หน้าหนังสือทั้งหมด

การเผยแพร่พระพุทธศาสนาและความเข้าใจในธรรม
78
การเผยแพร่พระพุทธศาสนาและความเข้าใจในธรรม
…ธเจ้าส่งถึงการฝึกฝนอบรมตนให้เป็นอัมมัญญว่า "ภิญญาในธรรมวิบัณฑ์ ย่อมรู้ธรรม คือ สุตตะ เคยยะ เวทยารณะ คาถา อุทธาน อิติวัฒนา ขาดกะ อิทธิฤตตะ อุปฎิวัติ เวลากล... ฉนั้น เราจึงเรียกว่าเป็นอัมมัญญ ด้วยเหตุนี้ จึ…
ในบทความนี้ได้กล่าวถึงการทำหน้าที่เผยแพร่พระพุทธศาสนาโดยยึดหลักได้แก่ สัปปุริสธรรม ๙ ประการ ซึ่งรวมถึงการฝึกฝนอบรมตนให้เป็นอัมมัญญ อัตถัญญ และอัษฎัญญ โดยการศึกษาและทำความเข้าใจในพระไตรปิฎก และการสร้าง
คำตอบจากโรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา
85
คำตอบจากโรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา
…ังกล่าว ไม่ใช่เสียงขององค์พระ ๖. หลักวิชาโยคะที่ทำให้หนังเหนียวป้องกันกระสุนได้ขึ้น เป็นเรื่องของ “คาถา คุราบ สมนิซ” ยิ่งเนียนยิ่งซึมเหิม หลงตัวเองว่ามั่น จะทำให้เป็นนักเลงอันธพาลต่าง ๆ ได้ ส่วนอานุภาพขอ…
DMC ช่องนี้มีคำตอบสำหรับคำถามที่ส่งเข้ามา ซึ่งเกี่ยวข้องกับประสบการณ์ชีวิตในวัยเด็กและกรรมในอดีตที่มีผลต่อการเรียนรู้และการพัฒนาสมองของเด็ก การให้ความสำคัญในการสร้างบุญและการฝึกสมาธิเพื่อเสริมสร้างควา
ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
36
ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
…รงถกลปัญหาชื่อธรรมมยาก็เชิญสุจิตพราหมณ์ให้ขึ้น บนอาสนะ ทรงทำสักการะแล้ว เมื่อจะตรัสถาม ได้ตรัสถาม ๔ คาถา ความว่า ก่อนท่านอาจารย์สุจิรตะ เราทั้งหลายได้ราษมสมบัติ และความเป็นใหญ่แล้ว ยังปรารถนาอยากได้ความเป…
ในอดีตกาล พระเจ้าอโศภย์ ทรงเสวยราชสมบัติในแคว้นกรุงพราหมณ์ ณูโรหิต พระองค์ได้ประพฤติธรรมและทำบุญกุศล เพื่อแสวงหาปัญญาและความเป็นใหญ่ในราชสมบัติ นอกจากนี้ พระราชายังได้ถามอาจารย์สุจิตพราหมณ์เกี่ยวกับธร
ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
40
ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
…ราหมณ์ไปที่นั่นแล้ว อันภัทรกามนพจัดการต้อนรับ และ ทำลักษณะการะปะ นั่งแล้วถูกถามถึงเหตุที่มา จึงกล่าวคาถา ความว่า เราเป็นราชฑูตของพระเจ้าโครพย์ราช ผู้ยอมทรง ส่งมา พระองค์ผู้ภิรมย์โครตร ตรีสารถึงอรรถและธรรม…
บทสนทนาระหว่างสุจิตรพราหมณ์และภัทรกามนพูดถึงอรรถและธรรมที่เกี่ยวข้องกับการค้นหาและสร้างปัญญา สิ่งนี้สะท้อนถึงการแสวงหาความรู้ในบริบทของการเป็นราชฑูตของพระเจ้าโครพย์ราช ที่มุ่งหวังให้เกิดความเข้าใจในธร
ปัญญาบารมี: หนทางการสร้างปัญญา
118
ปัญญาบารมี: หนทางการสร้างปัญญา
ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา ๑๑๒๙ คาถานี้มีธรราธิบายว่า พระชนกพระองค์ใดทรงสืบพระนาคแล้วได้ทรงเห็นเสนาบนิตผู้มีปัญญาดี คือมีปัญญาสูงสุด ด้ว…
บทความนี้นำเสนอความสำคัญของปัญญาบารมีและการเสริมสร้างปัญญาผ่านประสบการณ์ต่างๆ ของพระโพธสัตว์ โดยเน้นถึงการเห็นคุณค่าในทรัพย์สินและการให้โดยไม่หวังผลตอบแทน ชี้ให้เห็นถึงเส้นทางที่ทำให้เกิดปัญญาและนำไปส
กรรมฐานในโยคาวจร
134
กรรมฐานในโยคาวจร
…ษณ์สัญญา ผลจากการปฏิบัติคือ อุคคหนิมิต และปฏิวาทนิมิต จากนั้นก็เข้าสู่เนตรและโลกุตตรธรรมต่อไป สำหรับคาถาที่ใช้ในการบริการให้สงสารใช้ว่า "อธิษ" เป็นส่วนใหญ่ 1.2.3 ธรรมกายและบุคคลาธิบฐานต่าง ๆ สำหรับกายแห่…
…กรรมฐานและการปฏิบัติ ที่นำไปสู่ผลของอุคคหนิมิตและปฏิวาทนิมิต โดยทำให้เข้าถึงเนตรและโลกุตตรธรรมสำหรับคาถาในการบริการใช้ว่า "อธิษ" เป็นต้น กายแห่งธรรมะมีความเชื่อมโยงกับการสร้างขึ้นของธรรมชาติและมีคาถาที่เก…
การบรรจุพระบรมสารีริกธาตุในประเทศไทย
105
การบรรจุพระบรมสารีริกธาตุในประเทศไทย
ได้รับการบรรจุไว้ โดยGotrys คาถา พระประยุคติโอพระพุทธองค์ สัญลักษณ์เป็นสัญลักษณ์พระบรมสารีริกธาตุของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า 1 ใน 6 แห่ง …
บทความนี้กล่าวถึงการบรรจุพระบรมสารีริกธาตุในประเทศไทย ซึ่งมีรากฐานมาจากนครศรีธรรมราชและเหตุการณ์ที่สำคัญในประวัติศาสตร์ซึ่งช่วยยืนยันความมีอยู่ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า นอกจากนี้ยังกล่าวถึงการสร้างศาสนสถ
40 วิธี เข้าถึงพระธรรมกาย
41
40 วิธี เข้าถึงพระธรรมกาย
…สตา ตทีวา อสํารฺยาม นมณา พราหมณาน วา เทวน วา มานา วา พรหมน วา เกจิ วา โลกสมุข ตสสติ ตุลสฺส กุล วาจา คาถา ธมฺโม ธมฺมุมวิท ธมฺมิโน ธมฺมิโน ฯ ดิสาล เหตุ ฯ ตกฺกุลสฺส เหตุ ฯ สุตฺตา อธิษฐาน มุมานโท อทิปิ พุทธมโ…
บทความนี้เสนอ 40 วิธีในการเข้าถึงพระธรรมกายซึ่งเป็นแก่นของพระพุทธศาสนา การฝึกใจให้หยุดนิ่งเป็นสิ่งสำคัญเพื่อค้นพบพระธาตุภายในตัวเอง การปฏิบัติตามพระธรรมวินัยและการมีศรัทธาในการปฏิบัติจะนำพาไปสู่ความสง
หน้า9
23
คาถา นโม พุทธายะ พระกุมารผจญภัยในดินแดนแห่งความฝัน สู่จุดหมายปลายทางแห่งความสุข สู่แดนสวรรค์อันอุดมสม…
การเจริญมรณสติในคำสอนของพระพุทธเจ้า
51
การเจริญมรณสติในคำสอนของพระพุทธเจ้า
…นแล้ว ถามปัญหา 5 ข้อกนะ กุมารินนี้ เมื่อแก้ปัญหาอยู่ จักให้สำเร็จภายในนะ 5 แล้วภายติดาดนี้ ในเวลาจบ คาถา นางกุมารินนั้น จักต้องอยู่ในสตาทิปติตผล, because อายุนางกุมารนั้น เทศนาจึงมีประโยชน์แก่มหาชน ดังนี้…
ในบันทึกนี้ พระศาสดาได้ประทับอยู่ที่พระเชตวัน เพื่อให้โอวาทแก่ผู้ฟัง ซึ่งมีการกล่าวถึงการเจริญมรณสติที่ถือเป็นสิ่งสำคัญในการดำรงชีวิต โดยเฉพาะในชีวิตของนางกุมาริกาที่เรียนรู้และปฏิบัติตามคำสอนจากพระอง
หน้า11
38
สงกรานต์พรรษา หนาวาระ ๕๓ คาถา อยู่ในบุญ สิงหาคม ๒๕๕๙
จำเริง บันเทิงใจ ด้วยสัมมานียกกา เล่ม ๑
125
จำเริง บันเทิงใจ ด้วยสัมมานียกกา เล่ม ๑
…ุทั้งหลาย เราอนุโมทนาให้ภิกษุธารา ๔-๕ รูป รออยู่ในโรงฉัน” ในงานประกอบพิธีกรรมทางพระพุทธศาสนานั้น มี คาถา หรือถ้อยคำที่พระภิกษุต้องสดด ที่ขาดเสียมิได้ คือ อนุโมทนากถา ซึ่งท่านจะสดดตอนสุดท้ายก่อนเสร็จพิธีส…
…ะพุทธศาสนา อนุโมทนาเป็นกิจกรรมที่สำคัญ ซึ่งพระภิกษุต้องทำในพิธีกรรมทุกครั้ง โดยมีการกล่าวถึงอนุโมทนาคาถาและบทบาทของพระภิกษุในพิธีกรรมต่างๆ รวมถึงการให้พรแก่กัลยาณมิตรและชาวบ้าน ซึ่งสะท้อนถึงความสำคัญของกา…
ชีวิตหลังความตายและการละกิเลส
27
ชีวิตหลังความตายและการละกิเลส
…็นมฤคัสของผู้ปกครอง สวรรค์ชั้นบนในพระไตรปิฎกฉบับสยามรัฐ เล่มที่ ๒ ขุททกนิกาย วินาน-เปตตวรรค เตร-เกร คาถา หรือ โตเทยพฤทษานี้ตายแล้วไปเกิดเป็นสุนัขอยู่ในบ้านตนเอง (พระไตรปิฎกบัณฑิตยรัฐ เล่มที่ ๑๓ มัชฌิมนิบา…
บทความนี้กล่าวถึงชีวิตหลังความตายและการละกิเลส ซึ่งเป็นประเด็นที่สำคัญในพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งจากมุมมองของผู้มีมรรคผลและพระเกจิชื่อดัง เช่น หลวงปู่ชอบ และหลวงปู่ดา ที่มีความสามารถในการระลึกชาติแล
ทำบุญก่อนหรือทำช้าอย่างไรให้ผลต่างกัน
26
ทำบุญก่อนหรือทำช้าอย่างไรให้ผลต่างกัน
…ีความทุกข์ในชาตินี้นาน ๆ การทำบุญก่อนทันทีให้ผลแตกต่างจากการทำบุญช้าอย่างไร ? จาก อรรถกถา ขุททกนิยก คาถา ธรรมบท ปวรรคที่ ๙ เรื่องพราหมณ์ชื่อจุฬากาสา พบว่า การตัดสินใจทำบุญก่อน เวลาบุญส่งผลทำให้เราได้รับใน…
การทำบุญก่อนแทนการทำช้ามีความสำคัญ เนื้อหาอ้างอิงจากอรรถกถาขุททกนิยกซึ่งสอนว่า การทำบุญก่อนส่งผลให้ได้สมบัติมากกว่าการทำช้า การตัดสินใจทำบุญทันทีก่อนเวลาที่รอสิ่งที่ดีจะเกิดขึ้นจึงเป็นแนวทางที่ถูกต้อง
การศึกษาศิลปะจารึก: พระธรรมจักร
17
การศึกษาศิลปะจารึก: พระธรรมจักร
…้น) สังเป็นลักษณะของพระธรรมจักรโดยตรง ฺในส่วนของ “ดุม” ชั้นนอกและชั้นใน มีปกากรข้อความถึงคำนี้ คือ “คาถา” ที่มีปรากฏอยู่ในที่ใดๆ นอกจากในหนังสืออัตรอิตสมุจฉีและในปฐมสมโภคพินธ์ สิ่งที่ควรกล่าวถึงเป็นพิเศษก…
บทความนี้สำรวจและวิเคราะห์อักษรจารึกที่เกี่ยวข้องกับพระธรรมจักร โดยพิจารณาอายุของตัวอักษรและความคล่องกันของเนื้อหาในทางศิลปะและวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง การค้นพบนี้แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของข้อความในบริบท
การทำบุญและพระไตรปิฎก
21
การทำบุญและพระไตรปิฎก
…พระมหากรุณาเพื่อให้ ให้พระมหาบุตรเกิดในพระไตรปิฎก เล่มที่ ๒๙ พระสุุตตันต์ปิฎก เล่มที่ ๑๙ ขุททกนิยาย คาถา ธรรมบท ปาฏิโมกข์ ฯ ว่า... มาวจุณเจน ปุณณุสุติ ฐุปิณฺฑูปเทน ฯ อุปปาฏิ ฯ ธีร ปุณฺณสุข ฯ อุทุมพุโต ปุ…
…พุทธเจ้า ที่ช่วยให้พระมหาบุตรเกิดขึ้นเพื่อประโยชน์ในพระไตรปิฎก โดยมีการอ้างอิงถึงพระสุุตตันต์ปิฎกและคาถาในธรรมบทต่างๆ รวมถึงเน้นให้เห็นถึงความเชื่อมโยงระหว่างการทำบุญและการเผยแผ่คำสอนในศาสนา ซึ่งเป็นแนวทา…
การศึกษาเกี่ยวกับคัมภีร์รวมกายทิพ
49
การศึกษาเกี่ยวกับคัมภีร์รวมกายทิพ
…่อคัมภีร์ที่สัมพันธ์กับคัมภีร์รวมกายทิพย์ไม่น้อยกว่า ๒๐ คัมภีร์ด้วยกัน โดยเป็นน่า สังเกตว่าคัมภีร์ (คาถา) หลาย ๆ ฉบับ เช่น อนาคตวาส (อนาคตวติ) ชินบูช (ชินปัญญา) สหุมุมุงคุ (สันติกรรมสังคะ) จุกกาวพีปีปี (จ…
บทความนำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับคัมภีร์รวมกายทิพ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งในพระพุทธศาสนาอย่างชัดเจน จากการวิจัยของสถาบันวิจัย DIRI ที่เปิดเผยถึงความสำคัญและความสัมพันธ์ของคัมภีร์ดังกล่าวกับเอกสารโบราณภาษาบาลีและ
คาถาธรรมภาย: การขยายความพุทธคุณ
32
คาถาธรรมภาย: การขยายความพุทธคุณ
…ิยัติ ปฏิบัติ และปฏิเวธที่เดียว พับสวดุตฺกลาง พ.ศ. ๒๕๕๕ อายุ ๑๐๑ ปี หลวงปู่วัดป่าน้ำท่านขยายความ “คาถาธรรมภาย” ไว้อย่างไร ดังได้ทราบมาแล้วว่า เนื้อหาของคาถาธรรมภาย้นเป็นการพรรณาถึงพุทธคุณของพระสัมมาสัมพ…
คาถาธรรมภายเป็นการเน้นถึงพุทธคุณของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า โดยได้รับการขยายความจากหลวงปู่วัดป่าน้ำ ซึ่งมีการ…
อ้างอิงคู่มือธรรมะ
363
อ้างอิงคู่มือธรรมะ
…นปัญญา ญุททนิกาย อุปาทาน โสภิวรรณตรงที่ ๑ อัตถสินัทสกลารภาทนที่ ๗ ว่าด้วยผลแห่งกษมเชษยพระพุทธเจ้า ๓ คาถา. [ฒ] พระสูตรต้นปัญญา ญุททนิกาย อุปาทาน เอกุปสรรควรที่ ๒ มหาชนดีโคมรี่เมืองปทุม ที่ ๙ บุพฤยาของพระมห…
เอกสารนี้รวบรวมอ้างอิงคู่มือและพระสูตรจากแหล่งศึกษาอย่างมูลนิธิธรรมกายและมหามกุฏราชวิทยาลัย โดยนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับพระไตรปิฎกและการปฏิบัติธรรม, คู่มือสมาธิและแนวทางการศึกษาเพื่อเข้าถึงความเข้าใจในหลั
ความสัมพันธ์ของชาดกในคัมภีร์รักษาชาดก
2
ความสัมพันธ์ของชาดกในคัมภีร์รักษาชาดก
… และภาพสลักหินที่สลักปรากฏ มีผลแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่า ภาพสลักหินเล่าเรื่องชาดกส่วนใหญ่ได้อ้าศัย “คาถาชาดก” ในพระไตรปิฎกเป็นบรรทัดฐานในการสร้าง แต่มีภาพสลักหินเล่าเรื่องชาดกบางส่วนที่มีเรื่องราวปรากฏอยู…
…์ระหว่างชาดกในพระไตรปิฎก อรรถกถา และภาพสลักหิน โดยวิเคราะห์ว่า ภาพสลักหินสนับสนุนเรื่องชาดกที่อยู่ในคาถาชาดกและอรรถกถา ดังนั้น การศึกษาเนื้อหาดังกล่าวช่วยชี้ให้เห็นถึงพัฒนาการและอายุของเนื้อหาในคัมภีร์และ…