บ.ก. : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 66 / 2634

บทที่ 3 ธรรมชาติของชีวิตทางพระพุทธศาสนา 3.1 องค์ประกอบของชีวิต องค์ประกอบของชีวิตในที่นี้จะกล่าวถึง 4 ประเด็นคือ ขันธ์ 5, สัณฐานที่ตั้งและธรรมชาติของจิต, ขันธ์ส่วนละเอียด และขันธ์ตามทัศนะของพระมงคลเทพ

บทที่ 3 นี้นำเสนอเกี่ยวกับองค์ประกอบสำคัญของชีวิตในพระพุทธศาสนา โดยระบุว่ามนุษย์แต่ละคนมีองค์ประกอบที่เรียกว่า ขันธ์ 5 รวมถึงการแบ่งขันธ์เป็น 2 กอง คือ รูปขันธ์และนามขันธ์ ซึ่งนามขันธ์ประกอบด้วยจิตที่

ล่วงหน้าแล้วจึงกระทำ เจตนาจึงจัดเป็นสิ่งสำคัญที่สุดของการกระทำ กรรมนี้สามารถแสดงออกมาได้ 3 ทาง ได้แก่ การกระทำทางกาย ทางวาจา และทางใจ และ กรรมนั้นแบ่งออกเป็น 2 ฝ่าย คือ ฝ่ายกุศลกรรม และฝ่ายอกุศลกรรม โ

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการกระทำและเจตนาในพระพุทธศาสนา โดยกรรมมีการแบ่งประเภทออกเป็น 2 ฝ่ายคือ ฝ่ายกุศลกรรมและฝ่ายอกุศลกรรม กุศลกรรมคือการกระทำดีที่ไม่มีโทษและส่งผลดีต่อชีวิต บุญกิริยาวัตถุประกอบด้วยทา

บทที่ 5 พระพุทธ : พระสัมมาสัมพุทธเจ้า พระพุทธ : พระสัมมาสัมพุทธเจ้า 5.1 พระสัมมาสัมพุทธเจ้าคือใคร 5.1.1 ความหมายของพุทธะ 5.1.2 พระนามของพุทธะ 5.1.3 ประเภทของพุทธะ 5.1.4 ตำแหน่งพุทธะสาธารณะแก่ทุกคน 5.2

บทที่ 5 ของหนังสือเล่มนี้สำรวจความหมายของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า รวมถึงบทบาทและคุณค่าในศาสนา พุทธะมีความหมายอย่างไรและประเภทที่แตกต่างกัน นอกจากนี้ยังมีการนำเสนอประวัติและการสร้างบารมีของพระโพธิสัตว์ พร้อ

ประสบทุกข์ ก็ได้รับการช่วยเหลือจากผู้อื่น ความรู้สึกซาบซึ้งในคุณนี้ทำให้ตนคิดหาทางตอบแทนคุณให้สม กับที่เขาเหล่านั้นทำดีกับตน พูดง่ายคือ น้ำใจในยามยากที่เขาได้รับจากผู้คนรอบตัว คือ สิ่งบ่มเพาะความ กตัญ

บาร์มีเป็นบุญที่ปฏิบัติอย่างจริงจัง คือการให้ทาน รักษาศีล และเจริญภาวนา ทำด้วยความตั้งใจและคุณภาพสูง เพื่อให้ได้บรรลุจะต้องกลั่นกรองจากบุญต่าง ๆ อย่างต่อเนื่อง การช่วยเหลือผู้อื่นสร้างน้ำใจในภาวะยากลำ

บทที่ 6 6 พระธรรม : คำสั่งสอน ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า บทที่ 6 พ ร ะ ธ ร ร ม : คำสั่ง ส อ น ข อ ง พระ สัมมา สัมพุทธเจ้า DOU 137

บทที่ 6 พระธรรม : คำสั่งสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า พระธรรม : คำสั่งสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า 6.1 พระธรรมคืออะไร 6.2 พระธรรมคุณ 6.3 ภาพรวมพระธรรมของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า 6.3.1 ทุกขอริยสัจ 6.3.2 ทุกขสมุทัย

บทที่ 6 นี้นำเสนอคำสั่งสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า เริ่มจากการทำความเข้าใจพระธรรม ความสำคัญของพระธรรมคุณ และภาพรวมของหลักธรรมในพระไตรปิฎก ซึ่งรวมถึงทุกขอริยสัจ โดยที่แต่ละประเด็นมีการอธิบายถึงองค์ประกอบ

ในสมัยนั้นยังไม่มีการจารึกพระไตรปิฎกเป็นลายลักษณ์อักษร อาศัยความจำเป็นหลัก โดย อาจารย์จะท่องจำแล้วบอกปากเปล่าแก่ศิษย์ผู้จะต้องรับภาระท่องจำกันต่อ ๆ ไป และเมื่อท่องจำได้ก็มา สวดซักซ้อมพร้อมกัน เพื่อตรว

ในสมัยโบราณ พระไตรปิฎกยังไม่มีการจารึกเป็นลายลักษณ์อักษร อาศัยการจดจำและการบอกกล่าว อาจารย์จะท่องจำแล้วเล่าต่อให้ศิษย์ฟัง การศึกษาระบบนี้เรียกว่า มุขปาฐะ การจารึกเริ่มมีขึ้นในสังคายนาครั้งที่ 5 ที่ศรี

กล่าวคือ การได้ปฏิบัติมรรคมีองค์แปดด้วยการเจริญสมาธิภาวนาจนเข้าถึงพระรัตนตรัยในตัว เมื่อเข้าถึง พระรัตนตรัยแล้วจึงเห็นอริยสัจภายในได้ ดังพุทธดำรัสว่า “บุคคลใดถึงพระพุทธ พระธรรม และพระสงฆ์ ว่าเป็นที่พึ

เนื้อหาพูดถึงการปฏิบัติตามมรรคมีองค์แปดที่ช่วยให้เข้าถึงพระรัตนตรัยภายใน เมื่อเข้าถึงแล้วจะเห็นแจ้งอริยสัจ 4 ซึ่งประกอบด้วย ทุกข์ เหตุให้เกิดทุกข์ ความดับทุกข์ และมรรคที่นำไปสู่การสิ้นทุกข์ นอกจากนี้ย

บทที่ 7 พระสงฆ์ : สาวก ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า บทที่ 7 พระสงฆ์ : ส า ว ก ข อ ง พ ร ะ ส ม ม า สั ม พุ ท ธ เจ้า DOU 177

บทที่ 7 พระสงฆ์ : สาวกของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า พระสงฆ์ : สาวกของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า 7.1 พระสงฆ์คือใคร 7.2 พระสังฆคุณ 7.3 ในปัจจุบันยังมีพระอริยสงฆ์อยู่หรือไม่ 7.4 ความสำคัญของพระสมมติสงฆ์ 7.5 การบวชในพร

บทที่ 7 มุ่งเน้นการทำความเข้าใจเกี่ยวกับพระสงฆ์ ในฐานะสาวกของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า โดยแบ่งเนื้อหาออกเป็นหลายหัวข้อ เช่น พระสงฆ์คือใคร พระสังฆคุณ ความสำคัญของพระสมมติสงฆ์ วิธีการบวชในพระพุทธศาสนา รวมถึงว

บทที่ 7 พระสงฆ์ : สาวกของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า 7.1 พระสงฆ์คือใคร พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสไว้ในมหาปรินิพพานสูตรว่า “พระสงฆ์สาวกของพระผู้มีพระภาค เป็นผู้ ปฏิบัติดี ปฏิบัติตรง ปฏิบัติถูกต้อง ปฏิบัติสมควร ได

บทที่ 7 กล่าวถึงพระสงฆ์สาวกของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า โดยอธิบายเกี่ยวกับอริยบุคคล 4 คู่ ที่ถือเป็นบุคคลสำคัญในพระพุทธศาสนา ได้แก่ พระโสดาบัน พระสกทาคามี พระอนาคามี และพระอรหันต์ ซึ่งมีการปฏิบัติตามทางสู่ก

บทที่ 8 อุบาสก อุบาสิกา : ผู้นั่งใกล้พระรัตนตรัย บทที่ 8 อุ บ า ส ก อุบาสิกา : ผู้นั่ง ใกล้ พระรัตนตรัย DOU 217

บทที่ 8 อุบาสก อุบาสิกา : ผู้นั่งใกล้พระรัตนตรัย อุบาสก อุบาสิกา : ผู้นั่งใกล้พระรัตนตรัย 8.1 อุบาสก อุบาสิกาคือใคร 8.2 วิธีการเป็นอุบาสก อุบาสิกา 8.2.1 ปฐมอุบาสกในพระพุทธศาสนา 8.2.2 ปฐมอุบาสิกาในพระพ

บทนี้นำเสนอการศึกษาความหมายของอุบาสกและอุบาสิกา ผู้ที่ทำหน้าที่นั่งใกล้พระรัตนตรัย และการสนับสนุนพระพุทธศาสนา รวมถึงวิธีการเป็นอุบาสกในปัจจุบัน ประวัติและธรรมของพวกเขา นอกจากนี้ยังได้พูดถึงความสำคัญขอ

บทที่ 8 อุบาสก อุบาสิกา : ผู้นั่งใกล้พระรัตนตรัย 8.1 อุบาสก อุบาสิกาคือใคร สมัยหนึ่ง พระผู้มีพระภาคเจ้าประทับอยู่ ณ นิโครธารามใกล้พระนครกบิลพัสดุ์ ในแคว้นสักกะ ครั้งนั้นเจ้าศากยะพระนามว่ามหานาม เสด็จเ

บทนี้อธิบายความหมายของอุบาสกและอุบาสิกา ซึ่งเป็นคฤหัสถ์ผู้ชายและผู้หญิงที่นับถือพระพุทธศาสนาอย่างมั่นคง โดยมีความหมายว่าเป็นผู้ที่ถึงพระรัตนตรัยเป็นที่พึ่ง คนที่มักนั่งใกล้พระรัตนตรัยนั้นเป็นพุทธศาสนิ

บทที่ 9 ศูนย์กลาง พระพุทธศาสนาของโลก บทที่ 9 ศูนย์ ก ล า ง พ ร ะ พุ ท ธ ศ า ส น า ข อ ง โ ล ก DOU 241

บทที่ 9 ศูนย์กลางพระพุทธศาสนาของโลก ศูนย์กลางพระพุทธศาสนาของโลก 9.1 ศูนย์กลางของศาสนาคืออะไร 9.2 ศูนย์กลางของต่างศาสนาในปัจจุบัน 9.2.1 นครรัฐวาติกันของศาสนาคริสต์ 9.2.2 นครเมกกะของศาสนาอิสลาม 9.3 ศูนย

บทที่ 9 ของหนังสือแสดงถึงศูนย์กลางพระพุทธศาสนาและการเปรียบเทียบกับศาสนาอื่นๆ โดยมีการอภิปรายเกี่ยวกับศูนย์กลางในประวัติศาสตร์และปัจจุบัน เช่น นครรัฐวาติกันของศาสนาคริสต์และนครเมกกะของศาสนาอิสลาม ที่มี

บทที่ 9 ศูนย์กลางพระพุทธศาสนาของโลก 9.1 ศูนย์กลางของศาสนาคืออะไร ศูนย์กลางของศาสนา หมายถึง องค์กร หรือ วัด ที่มีความพร้อมทั้งเรื่องสถานที่ บุคลากร และ ระบบบริหารจัดการเพื่อรองรับการมาประชุมกันในโอกาสต

บทที่ 9 อธิบายถึงความสำคัญของศูนย์กลางพระพุทธศาสนา ซึ่งหมายถึงองค์กรหรือวัดที่มีความพร้อมในการรองรับประชุมและกิจกรรมทางศาสนา โดยบทนี้จะชี้ให้เห็นถึงบทบาทสำคัญของศูนย์กลางในการสร้างเอกภาพแก่ศาสนิก และก

แนวคิด บทที่ 10 บทสรุป สรุปวิชาความรู้พื้นฐานทางพระพุทธศาสนา เนื้อหาของวิชาความรู้พื้นฐานทางพระพุทธศาสนาคือเรื่องพระรัตนตรัยอันเป็นแก่นของพระพุทธ ศาสนา เป็นความจริงของชีวิตที่มนุษย์ต้องรู้ เป็นสรณะที่

บทที่ 10 สรุปวิชาความรู้พื้นฐานทางพระพุทธศาสนา เน้นที่พระรัตนตรัย ซึ่งเป็นแก่นของพระพุทธศาสนา ที่ทุกคนควรเข้าถึงเพื่อพ้นทุกข์ ผ่านการเจริญสมาธิภาวนาและการทำใจให้หยุดนิ่ง ณ ศูนย์กลางกายฐานที่ 7. นอกจาก

คํานํา รายละเอียดชุดวิชา วิธีการศึกษา อักษรย่อชื่อคัมภีร์ วิธีอ่านเชิงอรรถ บทที่ 1 แนวคิดในการปฏิรูปมนุษย์ 1.1 สาระสำคัญของการปฏิรูปมนุษย์ 1.2 โทษของมิจฉาทิฏฐิ 1.3 ความเห็นที่เป็นคู่ปรปักษ์กันอย่างถาว

เอกสารนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับการปฏิรูปมนุษย์ โดยเน้นสาระสำคัญและโทษของมิจฉาทิฏฐิ รวมทั้งความเห็นที่ขัดแย้งกันในหลายประเด็นเกี่ยวกับการทำทาน การสงเคราะห์ และความเห็นเกี่ยวกับกรรมดีและกรรมชั่ว นอกจากนี้

บทที่ 1 แนวคิดในการปฏิรูปมนุษย์ 1.1 สาระสําคัญของการปฏิรูปมนุษย์ นักศึกษาคงจะเคยได้ยินได้ฟังเรื่องการปฏิรูประบบต่างๆ มาบ้างแล้ว เช่น การปฏิรูปการศึกษา การปฏิรูประบบการบริหารจัดการ การปฏิรูปสังคม ฯลฯ จ

บทที่ 1 นำเสนอแนวคิดในการปฏิรูปมนุษย์ ซึ่งเกี่ยวข้องกับการปรับปรุงและแก้ไขระบบต่างๆ เช่น การศึกษาที่มีข้อบกพร่อง เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและประสิทธิผลให้เกิดประโยชน์แก่ประชาชนและประเทศชาติ โดยมุ่งเน้นการ