แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 4:ตำราเรียนบาลี ปธ.1

แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 4 วิชาบาลีไวยากรณ์ เล่ม 1 หน้า 134

หน้าที่ 134 / 354

สรุปเนื้อหา

บทนี้นำเสนอแบบประเมินผลตนเองหลังเรียนในหน่วยที่ 4 ที่มีจุดประสงค์เพื่อประเมินผลความก้าวหน้าของนักเรียนในเรื่องการแจกการ์ดและการแปลบทความต่างๆ นักเรียนต้องบอกวัตถุประสงค์ของการแจกการ์ดตามวิถีติของตน และทำการแปลและแจกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องอย่างถูกต้องตามมาตรฐานที่กำหนด นักเรียนจะต้องมีความเข้าใจในเนื้อหาที่เรียนรู้รวมถึงสามารถสื่อสารความเข้าใจออกมาได้อย่างถูกต้องตามที่ได้ฝึกฝน.

หัวข้อประเด็น

-ประเมินผลการเรียนรู้
-การแจกการ์ด
-การแปลบทความ
-ความก้าวหน้าของนักเรียน
-คำศัพท์อิตติ่งค์

ข้อความต้นฉบับในหน้า

วิทยาลัยพระนคร จังหวัดนครศรีธรรมราช แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 4 จุดประสงค์ เพื่อประเมินผลความก้าวหน้าของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "การแจก อ การ์ด อิตติ่งค์ (วชิ) อ การ์ด นุ้กสิงห์ (กุล) อ การ์ด นุ้กสิงห์ (อภิวัติ) อ การ์ด นุ้กสิงห์ (วชิญ) คำชี้แจง ปัญหาที่ 3 ตอบ ตอนที่ 1 ขอให้นักเรียนบอกวัตถุประสงค์ของ วฐู กฎ อิตติ่งค์ วัดดู ในวิถีติของตน 1. อา. เอก. วชิ 2. จ. เอก. กุลาย 3. ค. พท. อภิรี 4. ท. พท. วชูนิ 5. ส. พท. กุลสอ ตอนที่ 2 ให้นักเรียนแปลบทความนี้ให้ถูกต้องตามคำเนียมอายตนบทในวิถีติของตน 1. ป. พท. คู 2. ค. เอก. คมเฉน 3. จ. พท. ชื่น 4. อ. เอก. ชณูโน 5. อา. เอก. ชมู ตอนที่ 3 ให้นักเรียนแจกคำศัพท์ตอบไปนี้ให้ถูกต้องตามแบบทั้ง 7 วิถีดี 1. สรวง 2. จากก 3. สปิ 4. มู๙

แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 4 : หน้า 134/354

สรุปเนื้อหา

หัวข้อประเด็น

ข้อความต้นฉบับในหน้า

หน้าหนังสือทั้งหมด

หนังสือที่เกี่ยวข้อง