หน้าหนังสือทั้งหมด

การสอนวิชาบาสไวยากรณ์ หน่วยที่ 2
40
การสอนวิชาบาสไวยากรณ์ หน่วยที่ 2
… “ศัพท์ปริศนาสมาส” สมาที่ท่านียนมตั้งแต่ ๒ บทขึ้นไป ให้เป็นบกเดียวกัน เรียกว่า “วันที่ทวสมาส” จุดประสงค์ ๑. เพื่อให้นักเรียนได้รับรู้กำหนดและวิธีการของทิวสุมา, ศัพท์ปริศนาสมาส และวันที่ทวสมาสอย่างถูกต้อ…
บทเรียนนี้มุ่งเน้นการสอนเกี่ยวกับทิวสุมา, ศัพท์ปริศนาสมาส และวันที่ทวสมาส โดยมีการกำหนดวิธีการและหลักการวิเคราะห์ที่ชัดเจน เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้และสามารถนำไปใช้ในการเขียนและการสื่อสาร รวมถึงการป
หน้า2
172
15 วิทยฐานะและความสามารถของนักเรียน หน่วยที่ 10 จุดประสงค์ เพื่อประเมินผลความก้าวหน้าของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง “คำชี้แนะ อตคต. พรชม, วาว, กฤตบุ คำชี้แนะ ให้…
แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนเรื่องกะปิศัพท์
170
แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนเรื่องกะปิศัพท์
วิทยาลัยอาชีวศึกษา กลุ่ม/เขตพื้นที่ แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ ๑๐ จุดประสงค์ เพื่อประเมินความรู้เดิมของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง “กะปิศัพท์” ๑.พรอม. ราชา กควานต์ ด้านแนว ให้เขียน…
บทประเมินตัวเองนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความรู้เดิมของนักเรียนในวิทยาลัยอาชีวศึกษา เกี่ยวกับกะปิศัพท์ นักเรียนจะได้ตอบคำถามต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับศัพท์และการตีความหมาย หากนักเรียนสามารถตอบคำถามได้ถ
แบบประเมินผลสมุดบันทึกเรียน หน่วยที่ 4
130
แบบประเมินผลสมุดบันทึกเรียน หน่วยที่ 4
แบบประเมินผลสมุดบันทึกเรียน หน่วยที่ 4 จุดประสงค์ เพื่อประเมินความสามารถในเชิงลึกของเรื่อง ตาม ปังปัง-คำสั่ง ให้ดำเนินต่อไปตามข้อใด แล้วทำเครื่องหมาย…
แบบประเมินนี้มีจุดประสงค์เพื่อตรวจสอบความเข้าใจและความสามารถของนักเรียนในเนื้อหาที่เรียนในหน่วยที่ 4 โดยแบ่งเป็นคำถามที่ต้องท…
แบบประเมินผลตนเอง หน่วยที่ ๑๓: สังขยา
226
แบบประเมินผลตนเอง หน่วยที่ ๑๓: สังขยา
รายงานในวาระการประชุม สืบชา ๒๐๒ แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ ๑๓ จุดประสงค์ เพื่อประเมินผลความก้าวหน้าของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "สังขยา ปกติสังขยา" คำชี้แจง ให้ นักเรียนอ่าน…
รายงานนี้เป็นแบบประเมินผลตนเองหลังเรียนหน่วยที่ ๑๓ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความก้าวหน้าของนักเรียนในเรื่องสังขยา เช่น ถามเกี่ยวกับความหมายในภาษาบาลีและประเภทของสังขยา ซึ่งนักเรียนต้องเลือกตอบเพีย
แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 16
260
แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 16
แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 16 จุดประสงค์ เพื่อประเมินผลความก้าวหน้าของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "การใช้จั พธ์ อุปกรณ์ อุปกรณ์ คุณตา ต่อเสียงเ…
เอกสารนี้เป็นแบบประเมินผลตนเองหลังการเรียนของนักเรียนในหน่วยที่ 16 เพื่อประเมินความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการใช้จิต อุปกรณ์ และใบสั่งยา โดยให้นักเรียนทำเครื่องหมายถูกหรือผิดในแต่ละข้อ ซึ่งจะช่วยให้ผู้ส
แบบฝึกหัดประเมินผลนักเรียนเรื่องนามตอนปลายและอักษรศัพท์
340
แบบฝึกหัดประเมินผลนักเรียนเรื่องนามตอนปลายและอักษรศัพท์
แบบฝึกหัดประเมินผลนักเรียน เรื่อง นามตอนปลาย และอักษรศัพท์ รวมหน่วยที่ ๙ - ๑๙ จุดประสงค์ เพื่อประเมินผลความรู้ความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่องนามตอนปลายและอักษรศัพท์ หน่วยการเรียนการสอ…
แบบฝึกหัดนี้มีจุดประสงค์เพื่อประเมินความเข้าใจเกี่ยวกับนามตอนปลายและอักษรศัพท์ โดยประกอบไปด้วย 3 ตอน มีคำถามที่ต้องตอบแบบหลา…
แนวทางการสนับสนุนโอกาสในการประเมินผลการเรียนรู้
172
แนวทางการสนับสนุนโอกาสในการประเมินผลการเรียนรู้
…ไปในลักษณะของ การประเมินผลความเป็นจริงเป็นสิ่งที่ควรให้ความสนใจเป็นที่ตั้งสำคัญ (จากบันทึกวิชาการ) จุดประสงค์ 1. นักเรียนจะสามารถใ ฝึกการประเมินผลในด้านต่าง ๆ ที่เลือก 2. นักเรียนจะสามารถใ ฝึกการประเมินผลในด้า…
…รพัฒนาพฤติกรรมและนิสัยของนักเรียน ผ่านการใช้วิธีการสอนที่เหมาะสมและความเข้าใจเกี่ยวกับการวัดผล โดยมีจุดประสงค์ให้นักเรียนสามารถฝึกการประเมินผลในด้านต่าง ๆ ที่เลือกและเรียนรู้ความสามารถในการวิเคราะห์และประเมินสถ…
แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 4
134
แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 4
วิทยาลัยพระนคร จังหวัดนครศรีธรรมราช แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 4 จุดประสงค์ เพื่อประเมินผลความก้าวหน้าของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "การแจก อ การ์ด อิตติ่งค์ (วชิ) อ การ์ด นุ…
บทนี้นำเสนอแบบประเมินผลตนเองหลังเรียนในหน่วยที่ 4 ที่มีจุดประสงค์เพื่อประเมินผลความก้าวหน้าของนักเรียนในเรื่องการแจกการ์ดและการแปลบทความต่างๆ นักเรียนต้องบอกวัตถุประ…
แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ ๔
132
แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ ๔
แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ ๔ จุดประสงค์ เพื่อประเมินผลความรู้เดิมของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง “การแจก อู การ์ดอิ งค์ (วฐ) อ การ์ดอิ งค…
แบบประเมินผลตนเองนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความรู้เดิมของนักเรียนเกี่ยวกับการแจกอูการ์ดอิ้งค์ในบริบทต่าง ๆ โดยประกอบไปด้วยคำถามที่ให้นักเรียนเลือกตอบคำตอบที่ถูกต้องเพียงหนึ่งข้อจากแต่ละคำถาม ซึ่งมี
แผนการสอนวิชาบาสีโอเทคนิค หน่วยที่ 4
125
แผนการสอนวิชาบาสีโอเทคนิค หน่วยที่ 4
…บุคลลิงค์ แจตามแบบ กูล - อ การันต์ในบุคลลิงค์ แจตามแบบ อฤทธิ์ - อ การันต์ในบุคลลิงค์ แจตามแบบ วาดู จุดประสงค์ ๑. เพื่อให้นักเรียนแนก อุ, กู, อุgิ, วาดู ด้วยวิธีตรวจถึง ๗ ได้ถูกต้อง ๒. เพื่อให้นักเรียนทำตัว วู,…
แผนการสอนนี้มุ่งเน้นไปที่การเรียนรู้เรื่องการันต์ภายในบุคลลิงค์ต่างๆ โดยมีจุดประสงค์เพื่อให้นักเรียนสามารถแยกแยะและใช้งานการันต์ได้อย่างถูกต้อง รวมถึงการทำแบบฝึกหัดและแสดงท่าทางประกอบอ…
แผนการสอนวิชาบาสไวยากรณ์ หน่วยที่ ๑ เรื่อง สัญญาภิธาน
211
แผนการสอนวิชาบาสไวยากรณ์ หน่วยที่ ๑ เรื่อง สัญญาภิธาน
…น สระและพยัญชนะ พร้อมทั้งฐานกรณ์, สนธิ ว่าด้วยการต่ออักษรที่อยู่ต่างกันให้อื่นใหเนื่องเป็นค่าเดียว จุดประสงค์ ๑. เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้สัญญาภิธาน โดยเฉพาะในเรื่องของสระ พยัญชนะ พร้อมทั้งฐานกรณ์ ๒. เพื่อให…
แผนการสอนเกี่ยวกับสัญญาภิธานในวิชาบาสไวยากรณ์จัดทำขึ้นเพื่อให้นักเรียนมีความเข้าใจในองค์ประกอบของอักษรวิธี โดยเน้นการเรียนรู้ในเรื่องของสระและพยัญชนะ รวมถึงฐานกรณ์ ซึ่งนักเรียนจะสามารถนำความรู้ที่ได้ไ
แผนการสอนสบัไวยากรณ์ หน่วยที่ ๑๔
234
แผนการสอนสบัไวยากรณ์ หน่วยที่ ๑๔
…้อยหรือพันเป็นต้น ไป อิทธิ ใน การเชื่อม ส่วนการเอาสังขยาหลักร้อย ไปต่อกับหลักพันเป็นต้น ให้ อิทธิ. จุดประสงค์ ๑. นักเรียนรู้และเข้าใจในการต่อสังขยาโดยใช้ อุดมตร และ อิทธิ ๒. นักเรียนสามารถต่อสังขยาได้ถูกต้อง …
แผนการสอนสบัไวยากรณ์ หน่วยที่ ๑๔ มีจุดประสงค์เพื่อให้นักเรียนเข้าใจการต่อสังขยา โดยมีการเรียนรู้ทั้งการต่อลงขยานกับสังขยาและการต่อสังขยากันนามนาม…
แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยที่ ๑๖
259
แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยที่ ๑๖
แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ ๑๖ จุดประสงค์ เพื่อประเมินผลความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับ เรื่อง "การใช้ คำศัพท์ อุปกรณ์ คำศัพท์ อุปกรณ์ คำศัพท์ คำ…
…กี่ยวกับการใช้คำศัพท์และอุปกรณ์ต่าง ๆ เพื่อเตรียมพร้อมก่อนการเรียนรู้. โดยเนื้อหาของแบบประเมินนั้นมีจุดประสงค์เพื่อให้ผู้เรียนสามารถประเมินระดับความเข้าใจในหัวข้อที่ถูกศึกษาได้อย่างชัดเจน. ข้อมูลที่รวบรวมจากแบบ…
อิทธิพลทัฟท์และการประเมินผลตนเอง
338
อิทธิพลทัฟท์และการประเมินผลตนเอง
ริกาาสีอวกาศ อิทธิพลทัฟท์ ฐานะ แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ ๑๙ จุดประสงค์ เพื่อประเมินความก้าวหน้า ของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "อิทธิพลทัฟท์- ดูสิ่งอำ ให้ นักเรียนทำเครื่องหม…
เอกสารนี้คือแบบประเมินผลตนเองที่ออกแบบมาเพื่อตรวจสอบความก้าวหน้าในใจความเกี่ยวกับ 'อิทธิพลทัฟท์' สำหรับนักเรียน หน่วยที่ ๑๙ รวมถึงการทำเครื่องหมายถูกหรือผิดตามความเข้าใจในแต่ละข้อ อิทธิพลศัพท์, อุปสรร
แผนการสอนวิชาบาสาสุข
23
แผนการสอนวิชาบาสาสุข
…่งออกเป็น ๓ ประเภท คือ วิสสนุพพบก ์ วิสสนุครบก วิสสนโญกบา ๑ วิสสนโบบพบ ๑ สัมภาวนุพพบ ๑ อวธารนุพบ ๑ จุดประสงค์ ๑. เพื่อให้นักเรียนได้รู้ข้อตกลงหรือวิธีการของสมาสแต่ละประเภทได้อย่างถูกต้อง ๒. เพื่อให้นักเรียนสาม…
… และวัตถุตั้งแต่ ๒ บทขึ้นไปเป็นประธาน รวมถึงวิจัยประเภทสมาสต่างๆ เช่น สมาสาโดยกิริยาและสมาสาโดยชื่อ จุดประสงค์ในการเรียนรู้คือให้นักเรียนเข้าใจข้อตกลงของประเภทสมาสและสามารถวิเคราะห์คำได้อย่างถูกต้อง ซึ่งจะช่วยใ…
แผนการสอนวิชาบาลี: ส่วนประกอบของนามศัพทธ์
60
แผนการสอนวิชาบาลี: ส่วนประกอบของนามศัพทธ์
…มนามศัพทธ์ให้มีเนื้อความยิ่งขึ้นนั้น ๆ และใช้เป็นเครื่องหมายบ่งบอกว่าและอาจบ่งได้ เรียกว่า วิภัคติ จุดประสงค์ 1. เพื่อให้นักเรียน ๆ รู้และเข้าใจความหมายของ ลิงค์ จะนะ วิภัคติ อย่างถูกต้อง 2. นักเรียนสามารถแยกป…
…ื่องหมายและสัญลักษณ์ต่างๆ เพื่อบ่งบอกถึงลักษณะของสิ่งต่างๆ ซึ่งประกอบด้วยเรื่องลิงค์และวิภัคติ โดยมีจุดประสงค์ให้นักเรียนเข้าใจและสามารถแยกประเภทได้ นอกจากนี้ยังมีรายละเอียดเกี่ยวกับลิงค์, จะนะ และวิภัคติ ซึ่งจ…
แผนการสอนวิชาบาลีไวรากรณ์: นามศัพท์
48
แผนการสอนวิชาบาลีไวรากรณ์: นามศัพท์
…ความหมายของนามศัพท์และประเภท เพื่อให้นักเรียนมีความรู้พื้นฐานในการจำแนกนามศัพท์แต่ประเภทได้ถูกต้อง จุดประสงค์ 1. เพื่อให้นักเรียนเข้าใจความหมายของนามศัพท์ได้อย่างถูกต้อง 2. นักเรียนสามารถแยกประเภทของนามศัพท์ได…
…รศึกษา โครงสร้างและความหมายของนามศัพท์ที่แบ่งออกเป็นหลายประเภท ได้แก่ นามนาม คุณนาม และสัทพนาม โดยมีจุดประสงค์เพื่อให้นักเรียนเข้าใจความหมายและสามารถจำแนกประเภทของนามศัพท์ได้อย่างถูกต้อง ผ่านกิจกรรมการประเมินผล…
การศึกษาพระปรีชาญาณและภาษาบาลี
33
การศึกษาพระปรีชาญาณและภาษาบาลี
…ุทธเจ้าทรงและใช้เป็นความรู้พื้นฐานในการศึกษาพระไตรปิฎก เพื่อเป็นการสืบทอดอายุและจรในพระพุทธศาสนา ฯ จุดประสงค์ ๑. นักเรียนรู้ประวัติความเป็นมาของภายบาลี ๒. นักเรียนรู้ความหมายของภายบาลี ๓. นักเรียนรู้ความหมายข…
ยอดคำหลักมุ่งเน้นการศึกษาพระปรีชาญาณซึ่งเป็นบริบทสำคัญของพระกษัตริย์ในพระพุทธศาสนา โดยมีจุดประสงค์เพื่อให้นักเรียนเข้าใจประวัติและความหมายของภาษาบาลี รวมถึงการวิเคราะห์ไวยากรณ์และการจำแนกหมวดหมู่ให้…
แผนการสอนวิชาบาลีวไวยากรณ์ หน่วยที่ 2
234
แผนการสอนวิชาบาลีวไวยากรณ์ หน่วยที่ 2
…ลงตัวอักษรใหม่ วิกาโล: ทำให้ผิดจากของเดิม ปกติ : ปกติ 1 ที่ไป : ทำให้อยู่ รุ่งโรจน์ ทำให้สนิธ 1 จุดประสงค์ ก. เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ลักษณะและวิธีการพันธ์สนธิและสะระสนิธิ ข. เพื่อให้นักเรียนสามารถนำความ…
แผนการสอนนี้มุ่งเน้นการเรียนรู้เกี่ยวกับสนธิและสะระสนิธิ โดยมีจุดประสงค์เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ลักษณะและวิธีการพันธนาการของคำในภาษาไทย พร้อมทั้งสามารถนำความรู้ไปประยุกต…