ติว : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 25 / 28

…นที่ - ชมพูปกฤกษา (อุทัย ภาโค) - หน้าที่ 93 เอกทิวัส ปฏิญาณคะโน วิ เทามาส ปฏิญาณคะดิวา มหาวาปราณาย ติวิราญเจอ คุ่พตลลณบลาน จ อาหาริวา เถรสุข ปามุลเอ ชมพูวา "คุณหาด ภนุตติ อทพ "อร อุปสกา น มะ อินนา อุตโท…

ในบทที่ 93 ของหนังสือชมพูปกฤกษา ผู้เขียน อุทัย ภาโค ได้นำเสนอแนวคิดและความสัมพันธ์ของตัวละครที่ลึกซึ้งผ่านบทสนทนาและเหตุการณ์ต่างๆ การใช้ภาษาที่สละสลวยทำให้ผู้อ่านสามารถเข้าใจและเข้าถึงอารมณ์ของตัวละค

ประโบค - ชมบทกวีฤๅษีขา) - หน้าที่ 94 าน ออมสิ ติวัลลี ปน นครางา นาคาญจุปรรีวิโต อุกกิ๊พ กิพิฤกาม โหติ โส สามเณร คจฺฉนฺนี ทิวสา คฤมี "อย มุนเทกสมฺโณ อ…

บทกวีฤๅษีขานับว่าเป็นการแสดงถึงความยิ่งใหญ่ของมนุษย์และความหลากหลายของธรรมชาติ ตัวบทได้บรรยายถึงความรู้สึกและปรัชญาที่ซ่อนอยู่ในตำราเก่าแก่ พร้อมข้อคิดที่เกี่ยวข้องกับชีวิต ความตาย และการเข้าใจถึงธรรม

ประโคง - ชมภูปฏิภาณ (อุฤฏฺ๏ ภาโค) - หน้าที่ 104 "ปาปี๊ก ก็ ตว ปานร, ติว วิทยาคม ปิ ดตฤๅพพนิติ วฑฺฒา อิม คาถามหา "ยสุต ปาริ อปร่าว ปาราปา น วิชฺชติ, วัดทพุ วิทยุต ตมุ พุธ ม…

บทความนี้พูดถึงหลักธรรมในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการใช้คำสอนเพื่อเข้าใจและพัฒนาจิตใจ การศึกษาเกี่ยวกับความหมายของ 'อญฺญุตฺพราหมณ' และการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน พร้อมตัวอย่างและการอธิบายที่ชัดเจน เป็นก

…ัต โปติ, มารพเข้า อติสุวา เอกวิโส สตฺถรา สทฺธิ ปนฺทาย ปวินฺฑุ. ทิวา ทุพัง อคุเษ โสติฺ สนิทฺตวา = กิ ติวิ มฤ ปูจิ. "ทาโลเม โก โคมาดิ" "ปุนฺนภโร อส พุทธมถี. "ปุนฺนภาโรדי วุตฺต, พุทธมถี โอราทิโ สตฺถุา "อาม?…

เนื้อหาเกี่ยวกับการอนุสรณ์พุทธมถีและการปฏิบัติภาคซึ่งมีเนื้อหาหลายประการเกี่ยวกับคำสอนของพระพุทธเจ้า รวมถึงการเผชิญหน้าและการเรียนรู้จากวิทยาศาสตร์ทางจิตใจ ภายในบทนี้มีการพูดถึงการสอนและแนวทางต่างๆ ที

…ิภากิจ, อิทิ อสุสุสังมูล, อภิ อสุสุสาติ. กฤฑิวิโก ปติสิทฺวา "อนุกโม ปูโรโล ยฏก กฤฑิ โสวสิทธิ สมโภติ ติวา "เคมหสุสา กโรทาติ ปูเรติ อนาสปฺวา, นิกุอิตเต เคห, "กลออ ตุมแห, ตตโน แคห วาสาติ อภ. อสิส เคหปวิสานก…

บทความนี้เป็นการสำรวจภูมิภาคตะวันออกของไทย โดยเฉพาะภาคอีสานและภาคใต้ ซึ่งมีความสำคัญทางวัฒนธรรมและภูมิศาสตร์ มีการกล่าวถึงเกี่ยวกับการบริหารจัดการและความสำคัญของภูมิภาคนี้ในบริบทของประวัติศาสตร์และสัง

ประโยค - คำติชมพระธรรมปาฏิหาริย์ ยกพัดเปล ภาค 6 - หน้าที่ 116 เอ็ด ติวิดมุจิ อ. กรรมอันมืออย่าง 3 นี้ สัพพ-ปาปสุข อรณี คือ อ. การไม่กระทำ ซึ่งบาปทั้งปวง ฤทัสสุด อุปสมบาท …

บทความนี้มีการกล่าวถึงกรรมประเภทต่างๆ ในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะกรรมที่เกี่ยวข้องกับความอดทนและความอดกลั้น รวมถึงการที่บุคคลต้องไม่เข้าไปว่ายร้ายและมีความสำรวมในการปฏิบัติธรรม คำสอนเหล่านี้เป็นแนวทางที่น

…โหนติ) ย่อมเป็น อิติ ดังนี้ ๆ (อดิโก) อ. อรรถว่า ภญูเวย พึงรักษา กายทุจริต ซึ่ง ความประพฤติดังว่าวา ติวิธี อันเมื่ออย่างสาม (อิติ) ดังนี้ ตดุ ปกษ ในบทธ ฯ เหล่านั้นนะ (ปกสุต) แห่งวา่า กายปฏิโก๋ อิติ ดังนี…

ในเนื้อหานี้กล่าวถึงการสำรวมและปฏิบัติตนของมนุษย์ตามธรรม โดยเฉพาะการห้ามปรามและระมัดระวังในการกระทำของกายและวาจา ผ่านความเข้าใจในคำสอนของพระศาสดาที่เน้นความสำรวมอย่างเคร่งครัด เพื่อหลีกเลี่ยงการกระทำท

…ป็นเจ้าของก็แทนบทเป็นเจ้าของก็แสดงภารกิจการนั้น เช่น ปรู้โล คุงดี อ. บุญชำ ย่อมเดินไป ครุสโล ประกอบ ติวตมา ฝ่ายปรัสบง ดี มั้งถึงผู้อื่นคือ ปรู้โล เป็นเจ้าของภารกิจภารกิจการเดินเป็นของปรรู้โล ไม่ใช่อย่าง…

บทความนี้พูดถึงแนวทางในการเรียนรู้และนำเสนอสิ่งต่างๆ ที่เกี่ยวกับการสลิโย การบอกความหมายแบบต่างๆ พร้อมตัวอย่างที่ชัดเจนในการใช้แต่ละประเภท อธิบายองค์ประกอบที่สำคัญในการสลิโย อาทิเช่น บาท และ วฉนะ โดยม

…้ สนุก มืออยู่ ตู่ อ. ท่าน ปารด เป็นผู้หญิงซึ่งฝั่ง คือว่า ปารกโต เป็นผู้ถึง แล้วซึ่งฝัง ภูส เขาไหม ติวิชาสุข แม่อืนอย่างสาม อภิญญา- ปริญญาบานภาวนาสุดวิทยาเสน ด้วยอานาจแห่งการกำหนดรู้แล้ว การทะและการให้เ…

เนื้อหานี้พูดถึงความสำคัญของการบำบัดภูมิในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการใช้ความรู้และการประพฤติปฏิบัติที่ถูกต้อง เพื่อสนับสนุนพัฒนาการของจิตใจ ด้านการตั้งอยู่ในธรรมที่ดีและคุณธรรมต่างๆ รวมไปถึงการเข้าใจและท

… อมตะเมในธรรมอันไม่ตายแล้วนั้น ภคติ ย่อม มี ภาณุโภน แก่ภิญญา ปูญญาสุ ผู้มีปัญญา ธิ สานในพระศาสนานี้ ติว อ.เถอ ภวสุต จงคบ มิตเต ซึ่งมิธร ท. กุลยเน ผู้ดำรงาม สุขาริสเช ผู้อ้อมิพิถอมดอพแล้ว อนุเกติท ผู ไม่เ…

เนื้อหาพูดถึงพระธัมมะที่ไม่ตายและความสำคัญของการมีปัญญาในการเข้าถึงความจริงในพระศาสนา การคบหาสมาคมที่ดี และการปฏิบัติตนบนเส้นทางของธรรมะ ผู้มีเมตตาจะแสดงถึงคุณธรรมที่ประเสริฐในชีวิต.

…ึ้นไปแล้ว เวลาก็ สู่หาส คอมาส ได้ไปแล้ว ธานี ตลอดที่ ปฏอิฐนสด คัมภิรัวแห่ง โบชน้าเป็นประมาณ ๆ ปน ก็ ติวิทิ ใบวันนั้น นาคราชา อ. นาคผู้พระราชา นาคานุกรมบริโภค ผู้ฉันนอกค่ายนอกแล้ว กติพูกาม เป็นผู้ใคร่นเล่…

บทเรียนเกี่ยวกับสามเณรและพระอุปชามัยที่มีการแสดงให้เห็นถึงการเรียนรู้และปฏิบัติที่เกิดขึ้นในบริบทของพระธรรม และการพบปะกันระหว่างผู้คนในสถานการณ์ต่างๆ ที่มีการติดต่อและการทำความดีเพื่อประโยชน์ของกันและ

…ปณิเทนาทเรน ปริวิสิฏฺวา ภนฺต ฤฑา อญฺญา คจฺฉนติ ปจฉิตฺติ อกาปาสกฺฺตํ อุปสาทติ ฏุฬํ อยฺย คจฺฉติ ปุจฉิ ติวติวา ยกาพลฺกฺษูฏานํ อุปสาทติ

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับชมรมปฏิจจูตฺยา โดยพูดถึงบทบาทและหน้าที่ต่างๆ ที่สัมพันธ์กับพุทธศาสนา รวมถึงแนวคิดสำคัญเช่น วิปัสสนาและการทำความเข้าใจในคำสอนของพระพุทธเจ้า สนใจศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv

…ฺทิตวา ปามุณฺธา ปวัฏฺถนา โสโรวา มัย ภนฺตุ ปฏิชคิสุขสาม ตูมเห‏ มาน จีณติฏีกํ สมนฺสุขาสโต ปุกฺมิสฺส.‏ ติว ปฐาย นิพทํ ยากฑุติ วิหารเมวา แปลสุนิฏิ เดโรปี อิตรา สุตฺฤกษูญ นิวนฺดรุ โอวทติ เต คศูโสวา รคฺวา อุปก…

เนื้อหาในหน้าที่ 12 นี้ กล่าวถึงการปฏิบัติธรรมและการเรียนรู้ในแง่มุมต่าง ๆ ของศาสนาพุทธ มีการกล่าวถึงพระอรหันต์และความหมายของการเข้าถึงสติปัญญาในเชิงลึก สอดคล้องกับการค้นหาความสุขที่แท้จริงผ่านการร่ำเ

…ุนณฑว วิย ชมมราชา อิมม คามมาท " มโนปุพพุพกามา ชมมาค มโนสุตา มโนมายา มนสา เจ ปฏิธน ภาสติ วา โกรติ วา ติวา ฑ ฑา ทุกฺมนูอติ อภิกวา วรโฒ ปนุต โปนทกฺ ดกตฺ มโนติ กามวาสกรุสาทิกา สพฺพบุปี จตุภูมิ จตุภิถิตติ อิม…

เนื้อหานี้พูดถึงมโนกรรมที่มีผลต่อการปฏิบัติและการดำรงชีวิต โดยอ้างถึงแนวทางและวิธีการที่ควรนำมาปฏิบัติ เช่น การตั้งจิตใจให้ดี การสื่อสารที่สร้างสรรค์ และการกระทำที่ถูกต้องซึ่งเป็นพื้นฐานของความสุขและก

…าม โหนติ ตา เอติติ มนฺติ นิฺพุนามุตา มโนยามา นาม. ปญฺญนามาติ อนฺกิฏฺวาที คุณิฺทิ ปฺนูนา. ภาคติ วา กฤติวา วาติ เอรูปา มนฺนา ภาคานฺโต จตุพฺพี วิชาสิริตเมว ภาคติ กโณโต ติวิโก กายสรริตเมว กโรตี อัตสโนโต อกโณ…

ในบทที่ 34 ของธุมปฏิกรณ์ (ปฐมภาคที่ 6) มีการอภิปรายเกี่ยวกับแนวคิดและหลักการความรู้ด้านธรรมะที่มีต่อปัญญา การสนทนานำไปสู่ความเข้าใจธรรมชาติของมโนสภาพและการประยุกต์ใช้ความรู้ในชีวิตประจำวัน ไม่ว่าจะเป็

…สี กตฺวา นิปลูชี. นารโทภิ ปริสนฺโต ปรมมปาํ อาจิร อรฺย, อิปนีสุต ปาทปฺสน นปิสฺสามติ จินุตฺวา อาคุณโน ติวา อกมิโ โก เอสิทติ วุตต อํ อาครียติ วตฺตา กฤดชิโล ปชม ชฎาส อกมิโวติ อิกนิ วิหวาย อุกฺกมิ อติส (คิด) …

เนื้อหาของประโยคที่ 2 ในชมภูฏฏกาเกี่ยวข้องกับการนำเสนอความคิดและบทเรียนที่สำคัญในบริบททางวรรณกรรม โดยมีการกล่าวถึงการศึกษาและการตีความที่น่าสนใจ การวิเคราะห์ความหมายและการนำเสนอในรูปแบบที่สมบูรณ์. เนื

อุจจุจาณกฤตตั ติวคฤณ๗ติตึ สา ต ตฯ เนาวฯรฺิษณีสต ตัวา ตัวาอุจจุจาอุจจาอุจจาอุจจาอุจจาอุจจาอุจจาอุจจาอุจจาอุจจาอุจจาอุจ…

ข้อความนี้พูดถึงหลักการและแนวคิดเกี่ยวกับอุจจุจาณกฤตตั ตัวอย่างและข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับตัวตนของมนุษย์และพฤติกรรมต่างๆ การค้นคว้าเกี่ยวกับจิตใจเป็นสิ่งที่สำคัญเพื่อเข้าใจวิวัฒนาการของมนุษย์และสังคม ว่

…ฺข วิรมา อิมา จ ภุณฺโญ มน โห น กรณิต ยนูนาหา เอโก คณมฺห รูปฺภูโร วิหเรยุเนติ จินตฺตวา โกสุมพี ปิณฺฑ ติวยา จิราวา อนฺโปลิโกวา ภูกฺขสถา เคนฺโถว อตุตฺโน ปฏิจฺจิรมนาติ พลากฺโลณการํ จนฺตวา ตคฺโค ตกฺฺคูโรรสสุ …

บทความนี้นำเสนอความสำคัญของการศึกษาธรรมและการปฏิบัติในพุทธศาสนา โดยเฉพาะในบริบทของการประยุกต์ใช้หลักธรรมในการดำเนินชีวิต เพื่อเข้าถึงความสงบและความเข้าใจที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับโลกแห่งความจริง การใช้ถ้อยคำ

…คู่ วุฑฺฒิศาตติ. อญฺญ ติ กาตุพนฺดู ภนต สุสนา วณฺณเตน นาม อยูเนยน มูดมํสํปุฏฺฐิคลุพทํทํ วจฺชฺชพหนฺทํ ติว น นิเทศทอิทฺพุ สุสนาเทน วิทฺพุพุ อารทฺธวิเรยน อสฺสน เอมาวินา หตุวา คฤญฺจนฺชามยน วิทฺพุพุสาย สุสนา ส…

บทความนี้ศึกษาจากเนื้อหาบางส่วนของหนังสือ 'ชุมปะฤกษา' ที่กล่าวถึงคำพูดและแนวคิดที่มีความเกี่ยวข้องกับวรรณกรรม และการพูดเรื่องต่างๆ ในแง่มุมที่ลึกซึ้ง เช่น ถูกเปิดเผยในรูปแบบส่วนของการศึกษาและการใช้ภาษ

…ิ สตถา มหาราช อิโต เทวนํติปปมฺปฏิกผิ โสสุทธํภคา เอตโต ตว อาณาถกา ภิญฺญาสุมนฺสูติ ทินนํ มุจฺฉติ. ขาํ ติวอโลก นิพฺพฤติติวา สัตรนา กุกฺสูราทิยา พุทโธ อุปปนเน ปฏิสัมมา เทวฺติวิมํปุนํผลา เอตต ตว อาณาถกา อภิญฺ…

บทความนี้สำรวจแนวคิดในปฏิโมกข์ภาโค ซึ่งมีการอภิปรายเกี่ยวกับอภิญญาและความเห็นเกี่ยวกับคุณค่าของการทำบุญในบริบทต่างๆ การศึกษาในเรื่องนี้ช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจถึงการปฏิบัติที่สำคัญในพุทธศาสนา การดำเนินชีว