ธน : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 55 / 75

…นี สฏฺฐ เอกโต หุตวา มนฺฑปฺฏิโก อนาหิ นาโรสิติ วฑวา ปริเทวนาดํ สฏฐํ สฏฐา เต มาตาปฺฏิโก อนาภิวา כฺวาม ธนฺฑวา ปสนฺนจิตฺโต ปุพพชฺช ยาจิสฺส. โลสํ สูงกิจฺจามเนโร วิย เต สํเภ สปฺพา ปติสิสโต อาพยฺตา อญฺญวา เตน …

เนื้อหาในบทนี้พูดถึงแนวคิดและทัศนคติทางปรัชญาที่เกี่ยวข้องกับชีวิตและจิตใจของมนุษย์ โดยมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาความเข้าใจเกี่ยวกับอารมณ์และวิธีการเสริมสร้างคุณธรรมในสังคม การอภิปรายเกี่ยวกับการเทศนาและบท

…ินสุตา ชินวนิจ อ. พระดํารัสแห่งพระจ้า พุทธสุตา พระรูปลพระพุทธเจ้า พุทธสุตา พระสกาของพระพุทธเจ้า ธนบัตร กองแห่งข้าวปลอก ปุปผาน คํูโ๓ กลิ่นแห่งดอกไม้ ผลสุตา รสแห่งผลไม้ อาจิระสุตา อาจิระบูชิโก (…

เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของสมาสและปัญญาในพระพุทธศาสนา โดยนำเสนอคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับคำสั่งสอนของพระพุทธเจ้า เช่น ราชบูโด้, กายสุตา, และพุทธสุตา ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นในการดึงดูดให้เข้าใจธรรมะได้ลึกซ

… ยุสโล อุปสนปริวาร(ชมโนะ) มีวาณิชเป็นต้น(อุปสน+ปริวาร) ว. สหสล มฏฺฐ ฯ มี สสมุทตฺ ฯที ฯ สหสุสมุทฺติ (ธนฺ) มีพันเป็นประมาณ(สหส+มฏฺฐ) ว. พุทโธ ปงฺโม ยุสโล พุทูปมุโย (สนฺโล) มีพระพุทธเจ้าเป็นปฐมุโย(พุทโธ+ปง…

คู่มือการเรียนบาลีที่เจาะลึกเรื่องสมาสและข้อสับสนที่เกิดขึ้นในภาษา แนะนำแบบเรียนที่ช่วยให้เข้าใจการสร้างคำและการวิเคราะห์อย่างชัดเจน รวมถึงตัวอย่างการใช้ในบริบทต่างๆ ผู้เรียนจะได้รับความรู้ในด้านต่างๆ

…งไตร่ตรองมาดู ๑. โทษคุณโบ ๒. เสลูโอ ๓. เชดโจ ๔. เสยโย ๕. โชพูพึกาย ๖. ฉฺพฤคยิน ๗. หานากิโป ๘. ธนบู ๙. กษญูโข

หนังสือเล่มนี้ทำการวิเคราะห์กลไกของสมองอย่างละเอียด โดยนำเสนอคำถามที่เกี่ยวข้องและวิธีการตอบที่สามารถช่วยในการศึกษากลไกเหล่านี้ได้อย่างชัดเจน เนื้อหาครอบคลุมแนวคิดและตัวอย่างที่แสดงให้เห็นถึงการทำงานข

แบบเรียนภาษีวามีความสมบูรณ์แบบ ตำติด ลง จิ ธนบูรณ์+สี แปลลง นุต กับ สี เป็น อา ลงสะหน้า ธน+อา น่าประทับ ธนา อิตติ เป็น ธนติ เป็น ธนุติ ธนบุญติ นุ…

บทเรียนนี้นำเสนอการทำความเข้าใจคำศัพท์ในภาษา โดยเฉพาะการแทนที่คำด้วยปัจจัยต่างๆ ที่เกี่ยวกับอายุและการศึกษา เช่น การแปลงคำว่า ‘อุ’ เป็น ‘อส’ และการใช้คำว่า ‘มี’ ในการบอกอายุ พร้อมทั้งปรับเปลี่ยนรูปแบบ

… ๑๒ เทวราษฎู ๑๒ เทวนิทุมฺโก ๑๒ ธนบฤทธิํ ๑๒ ปุปคนโฺโธ ๑๒ ผลโรโล …

สมาส – ดัทยิต เป็นหนังสือที่สำรวจความหมายและการใช้งานของคำต่าง ๆ ในภาษาไทย พร้อมสารบัญที่ช่วยให้เข้าถึงเนื้อหาได้ง่าย มีการจัดลำดับหัวข้อที่ชัดเจน เช่น ชมมณฑสุโล, นิโรงสมปนโณ, และบางคำที่สำคัญในบริบทต

สารัญฉันคำ บท หน้า ถิ่นมีฤทธิ์ ๑๒ ทุกข์ฤทธิ์ ๑๒ ทาสีทอง ๑๒ ทีมหมูอิ่ม ๑๒ ธนาคารป ๑๕ นามรูป ๑๕ ปฏจิวิรา ๑๖ ปฏิฐิวารี ๑๖ ผลปาง ๑๔ พิพิธภัณฑ์ ๑๔ มูลลี่ ๑๔ ยุคนคร ๑๕ รถปฏิกรณ์ ๑๕…

…นหมวดหมู่ชัดเจน ช่วยให้ผู้อ่านเข้าถึงข้อมูลได้ง่าย นอกจากนี้ยังกล่าวถึงสถาบันต่าง ๆ เช่น พิพิธภัณฑ์ ธนาคาร และ เพื่อให้เข้าใจการดำรงชีวิตในแต่ละยุคสมัย เช่น ยุคนคร, โลกโมฬ หัวข้อที่กล่าวถึงรวมถึงการวิเค…

…เชโย ๓๓ ปปโย ๓๓ เสโย ๓๓ อิยุสุก ๓๓ กนิโย ๓๓ เชโย ๓๓ ปปโย ๓๓ เสโย ๓๓ ๑๐. วัณุตู ปัจจัย ๓๓ คุณวา ๓๓ ธนวา ๓๓ ปลบฉวา ๓๓ ปบฉวา ๓๓

เนื้อหาว่าโดยรวมมีการจัดเรียงข้อมูลเกี่ยวกับคำและปัจจัยในภาษาไทย ซึ่งประกอบไปด้วยหลายหัวข้อ เช่น ถาวุธ, สุขุติธรรม และเสฏฐัตติผับ เรียงตามลำดับ พร้อมทั้งอธิบายรายละเอียดของแต่ละปัจจัยที่ระบุในหน้า

…าย), พวกญาติของเราไม่มีบ้างหรือ?” มารดา. เออ พ่อ พวกญาติจงของเรา ในที่นี้ไม่มี แต่ตา ของพวกเขา ชื่อ ธนเศรฐ์มีอยู่ในพระนครราชคฤห์ พวกญาติของเราเป็นอัมมาก มีอยู่ในพระนครนั้น มาหาปันอก. ทำไม พวกเราถึงไม่ไป…

ในเนื้อหานี้ประกอบไปด้วยการตั้งชื่อเด็กชายสองคนที่ชื่อมหาปันอกและจูฟันอก แม่ของเด็กทั้งสองได้พูดถึงญาติของตนว่ามีอยู่ในนครราชคฤห์ ในระหว่างการพูดคุย เด็กที่ชื่อมหาปันอกได้ตั้งคำถามเกี่ยวกับญาติของตน ว

…เทเดียวกัน." พันธุ์ต่อล่าว่า "ถักระนั้น เจ้าจับเชือกเหล่านี้" แล้วให้เชือกแก่ข้าง ยืนตรงอยู่บนรถ โง่ธนูขึ้น. ล้อรถลงไปสู่แผ่นดินถูม. เจ้าล้อวิทรรงเห็นนั่นแล้ว (ก็) ยังไม่เสด็จกลับ. เจ้าพันธ์ะนอกนี้ ไปได…

…ยืนตรงบนรถ ก่อนที่สุดท้ายจะเกิดเหตุการณ์ที่กระทบถึงพระราชา 500 คนที่ถูกลูกศรแทงทะลุซึ่งเกิดจากการใช้ธนู มีความตึงเครียดและการตัดสินใจที่สำคัญในช่วงเวลานั้น. ความหมายของเนื้อหานี้สร้างความพึงพอใจต่อผู้ที…

ประโยค - พระจ้มปฏิทินฉบับแปล ภาค ๑ หน้า 82 [ธนบูชเศรษฐีบูชิติจัดสถานที่อ่อนรับ] ธนบูชเศรษฐีส่งเครื่องบรรจาการเป็นอันมากไป แล้วปรึกษากับบ่าวว่า ”แม…

ข้อความในพระจ้มปฏิทินพูดถึงการเตรียมการของธนบูชเศรษฐีในการจัดสถานที่สำหรับพันธุ์คนที่มีสถานะต่างๆ เช่น พระราชาและอิสราน เขามีการเรียกช่างทองมาทำ…

… ธรรมคํูกผู้หญิงอยู่ ในสกลผิว รักษาภรรยาของแล้ว จะกร. แม่มีเศรษฐีนี้ นั่งในห้องด้านไป ได้ฉันโอวาทของธนูชัยเศรษฐีแล้ว. [โอวาท ๑๐ ข้อของเศรษฐี] ฝ่าย (ธนูชัย) เศรษฐีนี้นั่ง สอนจีดอย่างนั้นแล้ว ให้ฉัน ๑๐ ข้…

ในบทนี้เกี่ยวกับการพูดของเศรษฐีผู้หนึ่งที่สอนลูกสาวเกี่ยวกับชีวิตและการบริหารจัดการ. เขาให้โอวาท 10 ข้อแก่จีดา ซึ่งรวมถึงการรักษาความสนใจในสันติสุขและการช่วยเหลือผู้ที่มอบให้. นอกจากนี้ยังมีการประกาศเ

…ี ด้วยสมบัติภา ม ด้วยประกาศนี้ คีอวันที่นามางามถึง ชาวนครทั้งสิ้น ใส่สรรฌาณการไปตามกำลัง ด้วยคำว่า "ธนบุญเศรษฐี" ได้สำคัญมากแก่พวกเราผู้ถึงนครของตน" นางวิสาขาได้ให้บรรจบกากรที่เขาส่งมาแล้ว ๆ (ทำ) ให้เป็…

เนื้อหานี้บรรยายถึงนางวิสาขาที่เข้ามาเกี่ยวข้องกับเศรษฐีและการพูดคุยเพื่อขอต่าง ๆ แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นและความเห็นแก่ผู้อื่นของนาง รวมถึงการกระทำของมิคารเศรษฐีที่เต็มไปด้วยความรักและความปรารถนาดี

…ย คิด ว่า "จักทำสมาธิตลอดคืนยันรุ่ง" จึงอามือจับเสาต้นหนึ่งที่ ภายใต้ปราสาท เดินเวียนเสานั้นทำสมาธิ ธนเมื่อเดินจงกรม ก็อาจจับต้นไม้ด้วยคิดว่า "สิริะของเราพิงกระแทกต้นไม้หรือที่ ไหน ๆ ในที่มีด" ตั้งแต่แล…

เนื้อหาเกี่ยวกับนางภิญญ์ที่ได้บรรพชาแล้วทำสมาธิและศึกษาธรรมทั้งหลายในสำนักของพระศาสดา การแสดงถึงความสำคัญของการเห็นธรรมและชีวิตที่เป็นอยู่ในธรรมของผู้ปฏิบัติ จนถึงความคิดที่ว่า ความเป็นอยู่ที่เห็นธรรม

… ทั้งที่เป็นไปในกายทั้งเป็นไปในจิต กามาวจรวิกกิต อัน ต่างด้วยสุขมีความสุขขึ้นเป็นกามวาจมีต้น อิ่ม ส ธนุ กุลส- กุมปามี อาจิณญสนจินดกุลลูก อันนี้แห่งกุศลธรรมบวก ท. ๑๐ เหล่านี้นานา กุศลอันบุคคลประพฤติวาที่…

เอกสารนี้กล่าวถึงแนวคิดเกี่ยวกับความสุขในพระมงษ์อธิสัญญา โดยความสุขย่อมไปตามตัวบุคคลและเอกลักษณ์ของพวกเขา ความสุขทั้งในกายและจิตใจนั้นสัมพันธ์กัน การเรียนรู้และการปฏิบัติธรรมที่ดีจึงสำคัญสำหรับผู้ปฏิบ

…เทวดา (อาจ) ครั้งเมื่อพระ คำสวา มูฎา อ. ศิษะฯ ๒ ของท่าน ผลสุดติ จักแตก สวดตา โดยส่วน ๗ อิติ ดังนี้ (ธนูขา) อันพระราชา จุดเต้แม่ตรัสแล้ว น มาผีเปลว ไม่ยงดาบสีอาวนาระให้อดโทษแล้วนั่นเทียว ฯ อค ครั้งนั้น ร…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการถวายพระพรจากเทพและพระราชาที่เน้นย้ำเกี่ยวกับการไม่ทำโทษและการกระทำที่เหมาะสม รวมถึงการตั้งใจที่จะรักษาความเป็นระเบียบในสังคม โดยเฉพาะการขอโทษและการไม่ทำผิดซ้ำ ตลอดจนการมีมโนธรรมใ

…พท์แปล ภาค ๒ - หน้า 15 อ. เศรษฐี ม โดติ ตายแล้ว อดี ตัง นี้ดี คูวา ไปแล้ว อาโรฬัส กรมบังคับกูลแล้ว ธนโถ แดพระราชา อุตสาส พระนามว่า อุน ฯ ราชา อ. พระราชา การบู๊ต วงธรรมบุคคลให้ระทำ แล้ว สรีรกิจ ซึ่งด้วย…

ในบทร้อยกรองนี้มีการหยิบยกเรื่องราวของเศรษฐีและพระราชา ที่มีความเกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์และการสนทนาที่เกิดขึ้นระหว่างตัวละคร ราชาได้กล่าวถึงการบูรณะของสังคม และคำตอบที่เกิดขึ้นในวันนั้นของบุตรเศรษฐี

… อ. พราหมณ์ (วัดวา) กล่าวแล้วว่า อ๋อ อ. เรา อาจ ได้กล่าว แล้วว่า ดู อ. ท่าน ศิษยูวดี งงเยอย อิมสุธี ธนา ในที่นี้ เกิด อิติ ดังนี้ ปู่รีกะบูชนัน โอ ปู่โร อ. ปู่นัน คโต ไปแล้ว คูรี นุ ปู่รีกะบูชนัน โอ ปู่…

เนื้อหาภายในบทความนี้กล่าวถึงคำฉันท์ที่เกี่ยวข้องกับพุทธามณฑล โดยมีการอธิบายถึงลักษณะของรอยเท้าของพระพุทธเจ้าและการสื่อความหมายผ่านวัสดุที่ใช้ในการประกอบอาหารถวายพระพุทธรูป บทความนี้ยังมีการกล่าวถึงบุ

…ู ขุ โอ อย่างปรนอด อิอ ดั้งนี้ (อิฐิตวา) คิดแล้วว่า เอโล อุบาโอ อ. อุบานี อตนี มึอยู่ อิต ดั้งนี้ ธนฃ ครับเมื่อพระราชา จฉณฑ์ เสด็จไปอยู่ อุทยานที สู่ที่ เป็นที่ทรงฃกในพระอุทยาน ปณีด ส่งไปแล้ว สาตน ซึ…

ในเนื้อหานี้พูดถึงการเสด็จพระราชาไปยังอุทยานและการสั่งการในพระอุทยาน โดยเฉพาะที่พระนางสามาวดีได้มีการสั่งการให้บุคคลปิดประตูปราสาท เพื่อความเป็นระเบียบในช่วงเวลาที่พระราชาเสด็จ

…งรับพรอแลว (อดีตโน) สมภาว์ ซึ่งความที่แหยตน เป็นผู้เป็นไปด้วยทรัพย อนารมณ์เปกว ยงบคลงให้นามแลว ตื่น ธนน ซึ่งทรัพย์นั้น ซุงไลแลว เลศภูฏฐาน ในตำแหน่ง แห่งเศรษฐูติ เศษา ปีมา อีดำ มาย อน หม่อมฉัน ทินนาถ ให้…

เนื้อหาในหน้า 57 ของหนังสือเรียนเกี่ยวกับคำคุณของพระมงปฏิญาณ ซึ่งกล่าวถึงความเป็นอยู่และธรรมชาติในชีวิต การพูดถึงการบำเพ็ญบุญ ความสุข และการมีชีวิตตามธรรมรวมถึงเหตุการณ์ต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นอ