พัฒนาการและการสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย : หน้า 25/33

124 ธรรมราชา วาสนาวิชาว่าการพระพุทธศาสนา ปีที่ 4 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 7) พ.ศ. 2561 4) พัฒนาการเรื่องบุคลิกลักษาพ คุณลักษณะทางกาย ทางจิตใจ และ ความรู้สึกที่เด็กปฐมวัยสะท้อนออกมา มี 3 ขั้นตอนด้วยกัน คือ ขั้นความเชื่อใจหรือขาดความเชื่อใจ ขั้นการควบคุมตนเองหรือ ส่งผล และ ขั้นการริเริ่มหรือรู้สึกผิด จะเห็นได้ว่า พัฒนาการของเด็กปฐมวัยทั้ง 4 ด้าน มีการ เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว และเป็นช่วงที่สำคัญที่สุดในชีวิตช่วงหนึ่ง 3.3 การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย จากการศึกษาในประเด็นเรื่องศีลธรรมและเกณฑ์การตัดสิน ที่เหมาะสมกับเด็กปฐมวัยและพัฒนาการของเด็กปฐมวัย ทำการ สังเคราะห์การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัยได้เป็น 2 แนวทาง คือ การสร้างเสริมด้วยกิจกรรม และการสร้างเสริมด้วยสิ่งแวดล้อม 3.3.1 การสร้างเสริมด้วยการทำกิจกรรม ผู้ใหญ่สามารถ สร้างเสริมเด็กให้มีศีลธรรมด้วยการจัดสรรกิจกรรมที่เหมาะสมกับ ช่วงวัย โดยเน้นให้เด็กเรียนรู้การรับผิดชอบ ควบคุม และฝึกฝน ตนเอง โดยแบ่งกิจกรรมเป็น 3 ส่วน คือ กิจกรรมทางกาย (ศีล) กิจกรรมฝึกคิด (สมาธิ) และ กิจกรรมทางปัญญา เสนอได้ตาม ตารางที่ 3