หน้าหนังสือทั้งหมด

ความสำคัญของการกลับตัวและสร้างบารมีในศาสนาพุทธ
145
ความสำคัญของการกลับตัวและสร้างบารมีในศาสนาพุทธ
…พุทธเจ้า และวิชา SB 405 ชาดกวิถีนักสร้าง บารมี อันเป็นประวัติการสร้างบารมีในอดีตชาติของพระโพธิสัตว์ กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 5 พระพุทธ : พระสัมมาสัมพุทธเจ้า จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเอ…
บทความกล่าวถึงการเรียนรู้จากความผิดพลาดในอดีต และการกลับตัวเพื่อก้าวเดินไปข้างหน้าอย่างมั่นคงในเส้นทางพุทธศาสนา แม้ทุกคนที่ทำผิดร้ายแรง เช่น พระเทวทัตและพระเจ้าอชาตศัตรูก็ยังมีโอกาสในการกลับตัวและสร้า
หน้า2
186
กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 6 พระธรรม : คำสั่งสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบ…
วันออกพรรษา และ วันทอดกฐิน
226
วันออกพรรษา และ วันทอดกฐิน
…พจนานุกรมเพื่อการศึกษา พุทธศาสน์” เรียบเรียงโดยพระธรรมกิตติวงศ์ ฉบับพิมพ์ครั้งที่ 1 พุทธศักราช 2548 กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 7 พระสงฆ์ : สาวกของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเ…
วันออกพรรษาคือวันที่พระสงฆ์พ้นจากการเข้าพรรษา ซึ่งมีวันออกพรรษา 2 วันตามระยะเวลาของการจำพรรษา วันแรม 1 ค่ำเดือน 8 และวันแรม 1 ค่ำเดือน 9 และเมื่อครบ 3 เดือนการเข้าพรรษา พระสงฆ์จะทำปวารณา หรือการยอมให้
สัมมาสัมพุทธเจ้าในพุทธวงศ์
249
สัมมาสัมพุทธเจ้าในพุทธวงศ์
… ไม่คบคนพาล ถึง มงคลที่ 38 คือ จิตเกษม วิชานี้ได้ขยาย ความการฝึกตนของอุบาสก อุบาสิกาไว้อย่างละเอียด กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 8 อุบาสก อุบาสิกา : ผู้นั่งใกล้พระรัตนตรัย จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบ…
…กับเรื่องนี้ เช่น SB 101 และ SB 202 เพื่อเสริมความเข้าใจในหลักธรรมและกิจวัตรของชาวพุทธ พร้อมทั้งเสนอกิจกรรมการประเมินหลังการเรียนการสอน.
พุทธมณฑลศูนย์กลางจัดงานวิสาขบูชาโลก
263
พุทธมณฑลศูนย์กลางจัดงานวิสาขบูชาโลก
…มื่อครั้งพุทธกาล ได้แก่ สวนเวฬุวัน คือ สวนไผ่, สวนอัมพวัน คือสวนมะม่วง และสวนลัฏฐิวัน คือสวนตาล ฯลฯ กิจกรรมที่จัดให้มีขึ้นในพุทธมณฑล ได้แก่ กิจกรรมวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา เช่น วันมาฆบูชา วันวิสาขบูชา วันอาสา…
… พระศรีศากยะทศพลญาณประธาน, หอสมุดพระพุทธศาสนามหาสิรินาถ และมหาวิหารประดิษฐานพระไตรปิฎกหินอ่อน รวมถึงกิจกรรมต่าง ๆ ที่จัดขึ้นในวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา เช่น วันวิสาขบูชา, การบรรพชาสามเณรภาคฤดูร้อน และการประชุม…
การสามัคคีของพุทธบริษัทในยุคปัจจุบัน
266
การสามัคคีของพุทธบริษัทในยุคปัจจุบัน
…้ชาวพุทธ ทั่วโลกในการธำรงรักษาพระพุทธศาสนาสืบต่อไป และที่สำคัญจะเป็นปัจจัยให้เกิดสันติภาพโลกอีกด้วย กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 9 ศูนย์กลางพระพุทธศาสนาของโลก จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองห…
เมื่อพุทธบริษัทจากทั่วโลกมาทำความดีและเรียนรู้คำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า จะเกิดคนดีและสันติภาพ โดยการรวมตัวนี้จะเป็นแรงบันดาลใจให้ชาวพุทธในทุกมุมโลกธำรงรักษาพุทธศาสนา และสื่อสารภาพลักษณ์ดี ๆ ออกไปทั่
ความสำคัญของการศึกษาและปฏิบัติพุทธธรรม
270
ความสำคัญของการศึกษาและปฏิบัติพุทธธรรม
…าถบิณฑิกเศรษฐีได้บรรลุธรรมเป็นพระโสดาบันแล้ว ท่าน “ไม่ต้องเชื่อผู้อื่นใน คำสอนของพระศาสดา” อีกต่อไป กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 10 บทสรุป จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 10 ในแ…
ในเนื้อหานี้ได้แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการศึกษาและการปฏิบัติพุทธธรรม โดยย้ำว่าการศึกษาที่เพียงพอเป็นเครื่องมือในการหลีกเลี่ยงภัยในสังสารวัฏ ทั้งยังต้องพิสูจน์พุทธธรรมด้วยการลงมือปฏิบัติเพื่อให้รู้แล
การปฏิรูปมนุษย์และสัมมาทิฏฐิ
74
การปฏิรูปมนุษย์และสัมมาทิฏฐิ
…ำใจ สัมมาทิฏฐิที่เกิดขึ้นเป็น นิสัยตนเอง จะเป็นแหล่งกำเนิดแห่งความสำนึกรับผิดชอบในทุกๆ ด้านของคนเรา กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 1 แนวคิดในการปฏิรูปมนุษย์ จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองหลังเ…
เนื้อหาเกี่ยวกับอิทธิพลของมิจฉาทิฏฐิและสัมมาทิฏฐิในการสร้างนิสัยที่ดีในใจ ซึ่งส่งผลต่อความสงบสุขและการศึกษา พระธรรมวินัยส่งเสริมการปฏิบัติด้านนี้ โดยยกความสำคัญของการปฏิรูปความเข้าใจในจิตใจเพื่อประโยช
ความสำนึกรับผิดชอบต่อสังคมและสิ่งแวดล้อม
105
ความสำนึกรับผิดชอบต่อสังคมและสิ่งแวดล้อม
…ี่สุด หน้าต่อไปนี้ คุณสมบัติของคนดีที่โลกต้องการ ซึ่งบรรยายมาทั้งหมด อาจสรุปลงด้วยแผนภูมิ ที่แสดงใน กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 2 คุณสมบัติของคนดีที่โลกต้องการ จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเอ…
…ี่โลกต้องการถูกสรุปไว้ในแผนภูมิ ซึ่งนักเรียนควรทำแบบประเมินหลังเรียนเพื่อพัฒนาตนเองก่อนศึกษาบทถัดไป กิจกรรมนี้สนับสนุนให้เกิดการเข้าใจและมีส่วนร่วมในการพัฒนาสังคมโลกอย่างยั่งยืน
ความยั่งยืนแห่งคุณสมบัติของคนดี
141
ความยั่งยืนแห่งคุณสมบัติของคนดี
…็พร้อมที่จะดำเนินตามไป ลักษณาการเช่นนี้คือความยั่งยืนแห่งคุณสมบัติของคนดีที่ โลกต้องการอย่างแท้จริง กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 3 ความยั่งยืนแห่งคุณสมบัติของคนดี จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตน…
บทนี้กล่าวถึงความสำคัญของความรักและความเอื้ออาทรในชุมชนเพื่อสร้างคุณสมบัติของคนดีที่ยั่งยืน โดยที่ศัพท์ใหม่จะช่วยให้การพัฒนาแตกต่างจากรุ่นสู่รุ่น การมีสัมมาทิฏฐิในใจของแต่ละคนทำให้ชุมชนสามารถเดินหน้าต
การปลูกฝังคุณสมบัติคนดี
152
การปลูกฝังคุณสมบัติคนดี
…รปลูกฝังภาคปฏิบัติควรมีหลักการอย่างไร หลักการหรือแนวคิดสำคัญในการปลูกฝังภาคปฏิบัติ คือจะต้องยึดการทำกิจกรรมต่างๆ ใน ชีวิตประจำวันหลากหลายรูปแบบ เช่น กิจกรรมในชีวิตประจำวันซึ่งเกี่ยวข้องกับการบริโภค ปัจจัย 4 …
…ณธรรมผ่านการปฏิบัติจริง ซึ่งสามารถสร้างนิสัยการทำกรรมดีให้เกิดขึ้น โดยหลักการของการปลูกฝังนั้นควรยึดกิจกรรมประจำวันเพื่อให้เด็กเรียนรู้จากเหตุการณ์ต่างๆ ในชีวิต
ผู้ลิขิตชีวิตคนดีที่โลกต้องการ
190
ผู้ลิขิตชีวิตคนดีที่โลกต้องการ
…ือการที่ 3 ทิศดังกล่าว บกพร่องในการทำหน้าที่อันเป็นอริยวินัย ซึ่ง พระพุทธองค์ทรงกำหนดไว้ ใช่หรือไม่ กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 4 ผู้ลิขิตชีวิตคนดีที่โลกต้องการ จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเ…
บทที่ 4 นี้เน้นย้ำถึงการมีส่วนร่วมของ 3 ทิศในการสร้างคนดีที่โลกต้องการ โดยเน้นคุณสมบัติที่ต้องมีในแต่ละทิศและความรับผิดชอบในการถ่ายทอดคุณงามความดีให้แก่ผู้อื่น พร้อมตั้งคำถามถึงความบกพร่องในสังคมยุคปั
กุญแจไขความสำเร็จของทิศ 6
220
กุญแจไขความสำเร็จของทิศ 6
…พ ไม่ต้องประสบกับ ความล้มเหลวซ้ำแล้วซ้ำอีก สังคหวัตถุ 4 นั่นเอง คือกุญแจไขไปสู่ความสำเร็จของทุกท่าน กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 5 กุญแจไขความสำเร็จของทิศ 6 จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองหลั…
เนื้อหาเกี่ยวกับการขาดการศึกษาของผู้ใหญ่ส่งผลต่อพฤติกรรมของเยาวชน เปรียบเทียบกับแม่ปูและลูกปู โดยที่ผู้ใหญ่สามารถเปลี่ยนแปลงตนเองเพื่อสร้างความสำเร็จให้กับเยาวชนได้ สังคหวัตถุ 4 เป็นกุญแจสำคัญสู่ความส
การปลูกฝังสัมมาทิฏฐิในเยาวชน
259
การปลูกฝังสัมมาทิฏฐิในเยาวชน
…ู่ในใจผู้คนในชาติก็ดี สำหรับสภาพสังคมปัจจุบัน นั่นคือ การปฏิรูปมนุษย์จำเป็นต้อง เป็นนโยบายระดับชาติ กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 6 บทสรุป จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 6 ในแบบ…
การมีอริยวินัยและสัมมาทิฏฐิในผู้คนทำให้สังคมแข็งแกร่ง สามารถเผชิญกับเหตุการณ์วิกฤตได้อย่างไม่มีสั่นคลอน การปลูกฝังคุณธรรมที่ถูกต้องในเยาวชนจึงเป็นเรื่องสำคัญเพราะจะสร้างความเป็นหนึ่งเดียวกันในชุมชนและ
หน้า15
297
กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 7 สิงคลกสูตร จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดนําแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 7 …
การประยุกต์ใช้ประวัติศาสตร์ในชีวิตประจำวัน
21
การประยุกต์ใช้ประวัติศาสตร์ในชีวิตประจำวัน
…ให้ยึดเอาปฏิปทาของพระสาวก สาวิกาในอดีต เป็น ต้นแบบและเป็นกำลังใจในการทำงานพระพุทธศาสนาในยุคปัจจุบัน กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 1 บทนำ จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 1 และกิจก…
…หา หากไม่ฝึกฝนจะไม่สามารถนำความรู้มาประยุกต์ใช้ได้ และควรให้ความสำคัญในคุณค่าของพระพุทธศาสนาโดยการมีกิจกรรมการศึกษาและประเมินตนเองหลังเรียน เพื่อให้สามารถประยุกต์ใช้ในยุคปัจจุบันได้อย่างมีประสิทธิภาพ
หน้า17
49
กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 2 สังคมอินเดียก่อนยุคพุทธกาล จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองหล…
หน้า18
72
กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 3 สังคมอินเดียสมัยพุทธกาล จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองหลังเ…
การทำลายพระพุทธศาสนาในอินเดีย
115
การทำลายพระพุทธศาสนาในอินเดีย
…ก็คือ ชาวพุทธจะต้องมีความสามัคคีกัน เว้นจากการให้ร้ายกัน พระพุทธศาสนาจึงจะมั่นคงอยู่ได้อย่างแท้จริง กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 4 พระพุทธศาสนาในอินเดียหลังยุคพุทธกาล จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเม…
บทความนี้กล่าวถึงการทำลายพระพุทธศาสนาในอินเดียโดยมุสลิมและศาสนิกของฮินดู มีการชี้ให้เห็นว่าความรู้และความเข้าใจในคำสอนของพระพุทธศาสนามีความสำคัญต่อการรักษาความมั่นคงของศาสนา นอกจากนี้ยังมีการส่งเสริมใ
ประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนาในเอเชียกลาง
185
ประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนาในเอเชียกลาง
…ดยรอบ ปัจจุบันพระพุทธรูปได้ถูกเก็บรักษาไว้ ในพิพิธภัณฑ์ และยังพบสถูป 2 แห่งที่เมืองเมิฟ (Merv) ด้วย กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 5 พระพุทธศาสนาในเอเชีย จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองหลังเรีย…
ข้อมูลประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนาในเอเชียกลางมีน้อย ส่วนใหญ่ได้แก่การค้นพบจากนักโบราณคดีรัสเซียในปี 2500 เช่น เมืองโบราณในอุซเบกิสถาน ได้แก่ สมารกันด์ บุขารา เทอร์เมซ และพระพุทธรูปนอนองค์ใหญ่ที่วัดอชินะ