พระนาคเสน : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

…ไรก็ สูญเปล่าหมดนะชิ พระคุณเจ้า เพราะชื่อมิได้จัดสมมติ เขาว่า ชื่อนั้นชื่อนี้ โยมเรียกพระคุณเจ้าว่า พระนาคเสน พระคุณเจ้า ได้ยินหรือไม่” “ถวายพระพร อาตมภาพได้ยินมหาบพิตร” “ถ้า พระคุณเจ้าได้ยิน ชื่อพระนาคเสน และ…

ในบทสนทนานี้ พระยามิลินท์สอบถามพระนาคเสนเกี่ยวกับความหมายของชื่อและความจริงของตัวตน โดยพระนาคเสนอธิบายว่า ชื่อที่ตั้งขึ้นเป็นการบัญญัติ แต่ไ…

…มิลินท์ ถามเพื่อหยั่งภูมิความรู้ว่า “ข้าแต่พระคุณเจ้าผู้เจริญ ก่อนสนทนาปราศรัยกัน ขอทราบนามของท่าน” พระนาคเสน ถวายพระพรว่า “เพื่อนผู้ประพฤติพรหมจรรย์เรียกอาตมภาพว่า นาคเสน มารดาบิดาให้ชื่อหลายชื่อว่า นาคเสน วี…

บทสนทนาที่พระยามิลินท์สอบถามพระนาคเสนเกี่ยวกับชื่อและความหมายที่สำคัญของการมีตัวตน พบว่าความหมายของชื่อเป็นเพียงสมมติ ขณะที่บุคคลและสัตว์…

…บพิตร” พระยามิลินท์ได้ฟังดังนั้นก็ตอบว่า “พระคุณเจ้า คนทั้งหลายรู้อยู่ว่ามหาสมุทรนี้กว้างใหญ่ไพศาล” พระนาคเสน ซักถามต่อว่า “แล้วทำไมพวกเขาทั้งหลายแม้ไม่เคยสํารวจ ให้ทั่วถึงจึงรู้ว่ามหาสมุทรนี้ทั้งลึกทั้งกว้างใ…

ในการสนทนา พระนาคเสนได้ชี้ให้เห็นว่าความรู้เกี่ยวกับพระสัมมาสัมพุทธเจ้าสามารถได้มาจากการสืบทอดจากผู้รู้ แม้ไม่ได้เห็นพระ…

ภาคผสมา : เรื่องธรรมกาย พระอมสินธ์ : ดูก่อนพระนาคเสน พระพุทธเจ้ามีอยู่หรือไม่ พระนาคเสน : ขอดถวายพระพร มีอยู่ พระอมสินธ์ : พระคุณเจ้าจะสามารถปีได้หรือไม…

บทสนทนาเกี่ยวกับพระพุทธเจ้าและความรู้แห่งธรรมกาย ระหว่างพระอมสินธ์และพระนาคเสน พระนาคเสนตอบว่าพระพุทธเจ้าเสด็จดับขันธ์ไปแล้วและไม่สามารถบอกสถานที่ที่ประทับได้

มิลินทิญา : ฉบับ พระนาคเสน : เหมือนไฟทองใหญ่ ซึ่งรุกโพลงอยู่ แต่เปลวไฟดับ หายไปเรื่อยๆ พระองค์จะทรงชั ได้หรือไม่ว่าเปลวไฟอยู่ท…

ในบทสนทนานี้ระหว่างพระนาคเสนและพระยามิลินทร์ มีการพูดคุยถึงการเข้าใจความจริงของพระพุทธเจ้าผ่านการเปรียบเทียบกับเปลวไฟที่ดับไปเมื…

… มีพระอรหันต์ผู้มีฐานิ์รูปหนึ่ง มาบวชให้จะได้หรือไม่ ? หรือถ้าเลยวันนั้นไปแล้วจงรีบพานได้หรือไม่ ? พระนาคเสน : ขออวยพรพระพมหานิพพิธ พระอรหันต์นั้นไม่อาจบวชเองได้ เมื่อบวช เอง ก็อ่อนถึงความเป็นไกยสงฆ์ (เท่ากับ…

บทสนทนาระหว่างพระเจ้ามินทร์และพระนาคเสนว่า การบวชเป็นสิ่งที่สำคัญต่อการเข้าสู่เป็นพระอรหันต์ โดยพระนาคเสนได้กล่าวถึงเหตุผลว่าทำไมการบวชจึงไ…

…ที่สุด ในเรื่องการบาเพ็ญเพียร เพื่อให้ได้ตรัสรู้เป็นพระสัมมา สัมพุทธเจ้านี้ พระเจ้ามิลินท์ได้ตรัสถามพระนาคเสนเถระว่า “พระโพธิสัตว์ได้ทำทุกรกิริยาเหมือนกันทั้งหมด หรือทำเฉพาะ พระโคดมโพธิสัตว์เท่านั้น” พระเถระตอ…

…ะโพธิสัตว์แต่ละพระองค์และการตรัสรู้ธรรมที่ยากยิ่ง โดยยกตัวอย่างคำถามและคำตอบระหว่างพระเจ้ามิลินท์และพระนาคเสนเถระเกี่ยวกับเรื่องนี้โดยไม่มีการสื่อถึงแหล่งข้อมูลนอกจาก dmc.tv

…ันดรกันต่อ *พระเจ้ามิลินท์ได้ศึกษามามาก จึงมีทั้งความเลื่อมใสและ ความสงสัยควบคู่กันไป ท่านได้ตรัสถามพระนาคเสนว่า “ข้าแต่ พระนาคเสน การที่พระโพธิสัตว์ให้บุตรอันเป็นที่รักของตน เพื่อไปเป็นทาสของพราหมณ์ เป็นสิ่งท…

…ับการให้ทานของพระเวสสันดรที่แสดงถึงความเสียสละเพื่อพระโพธิญาณ รวมถึงการสนทนาระหว่างพระเจ้ามิลินท์และพระนาคเสนที่สะท้อนถึงความเข้าใจที่ต่างกันเกี่ยวกับการให้ทาน โดยเฉพาะการที่พระเวสสันดรยินดีที่จะสละทุกสิ่งแม้ใ…

…าธรรมะแล้ว อาจยังเข้าใจไม่แจ่มแจ้ง ว่า คำาว่า สัพพัญญูพุทธเจ้าหมายถึงอะไร จากการปุจฉาวิสัชนา ระหว่างพระนาคเสนกับพระเจ้ามิลินท์นั้นท่านได้กล่าวถึงเรื่อง สัพพัญญูพุทธเจ้าไว้ โดยที่พระเจ้ามิลินท์ตรัสถามว่า “ข้าแต…

…งด้วยพระพุทธญาณ นอกจากนี้ยังมีพระมหากรุณาที่สูงส่งและมีกระบวนการค่ะสอนที่เป็นอจินไตย การสนทนาระหว่างพระนาคเสนและพระเจ้ามิลินท์ได้รับการยกมาเพื่อให้ความชัดเจนเกี่ยวกับแนวคิดของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าในฐานะสัพพัญญู …

…รับปุจฉาวิสัชนาที่เป็นความสงสัยเกี่ยวกับ อานุภาพของพระปริตรนั้น พระเจ้ามิลินท์ได้ตรัสถามว่า “ข้าแต่ พระนาคเสน พระผู้มีพระภาคเจ้าได้ตรัสไว้ว่า ผู้ที่อยู่ในอากาศ ในท่ามกลางมหาสมุทร ในกลางภูเขา หรือไปอยู่ในที่ใดๆ…

…ิจะทำให้ผู้สวดแคล้วคลาดจากอันตราย และบรรลุธรรมาภิสมัย นอกจากนี้ยังมีการสนทนาระหว่างพระเจ้ามิลินท์กับพระนาคเสน ในเรื่องความตายและอานุภาพของพระปริตรที่คุ้มกันมนุษย์ แม้จะอยู่ในสถานที่ใดๆ ก็ตาม ซึ่งส่งเสริมให้เกิ…

…ได้อย่างน่าอัศจรรย์ และสามารถอธิบายสิ่งที่ เข้าใจได้ยาก ให้กลายเป็นเรื่องง่าย ๆ ได้ ดังตัวอย่างของ “พระนาคเสน” ผู้ถวายวิสัชนาแก่ “พระยามิลินท์” พระราชาแห่งกรุงสาคลนคร ดังจะได้นำ บางตอนมาแสดงพร้อมขยายความในแง่ก…

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการมองและคิดในเรื่องใกล้ตัว ผ่านการสอนของครูบาอาจารย์ที่สามารถทำให้เรื่องยากกลายเป็นเรื่องง่าย โดยมีตัวอย่างจากการวิเคราะห์เรื่องธรรมชาติไก่ ซึ่งเชื่อมโยงกับการปฏิบัติธรรม

…าชบริพารว่า “ยัง มีพระภิกษุรูปใดที่มีปัญญาอีกบ้าง” อำมาตย์คนหนึ่ง ได้ยินเขาเล่าลือถึงความเก่งกาจของ พระนาคเสนว่า เป็นผู้แตกฉานในพระธรรมวินัยยิ่งนัก จึง กราบทูลพระราชาว่า “บัดนี้ ยังมีพระภิกษุหนุ่มอยู่รูปหนึ่ง …

…ตอบก่อนที่พระราชาจะประกาศว่าไม่มีใครในชมพูทวีปที่สามารถเข้ามาแก้ปัญหาตนได้ ข้าราชบริพารได้นำเสนอชื่อพระนาคเสนผู้มีปัญญา ทำให้พระราชารู้สึกสนใจและต้องการนิมนต์ท่านมาเพื่อสนทนา.

…ชน์อะไรเลยซิ พระคุณเจ้า ใครป่วยก็ป่วยไป ใครถึง คราวตายก็ต้องตาย ยาหรือพระปริตรหาช่วยชีวิตใครได้ไม่” พระนาคเสนท่านก็เลยถามทำนองชวนคุยว่า “แล้วมหาบพิตร เคยเห็นคนที่เป็นโรคแล้วหายด้วยการทานยาหรือไม่” พระ ราชาทรงต…

พระยามิลินท์ตั้งคำถามเกี่ยวกับประโยชน์ของยาและพระปริตรในการรักษาโรค พระนาคเสนตอบสนองด้วยการชี้ให้เห็นว่ามีคนจำนวนมากที่หายจากการใช้ยาและสวดพระปริตร แสดงให้เห็นว่าทั้งสองมีประโยช…

…อให้จิตของสามเณรนั้นสว่างใส และมุ่งตรงต่อหนทางพระนิพพานได้ ต่อมา พระอาจารย์ท่านนี้นึกได้มาเกิดเป็น พระนาคเสน ผู้สามารถตอบปัญหาข้อสงสัยต่างๆ ของพระยายมลิินท ได้ทุกข้อ สามารถอุปมอุปไมยเปรียบเทียบข้อธรรมต่างๆ ให…

…เห็นปัญญาของสามเณรและมุ่งหวังให้สามเณรมีปัญญาเพื่อเดินทางไปสู่พระนิพพาน จากนั้นพระอาจารย์ได้เกิดเป็นพระนาคเสนที่สามารถตอบปัญหาต่างๆ ของพระยายมลิินท จนพระยายมลิินทบรรลุธรรมนิพพาน การสนทนาของทั้งสองนี้ยังคงมีประ…

…ในการระมัดระวังและฝึกฝนให้หยุดให้ยั่งๆ ขึ้นไป คำถาม-คำตอบในบทนี้ขึ้นต้น ดังนี้ พระมิลินทร์ : ข้าแต่พระนาคเสน ภิกษุ ประกอบด้วยองค์เท่าไร จึงจะสำเร็จพระอรหันต์ได้ พระนาคเสน : ขอถวายพระพร ภิกษุผู้มุ่งจะสำเร็จ พร…

มิลินทปัญญาเป็นหนังสือที่นักปราชญ์ยกย่องในด้านการอุปมาอุปไมย โดยเฉพาะบทสุดท้ายที่คัดจากฉบับปุย แสงฉาย ที่เรียบเรียงให้เข้าใจง่ายขึ้น สอดคล้องกับการฝึกฝนธรรมะ คำถาม-คำตอบในบทนี้สำรวจวิธีการสำเร็จเป็นพร

… ๑ แห่งกระแสด ฯฯ พระยมิสิทธิ์ : ข้แต่พระนาค เสน ที่ควร ถือ เอาองค์ ๑ แห่งลานนั้นเป็นประการใด พระนาคเสน : ........................... หวังว่าหนังสือเล่มนี้คงเป็นส่วนหนึ่ง ที่ทำให้นัก สร้างบารมีทุกท่า…

หนังสือเล่มนี้ถูกเขียนขึ้นเพื่อเป็นส่วนหนึ่งในการสนับสนุนผู้ที่มุ่งสร้างบารมีและพัฒนาทางจิตให้สามารถเข้าถึงความสงบภายใน ผ่านการปฏิบัติธรรมและหลักคำสอนในพระพุทธศาสนา นักอ่านจะได้รับแรงกระตุ้นในการฝึกใจ

…จ้ามิลินท์เป็นการถาม-ตอบระหว่างกษัตริย์มิลินท์เดอร์กับนักบวชชาวพุทธที่เชื่อว่าผู้แต่งสมมติขึ้นมาว่า พระนาคเสน ทารินตั้งสมมติฐานว่า ผู้แต่งที่เป็นชาวพุทธคนนี้ได้แต่งคัรบฏ 3 กัณฑ์แรกขึ้นไม่เกิน 100 ปี ก่อนคริสต์…

บทนี้สำรวจลักษณะและประวัติศาสตร์ของวรรณกรรมไทย โดยเฉพาะการถามตอบทางปรัชญาทั้งในเรื่องของรัฐศาสตร์และศาสนา วรรณกรรมที่กล่าวถึงพระเจ้ามิลินท์และพระเจ้าตเสมที่ 2 ถือเป็นวรรณกรรมที่มีความสำคัญและมีต้นกำเน

ต่อมา พระอาจารย์ท่านนั้นก็ได้มาเกิดเป็น พระนาคเสน ผู้สามารถตอบปัญหาข้อสงสัยต่างๆ ของพระยามิลินท ได้ทุกข้อ สามารถถอดถามมาอยู่ไมเปรียบเทียบข้อธรรมต่างๆ…