ครูต : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 2 / 4

…อบแบบสอบถามได้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมในการเสริมสร้าง คุณธรรม จริยธรรมแก่เยาวชน ดังนี้ ครูต้องอบรม สั่งสอน ชี้แนะนักเรียน และสอนด้วยการพูดให้ฟัง ทำให้ดู อยู่ให้เห็น เป็นแบบอย่างที่ดี ในการปฏิ…

บทความนี้พูดถึงวิธีการเสริมสร้างคุณธรรมและจริยธรรมในเยาวชน โดยครูมีบทบาทสำคัญในการสอนและเป็นแบบอย่าง ข้อมูลแสดงให้เห็นถึงกิจกรรมที่สามารถจัดในโรงเรียน เช่น การเข้าค่ายพุทธบุตร และความร่วมมือระหว่างครู

หลักธรรมแม่บทต่างๆ ต้องนำมาแบ่งเฉลี่ยลงในหลักสูตร วิชาศีลธรรมในชั้นประถม มัธยม และอุดมศึกษา ตามความเหมาะสม การปลูกฝังภาคทฤษฎีมีวัตถุประสงค์อย่างไร 2.1) เพื่อส่งเสริมผู้เรียนให้เข้าใจภาคปฏิบัติยิ่งขึ้น

…ในหลักสูตรวิชาศีลธรรมในระดับประถม มัธยม และอุดมศึกษา เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ทั้งภาคทฤษฎีและปฏิบัติ ครูต้องมีความรู้พระพุทธศาสนาเพื่อนำมาสอนผู้เรียนให้เข้าใจ และเห็นคุณค่าของธรรมะในชีวิตจริง เพื่อให้สามาร…

1. ไม่เคยคิดว่า อาชีพครูเป็นการทำ “ธรรมทาน” หรือ “วิทยาทาน” ซึ่งมีอานิสงส์มาก จึง ปฏิบัติหน้าที่ของตนแบบ “ลูกจ้างสอนหนังสือ” คือปฏิบัติหน้าที่ตามเวลา ไม่เคยคิดทุ่มเท พลังกายพลังใจ เพื่อศิษย์ของตน 2. เ

…่างแท้จริง โดยไม่หวังผลประโยชน์ส่วนตัว การถ่ายทอดความรู้ให้ศิษย์ว่า ศิษย์ควรได้รับการพัฒนาในทุกด้าน ครูต้องปลูกฝังธรรมะและวิทยาศาสตร์ให้มีคุณธรรม การยกย่องศิษย์นั้นเป็นสิ่งสำคัญที่ทำให้ศิษย์มีความมั่นใจใน…

บทที่ ๘ สิ่งสำคัญที่ครูอาจารย์ในปัจจุบัน ต้องตระหนักให้มากก็คือ ตัว ครูเองควรมีความรู้ทางธรรมมากพอที่จะสามารถป้อนข้อมูลที่ถูกต้อง เหมาะสมแก่วัยและความรู้พื้นฐานของผู้เรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งครู อาจารย์

บทนี้เน้นความสำคัญของครูในการสอนวิชาพระพุทธศาสนา ครูต้องมีความรู้ทางธรรมและสามารถสื่อสารให้ผู้เรียนเข้าใจได้ถูกต้อง การบูรณาการความรู้ทางธรรมกับวิชาการช่…

สารบัญ 6). ครูต้นแบบคือใคร ๒. มาตรฐานครูต้นแบบ ๓. ความสำคัญของครูต้นแบบ ๔. ลักษณะครูต้นแบบ ๑๕ ๑๙ ๒๓ ๓๑ อานุภาพของนิ…

..... ครูต้นแบบคือใคร

๑. ครูต้นแบบคือใคร ก่อนที่จะตอบคำถามนี้ขอให้เรามาพิจารณาความ หมายของคําว่า “แบบ” กันเสียก่อน ตามพจนานุกรมค่…

บทความนี้เป็นการอธิบายเกี่ยวกับครูต้นแบบ โดยการตีความคำว่า 'แบบ' ว่าเป็นตัวอย่างที่ใช้เป็นหลักในการปฏิบัติ โดยเฉพาะในทางศาสนาพุทธ ซึ่งค…

๑๖ ของเรา ครูต้นแบบก็คือครูที่มีทั้งคุณความดี ความรู้ และ ความสามารถในระดับที่บรรดาศิษย์ทั้งหลายจึงยึดเป็น ตัวอย่า…

ครูต้นแบบหมายถึงครูที่มีคุณสมบัติครบ ๓ ประการ ได้แก่ คุณความดี ความรู้ และความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ …

…ณะที่การทำกรรมไม่ดีมันเกิดขึ้นได้เอง เหมือนกับ หญ้าในท้องนานั่นแหละ เพราะฉะนั้น การที่ใครจะได้มาเป็นครูต้นแบบจึง ไม่ง่ายเหมือนปอกกล้วยเข้าปาก กว่าจะเป็นได้ต้องฝึก ตัวเองชนิดฝึกแล้วฝึกอีก ทั้ง ๆ ที่ฝึกแล้ว…

บทความนี้กล่าวถึงความยากลำบากในการเป็นครูต้นแบบ ซึ่งต้องใช้เวลาและความพยายามในการทำความดี เหมือนกับการปลูกข้าวในนา ขณะที่การทำกรรมไม่ดีเกิดขึ้…

ကာ ๒) สามารถถ่ายทอดฝึกฝนศิษย์ให้มีนิสัยคิดดี พูดดี ทำดี เป็นปกติ ดังเช่นตน จากคุณลักษณะ ๒ ประการของครูต้นแบบนี้ จึง กล่าวได้ว่าผู้เป็นครูต้นแบบมีหน้าที่ ๒ ประการคือ ๑.ต้องฝึกฝนตนเองให้คิดดี พูดดี ทำดีเป็…

ครูต้นแบบมีหน้าที่สำคัญในการฝึกฝนตนเองให้มีนิสัยคิดดี พูดดี และทำดีอย่างต่อเนื่อง รวมถึงมีความสามารถในกา…

5. อุดมการณ์ของครูต้นแบบ ในเมื่อมาตรฐานขั้นต้นของครูต้นแบบอยู่ที่ มาตรฐาน ๑๔ ประการดังกล่าวแล้ว ดังนั้น ผู้ที่จะเป็นครู…

ครูต้นแบบควรมีมาตรฐานตามที่กำหนด 14 ประการ รวมถึงคุณสมบัติด้านคุณความดี ความรู้ และความสามารถที่ต้องได้ร…

…ต้นแบบของศิษย์ได้อย่างเต็มภาคภูมิ แต่ถ้า ครูคนใดปล่อยปละละเลยเรื่องศีลธรรมไม่ตระหนักถึง อุดมการณ์ของครูต้นแบบ มุ่งเน้นสอนแต่วิชาการ เช่น ตนเองมีหน้าที่สอนวิชาคณิตศาสตร์ ก็จะมุ่งสอนแต่วิชา คณิตศาสตร์ ไม่สน…

บทความนี้เน้นถึงบทบาทของครูที่มีจรรยาบรรณและศีลธรรมในเส้นทางของการศึกษา โดยครูที่ให้ความสำคัญกับศีลธรรมจะมีอิทธิพลต่อลูกศิษย์อย่างมาก หากครูมุ่งมั่นแต่เฉพาะวิชาการโดยไม่พิจารณาความศีลธรรม อาจทำให้ศิษย

๗. วิธีฝึกตนให้เป็นครูต้นแบบตามพุทธประสงค์ ๗.๑ บทฝึกตัวเอง เมื่อมองภาพชัดว่าการถ่ายทอดนิสัยที่ดีมีคุณค่า มากกว่าวิชาการ ก็ม…

ในการฝึกตนให้เป็นครูต้นแบบตามพุทธประสงค์ ต้องมองเห็นคุณค่าของการถ่ายทอดนิสัยที่ดีมากกว่าความรู้ทางวิชาการ โดยมีวิธีการที่…

…ป็นชั่วโมง ซึ่งมีทั้งในเวลา เรียนตามปกติและนอกเวลาเรียน ส่วนการเป็นต้นแบบ ทางศีลธรรมให้ลูกศิษย์นั้น ครูต้องปฏิบัติตลอด ๒๔ ชั่วโมง โดยไม่คิดมูลค่า เมื่อรู้ซึ้งถึงพระคุณของครูเช่นนี้ แล้ว ศิษย์ทั้งหลายก็จึง…

…หน้าที่ของครูที่มีต่อศิษย์ โดยเน้นว่าครูไม่เพียงแค่สอนวิชาการ แต่ยังเป็นต้นแบบทางศีลธรรมให้แก่ศิษย์ ครูต้องรักษาศีลธรรมและส่งเสริมความดีในทุก ๆ วัน การลงมือทำในสิ่งที่ดีและเป็นตัวอย่างให้แก่ลูกศิษย์ ถือเป…

…้าอธิบาย ไม่ได้ความรู้จริงจะไม่เกิด นอกจากนี้ไม่ว่าสอนเด็กหรือ สอนผู้ใหญ่ เมื่อเด็กตั้งคำถามว่าทำไม ครูต้องตอบอย่าง มีเหตุผล เพราะคำตอบของคำถามว่าทำไมนั้น คือ วัตถุประสงค์ที่แท้จริงของเรื่องนั้น ๆ เมื่อเล…

การศึกษาสอนให้มีการให้เหตุผลในวิธีการสอน โดยเฉพาะเมื่อเด็กๆ สอบถามคำถามที่แน่ชัด เช่น ทำไมสิ่งต่างๆ ถึงมีชื่อเรียกว่าเช่นนั้น การมีการตอบคำถามอย่างมีเหตุผลทำให้เกิดความเข้าใจที่ลึกซึ้งมากขึ้น ตัวอย่าง

…านศีลธรรมระหว่าง บุคคลได้ชัดเจนแล้ว โลกนี้จะให้เป็นอย่างไรในอนาคต ย่อมอยู่ในมือของบุคคล ๓ กลุ่ม คือ ครูต้นแบบ พระต้นแบบ พ่อแม่ต้นแบบ ไม่ใช่กลุ่มใดกลุ่มหนึ่งจะ บุกเดี่ยวตามลำพัง แต่ต้องยึดคติที่ว่า “รวมกัน…

มาตรฐานทางด้านศีลธรรมมีความสำคัญต่อการพัฒนาบุตรหลาน โดยต้องได้รับการสร้างฐานจากบ้าน วัด และโรงเรียน เมื่อหัวหน้าและลูกน้องมีมาตรฐานศีลธรรมใกล้เคียงกัน จะทำให้การทำงานสำเร็จได้ โครงสร้างทางศีลธรรมนี้ต้

เป็นภารกิจของตนเองที่จะต้องเข้าไปมีส่วนร่วมในการ ปลูกฝังศีลธรรมลงในจิตใจของเยาวชน โดยทําหน้าที่เป็น ครูต้นแบบ เริ่มต้นที่การรักที่จะปรับปรุงแก้ไขตนเอง ดำรงตนอยู่ในศีลธรรม และพร้อมที่จะเป็นต้นแบบให้แก่ คนร…

เป็นภารกิจที่จะปลูกฝังศีลธรรมในจิตใจเยาวชน โดยครูต้นแบบที่ปรับปรุงตนเองเพื่อเป็นตัวอย่างในทางศีลธรรม ครูมีบทบาทสำคัญในการทำให้เยาวชนกลับมีสติปัญญาและค…

… คุณเนมิตฺติก เจต์ นามิ เตส์ คุณาน ปกาสนตฺถิ อิม คาถ วทนติ ภคี ภชี ภาคี วิภตฺตวา อิติ อกาส ภคฺคนฺติ ครูติ ภาคุยวา พหูหิ ญาเยหิ สุภาวิตตฺตโน ภวนฺตโค โส ภควาติ วุจจตีติ ฯ นิทเทเส วุตฺตนเยเนว เจตฺถ เตส์ เตสํ…

บทความนี้นำเสนอสารัตถะของวิสุทธิมคฺคซึ่งเป็นคัมภีร์สำคัญในพระพุทธศาสนา โดยอธิบายถึงการเข้าถึงสัจธรรม การปฏิบัติที่ถูกต้องตามแนวทางของพระพุทธเจ้า และการหลุดพ้นจากทุกข์ โดยมีการอ้างอิงองค์ความรู้ต่าง ๆ

…วสิลญาขาปทุมง ราม ทนุนตรรม สาสุกิญาขาปทุมฯ ปุกมุนเต นวา ทุวิติ ติ ปุกมุนโต เนว อุทธเรษชาติ ภูดวามวค ครูต-สลาขาปทวนรัษย อุบลสย้ ปรมุปฤต ภิกูนื่ออุบสย้ คนฅวาม ภูฃุนโโย โอเทหยาต จ ปรมปโขน ปัจติยนุต จ วุตศิลา…

เนื้อหาเกี่ยวกับการอ้างอิงและการใช้สมุนไพรในตำราที่เขียนโดยนิตรวรรณ สาสุกิจ (ตติยา ภาโค) เน้นการเข้าใจประโยชน์และการประยุกต์ใช้สมุนไพรในการรักษาโรคต่างๆ รวมถึงการส่งเสริมสุขภาพและการใช้ชีวิตอย่างมีคุณ

…ุส รตฺถุณฺญุ ม อคฺวาคฺวาย คตาภินารนรูปวติตฺตลวก- ปรมาณิ ฐินนุนตน ปวดติตตา วัดติฯ ตินนุบฺ ปิ์น วา ครูตรวิปฺาปเม อโทติฯ ฌ สนฺโทปฺยะษ สุนิจิริยาย วินา ก๋ รตฺถุณฺญุ อคฺภาวสิทธิ์๚ พฺุพุภารา โฉ เม ปฺจเจวคํ…

สารสนเทศปี 2566 นำเสนอข้อมูลที่สำคัญจากหลายแหล่งในคณะวิทยาศาสตร์ รวมถึงความก้าวหน้าและนวัตกรรม แนะนำความรู้เกี่ยวกับการศึกษาและการวิจัยในปัจจุบัน โดยมีการพูดถึงบุคคลสำคัญและแนวโน้มในอนาคตที่น่าสนใจในด