การแสดงความรู้ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 2 / 2

เล่าเรื่องไปช่วยพ่อ เรื่องปัดลูกระเบิด ทั้งน้ำเสียง คำพูด และการแสดงความรู้สึกที่ถ่ายทอดออกมา ทำให้ข้าพเจ้านึกมอง เห็นภาพ เหมือนได้เข้าไปอยู่ในเหตุการณ์นั้น ๆ กับท่าน ในการเล่…

การเล่าเรื่องราวของคุณยายช่วยให้ผู้ฟังสัมผัสถึงความรู้สึกและประสบการณ์ที่เกิดขึ้นในชีวิต เป็นการถ่ายทอดคำพูดที่ชัดเจนและไม่มีการเปลี่ยนแปลง ซึ่งทำให้เกิดความสุขและความภาคภูมิใจเมื่อคิดถึงความดีงามต่าง

ท่าน เมื่อมีหลักเช่นนี้แล้ว เราจะเป็นลูกหลานที่มั่นใจในการ กล่าวสรรเสริญพระคุณของคุณยาย ให้ชาวโลกได้รู้ว่าท่านมีคุณ อันยิ่งใหญ่สุดประมาณเพียงใด แม้กระนั้น เพียงการประกาศคุณของคุณยายด้วย วาจา ก็ยังไม่น

บทความนี้กล่าวถึงการแสดงความรู้สึกในการสรรเสริญพระคุณของคุณยาย โดยเน้นความสำคัญของการประกาศพระคุณด้วยการประพฤติปฏิบัติตามคำสอนของท่…

บางคนมีนิสัยชอบจับผิดผู้อื่น จึงไม่เคยค้นหาคุณความดีของใคร นอกจากคอยจ้องหาความ ผิดความบกพร่องของผู้อื่นทุกด้าน ทำให้หลงประเด็นไป จับผิดแม้เรื่องส่วนตัวเล็กๆ น้อยๆ แล้วเห็นว่า ในโลกนี้ไม่มีใครเป็นคนดีถ

…วรยกย่องในพระพุทธศาสนา โดยยกตัวอย่างการทำบุญให้ผู้ล่วงลับและการแสดงความเคารพต่อผู้มีอุปการคุณ รวมถึงการแสดงความรู้สึกแห่งการยกย่องด้วยการนำดอกไม้และสิ่งของไปสักการะ

ธรรมะเพื่อประช พจนานุกรม สำหรับ หนังสือธรรมะเพื่อประชาชน ៥៦១ การทำความเพียรอันยากที่ใครๆ จะทำได้ ทุกรกิริยา ทุศีล มีศีลชั่ว คือ ประพฤติไม่ดี มักละเมิดศีล เทพธิดา เทพบุตร เทวดา เทวธรรม เทวโลก นางฟ้า, ห

เนื้อหานี้มีความสำคัญในการแสดงความรู้เกี่ยวกับคำศัพท์ในธรรมะ เช่น การทำความเพียร สิ่งที่นำไปสู่การเป็นเทวดา รวมถึงคำสอนและแนวคิดที่เป็นปร…

ภาพเมื่อครั้งอบรมธรรมทายาท รุ่นบูชาธรรม 59 ปี พระราชภาวนาวิสุทธิ์ ของ กัลฯ นฤพนธ์ เตชะวัฒนวรรณา อะไร และอยู่กันอย่างไร (นี่แหละจ้ะ วิสัยของ บัณฑิตนักปราชญ์ ต้อง อย่างนี้ สงสัยแล้วต้อง ศึกษาเรียนรู้) ใ

…มทายาท รุ่นบูชาธรรม ๖๑ ปี โดยมีพระอาจารย์เป็นผู้แนะนำและสะท้อนถึงความตั้งใจของนักบวชในวันสำคัญ พร้อมการแสดงความรู้สึกที่มีต่อการได้บวชเป็นพระและการเรียนรู้ธรรมะ สื่อถึงความหมายและผลกระทบที่เกิดขึ้นต่อผู้เข้าร่วมการ…

รู้แจ้งด้วย ธรรมกาย ៨៤ ของคนที่เกิดเป็นมนุษย์ ของคนที่เกิดในเทวโลก และของผู้ที่ ปรินิพพานแล้วมาอย่างละหนึ่งศีรษะ วังคีสะร่ายมนตร์แล้ว เคาะศีรษะอันแรก กราบทูลว่า “ท่านผู้เจริญ บุคคลนี้ไปบังเกิด ในนรก”

ในเนื้อหาได้กล่าวถึงการแสดงความรู้แจ้งเกี่ยวกับการเกิดและการไปของบุคคลในหลากหลายสภาวะทั้งจากนรก มนุษย์ เทวโลก และผู้ที่ปรินิพพาน โดยมี…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 31 ฉฏฐปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 31 เตชสฺส พุทธิ สีตพุทฺธิ ฯ สัตตา อิติ สงฺขาโต สีตตาสงฺขาโต ฯ คุเณติ อาธาร ปกาเสตีติ คุโณ โย สภาโว

…, อนวฏฯ สู่บทสรุปของการสนทนาทางปัญญาเกี่ยวกับอภิธมฺมที่มีอิทธิพลต่อการเข้าใจธรรมชาติของอารมณ์ รวมถึงการแสดงความรู้สึกและความคิดต่างๆ.

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 566 นวมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 567 วิ...ตนุติ วิเสสน์ ฯ สัญญา จ จิตฺตญฺจ ทิฏฐิ จ สัญญา จิตตทิฏฐิโย ฯ สัญญาจิตตทิฏฐิน วิปลลาโส สั

…รมองเห็นของสัญญาและอิทธิพลต่อจิตใจ เช่น การเกิดขึ้นของทุกข์และเหตุแห่งทุกข์ โดยเน้นการใช้ประโยชน์จากการแสดงความรู้สึกต่อภาวะต่างๆที่เกิดขึ้นในชีวิต

ความรู้สึกของผู้มาร่วมงาน พระธรรมธีรราชมหามุนี พระอาจารย์ใหญ่วัดปากน้ำ ภาษีเจริญ กทม. “ดีใจเป็นอย่างยิ่งว่าวงการคณะสงฆ์ของเรา ยังมีผู้ที่เห็นประโยชน์คุณค่าของการศึกษา เพราะ การศึกษาไม่ว่าจะเป็นปริยัติ

ในงานมุทิตาสักการะพระธรรมธีรราชมหามุนีที่จัดขึ้นเป็นประจำทุกปี ได้มีการแสดงความรู้สึกจากผู้เข้าร่วมงานที่เห็นถึงความสำคัญของการศึกษาในวงการสงฆ์ โดยพระอาจารย์ใหญ่วัดปากน้ำได้กล่าวขอบค…

ประโยค- สารอตุนนี้ นาม วินิจภูมิ สนมุตินสักกา คุณฉน (ปุโรโม ภาค)+ หน้า 502 เอกปุปมณฑุต ฯ สุพาพถ อปปิฤตณฺตาเจตาย หิ สุพ-ปจจุขา พุทธา ภวณโต ฯ [๒๕๕] อนุสร วิภาสุมภิต ผลสมบูรณ์ สุ- เตน ปฏิมาสามิ ภกาจิ

…นธรรมที่สำคัญในพระพุทธศาสนา จากการปฏิบัติและการค้นคว้ากระบวนการ ฟังและเข้าใจธรรมคำสอนของพระพุทธเจ้า การแสดงความรู้เกี่ยวกับปัญญาเพื่อหลุดพ้นจากทุกข์ รวมถึงการสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับธรรมและชีวิตที่มีความส…

ประโยค - สาระฤๅนี้ นาม วิยา ฑิกา สนุทนากาฎากา คุณทาน (ปฏิโม ภาค) หน้า 617 ทูลเสด็จ ๑ เอล นโย อิตฺมะ ปทุมฺมิ ปทฺุวเดติ อมินา ตโม วิทโต วิญญูโช ๓ กลมฺ ๓ ยสม ๓ อาโลโก อุปฺปนโนติ อิมมุติ อดิทิสสติ คิส

…ารและวิธีการต่างๆ ที่ปรากฏในงานเขียนของ วิยา ฑิกา ซึ่งระบุตำแหน่งทางวิทยาศาสตร์ที่ตั้งอยู่ในบริบทของการแสดงความรู้ในเรื่องอานาม การประเมินค่าต่างๆ และบทบาทของความรู้ในการตีแผ่ความเป็นจริงต่างๆ โดยเฉพาะเมื่อมีการเชื…

ประโยค - อธิบายอารมณ์สัมพันธ์ เล่ม ๒ หน้า ๕๘ ในอรรถวรรคขอ้ห้าม (อย่างเลย) เป้นต้นโดยมาก จนมักแนวใจใน เมื่อจักใช้ริยาเอก อล่ำ กล่าวว่าลัสแรมาจากธาติ เช่นเดียวกับ สุภา ลาภ จะกล่าวในตอนท้าย เหตุผลนี้แม้

…ย่างการแสดงอารมณ์ในการใช้คำ รวมถึงการวิเคราะห์บทบาทของคำในประโยคต่างๆ ซึ่งมีความสำคัญในการสื่อสารและการแสดงความรู้สึกผ่านภาษา คำที่ใช้ในตัวอย่างเช่น 'อุ' จะมีการอธิบายความหมายและการนำไปใช้งานสร้างความเข้าใจที่ลึกซึ…

นับและปัจจัยเบื้องต้น คือ :- ก. อติภู บอกอรรถ คือ มี (สุตตาถวาวจาก. ๑๑๔๕) นับภู (น.อ.ภูมิ) ทั่งๆ นี้ ในโฆษนาเรียก กตฺตาวาจิ นิปลนไ(Boolean) ข. ก็เป็นไปในอรรถ คือ ไม่ชอบใจ เรียกชื่อ อรดู ฤๅ หรือ อุจิ (

…ัวอย่างที่แสดงให้เห็นถึงการใช้คำในบริบทต่างๆ การอธิบายเกี่ยวกับการเข้าใจอรรถทั้งในด้านบวกและลบ เช่น การแสดงความรู้สึกไม่ชอบใจ โดยมีการเสนอคำอธิบายและตัวอย่างเฉพาะในงานบทความนี้ นอกจากนี้ยังมีการชี้แจงบทบาทของโปติปั…

ประโยค(ดัง) - ปฐมสัมมนาปกาสิกาแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 260 ความเพียร พึงรู้ว่า ท่านประกาศแล้ว ด้วยบทแรก, และความกล่อมกลอ เกลาอธิษฐาน พึงรู้ว่า ท่านประกาศแล้ว ด้วยบทที่ ๒ เพราะ กล่าวถึงความสงบจากวิตกบาคาและ

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาถึงความเพียรในพระพุทธศาสนา ซึ่งได้มีการกล่าวถึงการสังเคราะห์และการแสดงความรู้ในบทที่ ๑ และบทที่ ๒ เกี่ยวกับกามและวิตก โดยพระผู้มีพระภาคเจ้าได้ตรัสไว้ในคัมภีร์วิริวังค์เพื่อแสดงถ…

ประโยค – ปฐมฌมป์ปลาสากแก้ภาค ๒ – หน้าที่ 158 กล่าวว่าด้วยองคชาติมีเครื่องลดยากและไม่มี พระผู้พระภาคเจ้า ครั้นทรงนำ ๒๓๘ ฤทธิ์กะมาแล้วเพื่อ รักษาผู้ปฏิบัติ ด้วยประการอย่างนี้ บัดนี้ ได้ลงพระเมตตรเห็นว่า

…ถึงการใช้ชีวิตของผู้หญิงและชายในบริบทขององคชาตในทางศาสนา โดยอ้างถึงการปฏิบัติที่เหมาะสมในกรณีต่าง ๆ การแสดงความรู้สึกและพฤติกรรมที่ควรจะเป็นในสถานการณ์นี้ ข้อความนี้มุ่งหวังให้ผู้ที่ศึกษารู้ถึงความเชื่อมโยงที่ซับซ้…

ประโยค(๑) - ปฐมมัณฑปสถากกภาค ๑ หน้าที่ 181 นั่นเทียว. ลำคันนั้น ทรงตอบอันหนึ่ง ๆ กับด้วยมาต มิติตาม เป็นต้น อย่างเดียวกับตำหนิหนึ่ง ๆ กับตุ้มมาตา แล้วทรงนำเชื่อม กับมาตามมีฤๅลูกมาเป็นตัน ตรัสพิจารณา ๒

…ิตใจและการนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงความสำคัญของการคงไว้ซึ่งการเปิดใจรับรู้และการแสดงความรู้ในแง่มุมต่าง ๆ ที่อาจเข้าใจได้ในหลายระดับ อันเนื่องมาจากการศึกษาที่พิจารณาอย่างละเอียดและมีพื้นฐานที…

ประโยค - สารคดีปีนี้นาม วินิจภา สมฌุปสากิกา วุฒนา (ติโยภาโค) - หน้าที่ 69 ศุสส เศรษฐ นามณี ทพพุทธมงก ปิติตตา ทพโภติ ศุสส เครษส นาม อิสส กาสุปลาสส สาโนสสกนกาเล กรี สตู กัญญ เอกิจาตา หุตวา อนูเอง สาแส

…ญาณ โดยใช้นิยามและการเปรียบเทียบที่ลึกซึ้ง เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างความคิดและการดำเนินชีวิต ผ่านการแสดงความรู้สึกและการสื่อสารให้เข้าใจในปัญหาที่ซับซ้อนของมนุษย์ เช่น ความกตัญญูและการค้นพบตัวตน โดยเนื้อหานี้ได้…