แบนเรียนสลิโยการสมบูรณ์แบบ แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ เล่ม 3 หน้า 10
หน้าที่ 10 / 87

สรุปเนื้อหา

บทความนี้พูดถึงแนวทางในการเรียนรู้และนำเสนอสิ่งต่างๆ ที่เกี่ยวกับการสลิโย การบอกความหมายแบบต่างๆ พร้อมตัวอย่างที่ชัดเจนในการใช้แต่ละประเภท อธิบายองค์ประกอบที่สำคัญในการสลิโย อาทิเช่น บาท และ วฉนะ โดยมีการนำเสนอวิดีตที่เกี่ยวข้องเพื่ออธิบายให้ชัดเจนยิ่งขึ้น ทั้งนี้เนื้อหายังได้พูดถึงการนำบทประกอบมาใช้ในงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยยกตัวอย่างที่มีความหมายและสามารถประยุกต์ใช้ได้จริง.

หัวข้อประเด็น

-ความหมายของการสลิโย
-ประเภทย่อยของบท
-องค์ประกอบแห่งสลิโย
-การวิเคราะห์คำพูด

ข้อความต้นฉบับในหน้า

แบนเรียนสลิโยการสมบูรณ์แบบ อาขยาต หมวดสตร์มี 1. บอกความยอมตาม แปลว่า ควร....... เช่น เกษ ปรุสุตแตม อ. บุญค ครวรมรุ่งรัช ผู้ประเสรฐ์ ท. 2. บอกความกำหนด แปลว่า พิ้ง....... เช่น บุญญาเงย ปรู้โล กรีรา ถ้า อุบฐ พิ้ง ซึ่งภูเป็น 3. บอกความรำพึง แปลว่า พิ้ง....... เช่น ยมณุท่า ปทุมพอยู่ กระไหพอ เอก พิ้งรอ องค์ประกอบที่ 3. บาท ความหมายของบท แปลว่า เป็นเหตุถูกหรือเป็นทูรย์ หมายถึง เป็นเหตุให้รับผู้อื่น เป็นเหตุให้เป็นเจ้าของก็แทน 2 บาท 1. ปรัสบง บทเพื่อผู้อื่น เป็นเหตุให้ผู้อื่นหมายถึงบทเป็นเจ้าของก็แทนบทเป็นเจ้าของก็แสดงภารกิจการนั้น เช่น ปรู้โล คุงดี อ. บุญชำ ย่อมเดินไป ครุสโล ประกอบ ติวตมา ฝ่ายปรัสบง ดี มั้งถึงผู้อื่นคือ ปรู้โล เป็นเจ้าของภารกิจภารกิจการเดินเป็นของปรรู้โล ไม่ใช่อย่าง ดังนั้นปรัสบงคือ ดี จึงถึงผู้อื่นให้รุน 2. อัดโนม บทเพื่อคน เป็นเหตุให้ผู้อื่นหมายถึงบทที่เป็นเจ้าของก็ภารกิจนั้นเป็นของตนเอง เช่น สูนา โอกโน ปลิน อ. ข้าวสุท อันพัคร หยู ประกอบ ๒ วัสดามา อัดโนม ๒ มึงถึงตัวเองคือ โอกโน ก็ภารกิจจะเป็นของตนเอง ไม่มั่งีร สูนา ซึ่งเป็นคนอื่นแต่มึง โอกโน ซึ่งภูกเอง การนำบทประกอบเป็นจาก วิดีตฝ่ายปรัสบงสำหรับประกอบเป็นภารกิจกะตุจากและเหตุถูกดจากจาก วิดีตฝ่ายอัดโนมสำหรับประกอบเป็นกมมาจาก ภาวจาก และเหตุถูกมาจาก แต่ทั้งนี้บทปรัสบงเป็นกมมาจากท่านให้แปลปรัสบงเป็นอัดโนมา ไม่ใช่งปลัสบงโดยตรง เช่น อุดคุนา ปรู้โล ปลจติ อ. บุญอันไผ่ ไม้อยู่ ปลจติ ลอเต อัดโนม แล้วแปลง เต เป็น ดี อีกที่สุด องค์ประกอบที่ 4. วฉนะ ความหมายของวฉนะ แปลว่า คำพูด หมายถึง คำพูดที่ปล่อยออกมานั้น จะแห่งเครื่องหมายบอกให้ทราบความน้อยเหมือน ในมนศพท์ ในก็ยากขยายติมอายยกิตติเป็นคำหนดออกจะนะ แม้จะกล่าวเพียงรยายยกต ดิอาจกะให้ทราบความน้อยของนศพท์ที่เป็นประธานได้ จะนะ inยอขยายแหม่เป็น 2 จะนะ เหมือนใน นศพท์ ค อ
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More