พรหม : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 15 / 87

…ีลิงค์ เป็น ราชินี มีวิธีแจกเหมือน อี การันต์ ในอิตถีลิงค์ ข้างต้น. ศัพท์ที่จะแจกต่อไปนี้ คือ อตฺต, พรหม, ราชล ภควันต อรหันต, ภวนฺต, สตถุ, ปิตุ, มาตุ, มน, กมุม, โค

ในบทนี้จะแสดงการแจกศัพท์ในบาลีไวยากรณ์ โดยเน้นที่ศัพท์ที่มีการแจกเพียงลิงค์เดียวหรือสองลิงค์ พร้อมตัวอย่างและการอธิบายว่าแต่ละศัพท์ใช้อะไรบ้าง วิธีการแจกจะแสดงให้เห็นถึงความแตกต่างในแบบที่เรียน เนื้อห

…ฺรหฺม กับ สิ เป็น อา, กับ โย เป็น อาโน. ๒ เอา อ กับ อู๋ เป็น อาน. ๓ นา ส อยู่หลัง เอา อ ที่สุด แห่ง พรหม เป็น อุ แล้วคง นา ไว้, อ เอา ส เป็น โน, ถ้าไม่เอา ส เป็น โน ไม่ต้องเอา อ เป็น อุ. ๔ เอา สุมา วภัตติ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาไวยากรณ์บาลีในส่วนของนามและอัพพยศัพท์ พร้อมตัวย่างการเปลี่ยนวิภัตติและการใช้การันต์เพื่อให้เข้าใจในใช้คำต่าง ๆ โดยการยกตัวอย่างคำ เช่น พฺรหฺม และ ราชา ซึ่งเป็นพื้นฐานในการเรียน

…ตุสฺสนฺตสฺสาติ ปวตฺตตีติ ปเท สมปทาน ฯ รสารมุมเนติ ปวตฺตตีติ ปเท อาธาโร ฯ รเสน สมฺปนฺโน รสสมฺปนฺโน ฯ พรหม สมาน จรนตีติ สพฺรหฺมจาริโน เย ภิกขู ฯ สสทฺโท สมาน- วาจโก ๆ ตสฺสี...วี จาติ จสทุเทน ณี ๆ อภิ...กาเลต…

อธิบายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกาที่เกี่ยวข้องกับการฝึกปฏิบัติธรรมรวมถึงรายละเอียดการสอนในพระสูตรต่าง ๆ ที่มุ่งเน้นการเข้าถึงธรรมะเพื่อการรู้แจ้ง ทุกบทเรียนประกอบด้วยการวิเคราะห์ที่ลึกซึ้งแล

…ธ วิคคห์ ญาเป็นโต อาห ต สาตุยาที ฯ เอเตสํ วิปากาน อารมณ์ ตสฺส ชวนสุส อารมณ์ อิติ ตสฺมา ตานิ วิปากาน พรหม... วเสน ตทารมฺมณานิ อิติ วุตตานีติ โยชนา ฯ เอเตสนฺติ อารมฺมณนฺติ สมพนฺโธ ฯ พรหมสโรติ อาทิสูติ อาธาโ…

เนื้อหานี้สำรวจความหมายและการตีความอภิธมฺมผ่านการศึกษามุมมองต่าง ๆ เกี่ยวกับอารมณ์และจิตใจ รวมถึงความสัมพันธ์ภายในครอบครัว โดยใช้ตัวอย่างต่าง ๆ เพื่อแสดงให้เห็นถึงการประยุกต์ใช้ความรู้ทางอภิธมฺมต่อสถา

…ฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 442 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 442 พฺรหฺมจริยโยคยาน ภาโว พรหม...คุยตา ฯ สติ จ สุรภาโว จ พรหมจริยโยคุยตา จ สติ...คุยตา สติ...จริยโยคุยตา อาทิ เยส์ สมาธิธิติอารีน …

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา พูดถึงการเข้าใจและพัฒนาจิตใจผ่านสมาธิและการปฏิบัติที่เกี่ยวข้อง โดยมุ่งเน้นไปที่ความสำคัญของสติและการบรรลุความรู้ทางจิต อธิบายความคิดเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรม และการเข้าใจความจำเป็น

…หิ วิชาทินา อรูปจฺจโย ๆ [๕๔๗] ตโย เอเต พฺรหฺมา ปณีตรตนปุปภาวภาสิเตกตล วาสิโน ฯ อปิสทฺโท น เกวล์ ตโย พรหมปาริสัชชาทโย สมานตล วาสิโนติ ญาเปติ ฯ เอก ตล์ เอกตล์ ฯ ปณีตรตนาวภาสิตญฺจ ติ เอกตลญชาติ ปณี...ตล์ ฯ ป…

เนื้อหาในหน้าที่ 459 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นำเสนอความหมายและการวิเคราะห์เชิงลึกของคำว่า 'พรหม' และ 'สุภา' ร่วมถึงอธิบายถึงการเชื่อมโยงกับหลักปรัชญา โดยให้แง่มุมของสรีระและจิต รวมถึงความสำคัญของ…

…ฺตา มหากปุโป คเหตุพฺโพติ โจทน์ สนฺธาย อสงเขยยกปปสสาติ วุตตรจน์ ทฬห์ กโรนโต อาห น หิตยาที่ ฯ หิ สจจ์ พรหม...ติณณ์ พรหมาน มหา...โห น สมภวติ กสุมา เอก....อสมภวโต ๆ เอโก จ โส กปโป จาติ เอกกปโป ฯ อปิสทฺโท สมภา…

เนื้อหาในหน้านี้กล่าวถึงการวิเคราะห์คำนิพนธ์ต่างๆ และโครงสร้างของคำในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา พร้อมด้วยการแสดงความสัมพันธ์และการตีความคำในภาพรวม สำหรับผู้ที่สนใจศึกษาทางอภิธรรม นอกจากนี้ ยังมีการสนทนาเกี่

…มิเตสุ โภเคสุ อตฺตโน วส์ วตฺเตนตีติ ปรนิมมิตวสวัตติโน ฯ มหาพฺรหฺมานํ ปริจาริกตฺตา เตสํ ปริสติ ภวาติ พรหม ปริสชชาฯ เตส์ โปโรหิตฏฐาเน จิตตฺตา พรหมปุโรหิตา ฯ เตหิ เตหิ ฌานาทีห์ คุณวิเสเสหิ พรูหิตา ปริวุทฺธาต…

เนื้อหานี้สำรวจอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียาและวิธีการที่พระอรหันต์และพรหมมีส่วนร่วมในการสร้างคุณลักษณะต่างๆ เช่น อาภา และคุณวิเศษต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับอภิธรรม โดยเฉพาะการพูด…

…จิตอันเสมอกันกรรมนั้นไป แต่ จะไม่ติดตามชวนจิตอื่น โดยเปรียบการ ลีลาของเด็กอ่อน ๆ ย่อมไม่มีแม้แก่พวก พรหม เพราะไม่มีพืช ฯ ความจริง ตทา- ลัมพนจิตนี้ มีปฏิสนธิจิตที่ปรากฏว่า กามาวจร เป็นพืช ฯ ตทาลัมพนจิตนี้ …

ในเนื้อหาของอภิธัมมัตถสังคหบาลีและอภิธัมมัตถวิภาวีนีฎีกา กล่าวถึงจิตอันติดตามกรรมที่เหมือนเด็กอ่อนที่ตามบิดาไปยังสถานที่ที่ตนคุ้นเคย โดยเฉพาะในเรื่องตัณหาที่เกี่ยวข้องกับความรักทางกามารมณ์ เนื้อหาชี้ใ

…นธิตวา นิปชชาเปฯ เถโร สถานปนโนว สตฺต ทิวสาน วิปสฺสน์ วๆเตตวา อนาคามิผล สมปาปุณิตวา ตตฺเถว กาล กตฺวา พรหม โลเก นิพฺพตฺติ ฯ อปรมฺปิ เถร ตมฺพปณฺณีที่เป ปูติลตาย พนฺธิตวา นิปชฺชาเปส ฯ โส ทวทาเห อาคจฺฉนฺเต วลล…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับวิสุทธิมรรคและการปฏิบัติของสาวกในพระพุทธศาสนา โดยเสนอแนะวิธีการต่างๆ ที่จะช่วยให้บุคคลเข้าถึงความรู้และความเข้าใจในหลักธรรม การนิทัศน์เกี่ยวกับการใช้ชีวิตและการฝึกจิตที่ถูกต้อง เพื่

…ุเตน คเหตุพพ์ฯ อานาปานสฺสติ ผุฏเจน ฯ วาโยกสิณี ทิฏฐกุฏเจน ฯ เสสานิ อัฏฐารส สุเตน คเหตุพพาน ฯ อุเปกขาพรหมวิหาโร จตุตาโร อารุปปาติ อิมานิ เจตฺถ น อาทิกมุมิเกน คเหตพฺพานํ ฯ เสสานิ ปญฺจตฺตึส คเหตุพพานีติ ฯ เอ…

…้น. คำอธิบายที่ละเอียดเกี่ยวกับพฤติกรรมของรูป, อรูป และการใช้เจตสิกในกระบวนการภาวนา รวมถึงหลักการของพรหมวิหารในการพัฒนาจิตเพื่อความสงบและสติ.

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 100 วิสุทธิมคเค น พรหม ตสกุกฤตจกฺกวตฺติปุปเทสรชฺชาทิสมฺปตฺตีน” อญฺญตร สมฺปตฺติ สาเธต สมตถ์ อถโข สาสนโต จาเวฬุวา วิฆาสาทาทิ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของวิสุทธิมคฺคและการประยุกต์ใช้ทฤษฎีจิตวิญญาณในชีวิตประจำวันที่มีความเกี่ยวข้องกับกรรมและการบรรลุผลทางจิตใจ โดยเสนอแนวคิดว่าทุกคนสามารถเข้าถึงความสงบและเข้าใจชีวิตจากการปฏิบ

…กอบแล้ว). ณ น ม " ย ล ว อุณโหทก์ (น้ำร้อน) กณหเนตโต (มีตาดำ) นฺหานํ (การอาบน้ำ) นุหาตโก (ช่างกัลบก) พรหมา (พรหม) ตุมเห (ท่าน ท.) อมหาก (แก่เรา ท) " นิคฺคยฺห (ข่มขี่แล้ว) " " วย เต วุลหเต (อันน้ำพัดไป) ชิว…

ในเนื้อหานี้ได้พูดถึงบาลีไวยากรณ์ โดยแยกประเภทของพยัญชนะตามตำแหน่งการออกเสียง รวมถึงการอธิบายการเกิดของพยัญชนะในส่วนนั้น ๆ เช่น กัณฐชา, มุทฺธชา และอื่น ๆ นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงการสร้างคำที่ประกอบด้วย

…น ปุริสสมา เสนโห. (ง) ห ถ้าอยู่หน้าพยัญชนะอื่น ก็ทำให้สระที่อยู่ข้างหน้าตน ออกเสียงมีลมมากขึ้น เช่น พรหม, ถ้าอยู่หลังพยัญชนะ 4 ตัว คือ ณ ณ น ม ย ล ว ฬ ก็มีเสียงเข้าผสมกับพยัญชนะนั้น เช่น ปญฺโห, อุณโห, นหา…

บทความนี้นำเสนอการอธิบายเกี่ยวกับบาลีไวยากรณ์ โดยเฉพาะเรื่องพยัญชนะ ที่มีการซ้อนกันและวิธีการออกเสียงที่ถูกต้องในแต่ละกรณี ซึ่งรวมถึงการใช้พยัญชนะตามวรรค เพื่อให้เข้าใจในรูปแบบและการประยุกต์ใช้ มุ่งหว

…าพเจ้ากล่าวไว้ว่า " ในกรรมฐาน ๔๐ " ดังนี้นี่ นี้ กรรมฐาน ๔๐ ในคำนั่น คือ กสิณ ๑๐ อสุภ ๑๐ อนุสสติ ๑๐ พรหม วิหาร ๔ อารูป ๔ สัญญา ๑ ววัฏฐาน ๑ ในกรรมฐานเหล่านั้น นี้กสิณ ๑๐ คือ ปฐวีกสิณ อาโปกสิณ เตโชกสิณ วาโย…

ในบทนี้มีการอธิบายกรรมฐาน 40 รูปแบบ รวมถึงการแบ่งประเภทของฌานและความสำคัญของกัมมฐานในชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะในทางพระพุทธศาสนา เช่น การใช้กสิณต่าง ๆ เพื่อการเจริญภาวนา และขั้นตอนที่ถูกต้องในการปฏิบัติ เ

…อ การันต์ในลิงค์ และเป็นได้ทั้งสองวจนะ ใช้ เป็นบทคุณ คือวิเสสนะของบทอื่น ใช้แทน อตฺต ศัพท์, พฺรหฺม (พรหม) เป็น ปุ๊ลิงค์แจกอย่างนี้ เอก. ป. พฺรหฺมา เอา อะ ที่สุดแห่ง พฺรหฺม กับ สิ พหุ. พฺรหฺมาโน เอา อะ กับ…

บทนี้กล่าวถึงการใช้ศัพท์บาลี 'อตฺต' และการวิเคราะห์ในบริบทต่าง ๆ โดยให้รายละเอียดว่า 'อตฺต' หมายถึง 'ของตน' และสามารถใช้งานได้ในหลายรูปแบบ เช่น เอกวจนะและพหุวจนะ พร้อมทั้งตัวอย่างการใช้ศัพท์ในประโยคต่

…ห้สำเร็จแก่เจ้าก็หามิได้ ยังสาวกภูมิ (ญาณ) ให้สำเร็จแก่เจ้าก็หามิได้ ยังสมบัติทั้งหลายมีความเป็นพระ พรหม เป็นพระอินทร์ เป็นพระเจ้าจักรพรรดิ และเป็นพระราชา เฉพาะในประเทศหนึ่งเป็นต้น สมบัติอย่างใดอย่างหนึ่ง…

เนื้อหานี้พูดถึงการพิจารณากรรมและผลกระทบจากความโกรธ โดยชี้ให้เห็นว่าความโกรธนั้นส่งผลเสียต่อผู้ที่โกรธและเจ้าของกรรมเอง ที่แท้กรรมเป็นสิ่งที่ผู้ปฏิบัติต้องรับผล แม้จะโกรธคนอื่น ผู้ที่มีอารมณ์โกรธนั้นก

…าฏิหาริย์ ปรากฏแต่ฤทธิ์อย่างเดียว ผู้มีฤทธิ์หา ปรากฏไม่ อปากฏปาฏิหาริย์นั้น จึงชี้แจงด้วยมหากสูตรและพรหม นิมันตนิกสูตร จริงอยู่ ในปาฏิหาริย์ที่กล่าวในสูตรทั้งสองนั้น ปรากฏ แต่ฤทธิ์แห่งท่านมหากะ และแห่งพระ…

…ากะ โดยนำเสนอวิธีการที่ว่าปาฏิหาริย์ไม่สามารถมองเห็นได้ แต่เสียงนั้นมีให้ได้ยิน ซึ่งอิงจากมหาสูตรและพรหมนิมันตนิกสูตร กล่าวถึงการทำยมกปาฏิหาริย์ที่มีเอกลักษณ์เฉพาะ พระตถาคตและมหากะมีบทบาทสำคัญในการแสดงฤทธ…

…ัตถุสะกะ และชีวิตนวะ ย่อมเกิดขึ้นพร้อมกับ ปฏิสนธิวิญญาณ ในเหล่าสัตว์ผู้เกิดในกำเนิดโอปะตะในอาพาธรูป พรหม ส่วนว่าโดยกำหนดอย่างสูง รูป ๑๐ ด้วยอำนาจแห่ง (กาล- ๓ คือ) จัตุขละสะ โสตทะสะ มานสละสะ ชิวาหะสะ กายสล…

…แห่งกาลที่มีผลต่อการเกิดของสัตว์ทั้งในกำเนิดสังเทศและโอปะตะ การวิเคราะห์นี้จะแบ่งออกเป็นการเกิดในรูปพรหมและความเกี่ยวข้องกับชีวิต โดยมีรายละเอียดในการกำหนดกาลและการมีอยู่ของจิตวิญญาณที่แตกต่างกันในหมู่สัต…

…อ ฑฑา อก กลุมา ยา สุตตนุตฺต เอา สมุณติ อุปโปความเน นุทิโล โก โติ ถ กม ฌา สุตนนเท คาว อญฺญา สมยฺ ควา พรหม- หาลาติส สุตตนาติ เทเสสิ อาจนตนเว ต ุ สมัย กฺรวา วิหารน วิทาส ฯ สุตม ตกุตฺโขนตุ ดิ ฐฺ๚ อิติ มู ปู๎…

เนื้อหาในหน้าที่ 110 ของสมุดปลาทิการา กล่าวถึงความสัมพันธ์และเหตุการณ์สำคัญในปีนฤโฒ สงฺฒโว รวมถึงการอุปมาคุณธรรมและความรู้ที่ถูกถ่ายทอดจากบุคคลสำคัญในประวัติศาสตร์ ซึ่งมีการเสนอคำสอนเกี่ยวกับการอยู่ร่