หน้าหนังสือทั้งหมด

การภาวนา สมมาะระหัง
104
การภาวนา สมมาะระหัง
…่ได้ แต่ “บุญ” เมื่อใช้แล้วก็ย่อมหมด ดังนั้นจึงเป็นเหตุ อันควรอย่างยิ่งที่เราจะต้องมั่นเติมบุญให้ ตนเองเสมอ ๆ ซึ่งการภาวนา “สมมาะะระหัง” เป็นช่องทางแห่งการเติมบุญทั้งง่ายและเกิด ผลดีต่อชีวิตอย่างรวดเร็วท…
บทความนี้นำเสนอความสำคัญของการลงทุนในชีวิตซึ่งรวมถึงการแบ่งปันบุญเพื่อเสริมสร้างชีวิตให้ดียิ่งขึ้น การภาวนา "สมมาะะระหัง" ถือเป็นวิธีที่ง่ายและมีประสิทธิภาพในการเติมบุญ เมื่อเราใช้บุญแล้วก็ควรมีการเติ
หลักสูตรการสอนภาษาและสมาธิ
37
หลักสูตรการสอนภาษาและสมาธิ
…าะตัวของคณะพระภิกษุและทีมงานก็เป็นสิ่งสำคัญที่อัดต่อความสำเร็จในการเผยแผ่ อาทิ ความรับผิดชอบทั้งต่อ ตนเองและส่วนรวม, ความอดทน, ความมีไหวพริบปฏิภาณ, ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้, การเป็นต้นบุญและต้นแบบในกา…
เนื้อหานี้รายงานเกี่ยวกับกิจกรรมการสอนภาษาต่างๆ ในวัดพระธรรมกาย โดยมีการเปิดคอร์สสอนภาษาไทยและอังกฤษ รวมถึงการเรียนภาษาญี่ปุ่น โดยมีการวางแผนงานอย่างมีระบบเพื่อประสบความสำเร็จในการเผยแผ่ธรรมะ นอกจากนี
การปฏิบัติธรรมเพื่อสันติภาพในชีวิตและโลก
63
การปฏิบัติธรรมเพื่อสันติภาพในชีวิตและโลก
…สันติภาพที่แท้จริงให้ บังเกิดขึ้น แตกระค้นหาสันติสุขภายในนั้น ทุกคนต่างมีหน้าที่ที่จะค้นหาด้วยตัวของตนเอง จากกลางกายของตนเอง จากการเดินทางไปเยือนอเมริกากลาง ในครั้งนั้น ทำให้ได้บทสรุปเช่นเคยว่า ความฝัน ที่…
ในการเยือนครั้งนี้ พระอาจารย์ได้สอนสมาชิกในมหาวิทยาลัยเพื่อสันติภาพเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมสำหรับสันติสุขภายใน ซึ่งมีทั้งการปฏิบัติธรรมในศูนย์โยคะและที่สรรพสินค้าในฮานอย โดยมีผู้เข้าร่วมมากกว่า 100 คน
กิษณธรรมชัย: ปลื้มปรีดาใจตลอดกาล
27
กิษณธรรมชัย: ปลื้มปรีดาใจตลอดกาล
…ดกฐิน ณ วัดพระธรรมกาย ในพิธีสุดราภร ๒๕๕๙ สำเร็จด้วยความสุขและปลื้มใจ สาธุชนทั้งหลายล้วน ตราหน้ากว่า ตนเองมีความปลื้มทั้งก่อนทำ ปลื้มในขณะที่ทำ และ ปลื้มปรีดาหลังจากทำไปแล้ว ซึ่งความปลื้มปรีดิมีนี้ ย่อมเกิด…
ในปี ๒๕๕๙ การทอดกฐิน ณ วัดพระธรรมกายสร้างความปลื้มปรีดาให้กับผู้เข้าร่วมพิธีทุกคน สาธุชนรู้สึกปลื้มทั้งก่อน ระหว่าง และหลังจากพิธี โดยเฉพาะการมีส่วนร่วมในบุญใหญ่ที่มีผลต่อการสังสมบุญอื่น ๆ ทำให้เกิดพล
กรณีศึกษา มุทิตาจิต
112
กรณีศึกษา มุทิตาจิต
…้วก็เข้าวัดต่อเนื่อง เรียมบแทบทุกอาทิตย์ ยิ่งวันอาทิตย์ต้นเดือน ท่านไม่เคยขาดเลยครับ นอกจากท่านด้วย ตนเองแล้ว คุณแม่ยังทำหน้าที่ผู้นำบุญอย่างทุ่มเทสุดชีวิต โดยเฉพาะงานสายยารคุณยายอาจารย์ คุณแม่มีดีใจจากกรุ…
ในกรณีศึกษานี้ ผู้เขียนเล่าถึงประสบการณ์การเรียนที่วิทยา พันธ์ุแทค ตั้งแต่ระดับอนุบาล และความตั้งใจทำบุญของคุณแม่ที่เป็นผู้นำบุญอย่างทุ่มเท ทั้งสองเรื่องแสดงถึงคุณค่าในการเรียนรู้และทำบุญผ่านช่อง DMC
พิธีจุดประทีป เวียนประทักษิณ รอบอุโบสถวัดพระธรรมกาย
41
พิธีจุดประทีป เวียนประทักษิณ รอบอุโบสถวัดพระธรรมกาย
…กระจ่างกลาง เวหา ในค่ำคืนวันเพ็ญ ขึ้น ๑๔ ค่ำ เดือนยี่ นักสร้างบารมีได้ส่งสมบูรณ์บุณเพิ่มพูนบารมีแก่ ตนเองด้วยการจุดประทีป เพื่ออัญนำดวง ประทีปเปรียญประทับใจรอบอุโบสถ เป็นการ ละลา พระสัมมาสัมพุทธเจ้า โดยมีอ…
พิธีจุดประทีปเวียนประทักษิณรอบอุโบสถวัดพระธรรมกายจัดขึ้นในคืนวันเพ็ญ ขึ้น 14 ค่ำ เดือนยี่ โดยนักสร้างบารมีได้จุดประทีปเพื่อส่งเสริมความสว่างขยายไปในวงกว้าง โดยมีพระปฏิมาประทับอยู่ในอุโบสถเป็นศูนย์กลาง
พลังแห่งความดีในเด็กและเยาวชนชาวพุทธ
84
พลังแห่งความดีในเด็กและเยาวชนชาวพุทธ
จำนวนันับพัน ที่ดังใจบรรจงฝึกฝนอบรม พลังแห่งความดีของลูกหลานชาวพุทธของเรา ตนเอง ปฏิบัติธรรมตามรอยบาทพระศาสดา เท่าของคนเรานั้นรับน้ำหนักตัวในขณะ เพื่อการบรรลุธรรม เพื่อสู้กับกิเล…
เนื้อหาพูดถึงความสำคัญของการฝึกฝนความดีในหมู่เยาวชนชาวพุทธ โดยเฉพาะการปฏิบัติธรรมตามรอยพระศาศดา และการนำเด็กๆ มาต้อนรับพระองค์ที่จะช่วยเสริมสร้างบุญบารมี การปลูกฝังศีลธรรมในจิตใจของเด็กคือการรักษาพระพ
การค้นคว้าทางธรรมของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
59
การค้นคว้าทางธรรมของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
…ในมงคลธรรมชาติของพลิกข้ามชาติบิดินไม่ไหวกันทีเดียว จึงจะได้พบ แม้ในชาติที่พบพระสัมมาสัมพุทธเจ้าแล้ว ตนเองยังไม่สามารถบรรลุธรรม แต่ภาพของ การบรรลุสมาธิภาพของการบำเพ็ญสมาธิก็ จะตระดึ้งอยู่ในใจของเขาเหล่านั้น…
เนื้อหาเกี่ยวกับการค้นคว้าทางธรรมและการเผยแผ่คำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเพื่อให้ชาวโลกสามารถปราบกิเลสได้ โดยเฉพาะการพบพระอรหันต์และการบำเพ็ญสมาธิ ที่นำมาซึ่งสติปัญญาและการยึดถือคำสอนในใจ ทำให้ผู้ที่สั
โครงการรักษาบ้าน รักษาชุมชน รักษาศีล ๕
49
โครงการรักษาบ้าน รักษาชุมชน รักษาศีล ๕
…ฒนธรรมเชิงพุทธในชุมชน สนับสนุนการดำเนินงานของหน่วยฝึกอบรมประชาชนประจำตำบล สร้างจิตสำนึกรับผิดชอบต่อ ตนเอง ชุมชน และสังคม ด้วยหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา มอบโล่เกียรติคุณและใบประกาศเกียรติคุณโครงการสร้างความปร…
โครงการรักษาบ้าน รักษาชุมชน รักษาศีล ๕ ระยะที่ ๑ มีการดำเนินงานในหมู่บ้านต้นแบบที่จังหวัดปทุมธานี ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมกิจกรรมเชิงพุทธในชุมชน และสนับสนุนการฝึกอบรมประชาชน สร้างจิตสำนึกรับผิด
การบริหารเวลาในชีวิตประจำวัน
87
การบริหารเวลาในชีวิตประจำวัน
…ๆ กับ ของพระภิษุ คือ เริ่มจากการมองเห็นคุณค่า ของเวลาที่มีอยู่ว่าสำคัญ และต้องใช้ให้เกิด ประโยชน์กับตนเองให้ได้มากที่สุด ที่จะส่งผลกระทบต่อชีวิต หน่วยงาน หรือองค์กร ในระยะยาว เป็นต้น 3. ภารกิจไม่สำคัญเร่…
บทความนี้นำเสนอแนวคิดการบริหารเวลาที่สำคัญในชีวิต โดยแนะนำวิธีการจัดลำดับความสำคัญของภารกิจไม่ว่าจะเป็นสำคัญและเร่งด่วน หรือสำคัญแต่ไม่เร่งด่วน รวมถึงแนวทางในการใช้เวลาให้เกิดประโยชน์สูงสุดในด้านต่าง
บทเรียนจากความพ่ายแพ้ในสงคราม
35
บทเรียนจากความพ่ายแพ้ในสงคราม
…าะหลังว่าถ้าสำเร็จจะได้หน้าได้กา สุดท้ายก็เจอกัลศึก ข้าศึกจริง ๆ ถูกมุ่งด้วยเกาทัณฑ์แยกไปทั้งกองทัพ ตนเองก็ตายกลาง ศึก นี้เขาเรียกว่ากิลเสม มาบังปัญญา ปัญญาที่มีอยู่เลยเหมือนกับไม่มี โจโว่เก่งเสน่ห์พออตดี้…
เนื้อหาเกี่ยวกับการนำทัพในสงครามและความพ่ายแพ้ที่เกิดจากการไม่รู้จักตัวเอง พร้อมกับแนวคิดในการพัฒนาตนเองและการต่อสู้กับกิเลสภายใน เพื่อให้สามารถประสบความสำเร็จในชีวิต. ข้อความยังชี้ให้เห็นว่าความอิจฉาริษย…
ธรรมาธร วัตรสวรรค์วัตรวัดพระพุทธศาสนา ปี 2563
8
ธรรมาธร วัตรสวรรค์วัตรวัดพระพุทธศาสนา ปี 2563
…รมาธร วัตรสวรรค์วัตรวัดพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 11) ปี 2563 พวกที่เห็นด้วยกับตนเอง แล้วแยกกลุ่มออกไปสร้างมุ่งสูงของ ตนเองขึ้นโดยเอกเทศ ซึ่งในยุคสมัยที่พระศาสนามียันดำรงพระชนม์- ชีพอ…
บทความนี้เจาะลึกสภาพการทำสงฆ์แตกในพระพุทธศาสนา ซึ่งมักเกิดจากความเห็นต่างในนิกายต่างๆ ที่มีการมองว่า นิกายของตนเท่านั้นที่สืบทอดคำสอนที่ถูกต้อง การทำสงฆ์แตกเป็นโทษร้ายแรงที่ส่งผลต่อความเป็นหนึ่งในพระพ
ความเข้าใจในเรื่องกรรมและผลของการกระทำ
18
ความเข้าใจในเรื่องกรรมและผลของการกระทำ
…得 (jigô jitoku) ซึ่งทำนองภาษาไทยว่า "สมควรแก่กรรมแล้ว" แต่บางโอกาสตาม คำว่า 自業自得 โดยบรษัทพ์ แปลว่า "ตนเองกระทำสิ่งใดไว้ ตนเองย่อมได้รับ [ผลจากการกระทำของนั่น]" จึงไม่ใด้มีความหมายในด้านบวกหรือด้านลบ เพียงแ…
เนื้อหานี้ กล่าวถึงความเข้าใจในคำว่า "กรรม" ในพระพุทธศาสนา โดยแบ่งออกเป็นกุศลกรรมและอกุศลกรรม นักศึกษาได้ตั้งข้อสงสัยเกี่ยวกับความหมายของกรรมว่าเป็นเพียงอดีตหรือไม่ อาจารย์ได้อธิบายว่ากรรมมีทั้งด้านดี
การศึกษาการพัฒนาจิตกรรมฐานในสังคมไทย
8
การศึกษาการพัฒนาจิตกรรมฐานในสังคมไทย
…นำมาถอดแก้พุทธบริษัทให้เกิดผลแห่งการปฏิบัติตามไปด้วย และเพื่อดำรงรักษาหลักปฏิบัติที่ครูอาจารย์ หรือ ตนเองได้ปฏิบัติไว้แล้วไม่ให้สูญหายไป จึงได้นำการสอนและแนะแนวการปฏิบัติ และทำให้เกิดเป็นรูปแบบวิธีการปฏิบ…
บทความนี้เสนอการวิเคราะห์เปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตจากกรรมฐาน 5 สายในประเทศไทย ซึ่งได้รับการถ่ายทอดจากพระพุทธองค์ ผ่านแนวทางการปฏิบัติที่แตกต่างกันในแต่ละสำนัก โดยเน้นถึงทั้งประโยชน์และปัญหาที่เกิดข
บทบาทของคณะสงฆ์ในยุคหลังพุทธกาล
33
บทบาทของคณะสงฆ์ในยุคหลังพุทธกาล
…กจากนี้คณะสงฆ์ในสมัยพุทธกาลจะมีความมั่นคง เข้มแข็ง เพราะมาชชด้วยศรัทธา มีความตั้งใจดีในการฝึกฝนอบรม ตนเองแล้ว ไม่จำเป็นต้องมีกฎเกณฑ์เล็กน้อยเหล่านี้มาควบคุม ดูแล โดยกฎที่บ่งบอกเล่าเหล่านี้จะเป็นสิ่งที่ทำหน…
คณะสงฆ์ในยุคหลังพุทธกาลได้มีการยอมรับบัญญัติสิกขาขนานเพิ่มขึ้น แต่มีการตั้งคำถามถึงความเหมาะสมของเนื้อหาในภาวนามัยที่อาจไม่ตรงกับความยิ่งใหญ่ของพระพุทธเจ้า โดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเด็นของเสยวัตรและการคว
ธรรมธาร: สื่อสารทางพระพุทธศาสนาเพื่อความสมดุลของจิต
31
ธรรมธาร: สื่อสารทางพระพุทธศาสนาเพื่อความสมดุลของจิต
…้ พลังยานุปิตร พลังแห่งสติ สัมปชัญญะและความเพียร จะช่วยคลายเครื่องผูกมัดทั้งมวลออก เมื่อคลายออกมากๆ ตนเองก็หลุดรอดออกจากเครื่องร้อย รัดแห่งเทคโนโลยีเหล่านั้น เป็นอิสระพ้นจากสิ่งที่ผูกมัด มองสิ่งเหล่านั้น
บทความนี้สำรวจการบริหารอธิษฐาน การจัดสิ่งแวดล้อม และวิธีการบรรเทาความกดดันทางจิตในชีวิตที่เต็มไปด้วยความไม่สมดุล ความสุขที่หลอกซึ่งเกิดจากเทคโนโลยีทำให้คนหลงเข้าไปในสภาวะทางจิตที่ไม่ถาวร การปฏิบัติในพ
พัฒนาการและการสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย
25
พัฒนาการและการสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย
…้สึกที่เด็กปฐมวัยสะท้อนออกมา มี 3 ขั้นตอนด้วยกัน คือ ขั้นความเชื่อใจหรือขาดความเชื่อใจ ขั้นการควบคุมตนเองหรือ ส่งผล และ ขั้นการริเริ่มหรือรู้สึกผิด จะเห็นได้ว่า พัฒนาการของเด็กปฐมวัยทั้ง 4 ด้าน มีการ เปลี…
…ุคลิกลักษาและความรู้สึกที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว โดยมี 3 ขั้นตอนหลักคือ ความเชื่อใจ, การควบคุมตนเอง, และการริเริ่ม ในการสร้างเสริมศีลธรรม มี 2 แนวทางหลักคือ กิจกรรมและสิ่งแวดล้อม ที่ช่วยให้เด็กเรียนร…
การขึ้นครองราชย์ของพระเจ้าจันทรคุปต์
20
การขึ้นครองราชย์ของพระเจ้าจันทรคุปต์
… พระเจ้าจันทรคุปต์ได้ขึ้นครองราชย์หลังจากขับไล่กองทัพกรีกจากอินเดียและเข้ายึดครองดินแดนแคว้นอินเดีย ตนเอง ตะวันตกได้แล้ว ดังแสดงต่อไปนี้ในคัมภีร์มหาวงสะกิฏฎก (Mahāvamsa-tīka) ของศรีลังกา ได้กล่าวว่า จันทรค…
บทความนี้วิเคราะห์การขึ้นครองราชย์ของพระเจ้าจันทรคุปต์ในแคว้นมคธ โดยระบุว่าการจัดตั้งกองทัพของพระองค์ได้เกิดขึ้นหลังจากที่ขับไล่กองทัพกรีกออกจากอินเดีย การรวบรวมกำลังทหารนี้ถูกอ้างอิงในคัมภีร์ต่าง ๆ ร
การศึกษาและปฏิบัติธรรมในพระพุทธศาสนา
20
การศึกษาและปฏิบัติธรรมในพระพุทธศาสนา
…224^1 EE) เฉพาะบทอ่านนี้ตรงกับอินทรวงศ์ (Indravamśa) 25 ตามคำอธิบายในอรรถกถา สรรพนาม “tam” หมายถึง “ตนเอง” (J II: 224^3 EE) ผู้เขียนจึงเลือกแปลสรรพนาม “ขุ” ในคาถาจีน (อักษรท้ายสุด) ว่า “ตน” ตามอรรถกถาบาลี
…จ้า. นอกจากนี้ยังมีการอ้างถึงอรรถกถาที่ช่วยให้เห็นถึงความสำคัญของการเรียนรู้จากประสบการณ์และการพัฒนาตนเอง นับเป็นการกระตุ้นให้ผู้สนใจได้ตระหนักถึงความสำคัญของการทำความเข้าใจในธรรมะเพื่อนำไปสู่การใช้ชีวิตอย…
การเปลี่ยนแปลงชีวิตนักเรียน
16
การเปลี่ยนแปลงชีวิตนักเรียน
โดยลิมกันไปชั่วขณะว่า แต่เดิมนั้น ตนเอง เริ่มต้นชีวิตจากคำสอนใด และได้มาศึกษา ความรู้สากลกันอย่างนี้เรื่อยมา จาก Case Study ที่ผ่านมา กับ เ…
เนื้อหานี้เล่าถึงการเปลี่ยนแปลงในชีวิตของนักเรียนที่มาจากการศึกษาความรู้สากล รวมถึงประสบการณ์จาก Case Study ที่ส่งผลให้นักเรียนมีการเปลี่ยนแปลงด้านพฤติกรรมให้ดีขึ้น เช่น การเลิกสุรา บทเรียนเหล่านี้ยัง