ชา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 410 / 484

บางส่วนของข้อความในภาพจากด้านล่าง: "ในครั้งนั้น พิธีบรรพชาสามเณรจัดขึ้น เมื่อวันที่ ๒๑ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖๖ โดยมีผู้ปกครองและพี่น้อง ชาวอินโดนีเซียเดินทางไป ร่วม…

ในวันที่ ๒๑ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖๖ พิธีบรรพชาสามเณรถูกจัดขึ้น โดยผู้ปกครองและพี่น้องชาวอินโดนีเซียจำนวนมากร่วมงานอย่างคับคั่ง ผู้เข้าร่วมได้ฝึกฝน…

…ตทุกชนิดได้รับความสุขตลอดไป ท่านจึงจัดให้มีการปล่อยสัตว์ปล่อยปลา ให้ชีวิตสัตว์เป็นทาน ในวันสงกรานต์ ชาวบ้านจะพากันไปตามห่วงน้องงูเหล่ยงด ถาพปลาน้อยยึดดังง่วงวันตายอยู่ ก็จะจับจะซ้อนเอาไปปล่อยตามแม่น้ำ ล…

ในวันสงกรานต์นั้น ชาวไทยมีความเชื่อว่าเป็นโอกาสในการแสดงความเมตตาธรรมแก่สิ่งมีชีวิต โดยการปล่อยสัตว์ปล่อยปลา และแสดงอภัย…

…วดล้อมเอื้ออำนวย อย่างในแกงกะทิข้าวปลาอาหารมาหลายเลี้ยง ไม่ว่าจะเป็นการเพาะปลูกหรือการหาอาหารตามธรรมชาติ เมืองร้อนหาง่าย อย่างที่เราได้ยินกันว่าเช้ากินคื่น ดิน ก็เพราะว่าหาวันนั้นกินวันนี้ได้ บางทีทานเช…

บทความนี้กล่าวถึงข้อดีของอากาศร้อนที่ช่วยให้คนมีชีวิตที่ง่ายขึ้น เช่น การหาอาหารที่ง่ายดาย ในขณะเดียวกันยังเสนอวิธีการจัดการกับอารมณ์ร้อนใจ โดยการนำธรรมะของพระพุทธเจ้าเข้ามาช่วยทำสมาธิและตั้งสติเพื่อไ

ช่องนี้มีคำตอบ D M C เข้าเวร ปฏิบัติธรรม และดู D M C ท่านเลิก (น้องชายของท่าน) ว่าโง่มากที่ผู้คอคตาย ท่าน อบายุมาขุทุกอย่าง แม้ว่าท่านจะอายุถึง 70 ปี แต่ท่านเข้า Interne…

ช่อง DMC นำเสนอคำถามและคำตอบเกี่ยวกับกรรมที่ส่งผลต่อชีวิต โดยมีตัวอย่างกรณีของลูกและสามีที่ประสบอุบัติเหตุจากเศษกรรมในอดีต นอกจากนี้ยังได้กล่าวถึงการเดินทางในฤดูหนาวที่เต็มไปด้วยอันตรายและการตัดสินใจท

…่นมั่นนี่ แช่ง, กัลพันธ์ศักดิ์ สุทธิสิทธิ์ กันพลอกกล-กัลสลอง วชรสริโรจน์ กัลสันนิฤฤฎ-วรฑต์-สิริญา วิชาชูร กันสถูลกษ-มุนีเทพย์-นุธารพัด จักรวาลธรรม กันสุขมชาย-เขจิณ-จงสวัสดิ์-ณรงค์-ณรงค์วัสดี-ชาญสุขวัสดี…

บทความนี้นำเสนอรายนามเจ้าภาพในการให้ธรรมทาน ซึ่งแสดงถึงความสำคัญของการให้ในชุมชน โดยเฉพาะในช่วงเดือนเมษายนที่มีการจัดกิจกรรมทางศาสนา ผู้มีส่วนร่วมในกิจกรรมมีทั้งกลุ่มบริษัทและบุคคลทั่วไปที่เข้ามาร่วมใ

…นายปุณณะที่ประกอบเหตุในปัจจุบัน ตำแหน่งเศรษฐี มีอยู่ทุกยุคทุกสมัย, ในครั้งพุทธกาลเป็นตำแหน่งที่พระราชาพระราชทานให้, เศรษฐีที่มีสมบัติกตกไม่พร่องก็เคยมามแล้ว, เมื่อเราได้เรียนรู้การประกอบเหตุของแต่ละท่าน…

…มในอดีตส่งผลต่อความมั่งคั่งในอนาคต เช่นเดียวกับนายปุณณะที่ประกอบเหตุในปัจจุบัน ตำแหน่งเศรษฐีที่พระราชาทรงโปรดเกล้าฯ ในสมัยพุทธกาล ยังสะท้อนให้เห็นว่าความร่ำรวยนั้นไม่เป็นเรื่องไกลตัว การศึกษาและปฏิบัติต…

…มเทคนันี้ว่า "อุกโณธิน ชินโก๊ะ" เป็นต้น ภาพประกอบ: 1. ปุณณเศรษฐี ผู้เขียนในหนังสือ 2. ภาพพระสงฆ์และชาวบ้านกับพระภิกษุสงฆ์ในฉากหลัง นายปุณณะยกจฑต้องรับจ้างอุโบสถา อนุโมทิภิกขาในเรื่องอุตตราอุบาสิกานั้…

…ร้อมกิจกรรมทางศาสนาในชุมชน นอกจากนี้ยังมีภาพประกอบที่แสดงถึงบุคคลสำคัญในเรื่องราวนี้ เช่น พระสงฆ์และชาวบ้านที่อยู่ในบริบทเดียวกันของความเชื่อและการปฏิบัติตามพระธรรม

…า. สุมนเศรษฐี. ถ่านนั้นนแล้วจ๋งรับโคไปเกิด. เขารับโคตัวทรงกำลังและไกลแล้ว พูดกว่าว่า"นางผู้เจริญ ชาวพระนครเล่นนักบัญชีฉันต้องไปทำการรับจ้าง เพราะความที่เราเป็น คนจน, วันนี้เจ้าพึงต้มผักสัก ๒ เท่าแล้…

เรื่องราวของนายปุณณะที่ต้องทำงานหนักเพื่อชีวิตและความอยู่รอด แม้จะเป็นคนจน แต่ก็มีความศรัทธาในการช่วยเหลือและทำดี เขาต้องตั้งใจทำธุรกิจนักบัญชีเพื่อสร้างรายได้ให้กับตัวเอง และเล่าเรื่องราวของความเอื้อ

… ไปสู่เน่าแล้วขับไป รอย ๘ รอยคือ "ข้างนี้ ๓ รอย ข้างโน้น ๓ รอย ในท่ามกลาง ๓ รอย" ได้แตกแยกกันไปแล้ว ชาวมพูทวีปได้เลือกสิ่งของบรรจงา พิธี เงินทองเป็นต้น ตามที่ตนชอบใจจากเรือนของเศรษฐีเท่านั้น เศรษฐีผู้มี…

ในเรื่องนี้ แม่ลูกสะใภ้ของเศรษฐีได้ประดับด้วยอัญมณีและเรียกคนมีความต้องการมาช่วยแบกข้าวเปลือก ขณะที่เศรษฐีเกิดความคิดที่จะต้อนรับพระศาสดาที่กำลังเสด็จมาในขณะนั้น ทำให้เขาได้เข้าใจถึงกรรมและผลของการกระ

…้ว มีข้อเป็นวิจารแห่งทองคำ. ได้รับเกิดใน เทวโลก ท่องเที่ยวไปในเทวโลกและมนุยโลกตลอดกาลประมาณเท่านั้น ชาติสุดท้ายบรรจุพระอรหันต์. • โปรยทรนชาติลง ทำให้เป็นทรายในบริเวณพระคันธกุฎิ ผลกรรม: ชนทั้งหลายผู้อยู…

บรรพกรรมของโจตรักเศรษฐีเกี่ยวข้องกับการถวายอ้อยแก่พระปังเจกพุทธเจ้า ซึ่งนำไปสู่การเกิดใหม่ในเทวโลกและมนุษย์โลก ผลกรรมจากการกระทำเหล่านี้สร้างวิจารแห่งทองคำและแก้วในประวัติศาสตร์ที่โดดเด่น นอกจากนี้ยัง

เหตุนั้นท่านเศรษฐีได้สมบัติทิ้งในชาติสุดท้ายเพราะได้สั่งสมบุญใหญ่ในอดีตที่เรียกว่า การสร้างวิหารถวายสงฆ์ ผู้อาจิวัตริกิซึ่งในหมวดวัตถุท…

…ศรษฐีผู้มีบุญจากการสร้างวิหารถวายสงฆ์ พระโชติณคระหนึ่งในเศรษฐีที่ทำบุญไม่น้อยและได้บรรลุพระอรหันต์ในชาติสุดท้าย ด้วยผลแห่งกรรมดีที่ได้ทำไว้ อีกทั้งการถวายพระคันธกุฎีและการอธิฐานจิตให้เป็นผลบุญต่อไปในอนา…

…ะไร ๑๑ ลักษณะของปัญญา ๑๑ บาดมีอะไร ๑๑ นิสัยคืออะไร ๑๑ จริงคืออะไร ๑๒ นิสัยกับการสร้างบารมี ๑๔ ชาติคืออะไร ๑๕ แนวทางการสร้างนิสัยที่ก่อให้เกิดปัญญา ๑๕ ข้อคิดเนื้อหาที่ก่อให้เกิดปัญญาที่ได้รับจากช…

หนังสือเล่มนี้สำรวจแนวคิดในการสร้างปัญญาผ่านนิทานชาดก โดยเริ่มจากการอธิบายความหมายและลักษณะของปัญญา รวมถึงนิสัยที่เป็นพื้นฐานในการสร้างบารมี การศึกษาเน…

แนวคิดในการสร้างปัญญา แนวความคิดในการสร้างปัญญามาจากชาติศักดิ์สิทธิ์ที่กล่าวถึงการสร้างปัญญาบารมีของพระโพธิสัตว์ จำนวน 4 เรื่องและพระสูตรส่วนหนึ่งที่เกี่ย…

แนวคิดในการสร้างปัญญามาจากการศึกษาทศชาติชาดกซึ่งถือเป็น 10 พระชาติ สุดท้ายของพระโพธิสัตว์ ก่อนบรรลุธรรมเป็นพระพุทธเจ้า การจำแนกบารมีที่มีห…

…า เมื่อศึกษาสโมทนาภาษา (สรุปการบำเพ็ญบารมี ๓๐ ข้อ ซึ่งก่อภาพนาม ๑.๒๔) ก็พบว่า วิริยะบันฑิต ในวิริยะชาดก เป็นปัญญาบารมี (ย่อว่า “วี.”) ในทศชาดก จัดเป็นสัจบารมี มโหสิบันฑิต ใน มโหสิชาดก เป็นปัญญาอุปบารมี…

เนื้อหานี้กล่าวถึงปัญญาบารมีในทางการศึกษาสมัยพุทธศาสนา โดยใช้ตัวอย่างจากชาดกต่างๆ ที่นำเสนอความสำคัญของการพัฒนาปัญญา ผ่านตัวละครในแต่ละชาดก เช่น วิริยะบันฑิตในวิริยะชาดก การส…

ตอนที่ ๒ นิทธชาดก - วีธีชาดก ๓ ๓ พระเจ้าธัญชัย โภคะทรงพระสุบิน เมื่อคืนบรรทม ก็ทราบว่า วีธีชันติจะกลับมาในวันนี้ …

ตอนที่ ๒ ของนิทธชาดก สื่อถึงวิธีชาดกซึ่งมีการดำเนินเรื่องราวของบัณฑิตจากอดีตและการกลับชาติมาเกิดของตัวละครต่างๆ ในเรื่…

…จ้านัฐิ์โกลรพรรษนั้นในตำแหน่งผู้ถวายอรรถธรรมเป็นผู้มองค้อคำไพเราะ เป็นพระมหาธรรมกถปะเล่า ประโลมพระราชา ชาวชมพูทวีปทั้งสิ้น แสดงธรรมแก่มหาชน ด้วยพุทธลีลา (ถ้าเป็นอุปัคค็เป็นอนุศาสนาจารย์ (Chaplain) มาจาก…

…มีการสอนธรรมในสังคม โดยให้เห็นถึงความสำคัญในการวินิจฉัยตัดสินที่เที่ยงตรง นิษย์เป็นที่ยอมรับจากพระราชาและประชาชนในชมพูทวีป คุณธรรมและปัญญาของนิษย์มีความสำคัญในการเผยแพร่ธรรมที่ถูกต้องและเป็นธรรม ในขณะที…

ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา สัมภวชาติ ๒๕ ว่าโดยผู้รู้โรจน์ได้เพราะปัญญา สถานที่ตรัสชาดก พระเชฏโฐมหาราช สายเหตุที่ตรัสชาดก ทรงพระปรารภพ…

…ณูโรหิต พระองค์ได้ประพฤติธรรมและทำบุญกุศล เพื่อแสวงหาปัญญาและความเป็นใหญ่ในราชสมบัติ นอกจากนี้ พระราชายังได้ถามอาจารย์สุจิตพราหมณ์เกี่ยวกับธรรมและการประพฤติดี โดยเน้นความสำคัญของการทำการตามธรรมและการสร้…

…จรรย์ในโลกนี้ จะรองจะไม่มีใครที่อาจว่า สามารถเพื่อจะวิสัชนา ปัญหานี้ แล้วได้กล่าวคาถา ๒ คาถา คำว่า ชาวเราเอ๋ย ปัญหานี้เป็นธรรมอัศจรรย์จริง เราไม่พอใจเลย ชนทั้ง ๓ คน คือ ปิฎกและบุตรสองคนยังไม่มีปัญญารู้…

บทสนทนาเกี่ยวกับการสร้างปัญญาในบริบทของการถามและตอบเกี่ยวกับอรรถและธรรม โดยมีการเปรียบเทียบปัญญากับพระจันทร์ที่ปราศจากมลทิน และชี้ให้เห็นว่าแม้เด็กก็มีความสามารถในการเข้าใจธรรมได้หากมีการถามและเฉลยอย่

ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา 55 พระราชาทรงสดับดังนั้น จึงทรงสถาปนานับถือต่อว่า ท่านเสนาะ เราจะนำบันฑิตมาตรองึง. เสนาบดีตัดว่าจะ จำเดิมแต่เว…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการสร้างปัญญาผ่านการสนทนาในราชสำนัก โดยพระราชาทรงมีวิสัยทัศน์ในการพิจารณาเรื่องต่าง ๆ รวมถึงการรักษาความรู้และการตัดสินใจ รวมทั้งมีตัวอย่างจากเรื่…

ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา ๕๔ กาลนั้น มีชายเขาใจคนหนึ่งชื่อที่มีปฏิญาณ เดินเลียมตามฝั่งแม่น้ำ ถึงสถานที่นั้น สามีภรรยาเห็นชายนี้จึงถามว่า แม่น…

บทนี้เล่าถึงเรื่องราวของชายที่มีชื่อเสียงในการช่วยเหลือผู้คน โดยใช้ปัญญาและความกล้าหาญ ในการนำคู่สามีภรรยาข้ามแม่น้ำที่ลึก ในข…