หน้าหนังสือทั้งหมด

อธิบายภาพสัมพันธ์ เล่ม 2
201
อธิบายภาพสัมพันธ์ เล่ม 2
ระโยค - อธิบายภาพสัมพันธ์ เล่ม 2 หน้าที่ 200 อ. ที่ ๑ เออ สวัสดีมา ที คสสู ภาคโต้ รีสา ยาทิตย์ อญญา…
เนื้อหาในหนังสือ อธิบายภาพสัมพันธ์ เล่ม 2 นำเสนอการอธิบายภาพและความสัมพันธ์ที่เกี่ยวข้องกับกรรมและสัตว์ รวมถึงการเตือนกันและกันเพื่อหลีกเลี่ยงบาดที่ไม่ดี โดยมีการยกตัวอย่างจากคำสอนเชิงพระพุทธศาสนาและก
เอททุกคู่ในบทสัมมวล
208
เอททุกคู่ในบทสัมมวล
ระโยค - อภิรายผู ้สัมพันธ ์เล่ม ๒ - หน้ ๑๐๗ เอททุกคู่ (๓) เอททุกคู่ ท่านตัดเ็นบท เอท+อคู และใช้ได้…
…ึงการใช้ในบริบทของพระอภิธรรม ในการศึกษาด้านนี้ เพื่อให้เข้าใจถึงการใช้และความสำคัญในพระพุทธศาสนา การระยุกต์ใช้เอททุกคู่ในความหมายต่าง ๆ และตัวอย่างที่ชัดเจนเพื่อช่วยในการศึกษา.
ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม 2 - หน้า 215
216
ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม 2 - หน้า 215
ระโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม 2 - หน้า 215 ยค brick; อุดร เ็นฐมาวิบัติ อ. ที่ ๑ อาจริย วา โภ …
เนื้อหานี้นำเสนอการวิเคราะห์ระโยคและความสัมพันธ์ในภาพรวม นอกจากนี้ ยังบรรยายความเข้าใจที่ซับซ้อนเกี่ยวกับการใช้ภาษาในบริบทต่างๆ …
การศึกษาวิธีการสนธิในไวยากรณ์ไทย
15
การศึกษาวิธีการสนธิในไวยากรณ์ไทย
ระโยค - ระมวลัญหาและถอดบทเรียนไวยากรณ์ (สำหรับเรียญธรรมตรี) หน้า ที่ 13 คือ โลโบ อาตมะ อาคโม ฏิ…
บทความนี้เกี่ยวกับการระมวลัญหาและถอดบทเรียนในไวยากรณ์ไทย โดยมุ่งเน้นที่วิธีการสนธิที่ใช้ในภาษา คำอธิบายเกี่ยวกับสะระนะ พ…
การศึกษาและวิภัติในพระพุทธศาสนา
33
การศึกษาและวิภัติในพระพุทธศาสนา
ระโยค - ระมวลัญหาและเฉลยตามวิทยากร (สำหรับเรียญธรรมตรี) - หน้า 31 [ วิภัติ ] ก. วิภัติ มีหน้าที…
เนื้อหาเกี่ยวกับวิภัติในพระพุทธศาสนา ซึ่งมีกำหนดหน้าที่และจำนวนที่จัดเ็นหมวดหมู่ต่าง ๆ วิภัติช่วยให้ผู้ศึกษาสามารถจำแนกเนื้อความง่ายขึ้น และระสานความแห่งศัพท์ให้เข้าใจได…
การศึกษาเกี่ยวกับคุณนามและสงขาในภาษาไทย
45
การศึกษาเกี่ยวกับคุณนามและสงขาในภาษาไทย
ระโยค - ระมาณัญหาและฉลากิำใว้ยาณ์ (สำหรับเรียญธรรมตรี) - หน้า, 43 ณจู อิฏฐิโต หญิง ๕ คน เ็นต้น …
…สงขาที่บอกจำนวนของนามนาม โดยมีตัวอย่างเพื่อให้เข้าใจง่ายยิ่งขึ้น นอกจากนี้ยังชี้แจงถึงวิธีการใช้คำในระโยคให้ถูกต้อง ตามหลักการของภาษาไทย เช่น การใช้คำว่า 'ณจู' ซึ่งหมายถึง 5 คน และคำว่า 'อธิก' ที่ใช้…
ประมวลปัญหาและฉายาในพุทธพิธี
90
ประมวลปัญหาและฉายาในพุทธพิธี
ะโยค - ระมวลัญหาและฉายามีไว้ยาราณี (สำหรับเรียญธรรมตรี) - หน้า 88 ก. กตุฏิสนานุโม เ็นวิสสนะขอ…
บทนี้กล่าวถึงระเด็นสำคัญในการศึกษาเกี่ยวกับวิสสนะและสมาสในพุทธพิธี โดยมีการแบ่งระเภทวิสสนะตามที่ระบุในข้อสอบและก…
ประมวลปัญหาและเฉลยกามิไวยากรณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้า 91
93
ประมวลปัญหาและเฉลยกามิไวยากรณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้า 91
ระโยค - ระมวลัญหาและเฉลยกามิไวยากรณ์ (สำหรับเรียญธรรมตรี) - หน้า 91 ดังนี้ :- วิสันตุพpbppap. นี่…
เนื้อหาในหน้านี้เ็นการระมวลัญหาและเฉลยในเรื่องกามิไวยากรณ์ สำหรับผู้เรียนเรียญธรรมตรี นำเสนอการวิเคราะห์และแลความ…
ประมวลปัญหาและลายลักษณ์ของรายการ (สำหรับเปรียญธรรมตรี)
103
ประมวลปัญหาและลายลักษณ์ของรายการ (สำหรับเปรียญธรรมตรี)
ระโยค- ระมวลัญหาและลายลักษณ์ของรายการ (สำหรับเรียญธรรมตรี) - หน้า 101 โดยพิสิษฐารมี ๔๕ คือ สามัญญ…
เอกสารนี้นำเสนอการแบ่งระเภททิฏฐิในพระพุทธศาสนา โดยระบุระเภทต่างๆ รวมถึงโคดทิฏฐิ ตรอยทิฏฐิและอื่นๆ ทั้งในแง่ของนามและคุณนา…
ประมวลปัญหาและสาเหตุวิวาท (เปรียญธรรมตรี)
124
ประมวลปัญหาและสาเหตุวิวาท (เปรียญธรรมตรี)
ระโยค - ระมวลัญหาและสาเหตุวิวาท (สำหรับเรียญธรรมตรี) - หน้า 122 หนึ่ง อย่างไหน เ็นบัณฑิตอะไร ?
ในบทนี้ได้วิเคราะห์และอภิรายเกี่ยวกับคำศัพท์และัจจัยที่เกี่ยวข้องกับความเ็นบัณฑิต รวมถึงการใช้ัจจัยที่ทำนายความหมายและการจ…
การใช้ปัจจัยในศัพท์สังขยา
129
การใช้ปัจจัยในศัพท์สังขยา
ระโยค- ระมวลัญหาและถ่ายทอดวิทยาการ (สำหรับเรียญธรรมตรี) หน้าที่ 127 ลิงค์ หรืออย่างไร ؟ ก. ใช่ …
บทความนี้อธิบายการใช้ัจจัยและคำศัพท์สังขยาในรัชญา โดยเน้นว่าัจจัยแต่ละตัวในการระกอบคำมีความหมายที่แตกต่างกัน ต้องเข้าใ…
ศึกษาการถ่ายทอดปัญหาวิทยากรในพระธรรม
136
ศึกษาการถ่ายทอดปัญหาวิทยากรในพระธรรม
ระโยค- ระมวลัญหาและถ่ายทอดวิทยากร (สำหรับเรียญธรรมครู) - หน้า ที่ 134 เครื่องหมายสัตว์มีวิถิตด้ว…
เนื้อหาเกี่ยวกับการระมวลและถ่ายทอดัญหาพระธรรมสำหรับครู มีการศึกษาการใช้เครื่องหมายสัตว์และแนวการลงัญจโดยใช้ตัวยอย่างข…
ประโยค-ประเภทปัญหาและลายละเอียดวิธาการณ์
145
ประโยค-ประเภทปัญหาและลายละเอียดวิธาการณ์
ระโยค-ระเภทัญหาและลายละเอียดวิธาการณ์ (สำหรับเรียญธรรมตรี) - หน้าที่ 143 ให้รูู เช่น เ็น ระถม…
เนื้อหานี้เกี่ยวกับการศึกษาการแบ่งระเภทบรรุษในระโยคภาษาไทย รวมถึงความสำคัญของการใช้กริยาและระธานให้ตรงกัน เน้นข้อมูลเกี่ยวกับการแบ่ง…
การวิเคราะห์ปัจจัยและการใช้พยัญชนะในภาษาศาสตร์
170
การวิเคราะห์ปัจจัยและการใช้พยัญชนะในภาษาศาสตร์
ระโยค - ระมวลัญหาและถาษาไม้เวทยาศาสตร์ (สำหรับเรียญธรรม) - หน้า 168 ค. กวี ตุติตู คู่ ัจจัย, เ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้ัจจัยและการวิเคราะห์พยัญชนะในภาษาศาสตร์ มีรายละเอียดเกี่ยวกับกฎการลบและการใช้พยัญชนะในตำแหน่งต่างๆ โ…
การประกอบธาตุด้วยอนุตปัจจัย
190
การประกอบธาตุด้วยอนุตปัจจัย
แห่งกิฎิกต์ ใช้เ็นนามกิฎกก็มี อนีย ัจจัย อุทาหรณ์ว่า ัจจัย นาทีนาน โกษียาน หรือ พุทธ โโลค อุนโน[๒๕๔๕-๒๕๔๘]. ๓. …
เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้อนุตัจจัยและการระกอบธาตุในภาษาไทย โดยอธิบายถึงขั้นตอนและวิธีการที่ต่างกันระหว่างอนุตกับตนุต ตลอดจนการแจ…
การแปลพระคัมภีร์และความก้าวหน้าทางศาสนา
3
การแปลพระคัมภีร์และความก้าวหน้าทางศาสนา
มฏุ ๆ ได้มอบให้พระระเกะที่เ็นเญญ ๕ ระโยค ซึ่งเ็นกรรมการ คงดำามหญกฎ ๆ รับไดำามิการแล โดยเฉพาะท่านเจ้าคุณ พระเทพวราภรณ์ (ผูว…
เนื้อหาเกี่ยวกับการแลพระคัมภีร์และการจัดการการศึกษาทางด้านศาสนา ซึ่งมีการดำเนินการโดยกรรมการ คงดำามมหญกฎ ๆ โดยเฉพาะการแ
พระพุทธพจน์และวิจัยในธรรม
30
พระพุทธพจน์และวิจัยในธรรม
ระโยค (ข้อความในภาพ): (รโญค) - ฐมสนับสนุกนับกิเลสกภาค 1 - หน้าที่ 25 คือ อันทพระพุทธเจ้านั่งหม…
บทความนี้กล่าวถึงพระพุทธพจน์ที่แบ่งเ็น 3 ระเภท ได้แก่ ฐมพุทธพจน์ มัชฌิมพุทธพจน์ และัจฉิมพุทธพจน์ โดยมีการเน้นความสำคัญของธรรมและวินัย…
ปฏิทินและการเรียนธรรม
42
ปฏิทินและการเรียนธรรม
ระโยค - ฏิทินนี้ฏิทินพิมพ์ลายภาค ๑ หน้าที่ 37 [ ฏิทิน ๑ อย่าง ] จริงอยู่ ฏิทิน ๑ คือ ออลคัทูม…
บทความนี้พูดถึงฏิทินและการตีความธรรมในพระพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึงความสำคัญของการเรียนรู้ธรรมอย่างถูกต้อง และการเล…
ศาสตุคาถาและนิยายในพระพุทธศาสนา
47
ศาสตุคาถาและนิยายในพระพุทธศาสนา
ศาสตุคาถามีอาย ๓๕๓๒ สูตร จัดเ็น ๓๕๔๕ วรรค ชื่อว่ามัชฌิมนิยาย. [ สังฏุตนิยายมี ๗๒๖๒ สูตร ] สงูฏคาถามีไฉน ? พระสูตร ๓๗๒๒ สูตร มีอ…
บทความนี้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับศาสตุคาถาและนิยายต่าง ๆ ในพระพุทธศาสนา โดยแบ่งกลุ่มพระสูตรเ็นระเภทต่าง ๆ เช่น มัชฌิมนิยาย, สงูฎนิยาย และอังคุตตรนิยาย รวมถึงขุททกนิกายที่มีการจัดหมวดหมู่พระสู…
ปฐมสนันตปะกามาแปล ภาค ๑
182
ปฐมสนันตปะกามาแปล ภาค ๑
ระโยค(ติ) - ฐมสนันตะกามาแล ภาค ๑ - หน้า ที่ 177 " เยน " นี้ ซึ่งสำเร็จโดยใจความในกาลก่อนหรือภายหล…
เนื้อหานี้เน้นการวิเคราะห์อรรถของคำว่า 'เยน' และ 'สมนเยน' ในบทที่เกี่ยวกับการฏิบัติทางพระพุทธศาสนา โดยมีการยกตัวอย่างการนำมาใช้ในบริบทต่าง ๆ เพื่อเข้าใจความหมายและการระยุกต์ในก…