การประเมินผลนามดอนตันสำหรับนักเรียน วิชาบาลีไวยากรณ์ เล่ม 1 หน้า 138
หน้าที่ 138 / 354

สรุปเนื้อหา

แบบฝึกหัดนี้มีจุดประสงค์เพื่อประเมินการเข้าใจของนักเรียนในเนื้อหาเกี่ยวกับนามดอนตันสำหรับหน่วยการเรียนการสอนที่ 1-9 และประกอบด้วย 3 ตอน โดยให้เวลาในการทำแบบฝึกหัดรวม 3 ชั่วโมง ซึ่งตอนที่ 1 ให้นักเรียนอ่านคำถามและเลือกคำตอบที่ถูกต้อง, ตอนที่ 2 ทำเครื่องหมายหน้าข้อที่ถูกต้องหรือผิด, และตอนที่ 3 ตอบคำถามให้นักเรียนได้ฝึกประเมินตัวเองและเพิ่มความรู้ด้านภาษาศาสตร์ สามารถติดต่อเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv.

หัวข้อประเด็น

-การประเมินผลนักเรียน
-นามดอนตัน
-แบบฝึกหัดการเรียนการสอน
-ความเข้าใจด้านไวยากรณ์

ข้อความต้นฉบับในหน้า

แนบฝึกทดสอบประเมินผลนักเรียน นามดอนตัน รวมหน่วยที่ 1-9 วารสารสื่ออวาดามี อำเภอเมืองนครราชสีมา แบบฝึกหัดประเมินผลนักเรียน นามดอนตัน รวมหน่วยที่ 1-9 จุดประสงค์ เพื่อประเมินผลความรู้ความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่องนามดอนตัน หน่วยการเรียนการสอนที่ 1-9 คำชี้แจง แบบฝึกหัดทั้งหมดนี้มี 3 ตอน ให้เวลาในการทำแบบฝึกหัดรวม 3 ชั่วโมง ตอนที่ 1 ให้นักเรียนอ่านคำถามแล้วเขียนวงกลมรอบข้อคำตอบที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว (ข้อละ 2 คะแนน) ตอนที่ 2 ให้นักเรียนทำเครื่องหมาย (✔️) หน้าข้อที่ถูกต้อง และทำเครื่องหมาย (❌) หน้าข้อที่ผิด (ข้อละ 3 คะแนน) ตอนที่ 3 ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ให้ถูกต้อง (ข้อละ 10 คะแนน) -------------------------------------------------- ตอนที่ 1 ให้นักเรียนอ่านคำถามแล้วเขียนวงกลมรอบข้อคำตอบที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว (ปัญหามี 24 ข้อ 25, 26 คะแนน) ๑. คำว่า “มรรคภาษา” หมายถึงข้อใด ? ก. ภาษาาของชาวมอญ ข. ภาษา ที่เกิดในเขตนคร ค. ภาษา ที่พระพุทธเจ้าใช้ประกาศธรรมครั้งแรก ง. ถูกทุกข้อ ๒. คำว่า “ไวยากรณ์” มาจากภาษาบาลีใด ? ก. วิ+กร+ณ ข. วิ+กร+ยู ค. วิ+บ+กร+ณี ง. วิ+กร+อ ๓. คำว่า “บาศ” หมายถึงอะไร ? ก. ภาษาที่รักษาไว้ของพระพุทธวจน. ภาษาที่แบบแผน ค. ภาษาที่เกิดในอันเดียว ง. ภาษาของชาวมอช **หมายเหตุ:** ถ้าต้องการให้ได้ครบถ้วน ติดต่อฉันได้เสมอ!
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More