ความเข้าใจ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 13 / 35

…เสียก่อน ครั้นเมื่ออินทรีย์” แก่กล้าพอแล้ว วัน หนึ่งในภายภาคหน้า คำสอนนั้นจะออกฤทธิ์ออกผลเกิดเป็น 0 ความเข้าใจถ้ามีกัลยาณมิตรมาสะกิดหรือชี้แนะให้ ๔. การที่สิงคาลกะไหว้ทิศ และการที่เขากราบทูลขอร้อง อินทรีย์ คือ …

เนื้อหานี้สำรวจถึงเหตุผลที่สิงคาลกะไหว้ทิศตามคำสั่งของพ่อและสัมพันธ์กับการเคารพธรรมชาติ. การไหว้ทิศหมายถึงการเคารพต่อสิ่งแวดล้อมตามธรรมชาติ ซึ่งมีรากฐานมาจากวัฒนธรรมพุทธในสมัยก่อน. หัวข้อรวมถึงการเรีย

๒๐๘ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ ขณะเดียวกัน เด็กๆนักเรียนที่ได้รับการอบรมแล้ว มี ความเข้าใจพระธรรมวินัยในพระพุทธศาสนาขั้นพื้นฐานพอสมควร ถ้าปรารถนาจะศึกษาพระธรรมวินัยต่ออีก หรือพ่อแม่บางคนปราร…

… เพื่อป้องกันปัญหาสังคมในอนาคต โดยการบวชจะช่วยให้เยาวชนมีเส้นทางที่ดีกว่าในชีวิต และสร้างบัณฑิตที่มีความเข้าใจซาบซึ้งในพระธรรมวินัย ซึ่งจะนำไปสู่การอนุรักษ์และสืบทอดพระศาสนา และเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับรุ่นต่อไป …

…สนาใด ๆ ก็ตาม จะต้องมี หลักการและมีคุณธรรมอย่างใดบ้าง ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อ นักบวชโดยตรง ยิ่งกว่านั้น ความเข้าใจนี้ยังเป็นประโยชน์อย่างยิ่งต่อ ฆราวาสทั้งหลาย ในการพิจารณาว่า นักบวชรูปใดดีหรือไม่ดี จริงหรือปลอม สา…

บทความนี้สำรวจมาตรฐานและคุณธรรมของนักบวชที่กล่าวถึงในสามัญญผลสูตร ซึ่งมีความสำคัญต่อการพิจารณาและเลือกนักบวชที่ดีและมีคุณธรรม โดยช่วยให้ฆราวาสสามารถหลีกเลี่ยงนักบวชที่เผยแพร่คำสอนที่อันตรายหรือไม่เป็น

…มนิยม ก็เพราะใช้แก้ปัญหาในชีวิตไม่ได้ผลจริงจัง ที่เป็นเช่นนี้ก็เพราะ ครูทั้ง 5 ขาดโยนิโสมนสิการ หรือความเข้าใจเรื่องโลกและ ชีวิตอย่างแท้จริง โยนิโสมนสิการ หรือความเข้าใจเรื่องโลกและชีวิต อาจ แบ่งได้เป็น ๒ ระดับ…

…ปัญหาชีวิตได้จริง sสาเหตุที่ทำให้ไม่ได้รับความนิยมเพราะขาดการเข้าใจโลกอย่างแท้จริง ซึ่งเราสามารถแบ่งความเข้าใจออกเป็น 2 ระดับ ได้แก่ ความเข้าใจทั่วไปและระดับทิฏฐิ ซึ่งหมายถึงการรู้และเข้าใจสิ่งต่างๆ ตามธรรมชาติ…

…ากจน หรือผู้ที่มีวิริยอุตสาหะในหน้าที่การงาน ย่อมประสบความสําเร็จบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้ เป็นต้น ๒) ความเข้าใจเรื่องโลกและชีวิตระดับทิฏฐิ คือความ เข้าใจเกี่ยวกับเรื่องโลกและชีวิต อันเกิดจากญาณแห่งธรรมกาย ของพระ…

…ษณ์ ซึ่งนักคิดในปัจจุบันได้มีการตรองและพิจารณาผ่านกรณีของครูทั้ง 5 เพื่อนำไปสู่ชีวิตที่มากด้วยสติและความเข้าใจเกี่ยวกับการดำเนินชีวิตอย่างถูกต้องโดยไม่ตกอยู่ในลัทธิที่ล้าสมัย นำไปสู่การเข้าใจที่ดีขึ้นในสังคมในป…

๓๐ ୩୭ อย่าว่าแต่พ่อแม่ที่เลี้ยงเรามาเลย มีพ่อแม่ บางคนไม่มีโอกาสได้เลี้ยงเรา อาจจะมีเหตุผลหลายๆ อย่าง เช่น พอเราเกิดมาแล้วพ่อแม่แยกทางกัน พ่อ ทำหน้าที่เลี้ยงเรา แต่แม่ไม่ได้เลี้ยงเรา หรือแม่อาจ จะเลี้

…ราก็ยังมีพระคุณกับเรา ผ่านการเข้าใจถึงคุณค่าของการเลี้ยงดู ซึ่งเป็นการพัฒนาคุณภาพชีวิตให้ดียิ่งขึ้น ความเข้าใจนี้ช่วยให้เรารู้ถึงความสำคัญของความรักและการแสดงออกในครอบครัว พบกันได้ที่ dmc.tv

คํานํา เอกสารวิชา GL 203 วิชากฎแห่งกรรม มุ่งให้นักศึกษามีความรู้และความเข้าใจเรื่องกฎแห่งกรรม ในฐานะเป็นหลักคำสอนสำคัญทางพระพุทธศาสนาและเป็นหลักเกณฑ์ เป็นแม่บทกำหนดทิศทางการ ดำเ…

เอกสารวิชา GL 203 มุ่งให้นักศึกษาเข้าใจเรื่องกฎแห่งกรรมในพระพุทธศาสนา เพื่อเป็นแนวทางการตัดสินใจในชีวิต โดยอิงจากพระไตรปิฎกและตำราจากผู้เชี่ยวชาญ นอกจากนี้ยังมีการแนะนำการจัดทำเอกสารนี้เป็นการทำงานร่ว

…นด ซึ่ง ความแตกต่างนี้มีกล่าวไว้ในจูฬกัมมวิภังคสูตร เป็นพระสูตรที่มีการอ้างอิงถึงมากพระสูตรหนึ่ง 3. ความเข้าใจเรื่องกฎแห่งกรรมไม่ใช่เรื่องง่าย ถึงแม้หลักกรรมมีเพียงแค่ประโยคสั้นๆ คือ ทำดีได้ดี ทำชั่วได้ชั่ว แต่…

เนื้อหาเกี่ยวกับกฎแห่งกรรมที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงสอนว่าเป็นกฎธรรมชาติที่ทุกคนต้องปฏิบัติ และสิ่งที่ทำให้มนุษย์แตกต่างกันคือกรรมในอดีต โดยกล่าวถึงความไม่เข้าใจเกี่ยวกับกฎแห่งกรรมที่มักเกิดขึ้น เช่น ก

…่เชื่อ เกิดความไม่มั่นใจที่จะปฏิบัติ แล้วความจริง ในเรื่องนี้เป็นอย่างไร ในหัวข้อนี้นักศึกษาจะต้องทำความเข้าใจให้แจ่มแจ้งในเรื่องความซับซ้อนในการให้ ผลของกรรม เพื่อจะได้ปฏิบัติไม่ผิดพลาด จนก่อให้เกิดทุกข์โทษภัย…

…และจิตใจ ในขณะที่คำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเน้นว่าการทำดีนำไปสู่ผลดี แม้จะมีคำกล่าวที่ขัดแย้ง ควรทำความเข้าใจถึงโครงสร้างของกรรม ซึ่งมีหลายรูปแบบ ทั้งกาย วาจา ใจ เพื่อไม่ให้เกิดทุกข์ในสังสารวัฏ โดยศึกษา มหากัม…

ในหัวข้อ 2.1 เป็นเรื่องของหลักกรรมที่เป็นหัวใจของกฎแห่งกรรม ในเมื่อหลักกรรมกล่าวไว้ว่า ทำดีย่อมได้รับผลดี ทำชั่วย่อมได้รับผลชั่ว คำกล่าวนี้ย่อมเป็นจริงเสมอ จะส่งผลช้าหรือเร็วนั้นขึ้นอยู่กับ เวลาและการ

…่อมได้รับผลดี และทำชั่วย่อมได้รับผลชั่ว ความสำคัญของหลักกรรมคือการเป็นสาเหตุที่ทำให้แตกต่างกันของคน ความเข้าใจเกี่ยวกับกฎแห่งกรรมจะช่วยให้นักเรียนตระหนักถึงการทำกรรมดีเพื่ออนาคตที่ดี และในหัวข้อที่ 2.3 มุ่งเน้น…

…รรยาของตน หญิงนั้นได้ทำการดูแลมารดาบิดาของสามีอยู่เพียง 2 – 3 วันเท่านั้น ก็ได้ทำการยุยงสามีให้เกิด ความเข้าใจมารดาบิดาผิด ด้วยการเอาอาหารและข้าวของเครื่องใช้ต่างๆ มาวางให้รกรุงรังเลอะเทอะไป ทั่วทั้งบ้าน เมื่อส…

เนื้อหาเกี่ยวกับอนันตริยกรรมในพระไตรปิฎก โดยเฉพาะผลกรรมที่ผู้ฆ่ามนุษย์ต้องได้รับ และกรณีศึกษาจากพระมหาโมคคัลลานะ ที่ได้เคยฆ่ามารดาบิดาและต้องเสวยทุกข์ในอเวจีมหานรกเป็นเวลานาน แม้ในชาติสุดท้ายจะบรรลุเป

…่องทางที่จะทำที่สุดทุกข์โดยชอบก็ย่อมปรากฏ 8.4 สรุปสาระสำคัญและสรุปข้อปฏิบัติ สรุปสาระสำคัญของความรู้ความเข้าใจเรื่องกฎแห่งกรรม มีดังต่อไปนี้คือ 1) ถ้ายังไม่หมดกิเลสต้องเวียนว่ายตายเกิดอยู่ในวัฏสงสารอย่างไม่มีกำ…

…ี่ตนทำ และการพยายามแก้ไขปัญหาตามหลักไตรสิกขา การหลีกหนีทุกข์อาจทำให้ต้องเผชิญทุกข์ที่มากขึ้นในอนาคต ความเข้าใจในกฎแห่งกรรมช่วยให้คนสามารถป้องกันไม่ให้ตกอยู่ในอบายภูมิ ซึ่งการเกิดเป็นมนุษย์อีกครั้งนั้นยากและห่าง…

៥៩ อนึ่ง บุคคลที่มีความเข้าใจเรื่องกฎแห่งกรรมอย่าง ถูกต้องลึกซึ้ง ย่อมรักความยุติธรรมเป็นชีวิตจิตใจ จึง พยายามอบรมใจตน ไม่ให้เกิด…

บุคคลที่มีความเข้าใจเรื่องกฎแห่งกรรมอย่างถูกต้องจะรักความยุติธรรมและพยายามอบรมใจตน ไม่ให้เกิดความลำเอียง โดยเน้นว่า ความ…

…พ่อแม่จะมีคุณต่อบุตรมากน้อยเพียงใด ก็ขึ้นอยู่ กับการทุ่มเทปลูกฝังอบรมสัมมาทิฏฐิให้แก่บุตรเป็น สำคัญ ความเข้าใจถูกเพียงเท่านี้ ย่อมสามารถทำให้ความ ใครใฝ่ต่ำในเรื่องเพศซึ่งเคยห่อหุ้มใจ บีบคั้นให้ขาดความ ยับยั้งชั…

เนื้อหาเกี่ยวกับการวางแผนชีวิตที่รอบคอบและการเข้าใจในกรรมที่ส่งผลต่อบุตร และความสำคัญในการเลือกคู่ครองที่เหมาะสมโดยอิงจากการอบรมสัมมาทิฏฐิให้กับบุตรในอนาคตเพื่อให้พวกเขาเติบโตขึ้นมาเป็นคนดี ในเนื้อหาย

…ชีวิตเป็นเดิม พันมาก่อนทั้งสิ้น หาได้เกิดจากโชคช่วยหรือผู้วิเศษท่าน ใดดลบันดาลให้เป็นไปไม่ เมื่อเกิดความเข้าใจอย่างถูกต้องลึกซึ้งเช่นนี้แล้ว ความมั่นใจในศักยภาพการทำความดีของตนเองในฐานะ มนุษย์คนหนึ่งก็เกิดขึ้นอ…

…รเป็นมนุษย์เช่นเรา และการที่พระพุทธเจ้าและพระอรหันต์บรรลุธรรมเกิดจากการพากเพียรเพื่อหลุดพ้นจากกิเลส ความเข้าใจลึกซึ้งนำมาซึ่งความมั่นใจในศักยภาพการทำความดีในฐานะมนุษย์ และการตั้งเป้าหมายชีวิตที่ชัดเจนในสามระดับ…

…้อม ๆ กันด้วย หากครูต้นแบบเข้าใจสัมมาทิฏฐิเบื้องต้นทั้ง ๑๐ ประการ ได้ลึกซึ้งจริงดังกล่าวข้างต้นแล้ว ความเข้าใจถูก เป็นสัมมาทิฏฐิเหล่านั้น จะก่อให้เกิดความคิดถูกต้อง เป็นสัมมาสังกัปปะตามมาโดยปริยาย ซึ่งในภาษาวิช…

บทความนี้กล่าวถึงเป้าหมายในการสร้างบุญกุศลเพื่อเตรียมตัวหลังความตายและการปฏิบัติธรรมเพื่อการเข้าถึงพระนิพพาน พร้อมทั้งการสนับสนุนให้เป็นกัลยาณมิตรแก่ผู้อื่น การเข้าใจสัมมาทิฏฐิเบื้องต้นสามารถทำให้นักป

…็ต้องทั้งสั่งทั้งสอน แต่ว่าผลลัพธ์ที่ได้ย่อม ไม่เหมือนกัน ในเรื่องวิชาการเป็นเรื่องเกี่ยวกับความรู้ ความเข้าใจเป็นหลัก ส่วนทักษะในการทํางานตามสาย วิชาการนั้น ๆ ก็จำเป็นต้องมีภาคปฏิบัติ เพื่อให้สามารถ นําไปใช้ทํ…

บทความนี้สำรวจการสั่งสอนวิชาการและศีลธรรมในระบบการศึกษา โดยแบ่งออกเป็นสองสายหลัก การสอนวิชาการเน้นความรู้และทักษะ และการสอนศีลธรรมมุ่งเน้นการปลูกฝังนิสัยและพฤติกรรม การประเมินผลจะต้องเกิดจากการสังเกตพ

คํานํา เอกสาร GL 204 วิชาศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า มุ่งเน้นให้ นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจเรื่องเส้นทางการสร้างบารมีของบุคคลผู้มีปณิธานอัน ยิ่งใหญ่ที่ปรารถนาจะเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า อันเป็น…

เอกสาร GL 204 วิชาศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ให้ความรู้เกี่ยวกับการสร้างบารมีของผู้มีปณิธานที่จะเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ซึ่งมีความสำคัญต่อมวลมนุษยชาติ พระองค์ได้ทรงแนะแนวทางในการดำเนินชีวิตเ

4. ปัญญาบารมี คือ ความรอบรู้ ความหยั่งรู้เหตุผล ความเข้าใจสภาวะของสิ่งทั้งหลายตามความเป็นจริง ซึ่งเป็นบารมีที่สั่งสมความรู้ ตั้งแต่ความรู้จากการได้ยิน ได้ฟังท…

บทความนี้สำรวจเรื่องปัญญาบารมีและวิริยบารมี ซึ่งเป็นคุณธรรมสำคัญในพุทธศาสนา ปัญญาบารมีอ้างถึงการสะสมความรู้จากประสบการณ์ การศึกษาจากครูบาอาจารย์ และการเจริญสมาธิเพื่อทำให้เกิดความรู้แจ้ง ขณะที่วิริยบา

8.1 ความหมายของคำว่าพุทธะ ก่อนที่นักศึกษาจะทราบถึงวิถีสู่ความเป็นพุทธะเรามารู้จักคำว่า “พุทธะ” เสียก่อนว่า มีความหมาย ว่าอย่างไรบ้าง ซึ่งคำว่าพุทธะนั้น มีกล่าวไว้ในพระไตรปิฎกมากมายในหลายพระสูตร แต่จะข

…ีกหนีจากสิ่งที่ไม่เกื้อกูล เพื่อดับทุกข์ทั้งสิ้น โดยมีการแบ่งหมายถึง 3 ประเภทตามอรรถกถาในพระไตรปิฎก ความเข้าใจในคำว่าพุทธะจึงสำคัญต่อนักศึกษาและผู้สนใจในการศึกษาพุทธศาสนา และเป็นพื้นฐานในการฝึกตัวเองไปสู่ความเป…