หน้าหนังสือทั้งหมด

ธรรมะเพื่อประช
449
ธรรมะเพื่อประช
ธรรมะเพื่อประช มหาสมบัติของผู้มีบุญ ៤៤៨ เท่านั้น สิริก็เคลื่อนออกจากหงอนไก่ ไปประดิษฐานอยู่ที่ดวง แก้วมณี คนไม่มีบุญ แม้ตัวเองอยากได้ และเขาก็มอบให้แล้ว แต่ดวงบุญในตัวไม่พอที่จะรองรับ ก็ไม่มีสิทธิ์ที่
…องได้หากไม่มีบุญสนับสนุน การเรียนรู้เรื่องนี้เป็นสิ่งที่น่าสนใจและมีคุณค่าสำหรับการพัฒนาจิตใจให้เป็นคนดีในสังคม
ธรรมะเพื่อประชาชน: คนดีที่โลกต้องการ
490
ธรรมะเพื่อประชาชน: คนดีที่โลกต้องการ
ธรรมะเพื่อประชาชll คนดีที่โลกต้องการ ៤៨៩ “ดูก่อนภิกษุทั้งหลาย บุคคลประกอบด้วยธรรม ๓ ประการ เป็นบัณฑิต ฉลาด เป็นสัตบุรุษ ครองตนอันไม่ขาด จากแก่นสาร ไม่ถูกประหารจากคุณธรรม เป็นผู้ไม่มีโทษ ผู้รู้ ไม่ติเต
…พราะต้องดูระยะยาว ไม่ใช่เพียงแค่ครั้งเดียวเท่านั้น เนื้อหานี้จะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจความสำคัญของการมีคนดีในสังคมและการทำประโยชน์ให้กับมนุษยชาติได้อย่างชัดเจน
คนดีที่โลกต้องการ
489
คนดีที่โลกต้องการ
คนดีที่โลกต้องการ ៤៨៨ การเจริญสมาธิภาวนาเป็นวิธีที่ดีที่สุด ที่จะนำใจเราให้ เข้าถึงความสุขที่แท้จริง และเข้าถึงพระรัตนตรัยภายใน ซึ่งเป็น สรณะอันเกษม วันเวลาที่มีอยู่มีความสำคัญยิ่งต่อชีวิตของเรา เราจึ
…ละบุญที่ยิ่งใหญ่ เพื่อให้ชีวิตประสบความสุขและความสำเร็จ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าย้ำถึงความสำคัญของการเป็นคนดีในสังคม.
พุทธคุณและการเข้าถึงพระรัตนตรัย
10
พุทธคุณและการเข้าถึงพระรัตนตรัย
๔๕. พรรณนาพุทธคุณหนุนส่งถึงนิพพาน ๔๒๕ ๔๖. ถึงพระรัตนตรัยได้ไปสวรรค์ ๔๓๓ ๔๗. ผลแห่งการเข้าถึงพระรัตนตรัย ๔๔๓ ๔๘. สัญญาแห่งความเลื่อมใส ๔๕๑ ๔๙. ต้นแบบแห่งความดี ๔๕๙ ๕๐. เวสารัชชธรรม ๔ ๔๖๙ ๕๑. นักสร้างบา
…นคง นอกจากนี้ยังเผยแพร่การฝึกสมาธิเบื้องต้นและแนวทางของพระอริยเจ้าในพุทธศาสนา ตลอดจนการเป็นต้นแบบของคนดีในสังคมที่โลกต้องการ รวมถึงการหลุดพ้นจากสังสารวัฏ เอกสารยังเชื่อมโยงการศึกษาและความเข้าใจเกี่ยวกับธรรมะเพื่…
บทเรียนจากการเป็นพี่เลี้ยงของพระภิกษุ
112
บทเรียนจากการเป็นพี่เลี้ยงของพระภิกษุ
10 พี่ เ ณ ร ส อ น น้ อ ง 8 บางครั้งพี่เณรกำลังจำวัดอยู่ด้วยความอ่อนเพลีย แต่ก็ต้อง ตื่นขึ้นมากลางดึก เมื่อมียุวฯ มาปลุกให้ไปเป็นเพื่อนเข้าห้องน้ำ เพราะกลัวผีไม่กล้าไปห้องน้ำคนเดียว สิ่งต่างๆ เหล่านี้
…่ช่วยเยาวชนแต่ยังทำให้พี่เณรเติบโตและมีความภูมิใจในบทบาทของตัวเองที่ได้เป็นส่วนหนึ่งของการสร้างสรรค์คนดีในสังคม. สำหรับผู้ที่สนใจในเรื่องนี้สามารถเข้าไปดูเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv
การอยู่ร่วมกันในสังคมและการพัฒนาจิตใจ
208
การอยู่ร่วมกันในสังคมและการพัฒนาจิตใจ
| 0.0 60.10 60-200 600 60 60 เป็นคนดี มีการศึกษาที่สูง ๆ เลยแม้แต่น้อย คิดแต่ว่าจบแล้วก็สึกออกมาครอง เรือนแบบชาวโลกทั่วไป เราอยู่เป็นหมู่คณะใหญ่ มันอาจจะเกิดความรำคาญ ความ ขัดแย้งกันบ้าง แต่เราก็มีเป้
การเป็นคนดีในสังคมที่มีการเรียนรู้สูงอาจทำให้เกิดความขัดแย้งได้ แม้บางคนจะมีเจตนาดีแต่ด้วยสภาพแวดล้อมและการกระทำของผู้…
การสร้างศาสนสถานเพื่อมวลมนุษยชาติ
22
การสร้างศาสนสถานเพื่อมวลมนุษยชาติ
40 อะไรที่ทำให้ต้องเปลี่ยนใจ7 9 ใครจะชวนมาวัดก็ไป น. ซ่อมหลังคา ซ่อมประตูนิดๆ หน่อยๆ แล้วก็จบกันไป เรากระจายการใช้เงินจนไม่สามารถเอาไปทําสิ่งที่มีค่า เป็นชิ้นเป็นอันได้ แต่หากเราเอาเงิน 10 ล้านนั้นมาถ
…ละศาสนา เพื่อเสริมสร้างความสุขและสันติสุขในสังคม อีกทั้งยังกล่าวถึงโครงการที่หลวงพ่อได้ทำ เพื่อสร้างคนดีในสังคมและช่วยเหลือวัดที่ประสบภัย โดยมีการยกตัวอย่างโครงการต่างๆ ที่ก่อให้เกิดประโยชน์มากมาย
อานิสงส์ของสังฆานุสติและการเจริญสีลานุสติ
61
อานิสงส์ของสังฆานุสติและการเจริญสีลานุสติ
ส่วนอานิสงส์ของสังฆานุสติ เช่นเดียวกับพุทธานุสติ และธัมมานุสติ 2.11 การเจริญสีลานุสติ สีลานุสติ คือ การตามระลึกถึงศีลที่ตนรักษาไว้โดยปราศจากโทษอยู่เนือง ๆ ศีลที่รักษานั้น จะเป็นศีล 5 ศีล 8 ศีล 10 หรือ
…ิ ซึ่งทั้งหมดนำไปสู่การพัฒนาจิตใจที่บริสุทธิ์และพ้นจากความตัณหา สามารถนำไปสู่การเจริญภาวนาและการเป็นคนดีในสังคมได้
Rebirth and Incarnation in Buddhism
18
Rebirth and Incarnation in Buddhism
Rebirth & Incarnation Monica Luang Por have a sexual relationship, or in Dhamma terms, physical intercourse where the refined body is given an opportunity to incarnate. : Can you tell me if the Buddhi
…ียนรู้ในการบรรลุเป้าหมายเพื่อสิ้นสุดการเกิดใหม่ถือเป็นหลักสำคัญ โดยพ่อแม่มีหน้าที่ในการสอนลูกให้เป็นคนดีในสังคม.
บทบาทการปลูกฝังศีลธรรมในเยาวชน
121
บทบาทการปลูกฝังศีลธรรมในเยาวชน
๑๓. บทสรุป บทบาทการปลูกฝังศีลธรรมลงในจิตใจของเยาวชน โดยผ่านการทําหน้าที่ของครูต้นแบบ เป็นภารกิจที่สําคัญ อย่างยิ่งยวด บ้าน วัด โรงเรียน จะกลับมาเป็นสถาบัน หลักของสังคมทำหน้าที่เป็นต้นแบบในการฟื้นฟู ศี
…นฟูศีลธรรมในสังคม ภารกิจนี้ต้องมีการตระหนักรู้จากพ่อแม่ พระ และครูทุกคน เพื่อให้เยาวชนเติบโตขึ้นเป็นคนดีในสังคม
การศึกษากับการปลูกฝังศีลธรรมในเด็ก
80
การศึกษากับการปลูกฝังศีลธรรมในเด็ก
៨០ มีนิสัยใฝ่รู้ ใฝ่ดี มีความสามารถในการที่จะนำความรู้ นั้น ๆ ไปประกอบอาชีพเลี้ยงตนได้ตามควรแก่เหตุ แต่ ต้องปลูกฝังศีลธรรมให้เกิดการใฝ่ดีจนเป็นนิสัยต่อเนื่อง ตลอดชีวิต ข้อควรระวังก็คือ ปัจจุบัน เราสอน
…าดคุณธรรม รวมทั้งแนะนำแนวทางในการปลูกฝังนิสัยดีและความเคารพต่อครูให้แก่เด็ก เพื่อให้พวกเขาเติบโตเป็นคนดีในสังคม
การอบรมบุตรและความสำคัญของมารดา
64
การอบรมบุตรและความสำคัญของมารดา
๖๔ หาวิธีระงับการถือกำเนิดของบุตรตั้งแต่แรก ดัง มีกรณีการทำแท้ง ซึ่งปรากฏอยู่ในสังคมทุกยุค ทุกสมัย หรือแม้เมื่อถือกำเนิดมาดูโลกแล้ว บุตรก็อาจจบชีวิตลงได้ ถ้ามารดาไม่ต้องการ ๒. เป็นต้นแบบกายมนุษย์ของบุ
…รและส่งเสริมให้มีการเรียนรู้ที่ถูกต้องเกี่ยวกับหลักธรรมแห่งการดำเนินชีวิต เพื่อให้บุตรเติบโตขึ้นเป็นคนดีในสังคม
สามัญญผลในพระพุทธศาสนา
16
สามัญญผลในพระพุทธศาสนา
สามัญญผลลำดับที่ ๒ ๒๓๑ สามัญญผลลำดับที่ ๓ สามัญญผลลำดับที่ ๔ - ๒๓๔ ๒๓๖ สามัญญผลลำดับที่ ๕- ๒๓๘ สามัญญผลลำดับที่ ๖ ๒๔๑ สามัญญผลลำดับที่ ๗ ๒๔๕ สามัญญผลลำดับที่ ๘ - ๒๔๘ บทที่ ๙ บทส่งท้าย ๒๕๙ สรุปเรืองจาก
…รมีปฏิสัมพันธ์กับพระสงฆ์และเพื่อนร่วมโลก การอบรมบุตรในครอบครัวก็เป็นอีกหนึ่งหัวข้อที่สำคัญในการสร้างคนดีในสังคม
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
235
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
๒๒๔ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ หลายตั้งอยู่ในอริยวินัย ย่อมหวังได้ว่าประชาชนในชาติย่อมเป็น “คนดี” ถ้าเป็นเช่นนั้น สังคมประเทศชาติของเราจะต้องฟื้นคืนกลับสู่สภาพ แข็งแกร่งและมั่นคงอย่างแน่นอน หินที่ระเบิดมาจาก
เนื้อหานี้พิจารณาถึงความสำคัญของอริยวินัยในการสร้างคนดีในสังคมไทย ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญในการทำให้ชาติฟื้นฟูและแข็งแกร่ง การเปรียบเทียบระหว่างหินที่ไม่มั่นคงและอิฐที่เ…
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
191
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
๑๘๔ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ เด็กที่ไปโรงเรียน นอกจากจะได้รับการอบรมสั่งสอนจากครู เรื่องมิตรเทียม-มิตรแท้แล้ว ยังมีสถานการณ์จริงให้ฝึกลักษณะ นิสัยและพฤติกรรมของมิตรแท้อีกด้วย นอกจากนี้ ทั้งบ้านและสถาบันการ
…วามนี้เน้นย้ำถึงความสำคัญของการอบรมเด็กในโรงเรียนและการให้ความรู้เกี่ยวกับหน้าที่ของพ่อแม่เพื่อสร้างคนดีในสังคมไทย โดยเชื่อว่าความสามารถในการเป็นพ่อแม่ที่ดีมีรากฐานมาจากการเตรียมตัวที่ถูกต้องตั้งแต่ก่อนแต่งงาน แ…
มหาวิบัติของสังคม
190
มหาวิบัติของสังคม
มหาวิบัติของสังคม • • ໑໒໘ สาเหตุรากเหง้าของมหาวิบัติในสังคม จากธรรมบรรยายทั้งหมดนี้ คงจะเห็นกันชัดเจนแล้วว่า ปัญหาหรือความวิบัติต่างๆ ที่เกิดขึ้นในสังคมไทยขณะนี้เป็นปัญหา ลูกโซ่ และจุดเริ่มต้นของปัญหา
…ดเริ่มต้นจากครอบครัว โดยเฉพาะบทบาทของพ่อแม่เป็นสำคัญในการมอบต้นแบบต่างๆ ให้แก่ลูก เพื่อพัฒนาความเป็นคนดีในสังคม ส่วนครูเป็นผู้ช่วยต่อในการพัฒนาความรับผิดชอบ แต่หากมุ่งเน้นแต่ด้านวิชาการอาจสร้างความวิบัติได้. สาม…
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
140
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
๑๓๒ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ ถ้าปฏิบัติได้เช่นนี้ แต่ละฝ่ายก็จะเป็นคนดีพร้อม ไม่มี ลักษณะนิสัยเลวๆ ของมิตรเทียมหลงเหลืออยู่เลย นั่นคือ ทุกคน ในสังคมจะเป็นคนดีหรือมิตรแท้กันหมด ความคิดเช่นนี้ย่อมเป็นเพียงภา
เนื้อหาเกี่ยวกับการสร้างคนดีในสังคมโดยผ่านการฝึกฝนและความอดทน เพื่อกำจัดกิเลสที่มีเริ่มตั้งแต่ครอบครัว โรงเรียน จนถึงวัด พระพุทธองค์มีก…
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
122
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
๑๑๔ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ ๑. ลุกขึ้นยืนรับ เป็นการแสดงการยอมรับท่าน แสดง ความพร้อมที่จะเรียนกับท่าน เพียงเท่านี้ก็สามารถให้กำลังใจแก่ ครูอาจารย์ได้แล้ว ๒. เข้าไปคอยรับใช้ใกล้ชิด เป็นการอำนวยความสะดวกให้
…้กับตนเองและครูอาจารย์ในอนาคต. นอกจากนี้ยังเน้นถึงความสำคัญของนักเรียนที่มีวินัยและการฝึกฝนเพื่อเป็นคนดีในสังคม.
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
108
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
๑๐๐ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ 5 ได้เด็ดขาด เมื่อถึงคราวแสวงหาทรัพย์มาเลี้ยงชีพ ก็จะประกอบ แต่สัมมาอาชีวะคืออาชีพสุจริต พยายามรักษาความเป็นธรรม ไม่ กระทําสิ่งใดด้วยความลำเอียง และหลีกห่างจากอบายมุข สามารถดาร
…าชีพสุจริต โดยยกตัวอย่างจากคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเกี่ยวกับบทบาทของบัณฑิตในสังคม และความสำคัญของคนดีในสังคมที่รับผิดชอบต่อสวัสดิภาพของชาติ.
คุณสมบัติของคนดีที่โลกต้องการ
64
คุณสมบัติของคนดีที่โลกต้องการ
คุณสมบัติของคนดีที่โลกต้องการ .... • ៩៩ คุณสมบัติของคนดี ลำดับที่ ๓ คุณสมบัติประการที่ ๓ ของคนดี คือ มีอริยวินัยควบคุม อบายมุข ๖ อบายมุข แปลว่า เหตุย่อยยับแห่งโภคทรัพย์ หรือทางแห่งความพินาศด้านเศรษฐกิ
บทความนี้พูดถึงคุณสมบัติที่สำคัญของคนดีในสังคม โดยเน้นที่การมีอริยวินัยในการควบคุมอบายมุขที่ส่งผลกระทบต่อเศรษฐกิจและสังคม อบายมุขถือเป็นเหตุที่ทำใ…