หน้าหนังสือทั้งหมด

บุญ บาป และไม่บุญไม่บาป: ความเข้าใจในดวงและธรรม
53
บุญ บาป และไม่บุญไม่บาป: ความเข้าใจในดวงและธรรม
บุญ บาป และไม่บุญไม่บาปนี้ มีขนาดของดวงไม่คงที่ บางคนก็มีดวงบาปโต บางคนก็มีดวงบุญโต ส่วนผู้ที่ไม่นิยม ทำบุญทำบาป ก็มีดวงไม่บุญไม่บาปโต มีบุญมาก บาปและไม่ บุญไม่บาปก็มีน้อย ถ้ามีบาปมาก บุญและไม่บุญไม่บ
…ีบาปน้อย ในขณะที่ผู้ที่ไม่ทำบุญทำบาปอาจมีดวงไม่บุญไม่บาปใหญ่ขึ้น นอกจากนี้ยังพูดถึงการตรวจดวงบุญ โดยการใช้ธาตุของดวงบุญประกอบเป็นกสิณ และสำหรับดวงบาปก็คล้ายกัน โดยมีการตรวจดูธรรมขาวและธรรมดำ เพื่อค้นหาความเห็นข…
การใช้ธาตุ 4 และอำนาจจิต
18
การใช้ธาตุ 4 และอำนาจจิต
๑๘ แต่... นั ก ส ร้ า ง บ า ร มี ๑ รอบตัวเรานี้มีธาตุ 4 อยู่เต็มไปหมด แต่เรา มองไม่ออกว่ามันมีครบทั้ง 4 ธาตุ ต่อเมื่อได้ฝึกให้ใจ ใสดีแล้ว ก็จะเห็นเลยว่ากลางอากาศก็มี ธาตุทั้ง 4 ปนกันอยู่ครบ แม้สบง จีว
บทความนี้อธิบายถึงการใช้ธาตุ 4 ที่มีอยู่ในธรรมชาติและการทำงานของอำนาจจิตในการอธิษฐาน สิ่งเหล่านี้เกิดจากความบริสุทธิ์ของใจ และสา…
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
17
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 17 ฉฏฐปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 17 สัญญี ฯ ธาตุติ สัญญา ฯ สล...โต จาติ นิ...สรรเส... ตา จาติ ปทตฺตย์ ธาตุติ ปเท เหตุ ฯ ปฐวีธาตุ ลิ
…ทั้งสัญญีที่ช่วยในการวิเคราะห์และเข้าใจความเชื่อมโยงของธาตุต่างๆ ในสสาร. นอกจากนี้ยังมีการอภิปรายถึงการใช้ธาตุในบริบทต่างๆ ที่สอดคล้องกับหลักธรรม.
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์ - หน้าที่ 170
21
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์ - หน้าที่ 170
ประโยค๑ - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์ - หน้าที่ 170 แต่งหนังสือ, ถ้าผู้พูดหรือเขียนหนังสือใช้วาจกไม่ถูกต้องแล้ว ก็พาให้ เนื้อความที่ตนประสงค์จะกล่าวนั้น ๆ เสียไป ไม่ปรากฏชัด เพราะ
…ำหนดวาจกทั้ง 5 ได้โดยอาศัยปัจจัยที่จัดอยู่ใน 5 หมวด รวมถึงการแบ่งปัจจัยในกัตตุวาจก 10 ตัว ที่มีผลต่อการใช้ธาตุในวาจา ซึ่งทำให้เนื้อความมีความชัดเจนมากยิ่งขึ้น โดยมีการอธิบายปัจจัยต่าง ๆ ที่สัมพันธ์กับหมวดธาตุต่…
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์
50
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์
ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์ - หน้าที่ 199 ณ. กมุม กโรตี-ติ กมฺมกาโร [ผู้ใด ย่อมทำซึ่งกรรม. เหตุนั้น [ผู้นั้น] ชื่อว่าผู้ทำซึ่งกรรม. กมุม เป็นบทหน้า กรุ ธาตุ ในความ ทำ, วิธ
…ของคำในรูปแบบต่างๆ พร้อมชี้แจงตัวอย่างการใช้เวณตามบทบาทในภาษา เช่น การเสียดแทงและการนำไปของภาระ ผ่านการใช้ธาตุและแนวคิดทางไวยากรณ์ที่เกี่ยวข้อง. รายละเอียดเพิ่มเติมสามารถศึกษาได้ที่ dmc.tv.
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์
52
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์
ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์ - หน้าที่ 201 เป็น มุ ด้วยนิคคหิตสนธิ (๓๒), เป็นกัมมรูป กัมมสาธนะ, คจฉนฺติ เอตฺถา - ติ คติ. (ชน ท.] ย่อมไป ในภูมินั่น, เหตุนั้น [ภูมินั่น] ชื่อ
เนื้อหานี้เกี่ยวกับบาลีไวยากรณ์ในภาคที่ ๒ ของวจีวิภาค โดยกล่าวถึงการใช้ธาตุและกัมมรูปในความหมายต่างๆ รวมถึงการอธิบายถึงเจตนาและธรรมชาติของความคิดและความรู้สึกในบริบทของภาษา พร…
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์
53
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์
ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์ - หน้าที่ 202 กโรติ เตนา - ติ กรณ์. [เขา] ย่อมทำ ด้วยสิ่งนั้น, เหตุนั้น [สิ่งนั้น] ชื่อว่าเป็นเครื่องทำ [แห่งเขา], กรุ ธาตุ ในความทำ, เป็น กัตต
…ะเภทต่างๆ ของคำและความหมายที่เกี่ยวข้อง เช่น กัตตุรูป และกัมมรูป เป็นต้น นอกจากนี้ยังมีการอภิปรายถึงการใช้ธาตุในรูปแบบต่างๆ รวมถึงการแยกประเภทของกิตก์ที่ส่งผลต่อการสร้างประโยคและความเข้าใจในภาษาบาลี.
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์
58
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์
ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์ - หน้าที่ 207 ตวนต. สุตวา ฟังแล้ว, สุ ธาตุ ในความฟัง, นาม (๖๔), ภัตตวา กินแล้ว, ภุช ธาตุ ในความ กิจ, เอาที่สุดธาตุ เป็น ๆ, นาม (๖๔). วุสิตวา อย
เนื้อหาในภาคที่ ๒ ของบาลีไวยากรณ์นี้ว่าด้วยการวิเคราะห์ความหมายและการใช้ธาตุในภาษาบาลี โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกริยาที่เกี่ยวข้องกับการฟัง การกิน และการอยู่ รวมถึงการแปรรูปเป็นนามใน…
การดูแลสุขภาพตามวัย
80
การดูแลสุขภาพตามวัย
…น ยกตัวอย่างเช่น ในวัยเด็ก คนเราต้องการอาหารประเภทโปรตีนและคาร์โบไฮเดรต ในปริมาณสูง เพราะร่างกายต้องการใช้ธาตุ ๔ ในการสร้างกล้ามเนื้อให้เจริญเติบโต มาก กว่าการซ่อมแซมอวัยวะส่วนที่สึกหรอ แต่ในวัยผู้ใหญ่กลับตรงกั…
ในพระธรรมเทศนานี้มีการชี้แจงถึงความสำคัญของการมีความรู้พื้นฐานในการดูแลสุขภาพตามวัยเพื่อเตรียมพร้อมรับมือกับความทุกข์ โดยเฉพาะการปรับเปลี่ยนโภชนาการที่เหมาะสมในแต่ละช่วงวัย เช่น เด็กต้องการโปรตีนและคา
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์
61
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์
ประโยค๑ - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์ - หน้าที่ 210 ฉินฺโน อันเขาตัดแล้ว, นิทฺ ธาตุ ในความ ตัด ภินฺโน แตกแล้ว. ภิกฺ ธาตุ ในความ แตก. ทินฺโน อันเขาให้แล้ว ทา ธาตุ ในความ ให้ (เอา อา
…าค โดยนำเสนอธาตุต่างๆ ที่มีการเปลี่ยนแปลงตามความหมาย เช่น 'ฉินฺโน', 'ภินฺโน', 'ทินฺโน' และอธิบายหลักการใช้ธาตุต่างๆ ในการวิเคราะห์ความหมาย นอกจากนี้ยังมีการระบุว่าธาตุที่ลงท้ายด้วย ร หรือ สุ จะมีการแปลงเป็นสุดท…
วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๒ - โลหิตกสิณ และโอทาตกสิณ
201
วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๒ - โลหิตกสิณ และโอทาตกสิณ
ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๒ - หน้าที่ 199 (มณฑล ) แล้วยังมนสิการว่า โลหิตก์ โลหิตก์ ให้เป็นไปโดยนัย ที่กล่าวแล้วในนีลกสิณนั้นเถิด คำที่เหลือก็เช่นเดียวกันนั้นแล โลหิตกสิณ จบ [โอทาตกสิณ] แม้ใน
…วจร โดยมีการอ้างอิงถึงนิมิตที่เกิดจากสีขาวของดอกไม้และผ้าขาว ซึ่งเหมาะกับผู้มีบุญ นอกจากนี้ยังพูดถึงการใช้ธาตุสีและดวงจันทร์ในการสร้างนิมิตให้เกิดขึ้น ทั้งนี้เพื่อการฝึกฝนและพัฒนาทางจิตใจอย่างลึกซึ้ง.
คำอธิบายลำไส้วาจารณ์ อำเภอ 11
12
คำอธิบายลำไส้วาจารณ์ อำเภอ 11
ประโยค - อธิบายลำไส้วาจารณ์ อำเภอ 11 เออยู่ แปลกับ อส ธาตุ เป็น ออสู่ บ้าง เมื่อประกอบกับ อส ธาตุ ลบต้นธาตุแล้ว แปลเป็น อิ่ย บ้าง ออ. สียู่. เออยาล แปลกับ อส ธาตุ เป็น ออสต. เออยาย แ
เนื้อหาเกี่ยวกับการแปลและการใช้ธาตุในลำไส้วาจารณ์ เช่น การใช้ อส และ อย์ ผ่านตัวอย่างและความหมายที่แตกต่างกัน และสำรวจว่ามีการแปลเป็นคำ…
อธิบายลักษณะของธาตุ
32
อธิบายลักษณะของธาตุ
ประโยค - อธิบายลักษณะของ อายาด - หน้าที่ 31 6. ธาตุ คำที่เป็นมูลฐาน คือเป็นต้นเดิมหรือรากสำหรับให้เครื่องปรุงหลักอื่นเข้าประกอบ เรียกว่า ธาตุ ตามพยัญชนะแปลว่า "ทรง" หมายความว่า ทรงไว้ซึ่งความของตน ได้
…่มีธาตุ เครื่องปรุงต่างๆ จะไม่มีประโยชน์ นอกจากนี้ยังอธิบายถึงความสำคัญของธาตุในการสร้างสรรค์ รวมถึงการใช้ธาตุในการจัดเรียงและประโยชน์อื่นๆ เมื่อมีกระบวนการที่ถูกต้องในการทำงานร่วมกัน
อธิบายลำไวยากรณ์และการใช้ธาตุ
46
อธิบายลำไวยากรณ์และการใช้ธาตุ
ประโยค - อธิบายลำไวยากรณ์ อำเภอ - หน้าที่ 45 ก้าวล่วง เป็น ดี อุปสรรค กำ ธาตุ ในความก้าวไป, เช่นเราจะ เห็นได้แล้วว่า คำแปลของธาตุดิมก็จะคงอยู่ เมื่อเพิ่มอุปสักเข้ามา ทำให้คำแปลของธาตุแข็งขึ้นกว่าเดิม.
เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้ธาตุและอุปสรรคในภาษาไทย อธิบายว่าเมื่อนำอุปสรรคเข้ามาต่อหน้าธาตุ จะทำให้ความหมายของธาตุดิมเปลี่ยนไปหรือแ…
การวิเคราะห์ลำไวยากรณ์: ประโยคและธาตุ
50
การวิเคราะห์ลำไวยากรณ์: ประโยคและธาตุ
ประโยค - อธิบายลำไวยากรณ์ อำเภอ - หน้า ที่ 49 ลบที่สุดธาตุ ง มีอำนาจให้แปลความวิภาคิ แปลตัวเอาพร้อมทั้ง วิภาคิ บ้าง ที่สมัญญา บ้าง ค้นวิเคราะห์ต่อไปนี้ : - องค์วิภาคิไว้ ลบดันธาตุ อ. สนติ. " " ลบที่สุ
…ภายในบทนี้มุ่งเน้นไปที่การอธิบายลำไวยากรณ์ในภาษาไทย โดยเฉพาะการระบุและวิเคราะห์ประธานในประโยค รวมถึงการใช้ธาตุและวิภาคิในการสื่อสาร โดยไม่จำเป็นต้องระบุประธานอยู่ในประโยค เมื่อใช้การนำเสนออย่างเหมาะสม. การศึกษา…
การใช้งานและลำดับของปัจจัยในภาษาไทย
59
การใช้งานและลำดับของปัจจัยในภาษาไทย
ประโยค - อธิบายลำไวยากรณ์ อาณาเขต - หน้าที่ 58 เหล่านี้ ท่านจัดลงในธาตุ ๔ หมวด ดังที่ได้อธิบายไว้แล้วหมวด ธาตุข้างต้น กัมมวาจก มีใจอุ่ย ตัว คือ ย และลง อิ อามหนาย ปัจจัยนั้น เพิ่มเข้ามอีกตัวหนึ่ง ซึ่
…ียนรู้ในด้านภาษาศาสตร์ของภาษาไทย ท่านจะได้เรียนรู้วิธีการลงปัจจัยและการเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ ที่จำเป็นในการใช้ธาตุและนามศัพท์ เพื่อให้สอดคล้องกับกฎเฉพาะในการสร้างประโยคในภาษาไทย สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม และเพื่อเสริมค…
การใช้งานของธาตุในภาษาไทย
68
การใช้งานของธาตุในภาษาไทย
ประโยค - อธิบายคำไว้อยาก - หน้า ที่ 67 ข, ฉ, ส, จ คำนี้ ก. ถ้าประกอบกับธาตุ เฉพาะธาตุ ๕ ตัวนี้เท่านั้น คือ ภูช, มฏุ, หรุ, สุ, ปุ ต้องออกสำเนียงคำแปลว่า "ปรารณา" ไว้ข้างหน้าคำแปลของธาตุเสมอ เช่น อ
ในบทนี้กล่าวถึงการใช้ธาตุ ข, ฉ, ส และ จ ในการสร้างประโยคต่างๆ โดยเฉพาะการประกอบกับธาตุ ๕ ตัว ได้แก่ ภูช, มฏุ, หรุ, สุ, ปุ โดย…