คนมีปัญญา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 4 / 5

ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์ - หน้าที่ 42 เมธาวี คนมีปัญญา สิขี นกยูง สุขี คนมีสุข หตุถี ช้าง วิธีเปลี่ยน วิภัตติ และ การันต์ ๑ เอา อู๋ เป็น นํ ได้บ้าง ๒ อี อ…

บทนี้เน้นการศึกษาเกี่ยวกับการใช้คำและการเปลี่ยนแปลงในภาษาบาลี โดยมีการเสนอวิธีการเปลี่ยนวิภัตติและการันต์ พร้อมตัวอย่างการใช้คำที่ถูกต้อง. รวมถึงการแจกแจงวิธีการต่างๆ ในการใช้ของคำที่แตกต่างกัน เช่น ค

…เม เทว ชนา อิมสฺมึ โลเก ทุลุลภา, เตสุ หิ ปญฺญวาเยว ทุลลาตโร (คันถาภรณนัย.) ความท่อนต้นแสดงคนมีบุญและคนมีปัญญาว่า หายากในโลกโดยอาการที่ไม่แปลกกัน, ความท่อนหลังแสดงแปลก ออกไปว่า คนมีปัญญาหายากกว่า หิ ในท่อนหลังน…

…าเกี่ยวกับบาลีไวยากรณ์และวากยสัมพันธ์ โดยยกตัวอย่างอุทาหรณ์เพื่อแสดงให้เห็นถึงความหายากของคนมีบุญและคนมีปัญญา ร่วมไปถึงข้ออุปมาและการใช้ภาษาที่ชัดเจนในการอธิบายความหมาย. ปัญญาถือว่าหายากกว่าบุญในโลกนี้ ด้วยการ…

…ฺยญฺชนะ เพราะเป็นวิสัยแห่งธรรมปฏิสัมภิทา และนิรุติปฏิสัมภิทา ชื่อว่า สาตฺถะ เหตุเป็นคุณยังปริกขกชน (คนมีปัญญาสอบ สวน ) ให้เลื่อมใส เพราะเป็นปัณฑิตเวทนียธรรม ( สำหรับคนฉลาด จะพึงรู้ได้ ) ชื่อว่า สพฺยญฺชนะ เหตุเ…

บทวิเคราะห์นี้ครอบคลุมการศึกษาธรรมในวิสุทธิมรรค โดยแยกแยะความเป็นคุณลึกของสาตฺถะและสพฺยญฺชนะ ซึ่งส่งผลให้ผู้มีปัญญาและประชาชนทั่วไปเกิดความเลื่อมใสทั้งในด้านอรรถและเทสนา โดยอธิบายถึงความสำคัญของพยัญชน

…ุติมนฺตุ คนมีความโพลง ๒. คุณวนฺตุ คนมีอายุ ๕. ธนวนตุ คนมีทรัพย์ ๓. จกฺขุมนตุ คนมีจักษุ ๖. ธิติมนฺตุ คนมีปัญญา

บทนี้นำเสนอวิธีการศึกษาบาลีไวยากรณ์ที่เน้นการวิเคราะห์ประเภทต่างๆ ของนามและอัพยยศัพท์ เช่น ภควโต, ภควา, และการใช้งานในรูปแบบต่างๆ นอกจากนี้ยังอธิบายถึงแนวทางที่สำคัญในการจำแนกประเภทของศัพท์ที่มีความหม

๓. ปญฺญวนๆ ประโยค - อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์ - หน้าที่ 33 คนมีปัญญา คนมีบุญ 6. พันธุมนฺตุ คนมีพวกพ้อง 4. ปุญญวนๆ ภควนต ล ๑๐. สติมันตุ คนมีสติ คำว่า ภควนฺตา ภควนฺเต ภคว…

บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับการใช้คำบาลีในรูปแบบนามและอัพยยศัพท์ โดยเฉพาะการใช้ศัพท์ต่าง ๆ เช่น 'ภควนฺตา', 'ภฺูมิ', 'คุณวนฺตุ' และวิธีใช้งานภายในไวยากรณ์ รวมถึงการจำแนกประเภทของลิงค์ เช่น ปุ๊ลิงค์ และอิตถ

ประโยค ๓ – อันดับธรรมบท - หน้าที่ 209 เอก ว เสยโย สญฺโย สุจโน โดย ภาณิสุต วิชานาฏิ อฏต. คนมีปัญญา รู้เนื้อความของ คำที่ พูด คนเดียวเท่านั้น ดีกว่า. ๕๒. เรื่องเครือปิตนาคาราช มีเรื่องเล่าว่า เอกปิตต…

เอกปิตนาคาราชเป็นภิกษุที่เคยชนะในศาสนาของพระพุทธเจ้า ท่านมีกิจในป่าและได้พบกับภัยอันตราย ขณะเดียวกับที่ท่านปรารถนาจะบำเพ็ญสมาธิ พบเหตุการณ์ที่ทำให้ตระหนักถึงพระพุทธเจ้าและเกิดปิติยินดีในความรู้ที่ได้ร

ปรโญคด - พระบึมปฏิรูปฉบับแปล ภาค 6 - หน้าที่ 69 อย่างนั้น." [ คนมีปัญญาอ้างว่ามีปัญญา ] ลำดับนั้น พระศาสดา ประทานสาธุการครั้งที่ ๕ แก่นวงว่า "ปัญหาอันเราถามแล้วนั้นแหล เธ…

ในเนื้อหานี้ พระศาสดาได้กล่าวถึงการมีปัญญาและความเข้าใจในความจริงของโลก โดยอธิบายว่าคนที่ไม่มีปัญญายิ่งเหมือนกับคนบอดที่ไม่สามารถเห็นความจริงในธรรมชาติได้ โดยเฉพาะผู้ที่เห็นความจริงผ่านการศึกษาและการไ

… 2 - หน้าที่ 107 ในตำแหน่งเศรษฐี (ใช่แต่เท่านั้น) หมอฉันยังให้ดูรึแก่เขาด้วย ข้าแต่พระองค์ผู้เจริญ คนมีปัญญาเห็นปานนี้ หมอฉันไม่เคยเห็น." [คุณธรรมเป็นเหตุเจริญแห่งสุข] พระศาสดา ทรงสดับเรื่องนั้นแล้ว ตรัสว่า…

ในบทนี้ พระศาสดาได้สอนเกี่ยวกับความสำคัญของการมีชีวิตด้วยธรรมและการทำดี เพื่อความสุขทั้งในโลกนี้และในโลกหน้า โดยชี้ให้เห็นว่าการมีความเพียรและการทำงานที่บริสุทธิ์จะนำมาซึ่งการเจริญเติบโตทางจิตใจและชีว

…ร้อมด้วยฤกษ์เหล่านั้น, เมื่อพระศาสดาถามว่า โถนากูญาเธอได้อึดๆเตาลึกแล้วหรือ? จึงกราบทูลเรื่องนั้น. [คนมีปัญญาดีกว่าคนทรามปัญญา] พระศาสดาตรัสถามว่า "เขาว่าอย่างนั้นหรือ? ฤกษ์ทั้งหลาย" เมื่อฤกษ์ฤทนั่นดูว่า "ถูกแ…

ในพระธรรมปาฏิพากย์นี้เล่าถึงกรณีที่โจรออกบวชเพราะเห็นอนุภาพของพระเณร พระศาสดาทรงยืนยันว่าความเป็นอยู่ของผู้มีปัญญาแม้ว่าจะสั้นกว่าความเป็นอยู่ของผู้มีปัญญาน้อย แต่มีคุณค่ามากกว่า เพราะว่าความรู้และปัญ

…เรียกกันว่าเป็น “บัณทิต” เป็น “มหาบัณทิต” เป็น “ด็อกเตอร์” ต่างได้รับการยอมรับว่านักเป็นคนมีความรู้ คนมีปัญญา นี่คือ บัณทิตในทางโลก

เนื้อหาเกี่ยวกับความสำคัญของการอยู่ร่วมกับคนมีปัญญาและการหลีกเลี่ยงคนที่ไม่ดี โดยเน้นว่า การคบค้าสมาคมกับคนดีสามารถนำไปสู่ความสุขและความเจริญในชีวิต ใน…

…สรู ถึงที่สุดโลกด้วยการเดินทาง และเพราะ ยังบรรลุถึงที่สุดโลกไม่ได้ จึงไม่พันไป จากทุกข์ เหตู้นั้นแล คนมีปัญญาดี รู้แจ้ง โลก ถึงที่สุดโลกแล้ว อยู่ลุมพมพจรรย์ แล้ว เป็นผู้สูงแล้ว จึงไม่หวังโลกนี้และ โลกอื่น" ก่…

พระธรรมเทศนานี้กล่าวถึงการเข้าถึงธรรมกายซึ่งนำมาซึ่งความสุขที่ไม่มีประมาณ และการเข้าใจถึงที่สุดของโลกตามคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ก่อนพุทธกาลมนุษย์พยายามแสวงหาความรู้เกี่ยวกับโลกและจักรวาลเหมือนวิทย

การพัฒนา คุณภาพชีวิต สัปปุริสทาน สัปปุริสทาน อย่างที่ ๑ ส่วนทานของสัตบุรุษ คือการให้ของคนดี คนมีปัญญา ผู้ฉลาดในการดำเนินชีวิตนั้น จะให้ด้วยวิธีการดี ซึ่งเมื่อให้แล้วทำให้พัฒนาคุณภาพชีวิตของผู้ให้ดีขึ้น…

การให้ในสิ่งที่ดีและถูกต้องตามหลักการของสัตบุรุษนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพชีวิตของผู้ที่ให้และผู้ที่ได้รับ คำสอนจากพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเกี่ยวกับสัปปุริสทานให้แนวทางในการดำเนินชีวิตที่มีคุณค่า โดยมุ่งหวังถึง

…, ฉันแจ้งแรงกว่าเด็กหญิงเหล่านั้น, แต่ฉันกำหนดเหตุการณ์แล้ว จึงไม่มาโดยเร็ว. พราหมณ์เหตุอะไร? แม่. คนมีปัญญาจะทำสิ่งใด ย่อมไตรตรองอย่างรอบคอบ ชน ๕ จำพวกวิ่งไปไม่งาม วิสาขา พ่อทั้งหลาย ชน ๕ จำพวก เมื่อวัง ย่อ…

เนื้อหาเกี่ยวกับนางวิสาขาที่มีอายุประมาณ 15-16 ปี ได้เดินเข้าไปในศาลาในช่วงที่มีฝนตกและมีพราหมณ์ที่พยายามจะเข้าใจการกระทำของเธอ พวกเขาพูดถึงการใช้วิจารณญาณในการเข้าสู่ศาลา และอธิบายถึงลักษณะและเสียงขอ

…พิ่มเติมให้โหสถ เพราะทราบดีแล้วว่าใครเป็นผู้มีปัญญากว่าใคร จึงทรงตั้งปัญญาใหม่ ปัญหานั้นมีอยู่ว่า “คนมีปัญญาแต่ไร้ทรัพย์ดี หรือคนมีรโภคทรัพย์แต่ไร้ปัญญาดีกว่า” (สิริมันทโชดก ว่าด้วยปัญญาประเสริฐ, ในโหราส ชาดก…

…งการอภิปรายระหว่างพระนางอุฑุมพรและพระเจ้าวีฑราชเกี่ยวกับความสำคัญของปัญญาและทรัพย์ โดยนำเสนอคำถามว่าคนมีปัญญาแต่ไร้ทรัพย์ดี หรือคนมีรโภคทรัพย์แต่ไร้ปัญญาดีกว่า โดยผ่านการสนทนาระหว่างทั้งสองซึ่งนำไปสู่การให้ราง…

…้มีน้ำใสไหลออกจากคางท้องสองข้าง ผู้ได้รับความสุข มีจริงๆ ข้าพระพุทธเจ้าเห็นข้อความนี้ จึงกราบทูลว่า คนมีปัญญาเป็นคนเลวกามคนมีสิทธาท่านเป็นคนบรรลุพระเจ้าข้า. มโหสถบันติกล่าวว่า คนมีปัญญาน้อยได้รับความสุขแล้วย่…

…ม ทั้งยังได้ยกตัวอย่างการเปรียบเทียบที่ทำให้เข้าใจถึงบทเรียนที่ลึกซึ้ง และท้ายที่สุดคือการเน้นย้ำว่าคนมีปัญญาเป็นผู้ที่ประเสริฐกว่าคนที่ขาดปัญญา

…าแม้นคนมิยอมแล้วผู้อื่นในทิวานี้ฉันก็กล่าวข้อความเหล่านั้น คำพูดของคนนันยังเจริญงอกงามในทามกลางญาติ คนมีปัญญายิ่งคนผู้มีสิทธิรำ คำนี้ว่ามิยอมให้ทำตามคำของตนไม่ได้ ข้าพระพุทธเจ้าเห็นข้อข้อความนี้ จึงกราบทูลว่า …

บทความนี้พูดถึงแนวคิดของอาจารย์เสนกะที่ว่าคนมีปัญญานั้นมีคุณค่ามากกว่า คนที่มีสิทธิ์ โดยเน้นว่าความรู้และปัญญาของบุคคลสามารถสร้างความเป็นเลิศในชีวิตได้…

…ูท่าว่าสักเกล้านิวร ผู้เป็นเจ้แห่งหมู่สัตว์ฉะนั้น ข้าพระพุทธเจ้าทั้งหลายเห็นข้อความนี้ จึงกรมทูลว่า คนมีปัญญาเป็นคนเลวกกรม คนมีสติเท่านั้นประเสร็จ พระเจ้าข้า มโหสถบันติทูลว่า คนโง่จะมีมิตร ก็เป็นทาสของคนมีปัญ…

…อภิปรายเกี่ยวกับความสำคัญของปัญญาเมื่อเปรียบเทียบกับคนโง่ ซึ่งมีทัศนคติว่าคนโง่สามารถมีทรัพย์ได้ แต่คนมีปัญญาคือผู้ประเสริฐ ในท้ายที่สุด สังคมจะยกย่องการมีปัญญามากกว่าความร่ำรวย ผู้มีปัญญาจะสามารถจัดการกับเหตุ…

…ญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา ๑ ๓ ๖ ○ ผู้ไม่ประมาท พินิจพิจารณา ตั้งใจฝึกฝนได้ปัญญา ○ ผู้อิ่มสรรเสริญคนมีปัญญา พูดจริง ตั้งมั่นในศีล ประกอบความสงบใจนั้นแล (ปัญญวนัต ตาวาวี สีเสลส สุขมาหีติ เวระสมณุญุตต ตาว วิ…

บทความนี้สำรวจความสำคัญของปัญญาและวิธีการสร้างมันขึ้นมาโดยไม่ประมาท การพิจารณาและฝึกฝนสามารถนำไปสู่สติปัญญาที่แท้จริง ผู้มีปัญญาย่อมมีความสุขแม้ในยามทุกข์ ความสำคัญของการปฏิบัติธรรมและความขมิบใจเพื่อเ

คนมีปัญญาชื่อว่างาม ลําบดับนั้น พระสาสาดประทานสาธุการครั้งที่ ๕ แก่นางว่า "ปัญหาอํานเราถามแล้วนั้นแล เธอแกได้…

ในเทศนานี้ พระสาสาดได้เน้นถึงความสำคัญของปัญญาและการเห็นแจ้งในชีวิต โดยแสดงให้เห็นว่าบางคนเหมือนคนตาบอดที่ไม่สามารถเห็นความจริงได้ ข้อความดังกล่าวแม้จะยาว แต่เนื้อหามุ่งเน้นการตามหาความเข้าใจที่ลึกซึ้

…า ที่เราเรียนนี้แหละให้ได้ ให้ดีก็ยี่เดียว ครูใช้ได้อย่างไรกระไรเราใช้ได้เหมือนครู อย่างนี้เรียกว่า คนมีปัญญา เรียกว่าคนฉลาด จากรวมพระธรรมเทศนาพระมงคลเทพมุøี (สด จนทสโร) "หลักการเจริญภาวนาสมาธิสานกฏรรมฐาน…

บทความนี้เน้นการเรียนรู้และการใช้ปัญญาในการศึกษาโดยอิงจากคำสอนของหลวงปู่ปาน ธาราอริญ โดยชี้ให้เห็นว่าการเรียนใดๆ ต้องมีการใช้งานจริง และต้องได้ผลลัพธ์ เพื่อไม่ให้เสียเวลา นอกจากนี้ยังพูดถึงความสำคัญขอ