มีค่าให้กับผู้ที่สนใจในพระพุทธศาสนาและการศึกษาคัมภีร์ต่างๆ งานวิจัยนี้มีความมุ่งหวังที่จะเผยแพร่องค์ความรู้และหลักธรรมที่ซ่อนอยู่ในคัมภีร์พุทธโบราณ และสร…

คัมภีร์โลกาศาสตร์บรรจุจำนวน 12 ฉบับ 3 เรียงลำดับตามลำดับที่จําได้ดังนี้ ก. โลกบัญญัติ (คาดว่า จบในช่วงพุทธศตวรรษที่ 16 ข. โลกปิติผติ (คาดว่า จบในฤดูกาล พ.ศ. 1716 ค. ฉฎิตทีนี้ (คาดว่า จบในช่วงพุท

…ดีสูตร, โลกปทปากส และมหากัปโลสัญฐานบัญญัติ ซึ่งมีการวิเคราะห์และสันนิษฐานว่าจบในช่วงพุทธศตวรรษต่างๆ การศึกษาคัมภีร์เหล่านี้ช่วยให้เข้าใจถึงพัฒนาการทางปรัชญาและวิทยาศาสตร์ในสมัยพุทธศาสนา.

ประโยค(ค) - ปฐมสมันปาสักกะเทศา ๓ - หน้า ๕๘ ยก" และทรงทวิวิธีประกอบมีบทหนึ่ง ๆ เป็นหลัก บทละสิบหุน อย่างนี้ว่า "ความเห็นชอบแห่งสงฆ์อย่างใด อันนั้นเป็นความสำราญแห่ง สงฆ์ ความเห็นชอบแห่งสงฆ์อย่างใด อันน

ในบทนี้กล่าวถึงความเห็นชอบแห่งสงฆ์และความสำคัญของการบ่มบุคคลผ่านการศึกษาคัมภีร์ว่าร่าว่า โดยเฉพาะการทรงอานิสงส์แห่งพระบัญญัติภาสิกษาบท ซึ่งช่วยให้ผู้เรียนมีความรู้และความเข้าใจในห…

คำนำ หนังสือฉบไวยากรณ์ เป็นหลักสำคัญในการศึกษาภาษา ท่านจัดเป็นหลักสูตรของเปรียญธรรมครึ่งหนึ่ง นักศึกษามีขึ้น ต้นต้องเรียนบาไวยากรณีนี้ให้ได้ก่อน จึงจะเรียนแปลคัมภีร์อื่นฯ ต่อไปได้ ผู้รู้หลักฉบไวยากรณ์

หนังสือฉบไวยากรณ์ถือเป็นหลักสำคัญสำหรับนักศึกษาในการเรียนรู้ภาษา เพื่อเตรียมพร้อมในการศึกษาคัมภีร์ต่างๆ โดยเฉพาะการแปล ผู้เรียนจะต้องมีเครื่องมือที่จำเป็นเพื่อการเข้าใจที่ดียิ่งขึ้น นอกจากนี้ยังมีกา…

หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโธษณะ 1 ฉบับประชาชน จิตเป็นของเลื่อมใส แต่จิตนั้นเศร้าหมองไปด้วยกิเลสที่ครามา และจิตเป็นของเลื่อมใส จิตนั้นหลุดพ้นแล้วจากกิเลสที่ครามา แม้ว่าในพระไตรปิฎกจะไม่ได้กล่าวไว้ชั

…ะจิตที่หลุดพ้นจากกิเลสที่ครามา ทางสถิติการเข้าถึงก็ตามกิเลสที่เกิดจากอารมณ์ทางจิต คนที่สำคัญในเรื่องการศึกษาคัมภีร์และวิชาชาธรรมคือสาขาในพุทธศาสนา

หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ ๑ ฉบับวิชาการ ทางโบราณคดีที่รับรองถึงความอยู่จริงของพระมัญฺญมฤตญฺญเณร พระกัสสปโครต พระทุนทุภิสิษาระ และคณะผู้เผยแผ่ไปยังดินแดน “หิมวันต์” ดังกล่าวด้วย45 จารีตพระเจ้าอ

บทความนี้สำรวจหลักฐานและการเดินทางของพระพุทธศาสนาเข้าสู่คันธาระ โดยเน้นการศึกษาคัมภีร์และหลักธรรมที่มีในเอกสารโบราณ รวมถึงการสอบถามและการตอบปัญหาของพระยามิลินทกับพระนากเสก ตัวอย่างที่พบจ…

นอกจากนี้ ร่องรอยวิชชาธรรมกายที่ปรากฏอยู่ในคัมภีร์ยังตรงกับคำสอนที่ถูกบันทึกไว้ในพระไตรปิฎกบาลี ในมหาเถราปิฏกที่แสดงการมีอยู่ของรูปกายและธรรมกายของพระองค์ ที่แตกออกจากกันอย่างชัดเจนในอัตตสันนาทสกเณรสอ

…ลก พระภิกษุได้วิจารณ์ธรรมกายของพระองค์ที่มีปัญญาสิ้นสุดไม่เทียบได้กับใคร ซึ่งแสดงให้เห็นถึงคุณค่าของการศึกษาคัมภีร์

…เคลื่อนจากคำสอนดังเดิม “สถานบันดีได้ทำสัญญาความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยชั้นนำหลายแห่งในต่างประเทศเพื่อการศึกษาคัมภีร์เก่าแก่ในพระพุทธศาสนา” ความร่วมมือทางวิชาการของสถาบันดีวีดีรามมหาวิทยาลัยเอสโล ที่มีชื่อเสียงระดับโ…

พระพุทธศาสนาได้มีการแพร่ขยายและถ่ายทอดมายาวนานกว่า ๒,๕๐๐ ปี โดยมีการรักษาและทำความเข้าใจที่แตกต่างกันออกไปตามแต่ละประเทศ สิ่งนี้ทำให้ความหมายของคำว่า 'สง' ในพระพุทธศาสนาได้รับการตีความใหม่ ตามสภาพสังค

…ก่คัมภีร์เปลือกไม้เบิร์ชที่พบในแถบคันธาระ การค้นหาหลอร่องรอยวิชาธรรมภายในคำสอนดังเดิม จึงเริ่มต้นจากการศึกษาคัมภีร์บันทึกคำสอนที่สูบทอดจากพุทธกาลมาถึงยุคที่สร้างคัมภีร์รัน เมื่อพระพุทธศาสนาเผยแผ่มาถึงสุวรรณภูมิ หลัก…

ในช่วงหลังสมัยพุทธกาล มีการถ่ายทอดพระธรรมคำสอนผ่านพระสงฆ์สาวกที่เดินทางเผยแผ่คำสอนในแคว้นต่างๆ จนถึงพุทธศตวรรษที่ 5-6 ซึ่งเริ่มมีการบันทึกคำสอนเป็นลายลักษณ์อักษร คัมภีร์ที่พบในแถบคันธาระ แสดงให้เห็นถึ

พลังอาณาจักร มีศักดิ์ในพระไตรปิฎก เอกสารหรือพระสูตรทางฝ่ายมหายาน ซึ่งทั้งหมดมีอายุน้อยกว่ ๑,๕๐๐ ปี คือ ตั้งแต่ในสมัยคริสต์ศตวรรษที่ ๙ ถึง ๑๕ หรือเก่าแก่กว่านี้ การศึกษา คัมภีร์เหล่านี้จึงมีความสำคัญต่

การศึกษาคัมภีร์พระไตรปิฎกและพระสูตรฝ่ายมหายานจากวรรณกรรมที่มีอายุน้อยกว่า 1,500 ปีในคันธาระและเอเชียกลางได้ช่วยเปิด…

ธรรมะเพื่อประชาชll พระโปฐิลเถระ ๑๗๔ คำสอนของพระบรมศาสดา ปัจจุบันเราสามารถหา ศึกษาได้จากในพระไตรปิฎก หรือในคัมภีร์โบราณบ้าง พวกเรา ในฐานะเป็นสาวกของพระองค์ควรหาโอกาสศึกษาให้มีความรู้ แตกฉานให้สมกับที่เ

…ี้ยังมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาปัญญาของสาวกและการนำไปสู่การหลุดพ้นจากทุกข์ตามคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยผ่านการศึกษาคัมภีร์โบราณและปฏิบัติธรรม.

៨៤ คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ ผู้ใดไม่ประพฤติล่วงธรรม เพราะความรัก ความชัง ความ กลัว ความหลง ยศย่อมเจริญแก่ผู้นั้น เหมือนดวงจันทร์ในข้างขึ้น แต่สําหรับเรื่องอบายมุข 5 นั้น พระพุทธองค์ทรงอธิบาย เมโทษไว้กว้างข

…วามจริงทางธรรมได้อย่างลึกซึ้ง การบริโภคเศรษฐกิจที่ดีจะช่วยส่งเสริมให้ผู้คนเปิดใจรับธรรมะได้ง่ายขึ้น การศึกษาคัมภีร์นี้จึงเป็นก้าวที่สำคัญสู่การเจริญเติบโตในปัญญาและการดำเนินชีวิตตามหลักธรรมของพระพุทธองค์ การเรียนรู้…

โอทาโก ประเทศนิวซีแลนด์ โดยการจัดงานสัมมนาในครั้งนี้ ทางสถานบันได้รับเกียรติก from ท่านอธิการบดี (Dr. Royden J. Somerville) มาก่อต้อนรับอย่างอบอุ่นในฐานะเจ้าของสถานที่ ซึ่งท่านก็ได้กล่าวชื่นชมและขอบคุ

…ารเดินทางที่ยาวนานของเขามาที่นิวซีแลนด์ การสัมมนานี้ถือเป็นโอกาสที่ดีในการแลกเปลี่ยนความรู้เกี่ยวกับการศึกษาคัมภีร์พุทธศาสนา ทั้งนี้ ดร. ชนิดา จันทร์ศรีไคล ยังได้เสนอชิ้นส่วนคัมภีร์บามิยันในการวิจัยที่น่าสนใจในช่วงท…

หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ ๑ ฉบับวิชาการ ซึ่งนี้ พระสาวกผู้นำพระศาสนาเข้าไปในแต่ละท้องถิ่นยังมีความเชี่ยวชาญต่างกัน จึงเป็นธรรมดาอยู่เองที่การเผยแผ่ธรรมจะมีรูปแบบที่ไม่เหมือนกัน รวมถึงข้ออวัตร

การศึกษาคัมภีร์พุทธโบราณเปิดเผยถึงความเชี่ยวชาญและรูปแบบการเผยแผ่ธรรมที่แตกต่างกันตามท้องถิ่น การปรับเนื้อหาให้เข้า…

…30 หมวดว่าเปรียบเสมือนอวัยวะต่างๆ 26 ส่วนของพระภาค และส่วนประกอบของผ้าคลุมอีก 4 ชิ้น (ดูรายละเอียดในการศึกษาคัมภีร์พระธรรมกายามาติ 4.1.1.2) ข้อความแจกแจงพุทธคุณดังกล่าว ปรากฏอยู่ในคัมภีร์โนราณปรณีฎรรถกถาของอังคุตตร…

คาถาธรรมกายแบ่งออกเป็น 2 ส่วนหลัก คือ บทแจกแจงพุทธคุณ และบทประมวลความ บทแจกแจงพุทธคุณจะกล่าวถึงคุณลักษณะต่างๆ ของพระพุทธเจ้า เปรียบเสมือนอวัยวะต่างๆ ของพระองค์ มีรายละเอียดอยู่ในอรรถกถาของโนราณปรณีฎรร