หน้าหนังสือทั้งหมด

ทีมงานห้องบรมจักรพรรดิ
174
ทีมงานห้องบรมจักรพรรดิ
…ุณสำรวย สุขใจ ผศ.นพ.ทนงชัย-คุณไพศาล-คุณพัชนี สิริอภิสิทธิ์ ผศ.ปัทมา โลหเจริญวนิช และคณะ ผอ.ประพัฒน์-คุณครูวลีรัตน์ จำปาไทย ฝ่ายเผยแผ่วัดพระธรรมกายแคลิฟอร์เนีย พ.ต.เลื่อน-คุณสมจิตร กลั่นวารี พ.ต.ท.กิตตินัย-ค…
ห้องบรมจักรพรรดิเป็นทีมงานที่มีสมาชิกจากหลากหลายสาขา รวมถึงบุคลากรทางการแพทย์และผู้จัดการที่ทำงานร่วมกันเพื่อเสริมสร้างและเผยแพร่ความรู้ โดยมีการจัดการประชุม การทำงานในกลุ่ม และการสนับสนุนกิจกรรมต่าง
ความสุขที่แท้จริง
8
ความสุขที่แท้จริง
…ปฏิบัติธรรมของตนเองถึงพระเดชพระคุณพระราชภาวนา วิสุทธิ์ (หลวงพ่อธัมมชโย) ซึ่งท่านใช้คำแทนตัวท่านว่า "คุณครูไม่ใหญ่" โดยเนื้อหาเป็นไปในแนวการเล่าเรื่อง และคุณครูไม่ใหญ่ท่านก็เมตตาตอบ พร้อมทั้งให้ข้อคิด เป็นระ…
…ชีวิตและประสบการณ์การปฏิบัติธรรมของธรรมทายาทที่บวชในโครงการต่างๆ ผ่านการเล่าเรื่องและการตอบข้อคิดจากคุณครูไม่ใหญ่ เพื่อให้ผู้อ่านได้สัมผัสถึงความสุขที่แท้จริงและธรรมชาติของมัน โดยนำเสนอถึงความแตกต่างของแนวท…
ความสุขที่แท้จริงจากการปฏิบัติธรรม
8
ความสุขที่แท้จริงจากการปฏิบัติธรรม
…ปฏิบัติธรรมของตนเองถึงพระเดชพระคุณพระราชภาวนา วิสุทธิ์ (หลวงพ่อธัมมชโย) ซึ่งท่านใช้คำแทนตัวท่านว่า "คุณครูไม่ใหญ่" โดยเนื้อหาเป็นไปในแนวการเล่าเรื่อง และคุณครูไม่ใหญ่ท่านก็เมตตาตอบ พร้อมทั้งให้ข้อคิด เป็นระ…
…สียง หรือการเสพสิ่งที่ตนรัก การร่วมนำเสนอโดยธรรมทายาทในโครงการอบรมที่รับการสอนจากหลวงพ่อธัมมชโย หรือคุณครูไม่ใหญ่ ถ่ายทอดประสบการณ์ความสุขที่เกิดจากการปฏิบัติธรรม ซึ่งนำไปสู่การสัมผัสถึงความสุขที่แท้จริง
คุณสมบัติของคนดี: ความกตัญญู
141
คุณสมบัติของคนดี: ความกตัญญู
…องท่านให้ยิ่งใหญ่ สมกับที่ท่านได้ทำ ประโยชน์ให้กับเรา โดยเฉพาะพระสัมมาสัมพุทธเจ้า พระสงฆ์ บิดามารดา คุณครู อุปัชฌาย์อาจารย์ของเรา จะต้องตามระลึก นึกถึงพระคุณของท่านอยู่เสมอ แล้วต้องตอบแทนพระคุณของ ท่านให้ได…
บทความนี้นำเสนอความสำคัญของความกตัญญูในชีวิต โดยเน้นการระลึกถึงและตอบแทนพระคุณของผู้ที่ทำคุณประโยชน์ให้เรา ทั้งบิดามารดา, ครู อาจารย์, และพระสงฆ์ การกระทำเช่นนี้ถือเป็นคุณสมบัติของคนดีและช่วยเสริมสร้า
การนอบน้อมและคำสอนของพระ
3
การนอบน้อมและคำสอนของพระ
ตสฺส นโม ตส ภควโต อรหโต สมฺมาสมฺพุทธสุ... ขอนอบน้อม คุณพระศรีรัตนตรัย และ คุณครูอุปัชฌาย์อาจารย์ พระเดชพระคุณพระมงคลเทพมุนี (สด จนฺทสโร) พระเดชพระคุณพระราชภาวนาวิสุทธิ์ (หลวงพ่อธัม…
เนื้อหานี้เป็นการนอบน้อมต่อพระรัตนตรัยและพระอาจารย์ที่สำคัญในพระพุทธศาสนา รวมถึงการแสดงความเคารพต่อครูและบิดามารดาที่มีบทบาทสำคัญในการนำเสนัตช่องทางการเรียนรู้พระธรรม ทั้งนี้เพื่อสร้างความสัมพันธ์และค
รายชื่อครอบครัวและองค์กร
48
รายชื่อครอบครัวและองค์กร
…ุวรรณาพฤกษา -ครอบครัวเหมพรหมราช +ครอบครัวอุดรานันท์ +ครอบครัวอุดมรุ่งเรืองผล +คัชรินทร์ แก้วสิทธิ์ *คุณครูกัลยรัตน์ ขอบเขต และครอบครัว โครงการบัณฑิตแก้ว โครงการฟื้นฟูศีลธรรมโลก ภาคใต้ * จุดออกรถแม็คโครจรัญ …
เอกสารนี้เป็นรายชื่อของครอบครัวต่างๆ รวมถึงองค์กรที่ทำงานเพื่อส่งเสริมศีลธรรมและความดีในชุมชน มีรายชื่อครอบครัวมากมาย เช่น ไพเราะศิริวัฒนกิจ, โรหิตธรรมพร, และอื่น ๆ นอกจากนี้ยังมีโครงการฟื้นฟูศีลธรรมโ
วิถีธรรมแปล ภาค ๑ - ทุกข์และอุปาทานขันธ์
190
วิถีธรรมแปล ภาค ๑ - ทุกข์และอุปาทานขันธ์
…ุปาทานขันธ์ ๕ เป็นทุกข์' นี้ มี วิจินฉว่า ทุกข์ตั้งแต่ชาติทุกข์มาจนใด ที่พระผู้มะภาคเจ้า ผู้ทรงตาดำ คุณครูไว้ในทุกข์เท่านี้แล้วก็ทุกข์ ทุกข์ทั้งปวง นั่น เว้นอุปาทานขันธ์ทั้งหลาย ก็กล้ไม่ ใช่เหตุใด เพราะเหตุ…
บทความนี้สำรวจความเป็นมาของทุกข์และอุปาทานขันธ์ตามหลักพุทธศาสนา โดยพระอินเน้นว่าความไม่ดีที่ปรารถนาเป็นต้นเหตุของทุกข์ และนำเสนอความเข้าใจในทุกข์ตั้งแต่ชาติทุกข์จนถึงพระอริยเจ้า เพื่อให้เห็นว่าทุกข์ทั
นโยบายและกิจกรรมโรงเรียนบ้านลำจั่น
310
นโยบายและกิจกรรมโรงเรียนบ้านลำจั่น
…ำจั่น สำนักงานเขต ๒๒๑๓ ๒. : นโยบายเป็นแนวทางของกลุ่ม ๔ ประจำปีที่มีจริยธรรมเกิดขึ้นในโรงเรียน คุณครู ๑ ประโยคศิษย์ในศิษย์ในประเทศไทย ประโยคศิษย์ในศิษย์ในประเทศไทย เป็นรากฐาน กิจกรรม ๑. ประเมินผลง…
โรงเรียนบ้านลำจั่นได้กำหนดนโยบายและแนวทางการดำเนินงานในปีนี้เพื่อส่งเสริมจริยธรรมในโรงเรียน โดยเน้นการประเมินผลงาน ดูแลนักเรียน และการส่งเสริมสุขภาพนักเรียน รวมถึงการสนับสนุนการคิดสร้างสรรค์ของนักเรีย
ความหมายและการวินิจฉัยในพระวินัยมหาวรรค
147
ความหมายและการวินิจฉัยในพระวินัยมหาวรรค
…ยสง่าสกก จบ. [ตีความปกันกกาดา] กิพิ่งทราบวินิจฉัยในคำว่า ติดอายปฏุกนฺโต ภิกขเว เป็นดังนี้ ดังนี้ :- คุณครูที่อว่านำตัวเดียวรี เพราะอรรถวิเคราะห์ว่าหลักไป คือ ไปเข้าพวกเดียวรี. กุฏิครั้นนั้นไม่ควรให้ฉันสมและ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการวินิจฉัยในคำว่า ติดอายปฏุกนฺโต ภิกขเว ของภิกษุและการเข้าสู่การเป็นเดียวรีในพระวินัยมหาวรรค ตอน ๑ ขยายความเกี่ยวกับอาบัติที่เกิดจากการเข้าสู่กลุ่มเดียวกัน และอธิบายหลักการทางพระวินัย
คติสมุนปลาสำหรับภิกษา - อรรถาคมพระวินัย มหาวรรค
156
คติสมุนปลาสำหรับภิกษา - อรรถาคมพระวินัย มหาวรรค
…รรค ตอน ๑ - หน้าที่ 149 บทว่า อนุปุชณา มีความว่า เว้นจากอุปชณาหทุก ๆ อย่าง เพราะไม่ให้ถืออุปชณาห. คุณครูทั้งหลาย ผู้สนบสนบทแล้วอย่างนั้น ย่อมไม่ได้ความสงเคราะห์ โดยธรรม โดยอุบาย เขายอมเสื่อเท่านั้น ย่อมไม…
บทนี้กล่าวถึงความหมายของอนุปุชณาที่เกี่ยวข้องกับภิกษุและกฎระเบียบเกี่ยวกับการปฏิบัติ ซึ่งผู้ที่จะได้รับการช่วยเหลือจากครูจะต้องไม่ถืออุปชณา เพื่อความเจริญในธรรม และเสริมสร้างพฤติกรรมที่เหมาะสมสำหรับภิ
คำสอนเกี่ยวกับการกำจัดโลภะ
143
คำสอนเกี่ยวกับการกำจัดโลภะ
…เสื่อม ได้เป็นผู้บำบัดในพรหมโลกแล้ว เรื่องพระราชาผู้เป็นไปในอำนาจต้นหา จบ. [ ๕๕๕ ] เพราะเหตุนี้นั่น คุณครูพึงปฏิบัติ จะโลกะเป็นต้นเสียด เพราะว่า เมื่อปฏิบัติอย่างนี้ ย่อมอานเพื่อบรรลุวิชชิจได้. ด้วยเหตุดนั้…
ที่มาของคำสอนนี้มาจากกรณีที่พระราชาได้รับการสั่งสอนจากผู้มีปัญญาเกี่ยวกับการฝึกจิตให้ไม่หลงในอารมณ์ อันจะเป็นไปเพื่อการบรรลุวิชชิจ. พระพุทธเจ้าตรัสไว้ในมูลสูตรว่าผู้ใดที่สามารถกำจัดความโลภและความประทุ
มังคลตำแนป เล่ม ๔ หน้าที่ ๒๒๘
228
มังคลตำแนป เล่ม ๔ หน้าที่ ๒๒๘
…คคลนี้ภิกษุทั้งหลายแล้ว โดยที่สุด พึงดูด้วยจิตเลื่อนใส เพราะฉะนั้น ในอรรถกถา พระอรรถ-กถากกล่าวว่า " คุณครูผู้ใดประโยชน์ก็อุดม เห็นกิริยาทั้งหลายผู้ลิอามถึงประคูเรือนแล้ว ถ้าไทยธรรมมีอยู่ พึงดื้อรับด้วยไทยธร…
เนื้อหานี้กล่าวถึงศรัทธาที่เกิดขึ้นในพระอริยเจ้าโดยอิงจากการเห็น การได้ยิน และการกระทำต่าง ๆ ของบุคคลและภิกษุ ซึ่งได้แสดงถึงความสำคัญของการทำบุญและการถามปัญหา เพื่อเข้าใกล้ความบริสุทธิ์ทางจิตใจ โดยอรร
ความแปลและอันตราในสังคม
224
ความแปลและอันตราในสังคม
…าใครจะรบ ซาย สมุทธา ทางมิ ต. เพื่อนอี! เราให้ความชนะแก้เจ้า 60. เรื่องอัญเชษฐบรม มีเรื่องกล่าวว่า คุณครูตในกรุงรากคั่นหนึ่ง เคยไปส้วมเดือ พระศาดาเสมอ ต่อมาได้รับบรรยา นางประพฤติบนใจสาม เขารู้ว่า ภรรยาประพ…
เนื้อหาเกี่ยวกับคำสอนและการปฏิบัติในสังคมที่นำเสนอผ่านการสนทนาระหว่างตัวละคร มุ่งเน้นไปที่การไม่โกรธและการเข้าใจความรู้สึกของผู้อื่น มีการกล่าวถึงเหตุการณ์ในอดีตที่ส่งผลกระทบต่อผู้คนในสังคม พร้อมกับกา
พระติสสเทสะผู้มีปฏิญาณในนิคม
172
พระติสสเทสะผู้มีปฏิญาณในนิคม
…ในนิคม ครัสพระธรรมเทสนานี้ว่า "อุปมาม- รโต" เป็นต้น [พระเถรเทียบรับบินทบาทในบ้านญาติ] ความผิดชอบว่า คุณครูคนหนึ่ง เกิดเต็มโตในบ้านที่ตั้งอยู่ ในนิคมแห่งหนึ่ง ซึ่งไม่ใกล้แต่กรุงสาวัตดี บรรพชาแล้วได้รับสมบท ใ…
เนื้อหาเกี่ยวกับพระติสสเทสะผู้มีปฏิญาณที่ปรากฏตัวในนิคม ข้อความทำนองดังกล่าวทำให้เราทราบถึงลักษณะและการดำเนินชีวิตของท่านในแวดวงสังคม รวมถึงการสื่อสารระหว่างท่านกับพระศาสดาที่มีความหมายสำคัญต่อการปฏิบ
หน้า15
1
ที่นี่มีคำตอบ โรงเรียนอนุบาลมีแต้มกันวิวยา โดย คุณครูไมไง Vol. 3 www.kalyanamitra.org
หน้า16
2
ที่ นี่ มี คำ ตอบ 3 โดย คุณครูไม่ใหญ่ เนื่องในวันธรรมชัย พระราชาที่ ๙๐ พระราชาวน วิสุทธิ์ (หลวงพ่ออัญมงคลโย) ๒๗ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๕๑ …
ที่นี่มีคำตอบ 3 โดย คุณครูไม่ใหญ่
3
ที่นี่มีคำตอบ 3 โดย คุณครูไม่ใหญ่
ที่นี่มีคำตอบ 3 โดย คุณครูไม่ใหญ่ ISBN : 978-974-452-314-3 ที่ปรึกษากิติมศักดิ์ พระราชวรวีวิสุทธิ์ (หลวงพ่ออ้มมะโย) ที…
ที่นี่มีคำตอบ 3 เป็นหนังสือที่นำเสนอคำตอบเกี่ยวกับพุทธศาสนา โดยจัดทำขึ้นเพื่อช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจแนวทางปฏิบัติและแนวคิดต่างๆ ในพุทธศาสนาอย่างชัดเจน อธิบายเทคนิคการดำเนินชีวิตที่สอดคล้องกับหลักธรรม และ
คุณครูไม่ใหญ่
36
คุณครูไม่ใหญ่
คุณครูไม่ใหญ่ เมื่อครอบครัวไม่อบอุ่น และลูกชาย คบคนพาลอีกด้วย จึงทำให้ลูกซึมเข้าไปใน ทางที่ผิด จนไปติดยา …
เรื่องราวนี้สะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญของการมีครอบครัวที่อบอุ่นและการส่งเสริมให้เด็กมีมิตรภาพที่ดี โดยเน้นที่ความใกล้ชิดและการสนับสนุนที่จำเป็นสำหรับเด็กในวัยรุ่น เมื่อครอบครัวมีปัญหา หรือเมื่อลูกมีแนว
คุณครูไม่ใหญ่
38
คุณครูไม่ใหญ่
คุณครูไม่ใหญ่ คุณแม่ฉลาด โอคิวสูง เกิดมาในครอบครัวจู๋น่ะดี แต่กลับมีชีวิตคู่ล้มเหลว เพราะในอดีต ท่านฝึกการ…
เนื้อหาเล่าถึงคุณแม่ที่เกิดในครอบครัวดี มีความฉลาดและทำบุญประจำ แต่ชีวิตคู่กลับล้มเหลว เนื่องจากกรรมเก่าที่เกี่ยวข้องกับความเจ้าชู้ ที่ส่งผลต่อชีวิตของเธอและคนรอบข้าง คุณแม่ทำดีเพื่อช่วยเหลือพี่น้อง แ
การบริหารความสัมพันธ์ในครอบครัว
42
การบริหารความสัมพันธ์ในครอบครัว
คุณครูไม่ใหญ่ น้องสาวทะเละกับสามีเป็นประจำ เพราะทั้งคู่มีพื้นฐานโทสะจริง ไม่ค่อยจะ ยอมกัน ต้องยอมสักคนหนึ่…
เนื้อหาเกี่ยวกับการจัดการความขัดแย้งระหว่างน้องสาวกับสามี ซึ่งทั้งคู่มีพื้นฐานโทสะและไม่ค่อยยอมกัน วิธีการปรับปรุงความสัมพันธ์คือ ต้องค่อยพูดค่อยจากันและอดทนต่อกัน เพื่อให้ความขัดแย้งจบลงโดยไม่สร้างบา