นาม : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 133 / 520

…ว่า อาณั้น ในกาลนี้ อิม ภิกขุ อ.ภิญ ท. เหล่านี้ วฏวา วิรนุต ย่อมเท่าไปกล่าว ว่า อห อ. เรา สาริไดโต์ นาม ชื่อนีเป็นพระสาริษฐร (อนุิ) ย่อมเป็น อห อ. เรา โมคุลลโล นาม ชื่อว่าเป็นพระโมคัลลานะ (อนุิ) ย่อมเป็น…

เนื้อหานี้กล่าวถึงคำสอนของพระอรัสสาวะและคุณสมบัติของพระศาสดา พร้อมทั้งอธิบายเกี่ยวกับชื่อและสถานะของพระสงฆ์ต่าง ๆ ในบริบทของคำฉิมพระมาธิปฏิสนธิ โดยมีการเชื่อมโยงไปยังความเห็นและการสนทนาต่าง ๆ ที่เกี่ย

…นญฺญ) ซึ่งพระเณรชื่อว่านั่นน องค์โกลสนฺด ผู้ ค่าอยู่ เอว อย่างนี้ ยาวติย ฉนุน คู่ข้อนฉันนะ อกาสาวาก นาม ชื่อ อ. พระอัครสาวก ท. เทว ๒ กุมภาพันธ์ ฏา เป็นมิตรผู้สงฆ อดุตปริสา เป็นบุรุษผู้สูงสุด ฏุฬา ของเธอ …

เนื้อหานี้กล่าวถึงคำสอนของพระศาสดาเกี่ยวกับการเลือกมิตรที่ดีและหลีกเลี่ยงมิตรที่ไม่ดี รวมถึงการสร้างความสัมพันธ์ที่เหมาะสมกับผู้เป็นกัลยาณมิตร ซึ่งจะนำไปสู่ความเจริญในทางธรรม อีกทั้งยังเน้นถึงการประพฤ

…ขุโถ วา หรือว่าภิกขุณ์ ท. (อุตตนา) อุปูชาตพุพ์ ผู้นับถือพึ่งบูรพ์ นาถ์ ย่อมไม่ได้ อิโก โอ พุทธา นาม ชื่อ อ. พระพุทธเจ้ ท. อฏิฏิ อดีต คำนี้ สมุฏฐานเปล่ ให้ตั้งขึ้น พร้อมแล้ว ชมจภาย ในธรรมภา ฯ สตา …

บทนี้กล่าวถึงคำสอนของพระพุทธเจ้าเกี่ยวกับความหมายของการเผชิญหน้ากับปัญหาและการประพฤติธรรมในชีวิต โดยเน้นถึงการมีสติและการเข้าใจในความจริงที่พระองค์ได้ทรงเผยแผ่ให้แก่ศาสนิกชน เป็นการย้ำถึงความสำคัญของก

ประโยค ๒ - คำอินทรีย์พระจันทปุรัตนา ยกกี่พี่แปล ภาค ๔ หน้าที่ 72 อุทาภ นาม ชื่อ อ. ทางไกลยี่ยาว ท. เทว ๒ อิติ คือ กุณฑลทรุทธ อ. ทางไกลยี่ยาวคือกันดาร วิญญูธรา อ. ทางไกลยี่ยาว…

บทความนี้สำรวจถึงการใช้คำอินทรีย์ในพระจันทปุรัตนา รวมถึงการนำเสนอความหมายและบทบาทของคำเหล่านั้นในบริบททางไกลยี่ยาว ผู้เขียนมีการเชื่อมโยงระหว่างความรู้ทางประวัติศาสตร์และการเสนอตัวอย่างการใช้ด้วยความเ

…ตสาหสุภคุปตเถร ในที่สุดแห่งกับอุปนิมิสเป็นประมาณ อิติ กปุโฑ แต่กปุโลนี้ พุทโธ อ. พระพุทธเจ้า ปุณฑรโ นาม ทรงพระ นามว่าในที่สุดตรัส อุปปาทิ ได้ทรงอนุมัติแล้ว โลกา ในโลก อิติ ดังนี้เป็นต้น เตต ภกุญฺ แกกิโญ …

เนื้อหานี้กล่าวถึงพระเถรนามปุณฑริสังและความประพฤติของพระเถระในอดีต รวมถึงการอนุมัติจากพระพุทธเจ้าและบทบาทของพระธรรมในการเผยแพร่…

…กุลาสกุสาสมฺมิอ. กรรมอันเป็นกุศลและอกุศล เตส ทูวุส สนุนิชเชส ในการสังสม ท.๒ เหล่านั้นหนา กมุสนิทอโย นาม ชื่อว่าการสังสมธังปัจฉย อ. ปุจฉท ทุตฺตรา ท. ฉุดาโร ๔ ปุจฉสนิทอโย นาม ชื่อว่าการสังสมธังปัจฉย ๑ ตุปุ…

บทนี้ได้สำรวจเกี่ยวกับการสังสมธรรมและกรรมในพระพุทธศาสนา โดยได้พูดถึงการแบ่งประเภทของกรรมทั้งกุศลและอกุศล รวมถึงการสังสมธรรมที่ถูกต้องตามหลักพระพุทธศาสนา การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างกรรมและการสังสมธ

…่า น สกฺกา ไม่อาจ อญฺญู เพื่ออำนรู้ อทนสฺเนิน เพราะอันไม่เห็น ปฏินฺทุขขษะ ตั้งอันทอดทั้งรอยเท้า ยกา นาม ชื่อนั่น เอ๋ย ชนาน้อย ทูลีโอ สนฺนิจิ นฤดี จ อ. การสังสม อันมีอย่างสองนี้ ย่อมไม่แจ้ง เช่น ท.เหล่าใด…

เนื้อหาของคาถานี้แสดงถึงความสำคัญของการมีปัญญาและการเข้าใจในคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยมีการอธิบายถึงการสังสมความรู้และการนำปัญญามาใช้ในชีวิตประจำวัน การอ้างอิงคำที่เกี่ยวข้องกับการทรงนวยและความหมายของคำแ

…าก ภาค 4 - หน้า 125 อ. พระศาสดาว (อา) ตรัสแล้วว่าพราหมณ์ดูค่อมพราหมณ์เอว อ. อย่างนั้น อุฏฐานตุชานโก นาม ปุกโล อ. บุคคล ชื่อว่า ผู้ซึ่งความเจริญและเหตุมีไวความเจริญ สติใส ผู้จับกับ มยา ด้วย เรา นฤดี ยอมไม…

เนื้อหาในหน้านี้นำเสนอคำสอนของพระศาสดาวเกี่ยวกับพราหมณ์และอธิบายถึงความสัมพันธ์ระหว่างกรรมกับความเจริญของบุคคล การตั้งคำถามเกี่ยวกับชัยชนะและความพ่ายแพ้ในชีวิต โดยยกตัวอย่างการเล่นช้างและการเก็บเกี่ยว

… อาจารนโต้นปี แม้ทับลงอยู่ สามเณร ซึ่งสามเณร สินรุณา ด้วยภูเขาชื่ออีสรุณ ปถมิ กาล ในภาค นั่น สมุตโต นาม ชื่อว่สามารถ มารุต เพื่ออันยังสามเณรให้ตาย นกฏิ ยอมไม่มี ปลูก จะกล่าวไปใจ (ปุกโล) อ. บุคคล (ปุรณโต)…

เนื้อหานี้นำเสนอข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับสังจิสามเณร ตั้งแต่การเริ่มต้นกิจกรรมผรินาอานจนถึงบทเรียนที่สำคัญที่สามเณรควรจดจำ โดยเฉพาะการเข้าใจในแนวทางของพระพุทธศาสนา ที่มุ่งเน้นให้สามเณรเป็นผู้มีคุณธรรมและปฏ

… สงฌาทโรเสโล ฯ 9.โย ปน ภูฏู ภิกฺขู ทุกฺโโ โทโล อุปฺปติโต อมฺลเกน ปรารชฺเกน ธมฺเมนอนทูรีเสย “อุปเปวา นาม นำ อิมฺมหา พุทธมหาเจีย จาเว يน์ด ื โโต อปเปน สมนฺโยมานโน วา อสมฺนุคฺคาเหยมาโน วา, อมฺลกฺขิยา ตํ อธิ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการบรรยายธรรมและบทเรียนในพุทธศาสนา โดยเน้นถึงการปฏิบัติของภิกขุในสังคมและการศึกษาเกี่ยวกับธรรมะที่ได้รับการสอนไว้ในพระสูตรต่างๆ ล้วนมีเจตนาที่จะนำพาผู้ที่สนใจให้เข้าถึงความเข้าใจในธรรม

…่งเป็นพระวิปัสสนาจารย์ของท่าน จึงได้ประพันธ์บาลีคำ ฉันท์ เพื่อให้เป็นกําลังใจ ด้วยมธุรคาถาว่า อาสโภ นาม เถโรย์ กุสโล อาสเก นเย วิปัสสนานย์ เทนโต วิเวเก อสสเม รโต พระภัททันตะ อาสภเถระนี้ เป็นผู้มีความฉลาด…

การปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐานที่สํานักวิปัสสนาวิเวกอาศรมได้เริ่มขึ้นตั้งแต่ปีพุทธศักราช 2526 โดยพระอาจารย์และพระลูกศิษย์ได้มีการจัดทำหนังสือที่เกี่ยวกับวิปัสสนาเป็นภาษาไทย เช่น แว่นธรรมปฏิบัติ นอกจากนี้ พ

…ัญญา สังขาร วิญญาณ ตัวตนเรา นี้แหละ ภิกษุ สามเณร อุบาสก อุบาสิกานี้แหละ มีอยู่ ๕ เท่านั้นแหละ รูป ๑ นาม ๔ รูป ๑ ก็คือ มหาภูตรูป ทั้ง ๔ ดิน น้ำ ไฟ ลม ที่ประชุม เป็นร่างกายนี้ นี่เรียกว่ารูปขันธ์ เวทนา ก็เ…

ขันธ์ ๕ อธิบายถึงธรรมชาติของมนุษย์ที่ประกอบไปด้วยรูป เวทนา สัญญา สังขาร และวิญญาณ โดยรูปเป็นส่วนที่มองเห็น ในขณะที่เวทนาคือความรู้สึกที่เกิดจากอารมณ์ต่างๆ เช่น ความสุขและความทุกข์ สัญญาคือการจำและรับร

…ูป ๒๔ เป็นรูป ๒๘ ประการดังนี้ นี่แหละมีรูปเท่านี้ เป็นเบญจขันธ์นี้ รูป ๒๘ เวทนา สัญญา สังขาร วิญญาณ นาม ขันธ์ ๔ โดยย่อ สังขาร ๓ วิญญาณ 5 เวทนาความรู้สึก -๖๗-

บทความนี้นำเสนอวิธีการปล่อยขันธ์ ๕ ที่ไม่ใช่ของเล็กน้อยและไม่ใช่ของปล่อยง่าย ซึ่งถ้าปล่อยไม่ได้ก็จะเป็นทุกข์ แต่ถ้าปล่อยได้จะเป็นจัตุรัสในการใช้ชีวิต ขันธ์ ๕ ประกอบไปด้วย รูป, เวทนา, สัญญา, สังขาร และ

…DMC NEWS เทปบันทึกโรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา (เมื่อวาน) 10.10-11.00 11.00-11.15. 15.15-11.30 neoni นาม 11.30-11.45% บ มาเข้าถึ ข้อ 11.45-1200 12.00-12.90% 12.10-1240 12.40-13.0 DMC NEWS มันโมนธรรม สนองน…

ในเดือนกันยายน 2552 นี้ รายการ DMC Channel มีความหลากหลายรวมถึง DMC News, DMC Guide และรายการพิเศษอย่าง การถ่ายทอดสดจากโรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา ทั้งนี้ยังมีสารคดีและการบันทึกต่างๆ ที่เกี่ยวข้องเพื่

…การศึกษาพระ อภิธรรม เมื่อวันที่ ๒๔ กุมภาพันธ์ พ.ศ.๒๕๕๘ ตัวแทน จากนักเรียนพระอภิธรรม วัดพระธรรมกาย ในนาม พระราชภาวนาวิสุทธิ์ ได้เดินทางไปมอบถวายปัจจัย สมทบทุนเป็นค่าหนังสือและอุปกรณ์การศึกษาพระ อภิธรรม ณ …

เมื่อวันที่ 12 มีนาคม 2558 พระราชภาวนาวิสุทธิ์มอบหมายให้ผู้แทนมูลนิธิมอบจานดาวธรรมแก่เรือตรีแซมดิน เลิศบุศย์ จากนั้นเมื่อวันที่ 24 กุมภาพันธ์ 2558 ทีมจากพระอภิธรรม วัดพระธรรมกายได้ถวายปัจจัยในการซื้อห

…์สากล ในอุปถัมภ์สมเด็จพระมหามันมาจาก ร่วมกับคณะครูอาจารย์ นักเรียน และสถาบันการศึกษา ประเทศ ถวายทาน นาม วัด ใน ๔ จังหวัด ราดได้ 8 นราธิวาส และได้ฟังการดำเนินชีวิตแบบวิถีพุทธ ของท่านรองผู้ว่าราชการจังหวัด…

ชมรมพุทธศาสตร์สากลร่วมกับคณะครูอาจารย์ นักเรียน และสถาบันการศึกษา จัดพิธีทอดผ้าบังสุกุลและถวายจตุปัจจัยไทยธรรม ณ วัดในจังหวัดปัตตานี โดยมีรองผู้ว่าฯ และพระสงฆ์จากส่วนกลางร่วมอนุโมทนาเป็นจำนวนมาก เหตุก

…ฉนฺทาหรณปาริสุทฺธิอาหรณานิ ปน อิมิสส์ พุทธสีมายหตุถปาสวิชชิตวา นิสินนาน ภิกขุนอภาวโต นตฺถิ อุตุกขาน นาม เอตตก์ อติกานต์, เอตตก์ อวสิฏฐนฺติ เอวํ อุตุอาจิกขน์; อุตูนีธ ปน สาสเน เหมนุตคิมหาสุสานาน วเสน ตีณิ…

บทความนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับปุพฺพกรณปุพฺพกิจจในพระพุทธศาสนา โดยเน้นที่การเข้าใจวินัยและการกระทำของภิกขุในอุโปสถ ซึ่งมีความสำคัญต่อการปฏิบัติของชาวพุทธถึงวินัยและความบริสุทธิ์ในอาหารและอุโปสถต่างๆ

สวดมนต์ ฉบับวัดพระธรรมกาย ๒๓๑ ภิกฺขุคณนา นาม อิมสฺมึ อุโปสถคเค อุโปสถตฺถาย สนฺนิปติตา ภิกขู เอตฺตกาติ ภิกขุน คณนา, อิมสฺมิมฺปน อุโปสถคเค จตุตาโร…

เนื้อหาเกี่ยวกับพิธีกรรมภายในอุโบสถ ณ วัดพระธรรมกาย ซึ่งประกอบด้วยภิกขุที่ตั้งอยู่ ณ สถานที่ต่างๆ ในการปฏิบัติศาสนกิจ โดยเฉพาะการสวดมนต์ที่มีความสำคัญ และขั้นตอนในการรวมตัวของภิกขุภายในงานกรรมต่างๆ มี

๒๓๒ ๐๑๔ อุโปสถกมุม์ อิเมหิ จตูห์ ลกฺขเณหิ สงฺคหิต ปตฺตกลล์ นาม โหติ กาตุ๊ ยุตฺตรูป์ ๑๕ อุโปสถกมฺมสฺสํ ปตฺตกลลตต์ วิทิตวา อิทานิ กริยมาโน อุโปสโถ สงฺเมน อนุมาเนตพฺ…

อุโปสถกรรมเกิดจากการรวมกันของวัตรและการจัดการทางศาสนา โดยมีขั้นตอนที่ต้องปฏิบัติตามหลัก ในกรณีของวันปวารณาหรือการประกอบการต่างๆ จะมีแนวทางปฏิบัติที่ชัดเจน เช่น การเปลี่ยนแปลงคำในบุพกรณ์และบุพกิจเพื่อใ

…้เป็นหนทางหมดจดวิเศษ เบญจขันธ์ ทั้ง ๕ ประกอบด้วย รูป ๑ ได้แก่ รูป คือ มหาภูตรูปทั้ง ๔ ดิน น้ำ ลม ไฟ นาม ๔ ได้แก่ เวทนา คือ การรู้และรับอารมณ์ทุกข์ สุข ไม่สุขไม่ทุกข์ ดีใจ เสียใจ สัญญา คือ จำรูป จำเสียง ก…

บทนี้พูดถึงเบญจขันธ์หรือขันธ์ ๕ ที่มีองค์ประกอบประกอบด้วยรูป, เวทนา, สัญญา, สังขาร และวิญญาณ ซึ่งมีสภาพเกิดขึ้น ตั้งอยู่ และแตกสลายไป โดยอธิบายประเภทและกำเนิดของสังขาร ๔ รูปแบบ ได้แก่ อัณฑชะ, สังเสทชะ