ชีวะ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

อชีวะ หรือสสาร ประกอบด้วยองค์ประกอบขั้นพื้นฐาน 5 ประการ คือ การเคลื่อนไหว (ธัมมะ) การหยุดนิ่ง (อธัมมะ) อว…

อชีวะหรือสสารมีองค์ประกอบ 5 ประการ ได้แก่ การเคลื่อนไหว, การหยุดนิ่ง, อวกาศ, อากาศ, และกาล ซึ่งทั้งหมดเป็…

…1.50-04.00 04000430 04.30-05.00 05.00-05-35 0535-06 15 Meditation for Beginners พระธรรมเทศนา เรื่อง ชีวะ 2 ประการ กฎแห่งกรรม Tinglish subs "ป DMC NEWS รอบวัน / ปฏิทินรางว บันทึกฝันในฝันวิทยา (เมื่อวาน ปฏิ…

รายการ DMC Channel ประจำเดือนกันยายน พ.ศ. ๒๕๕๓ มีหลายรายการที่ให้ความรู้เกี่ยวกับธรรมะ การทำสมาธิ และกิจกรรมต่าง ๆ ที่จัดขึ้น เช่น พิธีถวายภัตตาคารเป็นสังฆทาน, ข่าว DMC, และเทปบันทึกโรงเรียนอนุบาลฝันใ

…หล่านี้ คือ จีวร และผู้ใช้สอยจีวรนั้น เป็นสักว่าธาตุตาม ธรรมชาติ มิได้เป็นสัตวะอันยั่งยืน มิได้เป็น ชีวะ อันเป็นบุรุษบุคคลว่างเปล่าจาก ความหมายแห่งความเป็นตัวตน ก็จีวรทั้งหมดนี้ ไม่เป็นของน่าเกลียดมา แต่เ…

บทสวดมนต์นี้เน้นการพิจารณาและการใช้เสนาสนะเพื่อบำบัดทุกขเวทนา โดยอธิบายถึงการพิจารณาเพื่อให้เกิดความสะดวกในการปฏิบัติธรรม และการใช้เภสัชบริขารเพื่อบรรเทาความเจ็บปวดที่เกิดจากอาพาธต่าง ๆ สิ่งเหล่านี้ถู

…ะได้มาตั้งแต่แรกเกิด ชญาณข้อที่ 4 ได้ในเวลาต่อมา ส่วนชญาณข้อที่ 5 ได้ภายหลังที่บำเพ็ญเพียร 12 ปี 2) ชีวะและอชีวะ ศาสนาเชนเป็นศาสนาทวินิยม มองสภาพความจริงว่ามีส่วนประกอบของสิ่งที่มี อย่างเที่ยงแท้ เป็นนิรั…

…ุ่มที่มีเพียงประสาทสำหรับสัมผัสเท่านั้น รวมถึงแนวความคิดทางปรัชญาที่แบ่งออกเป็นสองกลุ่ม คือ ชญาณ และชีวะกับอชีวะ อธิบายถึงความรู้ที่เกิดจากการสัมผัส ฟัง และการเข้าใจจิตใจผู้อื่น นอกจากนี้ยังมีแนวโน้มเรื่อ…

…าค คือ ต่ำ กลาง สูง ทั้ง ยังมีนรกและสวรรค์มากมายหลายชั้น แต่สิ่งทั้งหมดนั้นจัดอยู่ในชินะ 2 หมู่ คือ ชีวะ และอชีวะ 3. สัมยัคจริต : ความประพฤติชอบ ความประพฤติชอบ ได้แก่ ให้รู้หลักธรรม 2 ประการ ดังต่อไปนี้ 1…

เนื้อหาพูดถึงหลักการสำคัญในศาสนาเชน โดยแบ่งออกเป็นสามส่วนหลัก ได้แก่ สัมยัคทรรศนะ (ความเห็นชอบ) ที่ชี้ให้เห็นความสำคัญของบรรพบุรุษที่มีความเพียรในการพัฒนาตนเองให้หลุดพ้นจากทุกข์; สัมยัคชญาณ (ความรู้ชอ

… ในโลกเรานี้ประกอบด้วยสิ่งสำคัญ 2 ประการ คือ ธาตุต่างๆ มีดิน น้ำ ลม ไฟ เป็นต้น กับจิตหรือวิญญาณ หรือชีวะ หรืออัตตา ซึ่งล้วนเป็นของเที่ยงแท้ ไม่มีการดับสูญหรือถูกทำลาย ไปได้ ธาตุต่างๆ นั้นประกอบด้วยอณูเป็น…

ครูอชิตเกสกัมพลสอนว่าโลกประกอบด้วยธาตุ 4 คือ ดิน น้ำ ลม ไฟ ที่รวมกันเพื่อสร้างมนุษย์และสิ่งต่างๆ โดยเมื่อตายทุกอย่างจะกลับสู่ธาตุเดิมและไม่มีบาป-บุญ ซึ่งเรียกว่านัตถิกทิฏฐิ ขณะที่ครูปกุทธกัจจายนะแสดงค

…นโลกเรานี้ ประกอบด้วยสิ่งสำคัญ ๒ ประการ คือ ธาตุต่าง ๆ มีดิน น้ำ ลม ไฟ เป็นต้น กับจิตหรือวิญญาณ หรือชีวะ หรืออัตตา ซึ่งล้วน เป็นของเที่ยงแท้ ไม่มีการดับสูญหรือถูกทำลายไปได้ ธาตุต่าง ๆ นั้นประกอบด้วยอณูเป็…

บทความนี้สำรวจความคิดในอุจเฉททิฏฐิว่าด้วยสิ่งที่สำคัญในโลกนี้คือธาตุต่างๆ และจิตหรือวิญญาณ โดยครูปกุทธกัจจายนะ ได้สอนว่าแม้วัตถุจะเกิดขึ้นและสลายไป แต่สิ่งที่เป็นอณูกลับไม่สูญ และสามารถรวมตัวกันใหม่ได

…้า ทำการพิจารณาเพียงแต่โดยย่อ ธาตุทั้ง 4 ก็ปรากฏแจ่มแจ้ง ขจัดความเห็นว่าเป็น หญิง ชาย เรา เขา สัตตะ ชีวะ ลงได้ ส่วนมันทบุคคล หรือ ผู้มีปัญญาไม่แก่กล้า นั้นต้องทำ การพิจารณาโดยพิสดาร ธาตุทั้ง 4 จึงจะปรากฏแ…

ธาตุทั้ง 4 ประกอบขึ้นเป็นร่างกาย ไม่ว่าจะเป็นหญิง ชาย สัตว์ หรือบุคคล เมื่อพิจารณาถึงธาตุดังกล่าว เราจะเห็นว่าเป็นเพียงรูปแบบที่เกิดจากกรรม การพิจารณาโดยย่อและพิสดารเป็นหนทางในการเข้าใจ โดยอุปมาคล้ายก

…ุทั้งหลาย ฝ่ายพวกที่มีจักษุอ่อนเห็น" ดังนี้ เพราะเหตุนี้ นัยน์ตร์เป็นของว่างเปล่า (จากตัวตน) ไม่มี ชีวะ ไม่มีความดำริ แต่ว่านมันเดินก็ได้ หยุดก็ได้ ปราถนเหมือนของ มีความดำริมิความพยายาม ด้วยอำนาจการประกอ…

บทความนี้นำเสนอการตีความธรรมจาก กาค 3 โดยเน้นที่การเห็นสิ่งต่างๆ ตามความเป็นจริงและธรรมชาติของความขาดสุข. เมื่อเห็นความเป็นธรรมชาติดังกล่าว ได้แก่ สภาวะที่ปราศจากตัวตน การเห็นรูปแบบที่แท้จริงโดยไม่ติด

…ค) - หน้าที่ 75 [๕๕] โอ้ย สมุนไพรเตสานิต นามนามกานต์ ฯ อุปสมุนไพร อุปริวิภา ภูมิภา ปฏติสาร ฯ เตติ ชีวะ สุตตรสวคิยา ฯ อาติตา ฯ นส สุตตรสวคิยา ฯ เตติ ฅอเก ฯ วิถี โคโล กโล วิถี โสมวิ ฅ โขนษุส โภ ฅโขนาลโล…

เนื้อหาเกี่ยวกับการวินิจฉัยสมุนไพรที่มีประโยชน์ต่อสุขภาพ โดยเสนอความรู้และข้อมูลที่สำคัญเกี่ยวกับสมุนไพรและคุณสมบัติที่ช่วยเสริมสร้างสุขภาพ รวมถึงอุปกรณ์ในการวิเคราะห์ที่เหมาะสม ทั้งนี้ยังมีข้อมูลเกี่

…ย ราชา อสุสนี คณุตวา สามสุสน มาตาปิตโร อานสุสนี ต คอญฺคา สุฎิสุขภิ คริษสนี อะปิ จีรสนี เอ๋ มะ ปุตโต ชีวะ ลีลิสสนี มาตาปิโตรปีส ขจุณ ปิติ- ลภิสสนี ราชปี สามสุ เทสนุ สุขา นคร คณุตวา ทานทนี่ กวาวุมา ราชัย กา…

มงคลคทับเป็นสัญลักษณ์ที่สะท้อนถึงความหมายทางศิลปะและวัฒนธรรมในสังคมไทย มีอิทธิพลต่อความเชื่อและวิถีชีวิตของผู้คนในสังคม ช่วยส่งเสริมความสุขและความเจริญรุ่งเรืองให้กับผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง รวมถึงประเด

…ดแล้ว ยังอ่านเป็นสระน้ำได้ด้วย เช่น มยุหา (มี้-ยะ-หัง) อ่า ย เป็นตัวสะกด และตัวนำ ชิวา (ชีวะ-ทา) อ่า ว เป็นตัวสะกด และตัวนำ มุโท (มุน-ละ-โท) อ่า พ เป็นตัวสะกด และตัวนำ แนบเส้นใต้ แบบฝึ…

ในบทเรียนนี้ เราจะสำรวจเกี่ยวกับพยัญชนะในภาษาไทย โดยเน้นที่การออกเสียงที่ถูกต้อง รวมถึงการช้อนพยัญชนะในวรรคที่กำหนด นอกจากนี้ยังมีแบบฝึกหัดให้ผู้เรียนตอบคำถามเพื่อทบทวนความรู้เกี่ยวกับคำในภาษาไทย ไปเร

…ุสติ ชีวิตโต อานนท์ สีเล ปิติคราย เอกวิสุมปี ชีวิต เสยโยต วาวา อนุนิ มูคา เทสนาโด้ อิม " โย วาสสติ ชีวะ ทุสุสีโลสมามิ โด เอกาพิ ชีวิต เสยุโย สีวนุตสาติ ทุสุสีโล." ตูตุตุ ทุสสิโลดิ นิสุสิโล. สีวนุตสาติ …

เนื้อหานี้เสนอแนวคิดจากคำสอนในพุทธศาสนาเกี่ยวกับการใช้ชีวิตอย่างมีความสุขและรู้สึกปลอดภัย โดยเน้นถึงซึ่งคุณค่าในสิ่งที่ทำและควรมีในชีวิต เพื่อให้ผู้คนสามารถดำเนินชีวิตได้อย่างมีความสุขและสมดุล คำสอนเห

…มอิต ปุญญาเร ปฏิญาณี ท ขนธนา อุทพุพย์ อุปสุนตุส วสสตด ชีวิต คีติว ตวา อนุญาติ มนุญูวา "โโย อาสิตัง ชีวะ อุปสโล อุทโยพุทธิ เอกาทิ ชีวิต เสโยโย ปฏิโต อุทโยพุทธิติ." ตุกุ อาสิตัง อุทพุทธิ ปญฺญา นุญา ปญฺญา …

เนื้อหาในหน้านี้กล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างธรรมะและชีวิต มนุษย์มีปัญญาที่เชื่อมโยงกับธรรมชาติและความเป็นอยู่ได้อย่างไร มีการสำรวจความหมายของชีวิตและปัญญาผ่านการสนทนาในบริบทของการเรียนรู้และการใช้ชีวิต

โชตาน์ อ. หุท. (มามือตานี) อันท่านยิ้มดี ๆ เอาแล้วว่าของของเรา ชีวะดู จงทรุดโทรมเสีย เกิด กาโย อ. กาย (มามีตา) อันท่านยิ้มดี ๆ เอาแล้วว่าของของเรา (ชีวิต) จงทรุดโทรม เ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการจัดการและความเข้าใจในธรรมชาติของชีวะและรูป โดยเน้นที่การเปลี่ยนแปลงของชีวิตและสถานะของรูปต่อโลกและสภาพแวดล้อม มีการอ้างถึงแนวคิดเกี่ยวกั…

…นอยู่วันเดียวของผู้มีปัญญา มีมาน ประเสริฐกว่า (ความเป็นอยู่ของผู้นั้น). (ผ.ธ.๔/๑๕๙๑) โดย จง สุวสฺติ ชีวะ ปญฺญา สมาถิโต เอหทิส ชีวิต เสโย ปญฺญาขุนสุดฺษมาฎโยน. ▢ บุคคลพึงเห็นผู้มีปัญญาใด ซึ่งเป็นผู้กล่าวคำว…

บทความนี้ชี้ให้เห็นความสำคัญของปัญญาในการดำเนินชีวิต ผู้ที่มีปัญญานับว่ามีความสุขและยืนยงกว่า ไม่เพียงแค่การเล่าเรียน แต่ยังเกี่ยวข้องกับการทำงานและการใช้ชีวิตอย่างมีคุณค่า. ผู้ที่ใช้เวลาอย่างถูกต้อง

อุไตรย์ สร้างปัญญาเป็นทีม เรื่อง : หลวงพ่อทัตติ์ ชีวะ สร้างปัญญาเป็นทีม ตามแบบฉบับของพระสารีบุตร พระอรสาวกเบื้องขวา ผู้ผลิตด้วยปัญญา ตอนที่ 9 วิ…

ในตอนนี้พูดถึงการทำความดีและการสร้างปัญญาผ่านต้นแบบ อาทิ พระสารีบุตร และพระโมคัลลานะ ที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าใช้เป็นตัวอย่างในการฝึกฝนประชาชนให้เกิดแรงบันดาลใจในการดำเนินชีวิตอย่างมีคุณธรรม โดยเน้นการมี