ปญฺญา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 24 / 79

…ลายดี. รฐาโณ ธิมชุมเด็จ ธูบมมัล ปวิฑูรส พิทฺทจฺฉายา สรีร ผริ. โล้ กนิบ โบเอนุติ อุทิษ โอโลเกนโต ฤกษ์ปญฺญานสุข หฤฺญฺบาปาทีนี ทิวา กาสสดี กมมุนิติ ปฐิมวา ปีสฤษฎิ์ ปิติสนุ สุขา ตำ ปกโกสเปดวา อาหาร มยุห์ ปูริโ…

เนื้อหาในหน้าที่ 160 ของ 'ฤกษ์ฤกษ์ ตติย ภาค๒' พูดถึงการมีฤกษ์ที่ดีในการตัดสินใจเกี่ยวกับกิจกรรมในชีวิตประจำวัน โดยมีการกล่าวถึงความสำคัญของฤกษ์ในการวางแผนทำสิ่งต่างๆ เช่น วันสำคัญ สำหรับราชา และความเก

…ุปปโณโ อญฺชนาสโล สมานโ อิโม วม มโน อโย สุภฺโสิ สีความ พุทธสุโโ บวิโมโต อารทวิริยา อุปจิตสโต สมาธิโต ปญฺญา จิณฺนาสโวติ ชานยโยติ อิม อนุตฺต สมาคมา อิฉิฐิ. ปุราณนุตติ ปราวา อิโร โว มํ สกลวิหา ริกญฺจ ปราวาเรฺท…

บทเรียนนี้เน้นถึงความสำคัญและความลึกซึ้งของข้อความในพระไตรปิฎก โดยเฉพาะในด้านอริยทรรศน์และปรัชญาพุทธศาสนา จะมีการอภิปรายเกี่ยวกับแนวคิดของอุปลาสโก และความสัมพันธ์ระหว่างการปฏิบัติธรรมและความรู้ในชีวิต

…สตฺตรํ อติสุวา โลตปุตติผลิส ปลดํ อติสุวา อนาคามผล เล ปฏิจิโต สตฺตาเมว ทูโลสํ อุปปนํตลสํ การนาทนี้- ปญฺญา นิผฺมันภูคา โยชนาเอวา สตฺตาริ ทกฺขามา คณนูดู ปนิฺทปาททิหา น กิลิสนฺดีกติกุภิํ สตฺตํายา ภิญฺญูนิสมส…

เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของอุปาสกและการปฏิบัติในชมภูมิภาค ซึ่งมีการเน้นถึงปัญญาและความสำคัญของอริยสงฆ์ อุปาสกมีบทบาทในการเจริญสติและพัฒนาจิตใจ โดยมีการนำเสนอวิธีการฝึกฝนที่เหมาะสม และ ระบบความคิดที

…โร มาส ชนปา วนฺติ. เต เอกวาริ พาราณสียา อวิรุทย โอริตวา เสนานมรกตฺาย หฤกฺโกม มย ยาธกฺติ รณฺโธ สฺตา. ปญฺญา เถา ปจเจกพุทธา ปริณิธิสุุสฺ ตทา ปน รูปโอ วปปุมงคลาโส โหติ โส ปจเจกพุทธา กิรคติติติ สุขา. นิคมฺมิววา…

บทนี้นำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับมหากูปปินุตตรและการตีความของพุทธธรรมในบริบทต่าง ๆ ซึ่งเกี่ยวพันกับปจเจกพุทธาและการค้นหาความสุขจากการปฏิบัติธรรม โดยมีการกล่าวถึงแนวทางการเข้าถึงการศึกษาและประยุกต์ใช้ในชีว

…ติญฺญาตวา อณฺฑวา คพฺฤปิรํ อทส. ตสกฺปาเรน สมยน เอวโร โทหโพ อุปฺปุชิ อิโข วตฺถํ ธมมเสนปรี อาที กฎวา ปญฺญา ปญฺญานํ ภิกฺขุสมปฏิ โรหิตมุจฺจวกสาน ทานํ ทุปวา กาสายนํ วุโตณี นิวาสวตา อาสนเปริมเด นิสิํน tent ภส…

บทความนี้กล่าวถึงการใช้ชีวิตตามแนวทางของชมภูปฏิทิน ที่เน้นความสุขในชีวิตและเป็นแรงบันดาลใจให้กับผู้คนในการดำเนินชีวิตตามหลักธรรมที่มีความMeaningful. มีการพูดถึงความเชื่อและหลักธรรมเบื้องต้นของพุทธศาสน

…โต ออมมุจฺจฎฺฐาน สมุจฺจิตา ตุจฺฉาคาพนฺสู ปานิยปรีชญาณ อุปฏฺปฏฺวา ทุนินฺทตนํ มนุษฺปิทํ นี้นํ ปฏิสมวา ปญฺญา คามํ วิลาสี อปิ ดติยา ตุจฺฉายารี ปวิสฺษฏฺวา ปสฺสุตฺส สมเนตสา โคมมสุส สาวกาน นิสิญฺญานมานติ วตฺตู มา…

เนื้อหาภายในบทนี้ได้พูดถึงแนวคิดทางจิตวิทยาที่สำคัญซึ่งเกี่ยวข้องกับการมีสติประจำตัว และการดำเนินชีวิตอย่างมีคุณภาพ โดยมีการตั้งข้อสังเกตในหลายมุมมอง โดยเฉพาะเรื่องการสร้างความเข้าใจระหว่างผู้คน และกา

…มสมาส คณูวา ภิกฺขูา ภิกฺขเวา กิ ภกฺกาติ ปุจฉติวา อิทุนามาติ วุตเต ปุจฺพเปตา ครุจรโน นิพพุตา ปจฺเจวา ปญฺญา หตุวา ปุจฺพาเปตา อาชานีสุวราวิน อลสมฺมทิกปปนกีวาเส อุปจิราสกู วุทกา มิตฺตวา มาภิโลกวิกี ปรัสสาทิตตฺ…

ชุมปะถุฎกในหน้า 45 แสดงถึงความสำคัญของคำสอนทางพุทธศาสนาที่กระตุ้นให้เกิดการบำเพ็ญภาวนาและความเข้าใจในหลักธรรม โดยเสนอความหมายและการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน การศึกษาคำสอนเหล่านี้เป็นประโยชน์อย่างมากต

… พิ จ อญาธารส มนุษ สกุพฺโยว วสนุต ตกฺโข เรรุส น อนตา กา เต อญาธารา เยน อญาธารา เต อนตา กาเรสสุ ดฺฐุ ปญฺญา สมบูรณ์ สกุรํ กริณฺติ อตุ๊ก๎ อุปํ ปหาย เอส กํ คมิสสติ สงฺเป ปิ จูเลโย มามาทุกขํโท ปริ ฯ คจิติสติติ …

เนื้อหานี้ว่าด้วยปรากฏการณ์การปฏิรูปที่อาจส่งผลต่อการใช้ชีวิตและการคิดของมนุษย์ หัวข้อสำคัญเช่น การเข้าใจในตนเองและความสัมพันธ์ระหว่างคนกับสังคม ขอแนะนำว่าเราควรมีการศึกษาอย่างต่อเนื่องและเจริญสติให้ม

…ิ มม อุตโตน กูฏมะ คตวา อากิจฺญูยกาธิต วตฺวา เหตฺทวา ปิทยฺวา ปกามิ โสภิ อาณกฺวา ตํ อปสุนฺโด ปฏิวิโสก ปญฺญา ตํ ปวตติ สตา นิวุตตสฺสมิ นนฺทุต อนฺนิโตวา ตํ ทิสฺวา นานปุโปร ยามาโนปี นิวุตตดํ นาตจิ อตฺสลา เอกฺสํ …

ในบทนี้กล่าวถึงการพิจารณาจิตใจและการควบคุมอารมณ์ผ่านการศึกษาและการฝึกฝน มีการเน้นถึงพลังความคิดและการใช้เหตุผลในการดำเนินชีวิต เพื่อสร้างความสงบสุขในจิตใจและการกระทำต่างๆ สรุปได้ว่าการพัฒนาจิตใจคือกุญ

…ิโอ เอว รวดา พุทธอว โอ อ. รัตนะคือ พระพุทธเจ้า สงฆา เอว ขณ สทธารณ์ อ. ทรัพย์คือคับทรา ปญฺญา เอว ณ ปญฺญาณ อ. ทรัพย์คือปัญญา จตุ เอว อินทรีย์ จตุขุนทรีย์ อ. อินทรีย์คือจังฺ รูป เอ…

เนื้อหาเกี่ยวกับสมาสและสัมภาวนาในพระพุทธศาสนา อธิบายการใช้คำมารยสมาสและการสร้างคำใหม่ผ่านการรวมศัพท์ในบริบทต่าง ๆ เช่น อนิจจสมุญ และอาวาตถนบพพบ ที่ใช้เพื่อนำเสนอแนวคิดที่สำคัญในทางพระพุทธศาสนา และการแ

…คือ ของใจ อันโทษประทุษร้ายแล้ว ขณะนั้นชื่อว่า มีโทษอันโทษประทุษร้ายแล้ว มหาปัญโญ (ปริโล) วิ. มติ ปญฺญา ยสุ โส มหาปัญโญ (ปริโล) อ. ปัญญาของบุรุษใด มาก อ. บุรุษนั้น ชื่อว่า มีปัญญามาก ที่ชมพูโล (ปริโล) …

บทเรียนบาลีนี้เน้นการเข้าใจในไวยากรณ์และคำศัพท์สำคัญที่เกี่ยวข้องกับภาษา โดยมีตัวอย่างการใช้คำต่างๆ รวมทั้งคำอธิบายเพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจถึงความหมายและการใช้งานได้อย่างถูกต้อง ตัวอย่างพรั่งพร้อมนำเสนอ

60 แบบเรียนบาสโลบาจากรณ์แบบ ตัอธิบ จตุิ วิภาคิ จตุร โดยส่วนสี ปญฺญติ วิภาคิ ปญฺญา โดยส่วนหน้า สติติ วิภาคิ สติรา โดยส่วนร้อย สตุตฺเตติ วิภาคิ สมุทฺสรา โดยส่วนพันธ์ กติติ วิภาคิ กติโ…

บทเรียนนี้เสนอการวิเคราะห์โครงสร้างของบาสโลบา สอนเกี่ยวกับการจำแนกวรรณกรรมเป็นหมวดหมู่ต่างๆ และการจัดการด้วยวิธีที่มีประสิทธิภาพ เช่น การจำแนกตามแนวทางและเนื้อหา ช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจได้ง่ายขึ้นและสาม

…ธน จ คือ อ. ทรัพย์คือโตฏับด้วย สูตรน จ คือ อ. ทรัพย์คือสุดด้วย จาโค (ธน) จ คือ อ. ทรัพย์คือจะกะด้วย ปญฺญา ฯ สตฺถม ธน จ คือ อ. ทรัพย์คือจตุด้วย ปลูญา ฯ สตุตม์ ธน จ คือ อ. ทรัพย์นี้ ฯ คือปัญญาและ อติฺมิ์ มัย…

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการตีความคัมภีร์พระธรรมบรรทุก ซึ่งนำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับความสุขและความทุกข์ของมนุษย์ โดยกล่าวถึงอิทธิพลของทรัพย์สินและปัญญาที่ส่งผลต่อชีวิตของผู้คน รวมถึงการจัดแนวคิดเกี่ยวกับ

…อยู่ ซึ่งส่วนแห่งกุลนั้นเทียว (อิดิ) ดังนี้ ๆ (เถิด ปา) อ.นทีว่า มุนี่ อิิิิ์ิก ดังนี้ นาม เป็นชื่อ ปญฺญา ของปัญญา (โหติ) อุัปเป็น ๆ (อุโณ) อ. อรรคว่า วิภัสนมะ กำลังอยู่ (อิดิ) ดังนี้ (ปกสุด) แห่งบ้านว่า ว…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการศึกษาที่เชื่อมโยงระหว่างศิลปะและปัญญา โดยมีการอธิบายจากมุมมองของ อ. อรรคและ อ. นที ในการแสดงความเชื่อมโยงของกุลและความสำคัญของการศึกษาที่มีผลกระทบต่อวิธีคิดและวิธีปฏิบัติของคน โดย

…มีความเพรียบปรารถนา แล้ว อุปจิตสุดสุด เป็นผู้ผู้สติอันเข้าไปยัง ไว้แล้ว สมภิว ิ เป็นผู้มั่งคั่งแล้ว ปญฺญา เป็นผู้มีปัญญา จินฺตา ว เป็นผู้อาศัยอันสิ้นแล้ว (ให้ติ) ยอมเป็น อิติ ดิงนี้ อิติ ดิงนี้ (พาโล) อสุท…

บทความนี้นำเสนอคำฉันท์ในพระธรรมบทธง โดยมีการพิจารณาลักษณะของผู้มีศรัทธาและผู้ไม่มีศรัทธา พร้อมการวิเคราะห์คำสำคัญที่เกี่ยวข้อง เช่น ความยกย่องและความเพรียบปรารถนา เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจในธรรมะ นอกจ

…ล้วซึ่งความสังเวช หฤทฺา เป็น อาหาร กล่าวแล้วว่า วุ๗ อ. ท่าน อาโรปิ จงกขึ้น เอก ภิกุษ ซึ่งภิกษุปหนึง ปญฺญา ในหนังสือ มุหนิป แม่ก็เข้าพบว่า อ. ข้างเจ้า กฤตวา จักกระทำแล้ว ภติ ซึ่งการรับข้าง กถินออ จะอะไร ๆ น…

ในเนื้อหานี้มีการวิเคราะห์และแปลความหมายของคำจารึกพระมามะทุฒธเทวก โดยอธิบายถึงแนวคิดเกี่ยวกับการกระทำของคนชั่วและคนดี การดูแลช่วยเหลือผู้ประสบปัญหาในสังคม และประโยชน์ของการมีปัญญา ทั้งนี้ยังได้ขยายควา

… อ.บุตคโล เอวรรโภ ผู้มีรูป อย่างนี้ โย ใด โสเณ อุปคโล อ.บุตคิ นั้นนเทวย สุลา ว พิง เป็นผู้มีศีลด้วย ปญฺญา จ พึงเป็นผู้มีปัญญาด้วย ทนูมิโก จ พึงเป็น

เนื้อหานี้นำเสนอรายละเอียดเกี่ยวกับการตีความและการอธิบายพระธรรมในภาค ๔ ของตำราพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึงความหมายของคำต่าง ๆ เช่น ปาป และสมุทธ์ พร้อมกับการยกตัวอย่างจากการกระทำเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจ

…ซึ่งความสำเร็จ อฏฺฐโน เพื่อ ตน อามมาน นโดยธรรมมามิได้ โส ปฐวนิโด อ. บัณฑิตน้น สิโลา พึงเป็นผู้มีศิล ปญฺญา พึงเป็นผู้มีปัญญา ธมฺโม พึงเป็นผู้ตั้งอยู่ในธรรม สยาม พึงเป็น อิตฺถ ฯ ดังนี้ ฯ

เนื้อหาเกี่ยวกับคำบูชาพระสัมมาสัมพุทธที่แสดงถึงการเคารพและปฏิบัติตามคำสอนของพระองค์ โดยเฉพาะในเรื่องของปัญญาและธรรมที่ควรยึดถือ คำบูชานี้ช่วยให้มนุษย์รู้จักการรักษาศิลธรรมและพัฒนาจิตใจตามหลักคำสอนที่ถ

… คำเนินไปแล้ว เตส ทวิสุด อุทานสูในทางไกลยี่ยาวา ท. ๒ เหล่านั้นนา กนดาร สูทางกันดาร (อุตฺตึ) อ. ตน น ปญฺญา ย่อมไม่ได้ อิฐฺฐุตฐาน ซึ่งทีอั้นตน ปรารถนาแล้ว ยาวเพียงใด อุทิโกเอว เป็นผู้เดินทางไกลยี่ยาวนั่นเทีย…

บทความนี้สำรวจถึงการใช้คำอินทรีย์ในพระจันทปุรัตนา รวมถึงการนำเสนอความหมายและบทบาทของคำเหล่านั้นในบริบททางไกลยี่ยาว ผู้เขียนมีการเชื่อมโยงระหว่างความรู้ทางประวัติศาสตร์และการเสนอตัวอย่างการใช้ด้วยความเ

…ป เหมือนวัวแก่ อ้วนแต่เนื้อ แต่ปัญญาไม่เจริญ (อุปุตฺตาย ปุริสโล พิลวา โทษ ชีวิต มัณฑน์ สญฺ ฐาูวญฺติ ปญฺญา สสน ฺ วณฺฑุติ) ข.ช. ๕๒/๘๕ คนโงเขาลามาประชุมกันแต่ตั้งว่าพันคน พวกเขาไม่มปัญญา ถึงจะ พร่ำร่ำคร่ำครว…

เนื้อหาเกี่ยวกับความสำคัญของปัญญาในชีวิต โดยยกตัวอย่างและคำสอนจากแหล่งต่างๆ ซึ่งชี้ให้เห็นว่าคนที่มีปัญญังหวัดสามารถมองเห็นอรรถชัดเจนและดำเนินชีวิตอย่างมีคุณค่า ข้อความสอนว่าแม้มีคนจำนวนมาก แต่หากไม่ม