หน้าหนังสือทั้งหมด

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
36
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 36 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 36 วิเสสนุตตรปทกมุมธารโย ฯ สกสมโย จ สมยนฺตโร จ สกสม สมยนฺตโร ฯ เอตฺถ จ สักสมโย นาม มหาวิหารวาสีน
…มและการปฏิบัติ ทางด้านพุทธศาสตร์ โดยเฉพาะในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับอุปนิสสัยและการตีความต่างๆ ผ่านการจัดระเบียบเนื้อหาในทางปฏิบัติและทฤษฎี เพื่อเสนอให้เกิดความเข้าใจที่ชัดเจนในหลักการทางพระพุทธศาสนา อาทิ การวิเค…
การสังคายนาในพระพุทธศาสนา
79
การสังคายนาในพระพุทธศาสนา
…อย่างนี้ แล้วก็มี การท่องจำสืบต่อกันมา แต่เดิมนั้นการสังคายนาปรารภเหตุความมั่นคงแห่งพระพุทธศาสนา จึงจัดระเบียบ หมวดหมู่พระพุทธวจนะไว้ ในครั้งต่อ ๆ มา ปรากฏว่ามีการถือผิด ตีความหมายผิด ก็มีการ ชำระวินิจฉัยข้อที่…
การสังคายนา หรือสังคีติ เป็นการสวดพร้อมกันที่มีแหล่งกำเนิดจากการประชุมสงฆ์เพื่อจัดระเบียบพระพุทธวจนะในพระพุทธศาสนา มีการจัดระเบียบหมวดหมู่และตรวจสอบความหมายที่มีการตีความผิด โดยมีเหตุการณ์เ…
การจัดระเบียบในครัว
56
การจัดระเบียบในครัว
ท่านจะทําหน้าที่นั้นอย่างเต็มที่ สุดกำลังความสามารถ เมื่อมาถึงที่ครัวหน้า คุณยายจะเดินดูความเรียบร้อย ก่อน ๑ รอบ ท่านมักจะสอนอยู่เสมอ ๆ ว่า “ข้าวของต้องจัดต้องวางให้เป็นระเบียบเรียบร้อย ถ้า เรา ทำอะไร
ในบทความนี้ เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับการจัดระเบียบในครัวจากคุณยาย ผู้ที่มีความรู้และความสามารถในการสอนให้ผู้อื่นทำสิ่งต่างๆให้เรียบร้อย คุณยายมีวิธีกา…
Raising a Child to be Wholesome
55
Raising a Child to be Wholesome
Raising a Child to be Wholesome Wholesome children have parents who have taught them to have discipline in both their worldly lives and in Dhamma. Discipline is taught in conjunction with their use of
…ะ โดยการตั้งตัวอย่างที่ดีจากพ่อแม่ ผู้ปกครองควรสอนเด็กให้มีวินัยในการพูด การใช้เวลา ความสะอาด และการจัดระเบียบ เพื่อให้เด็กเติบโตเป็นคนดีในสังคม อาทิเช่น การสอนวินัยในการพูดที่สุภาพและจริงใจ เพื่อหลีกเลี่ยงผลเส…
ปัญญามนต์ปลากาก อรรถกถาพระเวทีน ปริวาร
103
ปัญญามนต์ปลากาก อรรถกถาพระเวทีน ปริวาร
ประโยค - ปัญญามนต์ปลากาก อรรถกถาพระเวทีน ปริวาร วัดดนา - หน้าที่ 817 ภิญฺ...พึงถือไปด้วยมือของตนเอง ตลอดระยะทาง โยชน์เป็นอย่างยิ่ง พึงทรงอัตตรามิได้ ๑๐ วันเป็นอย่างยิ่ง, พึงเก็บ (เถาสำกันนั่น) ไว้วัน
…วามพยายามในการทำดี โดยกล่าวถึงวิธีการต่างๆ เช่น การเก็บรักษาสิ่งของ การใช้สิ่งของในชีวิตประจำวัน การจัดระเบียบการทำงาน และที่สำคัญคือหลักธรรมที่ช่วยให้ภูมิใจในการเป็นคนดี สิ่งเหล่านี้ล้วนมีความสำคัญในการพัฒนาคุ…
รายนามเจ้าภาพ ประจำเดือนพฤศจิกายน
97
รายนามเจ้าภาพ ประจำเดือนพฤศจิกายน
รายนามเจ้าภาพ 3 ฉบับเดือนพฤศจิกายน รายนามเจ้าภาพ อยู่ใน กัลฯสชน ประเสริฐยิ่ง, สาธิตา เสรีโรดม รกลุ่มตะวันนาย * กัลฯสมคิด-ด.ช.วีรภัทร-ด.ช.อานนท์ ชื่นงูเหลือม * กัลฯสมชาย-คุณเขมจิรา-ด.ช.รชต ตันติพงศา *
… บริษัท เทเลคอม จูเนียร์ จำกัด และ ร้านไทยยางยนต์ จันทบุรี เนื้อหานี้เป็นการร่วมแสดงความขอบคุณและการจัดระเบียบสมาชิกที่มีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมต่าง ๆ ทางสังคม
พระราชกรณียกิจของสมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์
271
พระราชกรณียกิจของสมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์
…ริญ แม้จะสำเร็จยากเท่ายากสักปานไร ก็ไม่ทรงทอด พระราชหฤทัยปลงพระราชธุระ เมื่อเป็นกาละก็ทรงจัดขึ้น ทรงจัดระเบียบ ส่วนธุรการบำรงศึกษา กสิกรรม พาณิชกรรม การคมนาคม สร้งทางรถไฟ สายโทรเลข แลอื่น ๆ ทั่วไปในพระราช อาณาเ…
บทความนี้กล่าวถึงพระราชกรณียกิจของสมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ เกี่ยวกับการป้องกันและรักษาความเจริญของพระราชอาณาจักร โดยมีแนวทางในการจัดการปัญหาภายในและภายนอก เช่น การระงับจลาจลและโจรภัย การดูแลความเป็นอยู่
ประโยคจากสมุดบันทึก นาม วิญญูภาค (ตติย ภาค)
488
ประโยคจากสมุดบันทึก นาม วิญญูภาค (ตติย ภาค)
ประโยค-สมุดบันทึก: นาม วิญญูภาค (ตติย ภาค) - หน้าที่ 488 เสเสส ทุกกฎนูณี เอื่อ จมม์สุตฺต ปิ มฺโน เสสุขชานนทกี สมมตา ทวนกฺล ฐลบจจํ โภคนาภูยา ปาจิตติ เสเสส ทุกกฎนูณี เอื่อ ติสโล อาปุตโโย ฯ ลปรินํกาลํ ป
…ูกส่งต่อมาในลักษณะพิเศษ โดยเน้นถึงการทำความเข้าใจในบทเรียนที่เกี่ยวข้องกับธรรมะ ผู้เขียนได้พูดถึงการจัดระเบียบการศึกษาและหลักธรรมที่ช่วยให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงความรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยการบันทึกนี้เน้นถึ…
ความหมายของคำว่า วินัย
9
ความหมายของคำว่า วินัย
คำที่ท่านกล่าวไว้ในอรรถกถาพร้อมทั้งหมด ยกเว้น คำที่เขียนด้วยความพลังพลิกเสื่อ ย่อมเป็นประมาณแห่งบุตรตู้หลายผู้มีความเกลารใน สัญลักษณ์พระศาสนา นี้ ก็เพราะแม้ว่ารุณา นี้ จะแสดงข้อความแห่งคำทั้งหลายที่มา
…ในการศึกษาและการปฏิบัติตามหลักคำสอนของพระพุทธเจ้า ซึ่งผู้ศึกษาควรมีความเข้าใจในคำว่า 'นิยนัน' และการจัดระเบียบคำสอนต่างๆ เข้าด้วยกันเพื่อประโยชน์ในการปฏิบัติ.
วิธีการศึกษาและการนำเสนอทางวิทยาศาสตร์
516
วิธีการศึกษาและการนำเสนอทางวิทยาศาสตร์
険ධ ประโยคค สมุดุปลาสทิกา นาม วิถุภูถก (ปฐม ภาค) - หน้าก 515 โหนดู อิบชิตา ค ผนิตา ค ปุสงสาทิ คอมปรีโยสนา สติยา อนุกฎโฏ พิทยา วิทยเขปกตน จิตตตน กาโโยปิ จิตตตาปี สารุทธา ค โหนดู อิ
…ิธีการศึกษาและการนำเสนอข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ โดยนำเสนอเทคนิคต่าง ๆ ที่นักวิจัยใช้ในการทำงาน รวมถึงการจัดระเบียบข้อมูลและการทำให้ผู้อ่านเข้าใจง่าย นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงแนวทางการนำเสนอผลงานในรูปแบบต่าง ๆ ซึ่งช่ว…
การวิจารณ์ลำไยบาวฤทธิ์
84
การวิจารณ์ลำไยบาวฤทธิ์
ประโยค -อธิบายลำไยบาวฤทธิ์ สมานและตัชจด - หน้าที่ 83 ทวิวิธี วิภาควิชา ทวิวิชา โดยส่วน ท. 2 ชื่อ ทวิวิชา. โสโจโจ้ ปลทน วิภาคเชน ปกโส โดยความจำแนก โดยบอก ชื่อ ปทโจ. สุดเตยน วิภาคเชน สุดโต โดยความจำแนก
…ความเข้าใจที่ชัดเจน เช่น เอกธ ฤๅฯ และ สต ฤๅฯ เป็นต้น สำหรับผู้ที่สนใจในวิสัยทัศน์ทางภาษาศาสตร์และการจัดระเบียบของคำศัพท์
รายนามเจ้าภาพ
105
รายนามเจ้าภาพ
รายนามเจ้าภาพ อยู่ใน กัล ขน-มาลัย คุณจักร นุชาติ ผลานนท์ กัลสุทธิพงศ์ เกษราจร - วิชัย-นรินทรรัตน์- สนัน - พงศธร ชัยกิตติภรณ์ ก้ า นทว-ปอง-เด่นชัย-มงคล อินทวะ ลา พัตรา-นิชา-วิมล เนาวศิริ ก้ า ภาวดี-ด.ช
…นสนับสนุน ซึ่งทำให้เห็นถึงความร่วมมือของชุมชนในกิจกรรมทางพุทธศาสนา. ข้อมูลที่ได้จัดอยู่ในหมวดหมู่ที่จัดระเบียบอย่างชัดเจนเพื่อให้ง่ายต่อการเข้าถึงและใช้งาน, รวมทั้งรวมถึงชื่อของรายบุคคลที่มีเกียรติและกิจกรรมที่…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๔-๙
296
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๔-๙
๒๘๐ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๔-๙ จุดแสดงไว้เพื่อประโยชน์แกการนำมาเทียบเคียงกันให้เห็นเด่นชัด ง่ายต่อการตีความและจับประเด็นเนื้อความ แล้วแต่งเป็นภาษานคร ก่อนอื่นนักศึกษาพึงรู้ถึงองค์คาพยพหรือส่วนปร
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๔-๙ อธิบายถึงการเข้าใจองค์คาพยพและส่วนประกอบของประโยคภาษาไทย แนะนำให้จัดระเบียบความเข้าใจเพื่อการตีความอย่างถูกต้อง รวมถึงการนำเสนอประเภทของบท ซึ่งประกอบไปด้วย บทประธาน บทขยายประธ…
กิจกรรมปฏิบัติธรรมอาสาสมัครที่เชียงใหม่
16
กิจกรรมปฏิบัติธรรมอาสาสมัครที่เชียงใหม่
…ล้วครับ” เอ-วีระวุธ โคตรชัย แผนกบุญสว่าง ก็ไม่ค่อยได้นั่งธรรมะ ใจจะห่างจากความปลื้ม ความรักในบุญ ได้จัดระเบียบชีวิตอีกครั้งหนึ่ง” หมิว-วชิราภรณ์ ชุมเปีย กองติดต่อสอบถาม “ประทับใจอากาศ สถานที่ บุคคล บรรยากาศ “ปร…
โครงการปฏิบัติธรรมอาสาสมัครในเชียงใหม่นี้จัดขึ้นเพื่อให้ผู้ที่ทำงานหนักไม่ได้มีโอกาสได้นั่งธรรมะได้มีโอกาสหยุดใจ และค้นหาความสุขในชีวิต ด้วยประสบการณ์ที่อาสาสมัครได้กลับมา ทั้งในด้านสถานที่และบรรยากาศ
การพัฒนาตนเองผ่านความสะอาด
75
การพัฒนาตนเองผ่านความสะอาด
อย ouho um ที่ปรึกษา พระมหาสมบุญ สมมาปุญโณ พระมหา ดร.สมชาย ฐานวุฑโฒ พระอารักษ์ ญาณารกุโข พระสมุห์อำนวยศักดิ์ มุนิสาโก บรรณาธิการบริหาร พระสมบัติ รกฺขิตจิตโต กองบรรณาธิการ พระดร.สมศักดิ์ จนฺทสีโล, พระว
…ียต่ออารมณ์และการทำงาน การนำคุณธรรมมาใช้ในชีวิตจะช่วยสร้างสรรค์การพัฒนาจิตใจให้ดีขึ้น โดยเริ่มจากการจัดระเบียบและรักษาความสะอาดรอบตัว เช่น การจัดเก็บของในบ้านและสถานที่ทำงานให้ดีขึ้น เพื่อสร้างสภาพจิตใจที่สามาร…
อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา
215
อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 214 สตฺตมปริจเฉทวณฺณนา หน้าที่ 215 สตฺตมปริจเฉทวณฺณนา สลกฺขณา จินตนาทิลกฺขณา” จิตตเจตสิกนิบุผนุนรูปนิพฺพาน- วเสน ท
…ิมสร้างความเข้าใจที่ดีขึ้นในด้านอภิธรรมศึกษาภายในพระพุทธศาสนา อธิบายถึงการจำแนกประเภทของอารมณ์และการจัดระเบียบของสิ่งต่างๆ อย่างชัดเจน โดยเฉพาะในด้านของอสังขตธรรมและสังคหธรรมที่กระทบกระเทือนต่อการปฏิบัติธรรมของ…
ประวัติและปฏิปทาของคุณยายอาจารย์
60
ประวัติและปฏิปทาของคุณยายอาจารย์
๑๐๐ ปี คุณยายอาจารย์ฯ ๕๙ ประวัติ ปฏิปทา อานุภาพ รักความสะอาด คุณยายท่านรักความสะอาดมาก ที่พักของท่านสะอาดและ เป็นระเบียบ เสื้อผ้าที่ท่านนุ่งห่มก็ขาวสะอาด ปราศจากความเปรอะเปื้อน และไม่มีรอยยับย่น ๆ เมื
คุณยายอาจารย์มีความรักความสะอาดและการจัดระเบียบเป็นอย่างมาก ที่พักของท่านสะอาด ตลอดจนเสื้อผ้าที่นุ่งห่มที่ขาวบริสุทธิ์ ไม่เปลือกเปื้อน นอกจากนี้ ยั…
บูรณาการที่ดีในการทำงาน
114
บูรณาการที่ดีในการทำงาน
…งานเป็นทีม 2. มีภาวะเป็นผู้นำ 3. มีวิสัยทัศน์ 4. มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี 5. มีวิธีการที่ชัดเจน 6. มีการจัดระเบียบของงาน 7. มีความรับผิดชอบในงาน 8. เป็นแบบอย่างน่าเชื่อถือ ประเมินผล ระบบความคิด รวบรวมข้อมูล วิเคราะ…
… เช่น การทำงานร่วมกันในทีม การมีภาวะผู้นำและวิสัยทัศน์ที่ชัดเจน รวมถึงการมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี และการจัดระเบียบงานอย่างมีระบบ เนื้อหายังสำรวจการจัดระบบความคิด ซึ่งเป็นการไตร่ตรองและประมวลผลข้อมูลให้ได้อย่างมีเหต…
ความเป็นมาของพระไตรปิฎกในพระพุทธศาสนา
151
ความเป็นมาของพระไตรปิฎกในพระพุทธศาสนา
ในเมื่อพุทธวจนะมีเพียง 2 ส่วนหรือ 2 ปิฎกดังกล่าว แล้วคำว่าพระไตรปิฎกที่ชาวพุทธรู้จักกันใน ปัจจุบันมาจากไหน หลังพุทธปรินิพพานชาวพุทธได้ถือเอาพระธรรมวินัยเป็นหลักในการดำเนินชีวิตสืบต่อกันเรื่อยมา แต่เนื
…ด้มีการจัดทำขึ้นหลายครั้ง โดยเฉพาะครั้งที่ 1 ใกล้กรุงราชคฤห์ และครั้งที่ 3 ในกรุงปาฏลีบุตร ซึ่งมีการจัดระเบียบเป็นสามหมวดหมู่คือ วินัยปิฎก สุตตันตปิฎก และอภิธรรมปิฎก เพื่อให้ง่ายต่อการศึกษาและรักษาคำสอนของพระพุ…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
182
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
๑๖๖ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ ตราบใดที่ ยาวกีวํ ถ้ากระไร, ถ้าอย่างไร ยนนูน โดยยิ่ง ๆ ขึ้นไปอีก ภิญฺโยโส มตฺตาย โดยยิ่ง ก่อน ก่อนกว่า ในกาลก่อน ข้างหน้า ล่วงหน้า ก่อน ข้างหลัง ทีหลัง ในภายหลัง แน
…องคู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ รวมถึงศัพท์และโครงสร้างทางภาษาเพื่อใช้ในการศึกษาและการแปล โดยมีการจัดระเบียบในหัวข้อที่เหมาะสมกับการเรียนรู้ การใช้คำและวลีต่างๆ ที่สำคัญในการแปล เช่น การใช้คำเชื่อมและสำนวนต่า…